班主任转正述职报告

—班主任转正述职报告指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，来为这一年的工作写一份述职报告吧。下面给大家带来班主任转正述职报告，希望大家能够喜爱。班主任转正述职报告篇1宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提示自我，能以一种平和而真诚的心态应对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情景，这几天的我一向在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的光阴转瞬即逝，在广阔这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔珍贵的财宝。一、思想方面在思想上我进取要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，进取参与学校的各类政治学习，并且认真记录，按时反应，努力提高自我的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照料，在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从布置，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与团体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自我的本职工作。二、教育教学工作及效果（一）班主任工作我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，激励表扬好的典范，观看他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，细心去捕获他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的提高；强化思想道德教育，充足利用晨训、班会、思品、语文课抓住机遇教育同学如何做人处世；开展了很多丰富多彩的活动，比方召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲解并描述了他们成长阅历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自我，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自我的父母表达了自我的爱，做了关怀关爱父母的小事。我用一些详细实例来教育同学，激励好人好事，值日班长不再去记录每一天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会赏识他人的特长，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，同学们之间的冲突削减了，助人为乐的好人好事越来越多，同学们的团体观念也越来越强了，为同学们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第我深知自身形象对同学的影响，到处以自我的言行去影响同学，升旗时表现不好，我没有批判同学，而是对同学进行爱国主义教育，从思想深处端正看法，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应当是一个暖和的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自我最热忱的爱。我爱我的同学，虽然从没开口表达过，但他们能够到处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的同学能够堂堂正正地做人。作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与同学家长沟通接触，到达双管齐下，运用合力教育同学的目的。班主任工作纷繁冗杂，除班级管理之外，还要完成很多学校布置的任务，我进取协作学校工作。（二）教学工作在备课时，我细心准备，努力钻研教材，既备教材又备同学，力求设计出激发同学爱好，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是完成教学目标的动态过程也是最为重要的环节。爱好是最好的老师，我一直坚信这一点，想方设法激发同学的学习爱好，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自我的青春活力来感染同学，用活泼幽默的语言来吸引同学，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让同学自我查找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题，我作为同学的学习伙伴，经过恰当地引导点拨，赐予同学充足发挥的空间，师生协作越来越默契，教学相长，寓教于乐；我注意双基落实，坚持每周至少进行三次默写，处理生时，教同学识解的窍门，提前布置背诵篇目。我用自我对中国文化的宠爱之情传递给我的同学，开展了丰富多采的语文活动，比方值日班长每一天把自我积累的名言名句介绍给大家，丰富了同学的语言积累，也起到必需的教育意义；开展课前3分钟演讲活动，变老师评价为同学互评，为同学供应大胆展现自我的空间，使他们的口头表达本领得以提高；开展“我当小老师”活动，激励同学走上讲台，激发同学参与欲望，他们细心备课，耐烦讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，绘声绘色，小听众们进取协作，气氛活泼，与小老师协作默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。同学在活动中对语文学习产生了深厚的爱好，也慢慢对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。针对同学作业情景不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从迹上严格要求，让他们明白写一笔好能够终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们运用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来同学们的有所改观。另外，从作业评价上我进行了改革与创新。一开头我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑容”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，同学觉得很新颖，都希望得到老师微笑的肯定，用他们自我的话说“我最期盼发作业本了，异样希望看到那张“笑容”看到了它，就好像看到了老师在微笑着激励我，我喜爱看老师的微笑。”对于生词的作业要求富于弹性，只要得到“笑容”下次作业量就能够削减，这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开头用连笔评价，之后一次无意识的小试验给了我启示，心血来潮的我确定用正楷写评语，如：“你情愿把写好吗”“你提高了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模拟我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是确定连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷写评语，为同学做出典范。针对同学不懂得改正作业中的错题，我要求同学写完每一项语文作业后进行自查，从迹、正确率、作业看法等方面给自我评定等级，目的是培育同学良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。经过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到老师制造性劳动所带来的丰硕成果。我会再接再厉，连续为自我积累更多的经验，当然在教学中我还存在着许多缺乏之处，比方在小搭配作学习中研讨的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能完全收放自如，……这些都是我将来奋斗的目标，在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自我的教学水平。一分耕耘，一分收获。在这一学年工作中，我与我的同学共同提高共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在将来的工作中我会加倍努力，为胡小的腾飞奉献出自我的一份力量！班主任转正述职报告篇2作为一名青年老师，这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教育艺术水平、教育方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、稳固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。更认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对本年度上学期的工作的总结。一、学习贯彻教育部《关于进一步强化中小学班主任工作的看法》。顾全大局，听从学校工作布置，认真落实工作方案，努力完成工作目标。坚持制定班级每学期的工作方案，做好工作总结；根本能够做到每个教学日按时到校组织好同学的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并按时做好记录；认真填写《同学成长素养报告册》、二、正面宣传、教育同学遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。充足利用班会课及其它时间强化宣传力度，调动同学的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级同学也根本能团结友爱、勤奋学习。三、培育班干部组织，让同学同学能干的事，干部不干我在阅历着一次次苦痛和失利的同时，也在快速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是同学们可喜的成果；我燃烧了自己火样的青春，收获的是同学们丰厚的感情。回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔；应对着几年充实的生活，我真的无怨无悔！一、用爱心感染同学作为班主任，关怀同学就就应像关怀自己的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时分，照料同学们衣服穿得是否适合，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要布置好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。同学生病时，带他去看病。家长感谢，同学感动，我认为：这些看起业很平常，由于这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。二、擅长做同学的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。还充足利用课余时间和有关同学促膝谈心，按时对同学进行针对性的教育。并在班内专心开展抱负教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个同学找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严峻的违纪大事，这一切都要归功于思想工作的成果。三、擅长组织和管理同学班主任务必擅长组织和管理同学，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的开头，我都会花很大的心思培育班组的骨干力量，让同学自己管理自己。这样不仅仅班主任简洁，而且能够培育了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作恰当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。四、擅长做后进生的转化工作在同学管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个同学都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮忙和激励。我首先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心好友、最可靠的好友。按时对后进生强化心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其长处和特长，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦。我班原有几个顽皮同学，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还常常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。我并没有首先用纪律和制度惩罚他们，而是从接近同学入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对吉老师产生了感情，成了无话不说的好好友，从前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位顽皮同学的进步，整个班级也都进步了。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。五、做好联系班级和任课老师的纽带作为班主任务必有意地向同学介绍任课老师的一些长处。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成果等，以博得同学对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系，以了解同学的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，由于这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于依据同学的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用同学争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但能够调动同学的专心性，而且能够增加同学的自信念、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。六、同学和家长的好友班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以就应也务必成为同学的好友。在几年的班主任工作中，我与很多同学家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑容相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们解释，与他们交谈，商议教育孩子的方法。不仅仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动同学学习专心性的目的。一分耕耘一分收获，几年来，我在教育教学上取得了较为杰出的成果，在20X年中考我所带班级95班考入阳城一中12人。20X年我所带班级XXX班考入阳城一中7名，20X——转瞬间这学期已经结束了，回想来X中的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得顺应，开心而充实。我的孩子们也顺应了小同学活，顺应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有剧烈感染力的集体中，到处凝聚着温馨和爱。而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回忆：一、培育同学的良好的习惯。纵所周知，在小学阶段特别是在低班级时期，同学的习惯培育是重中之重。同学经过了一年多的学习，我班大部分同学已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自己。但是毕竟同学年龄小，自控力力量差，长久性差。我从培育同学良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好同学的行为标准。在班级卫生中，由于地理位置关系，必需严把走廊的卫生，经过挑选，刘长奇和周嘉豪荣耀走赶紧任。而让他们悲伤的是走廊不是在一班级时拖完了就可以了，由于人的流淌性比拟大，反复几次下来，孩子有点泄气，至使我班连续受到了损失，这件事引起了孩子们的公愤，在一次班会上，有的孩子公然提出要担当走廊的清扫给他们换掉。还振振有词地说：他们损坏了集体荣誉，影响我们班级，荣誉是大家的，谁都没有权利破坏他。看着一张张可爱挚诚的小脸，我由衷地感动。刘长奇和周嘉豪流着眼泪：以后会全力以赴的。考虑到走廊的实际，我在班干部会议上征求大家的看法，加派人手。第二天，不仅走廊拖洁净了，而且我还看见卫生委员加派了四个人，这几个人有明确的分工，我赶紧在全班表扬了于惠菁分配得体，布置得当。也使一些死角得到了落实。走廊的难题解决了，也消退了我的心病。由于在开学初的值周反应中：有这样的一句话：2年4的走廊是难点。后来，我班的班级手记和卫生反应表中，得到了这样的表扬，鼓励着我的孩子们：2年4的走廊有进步。这是多么明显的分水岭呀！不仅是走廊，我们班级的卫生都承包到户，而且随时无声的自查自检，而班干部主动担当的是玻璃。在我们班，你可以感受到我们是真正的一家人，有家的温馨，写到这里，我感受到由衷地幸福，欣慰！二、培育班干部，建设有凝聚力的班集体。在去年班干部的基础上，又选拔了很多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来井井有条。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。我还时辰留意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时，我会按时的表扬，给他们指明正确的方向，当听写结束时，刘世平赶紧就会清点，发现有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关；数学作业根本上归张本亮，这孩子比拟内向，但干起活来可不落后，总是把最终一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时分，把本子发下去，工作认真利落。我班的小排长，每次下课都能对自己的排进行检查清理，保证班级有个良好的环境。总之，在我班，即使是一盆花，都有专人负责。集体活动是增加班级凝聚力的机遇，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，但是今年连续失利，但是也是我教育孩子的良好时机，一二九长跑后，孩子们垂头丧气，我组织总结了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们肯定会赢，肯定不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊，人活着就要拼搏，就要有意义！正由于有了这样的一群孩子，我们班的战斗力增加了，孩子们常常会由于自己的小失误而后悔不已。在班级中到处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。三、以身作则，关怀爱惜每个同学。班主任是最小的主任，这就确定了班主任工作的烦琐和责任。班主任所担负的对同学的教育责任最重。记得十月的周三放学，我出去送同学往回走，看见张林扶着我班的闫家伟，捂着下巴找我。原来这孩子擦黑板时，不当心踩空了，摔到了椅子上，顿时血流不止。我刚要请假时，看见家长走来，跟我说：老师，你回去吧，挺忙的，我带他去医院。一个小口子，竟然缝了7针，我的心也像被划了道口子：心疼！当我带班干部去探望他时，他还直说，没事，没事。家长送我出大门口的时分，真诚的说：老师，再别来了，这是意外，老师挺忙的，学校的工作还有家里，我们做家长的帮不上忙，还得麻烦老师。像这样的家长我们班有许多，他们理解你的辛苦，也对孩子关注，在家长开放周，家长们请假来关怀孩子，听课人数达40多，我们班很少有不完成作业情况。他们也尽管文化不高，有许多小学都没毕业，但是他们大多数明白道理，支持老师的工作。记得我班的XXX这样说我：老师，我妈妈说我得多帮老师干活，帮忙同学，帮忙别人自己也得到了欢乐！当我气愤的时分，王新颖对我说：老师，别气愤了，气坏了老了都找上了，真是小大人。每次元旦，同学总送写贺卡，过去还有一堆，我想给刘帅，谁知他却跟我说：老师，别扔了，等我们上高校的时分，您再拿出来看，那多温馨呀！呵呵，真有意思。他们都是小大人，大约是耳熏目染的结果吧！在与同学相处的时时辰刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。我要求同学说话算数，要兑现自己的诺言，我容许同学每天中午给他们二非常钟的看书时间，即使在期末最忙的时分，我也没有放弃过。我常常教育同学，看书要象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的时分，让同学先通览一遍，然后再次品读，对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。相信这些肯定能促进同学的进展。作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个同学落伍。经过上学期，我把我班级的关文涛，朱朝义列为今年的目标生，从开学的第一天就进行辅导，直到期末，从未间断过。我常想到的一句话就是：教学是个良心活。四、卫生方面。二班级孩子小，讲究卫生很重要。但是我们做班主任的都明白，我们的家长有许多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有的干脆就不管，没方法，我总是准备好几个指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先检查一遍，这样才能保证孩子们卫生合格，而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点，特别是我班的刘永奇，由于家里是收废品的，我给他周理一再，也没有好习惯，我找家长一看，家长还没孩子洁净。所以对他，除了教育和帮忙之外，家长你别想指望了。总之，班主任工作是冗杂的，但是只要细心，耐烦发现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的，都是充满挑战的。孩子们的明天肯定也很美妙。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，沉着了，工作也有头绪了。特别要感谢校领导的关怀与指导，感谢同组老师许莹，每次为我写板报的主题；电脑不明白的时分总是有边锐的帮忙，我们的组长对大家热忱的服务。我在吸取各位老师的特长和帮忙下，班级管理工作肯定会有更大的进步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作顺心，生活开心！最终感谢大家对我工作的支持！提前祝大家新年欢乐，每天有个好心情！班主任转正述职报告篇4本学期以来，我主持校办工作，做到竭心尽力服务于广生。现就一年来的履职情况做以汇报。一年来，我主动参与学校组织的政治学习。充足认识思想是建设的先导，强化思想建设是优化办公室各项工作的前提，因此，坚持“讲学习，讲政治，讲正气”的原则，一直把增加服务意识作为一切工作的基础。在工作中，充足发挥办公室的协调作用，改进工作方式，合理部署，不断拓宽干事制造性工作时机。在工作岗位上，听从领导的布置，从集体利益动身，顾全大局，爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度。不断强化业务学习，强化组织协调力量，保障学校重大活动的顺当开展。学校由多个处室构成，各个处室的和谐进展是学校工作顺当运行的重要组成部分。我室在上一年度中曾帮助市局办好首届中同学球类运动会，并取得圆满胜利。帮助各个处室完成分配的各项工作任务，并顺当的完成高考政宣工作，高考工作顺当进行。当然，在一年的工作中也有缺乏之处，如工作的细致程度还需提高，创新精神还需强化。在今后的工作中，仍需不断完善自己，努力学习业务，提高自己的工作力量和水平。提高自身修养，勤思索，擅长思索，主动向老同志学习，认真帮助好领导工作，以能够更好的为广生服务，为学校的健康和谐进展做出更大的努力。请批判指正。班主任转正述职报告篇5我应聘进X幼儿园小班的班主任，目前试用期已经到了，面临着转正，对此来做一个我的班主任工作的鉴定。在我进入这所幼儿园工作开头，我就正式的成为了一个老师，一名班主任，开启了工作模式。我认真读了幼儿园的一系列的规定，同时也根据上面写的那样做，每天按时到达幼儿园，等候幼儿园开门，然后去各位孩子家接他们上学，把他们安全接到园里上课。日常工作就是管理好幼儿的生活，家长把小孩子交给我，我就要负全责。我是他们的班主任，所以一天中我要从其他任课老师那了解他们的上课情况，然后再汇报给家长们。我是园里的一份子，我也要协作园长和其他的老师的工作，把自己负责的那部分做好以外，还要管理幼儿园的琐碎事，这些都是对我以后转正的考核。在思想上，我树立了高尚的人生观、世界观以及价值观，有自己崇高的抱负，有高尚的道德品行。思维是独立的，遇到问题能够详细分析，不会盲目的处理，更是会吸取他人珍贵看法，把事情解决好。学习上，我不断的强化班主任管理方面的学习，向大班的班主任请教问题。在日常工作中，锤炼自己的处理应变力量，努力做到不惊慌。虽然自己是个试用工，但是我坚定自己的信念，就肯定可以把班主任的职务做好，学习别人正确的方法。生活上，保持主动和乐观的心态，穿着干净，装扮合理，对人对事尊重，团结园里的同事，老实和守信，待人和蔼，主动助人。这工作一做下来，我也从中学会太多，本来我都不敢上台讲话，如今可以镇静自如答复孩子们的问题，对自己的工作也是很满意的，让从中体会到自己的价值所在。平常的工作都完成的相当好，园里的领导对我是赞誉有加，我受到许多人的认可，更加对自己以后转正后的工作有期望了。我相信试用期我的工作都能够证明我合适班主任的工作，管理这个小班，也还是不错的，没有出过什么问题，小问题也都被我解决了，刚好就是锤炼自己的力量了。在真正的转正工作后，这些日子阅历过的都会成为我日后的经验，我可以做的更加好，不会辜负试用期园长对我的支持。班主任转正述职报告篇6结束了这段日子的工作，我也是要转正了，回忆过去这段时间的一个班主任工作，我也是有挺多的收获，自己也是把工作给做好了，对于过去要来做一个自我的鉴定。在做班主任工作的过程之中，我也是感觉到工作的辛苦，要带好孩子，管理好孩子，陪伴着他们去成长，真的不是那么的简单，从小班到中班，我也是见证着孩子们的进步，看到了他们的努力，成长的样子也是让我非常的开心，也是有了小小的成就，孩子们也是情愿接受我的管理，家长们也是对于我的工作予以支持和激励。我明白，我刚毕业没多久，经验方面确实是不太充足的，但是工作之中，我的确非常的努力，既然没什么经验，那么就是多去想，多来做事情，来让自己是变得更好，把班级给带好，让孩子们学到更多。在工作之中，我也是努力的去学，去请教别的优秀的.同事，通过和他们的沟通，我也是把握了许多的经验，明白该如何的去做更好一些。并且我也是通过了不断的学习，让我自己对于如何更好的带着班级，有了更好的方法，孩子们也是情愿听我的，我们班级在幼儿园里面也是非常优秀的，虽然我还是个新人，但是我也是不甘落后，也是不想被同事觉得新人，就没什么经验，不会带班，最终一个学期下来，我们班级也是得到了领导的认可，我明白，这都是我努力付出，还有孩子们认真学习的成果。平常的时分，我也是会多和家长们去沟通，多去了解孩子们的情况