结构设计任职资格标准

结构设计子序列任职资格标准第一部分知识技能标准能力项目结构设计子序列备注知识公司知识1级2级3级4级A公司发展历程1222A公司企业文化的核心内容1223组织架构与岗位职责1223公司人事行政制度的内容1222所属行业法律规范1123所属行业市场特征1122所属市场竞争环境1112VI管理规范1111业务知识A公司产品知识1233客户特点与要求1122公司各大系统主要运营模式1122专业知识材料特性及加工工艺1223IPD流程1233保密方面的知识1223电子/电气/自控/软件设计知识1222机械设计知识1222机器人本体，电气，软件控制等相关知识1223不同事业部的设计人员需要掌握不同的知识国内外专利」制度和法律法规的要求1122专利知识1122

专业学科知识223工业设计知识1123技能基础技能日常办公软件操作技能(word/excel/ppt/...)1222专业软件系统操作技能(SolidWorks、AutoCAD、...)1222问题分析与解决技能223(2级以上)项目管理技能122沟通技能1122专业技能可靠性设计技能1223可生产、可维护性设计技能1223专业工具、软件的使用技能1223成本控制(通过设计控制产品成本)技能1223产品技术分析技能1233技术交流技能1122项目文件编写技能1233专利文件撰写技能122专利分析报告撰写技能12专利检索及分析能力1123：可以给出专家级的意见，能领导他人成功运作，被他人当作磋商者和领袖。能够总结出有用的改进意见。2：触类旁通的、有效的、资深的知识，可以独立、成功完成大多数任务。1：仅仅有一般的、概念性的知识，或者具备在有指导、协助下的运作技能。空白表示不需要

第二部分素质能力标准类型项目1级2级3级4级素质能力成就导向IIIIm服务精神IIIIm坚韧性IIIIIm创新能力IIIIIm学习能力IIIImw注：i、n、m、w代表素质层级，具体参见素质定义。

第三部分专业能力标准结构设计子序列专业能力模型:职类能力结构子序列结构开发4技术攻关4平台建设4技术协调4人才培养4

能力一：结构开发能力定义：是指从开发计划制定，到设计、实现、测试等产品开发全过程的设计和开发能力。级别关键要素定义成果一级二级结构设计1、能够基于结构开发技术平台和工具平台，进行模块、部件等一般复杂程度的结构设计详细设计、实现工作，提供相关装配、零件等设计和实现的文档、图纸。1、成功完成过3个及以上一般设计任务。2、成功完成1个结构上重要项目的设计任务。结构实现1、能够跟踪结构件的试制加工过程，明确设计技术要求，完成模块、部件、整件的纯结构性能（强度、刚度等）验证、试装工作，确保纯结构方面的设计、工艺缺陷得到及时修正。结构检测测试1、能够根据试装计划、测试计划和测试方案，协助完成产品装配、性能（EMC、热、噪声、振动等）的测试并给出测试报告，解决相关技术问题，确保产品结构性能合格。结构维护1、能够进行所负责项目的生产导入和产品维护。三级结构方案设计1、能够通过客户交流、拜访、参加会议等方式了解客户的需求，根据产品需求规格结构部分和开发计划的要求，完成的结构方案设计为详细设计提供依据。2、能够制定适合的工艺方案，确保开发实现。1、成功完成过3个重要项目方案设计任务。2、成功进行过1次及以上的产品线结构规划。3.参与1个核心项目设计任务。结构实现1、能够进行重要模块、部件、整件的设计、实现、结构性能测试等工作，参与整机试装、性能测试等工作，解决相关技术问题，确保设计实现工作按时保质完成。结构评审1、能够主持或参与相关模块、部件级的设计评审工作和相关质量活动，减少设计中的缺陷。结构规划1、能够通过深入的市场调研分析、竞争对手剖析等方式收集产品需求，制定特定产品线结构发展规划，确保特定产品线产品系列形象业界领先。结构维护1、能够进行相关项目的生产导入和产品维护。四级结构需求分析1、能够组织、协调或参与重要以及核心项目的需求规格分析工作，制定出中型或大型项目的结构需求规格，对结构需求规格的变更有效管理，使需求变更严格受控。1、成功完成过6个重要项目需求规格分析任务。（机器人项目3个）。2、完成1个核心项目设计任务。结构规划1、能够在公司研发战略规划指导下，进行结构领域的路标规划的制定活动，制定出结构领域的发展路标。

注1：一般任务是指公司有经验可供参考，开发难度小，开发周期较短的任务，能降低成本、缩小CT。如夹治具设计，设备框架设计，电控柜的设计，运动轴的设计等。备注注2：重要任务是指公司没有仅有较少经验可供参考，开发难度较大，周期较长的任务。如机器人本体结构设计、非标自动化专机整机（3轴以上）开发、三个工站以上连线自动化设计、突破行业标准（精度、效率）等。备注注3：核心任务是指公司没有经验可供参考，对公司市场突破有重要作用且开发难度大、周期长的任务，对行业有引领性的任务。如新型机器人搭建技术设计、整厂自动化设计、十个工站以上连线自动化设计、能取得发明性质的专利等。

能力二：技术攻关能力定义：是指在本专业系统内，独立解决工作过程中的问题，或针对技术领域内复杂的、系统级的疑难问题，以团队的形式进行集体攻关的能力，不但强调个人技术能力，更强调集体解决问题的能力。级别关键要素定义成果一级二级独立攻关1、能够运用经验发现和避免一些常规技术问题。2、在工作中立足于产品，服从产品需要，符合所从事工作的质量/客户满意度/一次性做好的要求；1、项目按计划达成率80%以上。2、作为核心成员参与2个及以上的一般攻关任务并作出具体贡献。集体攻关1、根据市场回馈及时地分析产品存在的模块技术问题，积极提出可供参考的解决方案并有效实施；2、参与攻关任务，是一般技术攻关任务的核心成员。三级独立攻关1、能及时解决复杂模块或中型系统的关键技术问题和难点；2、能够运用技巧和经验发现并避免较复杂的技术问题3、在工作中立足于产品，服从产品需要，符合所从事工作的质量/客户满意度/一次性做好的要求；1、独立解决过本领域关键技术难题2个及以上；2、组织领导过2个以上的一般技术攻关任务或作为核心成员参与3个及以上的重要技术攻关任务并作出具体贡^^O集体攻关1、能够根据市场需求和技术条件及时地分析开发产品中存在的较大问题，提出解决方案并有效实施；2、参与重要技术攻关，能够在一般攻关任务中起组织领导作用。四级独立攻关1、能及时解决本专业领域中复杂的系统问题和难点。2、在较大复杂程度的技术问题发生之前识别并预见其可能性，同时制订并实施避免这些问题发生的解决方案。3、在工作中立足于产品，服从产品需要，符合所从事工作的质量/客户满意度/一次性做好的要求；1、独立解决过本领域系统级技术难题2个及以上；2、组织领导过2个以上的重要攻关任务或作为核心成员参与1个及以上的核心技术攻关任务并作出具体贡献。集体攻关1、参与核心技术攻关，能够在重要技术攻关任务中起组织领导作用。2、根据市场需求和产品发展规划，及时发现并组织研究对公司未来产品开发具有重要作用的关键技术和关键工具，确保本领域关键技术积累和设计水平得到有效提升备注注1：一般技术、重要技术、核心技术攻关的定义见附表。

能力三：平台建设能力定义：是指通过研发规范建设、流程规范改进、共享模块构建等手段不断提升组织技术水准的能力。级别关键要素定义成果一级二级文档建设1、能够有效完成工作文档，并参与职能范围内文档的规范化；1、8篇及以上经验案例（至少4篇B级以上）；或开发4个及以上可复用模块；技术共享1、在项目开发过程中，总结经验和教训，输出案例和共享模块，实现经验的共享。三级文档建设1、能够有效完成工作文档并推动职能范围内工作文档的建设；1、8篇及以上经验案例（至少4篇A级以上）且提出1个发明或2个实用新型被专利局受理的专利申请；2、提出3类以上被公司采纳的关于流程、规范的建议。3、规划提炼可复用模块4个及以上规范建设1、对产品开发中遇到的相关流程、规范问题提出优化建议并形成方案；CBB建设1、通过对开发过程的总结，及时提炼出各种技术平台和经验，确保技术平台、CBB技术、经验的有效利用和及时共享四级文档建设1、能够有效推动职能范围内的文档工作建设并基本保持项目/产品开发的持续性；2、参与系统方案/计划/程序质量/开发文件/数据评审；1、主持或作为核心成员进行过1个及以上研发流程的优化，并在优化过程中发挥重要作用。2、规划过1个及以上公司产品平台/技术平台且以第一申请人身份提出1个及以上发明专利」并获得授权。3、在行业内有影响力（核心期刊）的专业刊物上发表过2篇以上专业技术论文。规范建设1、根据公司开发流程、规范，制定适用于本项目的开发过程，确定开发工具和规范；CBB建设1、能够进行所开发系统的货架技术的提炼总结，通过技术平台的重用和技术共享提高开发效率和质量。2、能够深入把握产品的市场及技术状况，按照公司产品技术发展战略，参与制定本领域的产品路标规划和技术发展规划；确保本领域技术发展方向的正确性和可持续性；3、能够规划公司的产品平台，对平台的可测试性、可生产性、可维护性或关键技术解决有关键影响；备注

能力四：技术协调能力定义：是指在研发过程中开展有效合作，积极参与提供技术建议，提升组织的研发效率和效果。级别关键要素定义成果一级二级周边合作.在项目组间或项目组内工作接口时进行有效的技术合作；.参与项目组内或跨项目组间的产品知识、产品技术和研发技能的交流、研讨；.及时适应市场、客户需求和工作安排的改变，并有效地进行调整和工作；.直接主管评价周边满意度B级以上。.按时提交工作领域范围内所要求提供的相关文档、信息。.参与解决跨职能疑难问题2个以上。决策影响.在项目组或职能范围内提供有效的技术建议和信息；.为项目组或职能范围内的管理和运作方面的决策，如任务安排的优先级、工作计划的更改、运作问题的分析和解决等提供有效信息三级周边合作.推动项目组内部的小组间接口时的技术合作；.推动项目组内的研发技能交流，参与项目组间的产品知识、产品技术和研发技能交流；.迅速适应市场、客户需求和工作安排的改变，并据此参与项目组/部门目标的确定和决策；.与周边接口人员有效合作，周边满意度达到B级以上。.对项目组/部门技术工作目标决策提供建设性意见或者初步方案并被采纳2次及以上。.组织解决产品测试中的跨职能疑难问题2个及以上。决策影响.对项目组/部门技术工作目标决策起有效的影响；.对项目组或职能范围内的管理和运作方面的决策，如任务安排的优先级、人员的调配、工作计划的更改、运作问题的分析和解决等提出有影响的建议。四级周边合作.推动项目组间界面之间的技术合作；.推动项目间的研发技能交流，参与公司间的研发技能交流；.迅速适应市场、客户需求和工作安排的改变，并据此推动或参与项目组/部门目标的确定和决策；1.出席行业内（国际/国内）重要技术（标准讨论、制定，技术研讨）会议2次以上并进行演讲，演讲对体现公司技术实力，推动公司品牌建设起到积极作用。或者在相关专业核心期刊发表相关

决策影响.对项目组/部门技术工作目标决策有重大的影响；.对项目组或职能范围内的管理和运作方面的决策，如任务安排的优先级、工作计划的更改、运作问题的分析和解决等提出有影响的建议；.在与自己从事的专业相关的复杂的产品技术理论探讨中，可应用其它专业领域的知识提出建议。.出席行业内（国际/国内）重要技术（标准讨论、制定，技术研讨）会议，代表公司表达技术观点。通过技术推广、技术论文，协助促进市场拓展。专业技术论文2篇。（演讲和论文可以互相替代）备注注1:跨职能疑难问题是指该问题之前从未发生过，不能通过现有方法、手段进行解决，且该问题涉及到多个专业领域，需要协同处理方可较好解决。能力五：人才培养能力定义：是指通技术指导与培训、在职任务承担、言传身教等人才培养等手段不断提升组织管理水平的能力。级别关键要素定义成果一级二级技术指导1.对低级别工程师进行例行技术指导，主动传授工作技巧和经验，有效帮助低级别工程师提高工作水平。1.在实践中辅导2名及以上的一级员工；技术培训1.主动参加公司组织的培训。三级技术指导1.指导帮助低级别工程师提高基本技能，在实践中培养了一批有较好绩效的有经验者。.在实践中培养出2名及以上通过认证的2级工程师；.开发并主讲1门以上的技术课程。技术培训1.通过培训、授课等方式帮助低级别工程师提高业务技能和完成相关工作，培养新员工，确保其专业能力的提升。四级技术指导1.指导培养低级别工程师提高业务技能，在实践中培养了一批有较突出绩效的技术骨干。.在实践中培养出1名及以上通过认证的3级工程师；.开发并主讲2门以上的相关领域核心技术课程。技术培训1.主讲核心技术的专题讲座。备注注1：核心技术课程是指专业领域内较为前沿且对公司产品竞争力提升有重大影响作用的课程。附：标准相关说明技术攻关分类定义举例一般技