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文档简介

学姐手把手带你画框架辅导员：伊若微尘2016年8月12日今天讲什么？一、框架是什么？二、为什么要画框架？三、怎么画框架？2一、框架是什么？1.盘点一下你是如何看书的？初级：囫囵吞枣，不求甚解中级：一字不落，死记硬背高级：主次分明，重在理解逼格最高：画框架，列表格3二、为什么要画框架？1.若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也。——《荀子·劝学》

提纲挈领，才能有的放矢，做学问如斯，考研亦如斯。5二、为什么要画框架？2.具有逻辑性是贯穿生活的一个良好习惯。体现在哪些方面呢？看栗子！6二、为什么要画框架？7二、为什么要画框架？8二、为什么要画框架？10三、怎么画框架？1.好的框架图长什么样子？12三、怎么画框架？1.好的框架图长什么样子？14三、怎么画框架？15三、怎么画框架？1.好的框架图长什么样子？16三、怎么画框架？1.好的框架图长什么样子？点要全字要少耐看17三、怎么画框架？2.老司机带带你第一步：拿出一张A4纸，参考书和笔第二步：把书打开第三步：画框架图18凉音-考研逻辑图20高而基1.弗洛伊德的发展心理学理论（1）一种驱力弗洛伊德认为人与生俱来就有性本能，性本能携带着数量一定的心理能量“力比多”（libido），它具有驱使个体行动以获得满足和快感的作用。性本能是一切行为的最根本动力，这是其理论的核心。（2）两种本能①生的本能：它保证人的生存，如呼吸、吃、喝、性和机体的其他需要。②死的本能：指人可能表现出来的各种破坏力。（3）三种心理结构①本我本我是最原始、本能、在人格最深处最难以接近的部分，其基本机能是寻求能满足机体本能的对象，提供能量或动力。本我遵循快乐原则，指向本能需要的直接满足。本我及其初级过程思维关注的是获得满足，而不管满足的途径是否实际或是否为环境所允许。在心理发展过程中，年龄越小，本我的作用越大。②自我自我是意识部分，当力比多从本我转化为重要的认知过程，如知觉、学习和逻辑推理时，理性的自我就出现了。自我遵循现实性原则，即寻找一种现实的途径来满足本能需要。自我能支配行动，思考过去的经验，计划未来的行动，弗洛伊德称这种合理的思维方式为二级思维过程。它是随着人的成长，在个体和外界的接触中，逐渐从本我中发展起来的，是本我和外部世界的中介。③超我超我是人格当中内化了的道德标准，包括两部分：良心和自我理想。良心是消极、批判性的部分，它告诉个体不能违背良心；自我理想由积极的雄心、理想构成，它希望个体为之奋斗。超我服从于道德原则（完美原则）

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