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文档简介

第关于初中周记模板汇总五篇初中周记篇1

20某某年X月X日X天

前些日子去市场买菜,一时兴起,想买几条野生鲫鱼炖汤,殊不料,一市之中,竟无大鱼,找了名熟识的摊贩问讯,他却也不多话,端出一盆让我挑选——俱是些不到半斤的小家伙,这实在太小了吧,我忍不住抱怨。现在野生的很少有大鱼,过几年还有没野生鱼都难说了,摊贩叹了口气,那何不把这些小鱼放回去养大呢?您傻了吧,我不卖别人也会卖的,摊贩也是一脸的委屈。

我自然是说不下去了,随便挑了条鲩鱼逃离了鱼摊,经商逐利,天经地义,我又有什么资格指责他们呢?况且,我也确实缺乏这样的立场——小肥羊、烤乳猪、明前茶,虽然并不能时常奢侈,这些“小物〞都不可否认都是我所乐食的,甚至我们还想过,以后自己的孩子也要从小对其作“菁英教育〞。

等等,打住!我似乎嗅到了一种危险的味道,一种与卖仔鱼一样的危险味道……说不定将来我孩子的命运将与那些鱼仿佛!

或许没那么糟糕吧……我抚慰这自己,无论如何,我对孩子的“菁英教育〞都是为了孩子,与唯利是图的鱼商不可同日而语。在如今的社会中,剧烈的竞争是主导,岂能让孩子输在起跑线上?

语文、数学、英语——这些自然是必须的;书法、绘画、音乐——艺术品位是不可少的;舞蹈、戏讲演——培养孩子的自信心很重要;田径、武术、空手道——健康的身体才是最关键的指标。

孩子能做这么多事吗?不,自然是不能的,不过那仅限于“自然〞的状况而已,我的孩子,一定是以成人为范本,否那么又如何能在起跑线上便战胜他人呢?——所以,他一定得吃得消,因为我这一切都是为他好,我是毫无私心的。

这些真的毫无私心!——啊!未必,至少有人是有私心的,高昂的培训费恐怕便是其中的证明。一面打着素质教育的旗帜,一面给孩子压上更重的负担,一面呼喊着还孩子以童年,一面让孩子们成为一个个的“小大人〞的不正是这些自然人与法人组织么?在他们眼里,孩子和仔鱼有区别么?

或许,我该考虑下了,是让孩子自然成长,还是提早捕捞上市场——我不得而知……

古人云:“疑那么问卜,〞也罢,那便排下一卦——竟然如此!“包蒙,凶〞。我惊骇地将易经丢在了地上。

一阵风吹过,地上的书翻了页,露出了另一条卦辞。

初中周记篇2

“喵_〞你听,我家的小猫在撒娇呢!先来认识一下吧!

不知何时家里进来了一只可爱的小猫咪,呦,好可爱哦!大大的黑眼珠子总是在挑战性的'看着你,仿佛在说:“不信试试?〞就这一点常常引来不少灾祸。

一天,它兴奋不已,跑来跑去,嘴里不住的唱着女高音,不知何时,一只大老鼠“噌_〞一声跑到了妈妈的屋里,妈妈一时气的直叫嚷!于是,猫儿大都督伸展腰身,一副威风凛凛的样貌让我忍俊不禁。

哈哈,我做为大都督的采访者,也跟随它来到了妈妈的屋子里,还没来得及翻开灯,就听一声:“吱呦_〞老鼠就被捉了出来。

真是太神了,要明白它才几个月大呀!

妈妈特地买了礼物送给猫咪,而它呢?

初中周记篇3

星期六早上,我早早的起了床,在客厅里看电视,妈妈听到了电视机的声音,看到了我,对我说:“你是不是没有事做呀?过来一起准备早餐吧!〞听了妈妈的话,我马上跑到了厨房帮助妈妈。

妈妈对我说:“今天早上我们一起做寿司吧!〞我听了连忙点点头。

妈妈先把昨天晚上蒸好的米盛出来放在小鹏里,我看见了说:“妈妈,让我来搅拌米吧!〞妈妈听了说:“你行吗?〞“怎么不行?你就让我试一下,可以吗?〞我恳求道,妈妈容许了。我先在米里放了盐、糖和果汁,再使劲地拌来拌去,我费了九牛二虎之力,才拌均匀。

我把搅拌好的米端给妈妈,妈妈正式开始做了。妈妈先把卷帘铺好,再放上一层紫菜,然后拨了很多米,一点一点的在紫菜上面铺平铺均匀。接着放上切好的香肠、黄瓜、胡萝卜和培根。我也动起手来,但是有的全部放上香肠,有的全放上胡萝卜,妈妈见了说:“你这样放怎么能行呢?如果每个寿司中只放一种食材,就不好吃了,口感层次也就一样了。〞

我听了,连忙把错误纠正了过来。最后再把卷帘一点一点地卷上,再使劲地捏紧。妈妈边捏边说:“这一定要捏结实,不然的话,切的时候就会散开。〞我听了一边点头,一边照着妈妈的样子做。

接下来就可以切寿司了。先把刀抹上香油,然后把寿司切成一截一截的,最后装盘子中,这些寿司整齐地摆在盘子里,像一个个小月饼,真是色、香、味俱全,我还有点真舍不得吃了。可是我的肚子已经饿得咕咕叫了,我拿了一个寿司细细品尝,可真好吃!这时,弟弟妹妹也拿了几个品尝,他们纷纷竖起了大拇指,我心里美滋滋的。

吃完后,我在网上查了查寿司的来历,寿司竟然起源于中国。我还查找了寿司的照片,寿司的种类可真是多啊。我真希望自己长大后能把寿司的种类吃个遍,那该是多么幸福啊。

初中周记篇4

快乐的寒假终于来到了,妈妈打算给我报一个寒假乒乓球班。她和我商量了一下,我想我在寒假向爷爷学过乒乓球,应该可以跟得上,因此我就决定报名了。

试课的日子终,来到了,我来到指定地点一看,教练在那里等我们呢!我赶紧走上去,双方自我介绍后,教练就让我练推打。爷爷在暑假里教过我,因此我胸有成竹子,打了几个之后果然还不错,因此教练给我布置了一个颠球的家庭作业,并要求一次至少颠20个。我觉得很简单,肯定没问题。

回到家里,我就开始练颠球了。颠球就是水平拿球拍,向上反复颠打乒乓球。我以为很容易,没想到,球没“跳〞到三下,就飞出了“舞台〞。我急了。爷爷看到了,说:“运球简单一点,先运球吧。〞

运球就是水平拿球拍,乒乓球平稳地放在球拍上,从一个地方运到另一个地方。我试了一下,但没有走出几步,球就滚下了“舞台〞。我有点生气了,爷爷看到了,说:“不管是运球还是颠球,手都要放低一点。〞我试了几次,果然成功了。于是我开始颠球,可颠了几下之后,乒乓球又

不“听话〞了。我很生气,还在那儿哇哇乱叫。爷爷:“颠球时,球颠起的高度不可太低,要不然时间不够,人反响不过来。;并且手腕要放松,用力要均匀。〞我试了一下,果然管用。经过努力,终于完成了任务,我真快乐。

通过这件事,我觉得要做好任何一件事,不能使用蛮力,一定要仔细研究它的技巧,并多听取别人的意见,这样才能事半功倍。

初中周记篇5

在我的生活中,有许多星期天,怎么过的大局部都忘了,但有一个星期天让我至今记忆犹新。

这个星期天,阳光明媚。我约了几个小朋友到我家玩,我们玩了一会儿,小刚提议,顶气球玩,大家举双手赞成。

我们分成两队,我跟小刚一队,小明跟小亮一队,我们是蓝队,他们是红队。

开始比赛了,我先发球。我一边顶,一边大声说:“看我的鱼跃顶球!〞气球一下子飞到了红队的领地。小明顺利地把球顶过来,说道:“不要快乐得太早了,我们一定要赢你们。〞小刚说:“这可不一定,我顶。〞气球

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