2016年高考英语江苏卷(含详细答案)

英语试卷第英语试卷第-2016普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语答案解析第一部分听力第一节.【答案】C.【答案】B.【答案】A.【答案】C.【答案】A第二节.【答案】C.【答案】B.【答案】A.【答案】A.【答案】C.【答案】B.【答案】B.【答案】C.【答案】A.【答案】B.【答案】B.【答案】A.【答案】C.【答案】A.【答案】B第二部分英语知识运用第一节单项填空.【答案】D【解析】句意为：通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。本句中的it为形式主语,真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。.【答案】B【解析】句意：正如报道的那样，在之前几年中做出的努力加速了供给结构改革的速度。本句的时间状语"intheyearsahead过去的几年"通常和现在完成时连用，且efforts与动词make构成被动关系，所以使用被动语态。所以要使用现在完成时的被动语态形式，故D正确。.【答案】C【解析】本题定语从句的先行词是 Manyyoungpeople,关系代词whom指代先行词，在定语从句中作为介词of的宾语。.【答案】A【解析】recipe秘诀，食谱，药方；record记录；range范围；receipt收据，收条；句意：一你能告诉我你对幸福长寿的秘密吗？一当然是尽情享受每一天。根据句意可知A项意为“秘诀”，与上下文相符。.【答案】C【解析】approach靠近，接近；wrestle摔跤，斗争，努力解决；compromise妥协；和解；让步；communicate交流；句意：他并容易妥协，但是对于正义的事业，他愿意接受任何建设性的建议。根据句意可知 C项正确。.【答案】D【解析】A项意为“因为”，引导原因状语从句；B项意为“如果”，C项意为“除非”，B项和C项都是引导条件状语从句，D项意为“然而”，表示对此，属于并列连词。句意为：有些人受到成功的激励，而有些人是出于惧怕失败。.【答案】A【解析】主句的now和从句的theotherday表明主从句时间不同，从句要用过去完成时表示对过去的虚拟。句意为：如果几天前他没有邀请我，我现在就不会在这里。.【答案】B【解析】信息message和hide之间是动宾关系，确定是被动，又因为秘密信息已经藏在作品中，所以根据havesth.done的结构，动词要使用过去分词形式。句意为：在艺术批评中，你必须要假定艺术家在作品中隐藏了一个秘密信息。.【答案】D【解析】本句的时间状语是“fordecades几十年来”，该时间状语通常和现在完成的有关时态连用，本句强调这几十年来大山一直努力把中国相声和西方的脱口秀相结合。所以使用现在完成进行时，强调动作的延续性和反复性。故D正确。.【答案】B【解析】fall。仟跌落，下降；take。仟起飞，成功，受欢迎；turnoff关闭；leaveoff停止，中断；句意：由于良好的创业环境，很多大学生创办的生意都很成功。根据句意可知 B正确。.【答案】A【解析】A项意为“明确的；直言不讳的”，B项意为“模棱两可的"，C项意为“原始的；最初的"，D项意为“武断的，随意的”。句意为：他的全面调查提供了最详尽的关于如何以及在什么基础上收集数据的报告。.【答案】D【解析】Ihopenot我可不希望这样；Ithinkso我认为如此；Iappreciatethat我很感激；Ibegtodiffer恕我不能同意；本题的关键词是后句"Oppositessometimesdoattract。"意见相反的人有时会相互吸引。说明对话两个人的意见并不一致。故 D项“恕我不能同意”符合上下文。.【答案】C【解析】gainadmissionto获准进入；keeptrackof记录；takeadvantageof禾U用；giveriseto弓I起；句意：父母亲应该积极鼓励孩子抓住机会参加体育活动。根据句意可知 C项正确。.【答案】C【解析】notuntil位于句首，句子采取部分倒装，所以先排除 A和D,until引导状语从句，主句用一般过去时。句意为：直到最近，他们才鼓励在农村地区发展旅游相关活动。.【答案】A【解析】A项意为“唯一的致命弱点”，B项意为“容易的事，轻而易举的事” ，C项意为“园艺能手”，D项意为“最后一击，忍耐的极限”。句意为：一Jack依旧禁不住担心他的面试。一恐怕，缺乏自信是他的致命弱点。第二节完形填空.【答案】D【解析】通过前文ImetKurt forbreakfast可知作者约了Kurt一起用早餐，那么自然就应该是在用餐时发生了下面的对话。.【答案】C【解析】根据42空后“youdon'thaveapersonalplanforgrowth,doyou?”对于个人成长你并没有什么计划，对吧？可知Kurt是在问我个人成长计划是什么。故 C项正确。.【答案】D【解析】appeal：呼吁，吸引，通常与to连用；lookfor：寻找；callfor：需要；qualityfor：有资格，能胜任；当Kurt提出这个问题的时候，我努力找出一些个人生活中与成长有关的事情。与 ABC三项的语义不搭配，故选Do.【答案】A【解析】此处有一个定语从句 activities(inwhichIwas),修饰先行词activities,采用定语从句的“先行词代入从句法“可得正常语序：Iwasintheseactivities,这样就很容易得出正确答案 beinvolvedin：被卷入，参与到，选Aobetrappedin:被困在 中；belostin沉浸于;bebathedin被 笼罩。.【答案】B【解析】lecture讲课，训话；speech演说，演讲；discussion讨论；debate辩论；争论；我在发表关于自己如何努力工作并取得了很大的成就的演讲。与讨论、争论及讲课无关。故 B正确。.【答案】B【解析】calculate计算，估算；listen听；drink喝；explain解释；我讲了十几分钟自己的个人努力及成就，Kurt在耐心的听我说。故B正确。.【答案】D【解析】eagerly急切地；gradually逐渐地；gratefully感激地；finally最后，终于；耐心地听我讲了很长时间，最后他笑着对我说：对于个人成长你并没有计划，是吧？故D正确。.【答案】A【解析】admit承认；interrupt打断；apologize道歉；complain抱怨；"Kurt笑着对我说：对于个人成长你并没有计划，是吧？”这是一个否定的反义疑问句，在回答的时候“ no”翻译为“是的”。说明我承认自己并没有个人成长计划。故 A项正确。.【答案】A【解析】automatic自动的；slow缓慢的；independent独立的；changing不断变化的；Kurt告诉我成长并不是一个自动的过程，一定要有计划性，有计划的个人成长才是有效的成长。从那以后我意识到自己在这方面的缺乏并做出改变。 BCD三项与语义不搭配。.【答案】D【解析】confuse使 困惑；inform通知；please使 高兴；取悦；hit击中；打动；触动；Kurt的话触动了我，我的确没有有意识地做一些事情让自己变得更好。故D项正确。.【答案】B【解析】onloan暂借，出借的；onpurpose故意地；onsale降价出售；onbalance总之；他的话让我意识到自己的确没有有意地做一些让自己更好的事情。故 B项正确。.【答案】C【解析】根据文章55空Itwasa55_decisiono可知我做出了一个决定：要为我的生活做一个个人的成长计划。故C项正确。.【答案】A【解析】life生活；progress进步；performance表现；investment投资；根据whatisyour37forpersonalgrowth?可知这个计划是为个人成长计划，是与个人生活有关的计划。 BCD三项都属于A项的范围。故A正确。.【答案】B【解析】contract合同，契约；conversation对话；negotiation谈判；协商；argument争论；根据文章前两段可知我和Kurt在吃早饭的时候，进行了一次关于个人成长计划的谈话。故B正确。.【答案】C【解析】我向妻子展示了 Kurt正在出售的书和磁带。选 C,show:展示。.【答案】C【解析】我们意识到他并不是想向我们兜售自己的书， 而是给了我们一个改变生活和实现梦想的方法。根据句意可知C项正确。.【答案】C【解析】awayofdoingsth.做某事的方式.【答案】B【解析】本题考查的resources指的正是前文讲的Kurt卖给他的workbooks和tapes。作者从Kurt那里买的，选B,buy。.【答案】A【解析】根据上文可知 Kurt和我谈论的是个人成长的话题，我和妻子在他的影响下承诺共同成长，一起进步。故A正确。.【答案】D【解析】根据原文可知他们夫妻决定共同学习、共同旅行、共同牺牲，再联系下文，很多夫妻现在都是渐行渐远、渐渐疏离，而他们之所以能共同成长， 都要归功于这个十分明智的决定。 选D,wise,明智的。第三部分阅读理解.【答案】D【解析】考查网上学习和 TDSB其它课程的区别，定位到文章第三段列出的三点，第一点对应A选项，通过比较差异发现选项错在 best;第二点对应B选项，通过比较不难发现选项与原文第二点说法相反，第三点对应C选项，但也与原文说法相反， 排除ABC同时文章第四段第一点 "accesstocoursesthatmaynotbeavailableathisorherTDSBschool”对应D选项说法正确。.【答案】B【解析】根据题目关键词"beforecompletinge-Learningcourses”定位到文章最后两段，由倒数第二段第二小点，可知B正确。根据最后一段最后一句话的意思： “花在网络课程学习上的时间至少要和花在面对面课堂课程上的时间一样多”可知 D选项错误。A选项在“网上学技术”以及C选项“定期更新他们的移动设备”文中定位处都没有提及，选项排除。.【答案】A【解析】根据关键词theexperimentwithchimps定位文章第二段，由第二段第一句话"chimpsdon'tnaturallysharefoodeither”可知D选项错误。B选项说的是黑猩猩倾向给孩子提供食物， C选项说的是黑猩猩喜欢吸收邻居的食物，此段均没提及，只是说"hejustdoesn'tcarewhetherhisneighborgetsfedornot.Chimpsaretrulyselfish.”所以BC错误。.【答案】A【解析】由人名定位到第三段第三行，根据第三段最后一句话的意思“当 18个月大的看见没有关系的成年人双手拿满东西又尝试去开门的时候，婴儿几乎会立刻去帮忙”以及第四段第一句话“有几个原因解释帮助、告知、分享的欲望不是被教会的，而是年轻孩子天生就具备的" ，可推知A选项年轻孩子有帮助其他人的本能是正确的；B选项，文中并没有说孩子知道如何给成年人提供帮助； C选项，文章也没说到孩子比黑猩猩更好地了解这个世界； D选项，文中没提到孩子如何相信成人，无中生有。所以选Ao.【答案】C【解析】结合文章大意，A选项说年轻孩子帮助别人的习惯， 原文只是说孩子区别于黑猩猩的一方面是小孩子会本能地帮助别人，但并没主要讲帮助别人的习惯。 B选项说是训练孩子具备分享意识的方法， 文章并没有花篇幅提到训练的方法。 D选项说文章讲儿童智力的发展，更加违背全文大意。 C选项说文章主要讲作为人区别于黑猩猩的主要特征之合作，符合文章大意，故正确答案为 Co.【答案】D【解析】A选项偷换概念：日Nino是由巾sherman命名(wasnamedby)而不是以fisherman的名字命名(wasnamedafter);B选项，根据文中"happenseverytwotosevenyears”可知B错误；C选项,ElNino会“reducedtheamountoffishescaughtaroundChristmas”,选项含义未表明； D选项，根据第一段最后一句对厄尔尼诺的解释和D项吻合，故D正确。.【答案】C【解析】C选项：根据第二段"richcountriesgainmorefrompowerfulNinos,onbalance,thantheylose.”可知C选项正确。其它三个选项比较片面，文中并未明确表明。.【答案】A【解析】根据第四段最后两句，只有12%的钱被用在对灾难预防上，数据明确显示对预防没有太重视，导致灾后重建时困难重重，损失更为巨大。所以选项 A表示需要加大对风险预防的投资正确。.【答案】D【解析】文章首先提出了厄尔尼诺现象，稍作介绍，带过其影响之后提到令人类损失最为严重的一次厄尔尼诺并分析造成这次灾难的原因：事先没有做好预防导致灾难后需要花更大的精力去补救，最后总结了一些改良措施，希望后期能够做得更好。所以D选项力劝人们应该在厄尔尼诺到来之前做好准备，是正确的。.【答案】B【解析】根据第一段五、六句"StephenFrancisobservedtheneighteen-year-oldShellyAnnasatrackmeetandwasconvincedthathehadseenthebeginningoftruegreatness.Hertimewerenotexactlyimpressive,butevenso,heseemedtherewassomethingtryingtogetout,somethingtheothercoacheshadoverlookedwhentheyhadassessedherandfoundherlacking."可知StephenFrancis教练从她的身上看到了其他教练忽视的潜力。故B正确。.【答案】C【解析】根据第二段第——句"Wheredidshecomefrom?”askedanastonishedsprintingworld,beforeconcludingthatshemustbeoneofthoseone-hitwondersthatspringupfromtimetotime,onlytodisappearagainwithoutsigns.当2008年奥运会上Shelly-Ann获得冠军以后，很多人都质疑她是一个流星而已，认为她的成功不会延续很长时间。故 C项正确。.【答案】C【解析】根据第三段最后两句 MaximdsearlyentryintotheadultworldwithitsresponsibilitiesgaveherthedeterminationtoensurethatherkidswouldnotendupinWaterhouse'sroundaboutofpoverty.OneofthefirstthingsMaximeusedtodowithShelly-Annwastakinghertothetrack,andshewasreadytosacrificeeverything可知Shelly-Ann的母亲Maxime很早进入要承担很多责任的成人世界，她决定要让女儿 Shelly-Ann离开混乱的Waterhouse,唯一的方法就是让女儿练习田径。故C项正确。.【答案】B【解析】根据划线部分后她想做的事情来看，她计划为无家可归的孩子建立基金，在 Waterhouse建社区中心来激励当地的人放弃暴力，包括最后一句"sheintendstofighttomakeitawoman'saswellasaman'sworld 者B和B选项符合，她想给自己的国家多做些事情。.【答案】D【解析】根据最后一段拳王阿里的名言：冠军不是体育馆里造出来的。造就冠军的是冠军内心深处的某种东西——渴望、梦想、愿景。他们需同时拥有技能和意志，但是意志必须强于技能。作者是在鼓励运动员们达到巅峰。故D项正确。.【答案】A【解析】本文介绍了牙买加著名女飞人Shelly-Ann从不被人看好到成为奥运冠军，再到最后成为世界上跑的最快的女性。激励我们要想成功必须要经过艰苦的努力。故A项正确。BCD三项的范围有点过大，与文章不贴切。第四部分任务型阅读.【答案】Internet【解析】根据题干中的makeupfor（对应文章中的compensate）ourmentalandemotionaldeficienciesasawoodenleg 定位到全文第一段，但是第一段对应位置写的是 otherpeople,无法对应到题干，不过根据作者在后文引入的主要话题 Internet来看，这里就是填写这个词， otherpeople就是一个引子，网络放大了otherpeople,换句话说：Internet就是有不同时空的otherpeople构成的。.【答案】participates/joins【解析】根据题干可以定位到第一段的第五行，根据第一题的解析中，我们知道文中的“ heorshe”是不同时空下的人，也就是本文要说的Internet，所以和题干呼应上，直接填participant的动词词性participates,也可以填jointso.【答案】Keeping【解析】固定搭配keep inmind。.【答案】all/different/various【解析】根据smarter可以迅速定位到文章第三段第一行， 当然也可以根据题下所给的内容就可以概括出来“各种各样的事物”这样的意思。.【答案】heart/core【解析】根据题干定位到第三段第三行，可以直接得出core这个词.【答案】check【解析】claims和actions对应到文章第三段侄数第三行的"myreactions",倒数第四行的Inowquicklylooktosee 就是本题的对应细节所在。.【答案】judge【解析】和第77题的定位一样，根据Icanfindout 对应到本题的答案。.【答案】mixed/two【解析】根据题干中的 sides定位到最后一段提到的 upside和downside,这就是twosides了。.【答案】convenient【解析】根据题干直接定位到倒数第二段，那么题干的意思是：手机使得……更容易和更方便，直接得出答案。.【答案】reduce【解析】这道题是在讲手机的 downside,也就是说手机虽然方便，但是占据了我们独立思考的那些时间，题干是thepossibilityfornewandinsightfulminds,根据搭配，应该是减少可能性，用reduce。第五部分书面表达.【答案】Possibleversionone:On-linevotingbecomesincreasinglypopular,andmanycompetitionsgetpeopleinvolvedinit.Itisbeneficialtosomepeople,whileitputsothersintoadilemmaoverwhethertovoteornot.Inmyopinion,on-linevotingisaninseparablepartofmodernlifeandshouldbewelcomed,sinceitisnomorethanawaytoparticipateinpubliclife.Itmakesnodifferencefromordinaryvotingevents,inwhichcandidatesgoaroundtoseeksupports.Inaddition,theInternetmakessurveyingandvotingeasyandconvenient,regardlessoftimeandspace.Furthermore,votingontheInternetmakesinstantfeedbackpossible.Tobehonest,voterssometimesfeelannoyed,notbecausetheyhatevoting,butbecausetheyaredividedbetweenemotionandfairness.Thingswillturnforthebetterifwecanworkoutsomeparticipationrulesforpeopletoobey.Therefore,Iholdapositiveattitudetowardson-linevoting.Possibleversiontwo:Internetvotingisquitepopularnowadays.Manypeoplearesomewhatpuzzledatthenegativesideofthevoting,althoughsomearequitehappywithit,andactiveindoingit.Inmyopinion,internetvotinghasbegunt