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wordword教练员教学训练评价表主带教练：辅助教练：学员人数：考核内容与要求评价等级及分值优10分良8分合格6分不合格3分训练组织严密有序，能按时间完成规定的训练内容训练安排合理，训练过程有节奏，重点内容突出训练方法手段先进合理，有针对性，能体现区别对待原则按训练计划合理安#卜量与强度，学员能按要求完成训练任务能按训练大纲的要求，对不同年龄段的学员米用多样化的训练安排学员精神饱满，表现积极，训练效果良好训练课中的精神面貌、言行举止、语速、语调教练员对技术动作有讲解、有示范，能帮助学员尽快掌握技术动作要领训练课中突发事件的处理；辅助教练的合理安排教学训练前，能简明扼要地讲解教学训练课的任务及要求。教学训练课结束时，能进行小结与讲评总分评价意见：评教人： 时间：年月日教练员教学训练常规检查教练员： 教学训练时间：1、教练员教学训练课，都应有明确的教学训练任务和具体的教学训练要求。2、每次教学训练课，教练员须提前15分钟进入教学训练场地，做好教学训练课前的一切准备工作。3、教学训练开始前，教练员应简明扼要的讲解教学训练课的任务和要求，教学训练课结束后要进行小结和讲评。4、教练员要自觉做到不迟到、不早退。5、教学训练时间内，不得无故离开教学训练场地，不得接待客人。6、不准聊天、不准吸烟。7、必须穿运动服、运动鞋。8、教练员在训练课中的精神面貌、言行举止、语速、语调。9、教练员严禁打骂学员。10、教练员在训练课中对技术动作有讲解、有示范，能帮助学员尽快掌握技术动作要领。11、训练课中突发事件的处理；辅助教练的合理安排。12、教育学员爱护

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