八年级生物上册 第一章 第二节《传粉与受精》 (新版)济南版课件

传粉与受精激趣导入情境导入视频：春日蜜蜂在花丛中忙碌春天百花盛开，大大小小的蜜蜂嗡嗡地闹着，在花丛间飞舞，辛勤采蜜。蜜蜂采蜜的同时，为开放的花朵做了什么？激趣导入情境导入

可爱的小蜜蜂在百花从中辛勤劳作的同时，也给绿色开花植物的传宗接代帮了一个大忙——传粉。那么传粉过程是怎样的呢？绿色开花植物要形成果实和种子，除了传粉还必须经历怎样的过程？

（2）传粉的媒介有哪些？不同媒介的花有什么不同？对照课本P8图4.1-5鼠尾草和玉米的传粉过程，描述二者花的特点以及与其相适应的传粉方式。鼠尾草的花有以下特点：①

②

③这样的花依靠

传粉，虫媒鼠尾草的传粉过程花粉柱头所以叫虫媒花。鲜艳的花冠芬芳的花香甜美的花蜜①花粉多而轻

柱头上分泌有黏液玉米的传粉过程玉米的花有以下特点：②颜色不鲜艳③无香味和花蜜这样的花依靠

传粉，风力所以叫风媒花。（3）你还认识哪些虫媒花和风媒花？桃花——虫媒花苹果花——虫媒花油菜花——虫媒花槐花——虫媒花杨花——风媒花蒲公英花——风媒花小麦花——风媒花枫树花——风媒花

异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程。

结论：凡是单性花必须进行异花传粉雄花雌花（6）通过举例，我们发现自然界绝大多数植物进行异花传粉，进行异花传粉的是哪种类型的花？（1）传粉易受环境条件的限制，如风媒花传粉的时候没有风（阴雨天），虫媒花传粉的时候因风大、气温低而缺少足量的昆虫活动等，从而降低传粉和受精的机会，出现缺粒的现象，应该怎么办呢？

2.人工授粉想一想（2）阅读课本4.1-7人工辅助授粉的图片和文字资料，分析并讨论下列问题：①在实施人工授粉的时候，为什么要对接受花粉的花朵进行去雄处理？②去雄和授粉后为什么都要进行套袋处理？所用的纸袋为什么要具有一定的透气性？③尝试说出人工辅助授粉的概念。④尝试说出人工辅助授粉在农业生产上的意义。①防止自花传粉。②防止其他花粉干扰，保证人工授粉成功；保证花呼吸作用的正常进行。③人工辅助授粉是用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊柱头上的技术。④控制花粉的种类数量；解决作物传粉不足造成的减产，提高农作物产量。激趣导入成果展示激趣导入知识拓展袁隆平和他的杂交水稻袁隆平杂交水稻的成功，说明人工授粉可控制花粉的种类和数量，以达到杂交试验或育种的目的。趣闻：花卉释放电场信号吸引蜜蜂前来传粉花卉就像是蜜蜂的巨大广告牌。长期以来我们认为花卉的颜色和气味是在对蜜蜂做广告宣传，直到近期我们才发现花卉利用电场信息，传递着重要信息。柱头花柱子房壁珠被中央细胞卵细胞（2）结合雌蕊结构，全面掌握子房、胚珠的结构强调：不同植物珠孔的位置不同，卵细胞总是靠近珠孔的附近。①花粉落到柱头上②花粉在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管③花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠④花粉管进入胚珠后，顶端破裂，释放出精子⑤一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央细胞结合融合，完成受精花粉花粉管精子卵细胞2.受精的过程观察课本图4.1-8，说出受精过程。思考：

在开花季节，雌蕊的柱头上总是粘附有多种植物的花粉，但是为什么只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用？

柱头对不同植物的花粉有识别和选择作用，同种的花粉才能被激活（以后才能长出花粉管），不同的花粉是不能被激活的。激趣导入模拟表演要求：①用透明玻璃花瓶及透明小瓶自制成雌蕊模型；②用绿豆和小米模拟花粉和精子，用红色橡皮泥模拟卵细胞，长短不同输液管模拟生长的花粉管。以小组为单位模拟表演传粉和受精的过程感悟：传粉和受精过程不易，生命如此艰辛，我们应珍爱生命。措施：人工授粉原因：自然状态下传粉不足传粉与受精传粉花粉落到雌蕊柱头上的过程方式受精精子+卵细胞受精卵自花传粉异花传粉精子+中央细胞受精中央细胞双受精激趣导入课堂总结看看你学到了什么？3.果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产。其主要原因是()A.光照不足，缺少营养B.下雨影响开花C.下雨影响传粉D.阴雨天病虫害多4.花粉进入胚珠的路线是（

）A.胚珠→柱头→花柱→子房B.柱头→子房→胚珠→花柱C.柱头→花柱→子房→胚珠D.柱头→子房花→柱→胚珠CC5.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是()A.甲能结实、乙不结实、丙能结实B.甲不结实、乙能结实、丙不结实C.甲不结实、乙不结实、丙能结实D.甲、乙、丙都不能结实6.人工授粉的好处在于()A.加速果实发育B.增加产量C.防止品种变异D.加速果实成熟DB7.下图表示花的传粉方式，据图回答：（1）A图所示花的传粉方式叫

。凡是进行这种传粉的植物必须是

。（2）B图所示花的传粉方式是

。用这种传粉方式传粉的花包括