初中教师的教学工作述职报告

—初中教师的教学工作述职报告时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回忆顽强地走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，该是好好写述职报告了。下面给大家带来初中老师的教学工作述职报告，期望大家喜爱!初中老师的教学工作述职报告1回忆一学期工作，本人深入体会到，老师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。老师是同学班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结：一、思想政治方面：本人能主动参与政治学习，关怀国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同事；教育目的明确，看法端正，钻研业务，工作踏实，关爱同学，有奉献精神。二、教学方面：1、备课作为一个新老师，主动参与教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领悟精神本质。然后依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为上好课，本人常上网查资料，博采众长。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，本人尽量将课程形象化。复习阶段，本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让同学有个清楚的复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备。仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学有困难生的学习爱好，简洁的问题常找学困生答复。巡察时，留意对学困生的辅导。课后按时做授课后记，找出缺乏。3、辅导本人利用课间对同学个别辅导，耐烦讲解，按时查漏补缺。并能主动与家长联系，按时沟通情况，使家长了解情况，以便双方协作辅导。辅导学困生，本人常在课后进行过量的辅导，重在培育他们的学习信念。4、作业依据减负的要求，本人把每天的作业经过细心地挑选，恰当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。三、职业道德：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发同学的学习爱好和激情。1、爱是了解。爱同学就要了解同学，包括对同学的根本情况的了解。这是做好教育工作、防止盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。为了解同学本人常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的根本情况。经过一段时间的了解，本人对班级同学的根本情况把握了不少。了解了同学的根本情况，才能有的放矢地去帮忙他们。2、爱是关怀。师爱，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、帮忙同学，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要热爱每一个同学：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，同学感冒的比拟多，每次上课前都要嘱咐同学留意身体。3、爱是尊重。尊重、理解、信任同学是消退教育盲点的根底。尊重同学要尊重同学的人格。老师与同学在人格上应当是公平的，这就要求老师不能咄咄逼人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学；理解同学要从他们的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法。信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中锤炼、成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生信任感。经过一段时间的接触，本人发觉有的同学尽管有这样那样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想根底，也有很强的自尊心。本人对于他们的每一点进步都有赐予激励，从不以分数论英雄，还恰当让他们做一些力所能及的事，适时赐予肯定。渐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。这些同学的转化使本人深入熟悉到老师要热爱每个同学，尤其是对后进生要多给些暖和，理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培育自主品行的养料。专心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。4、爱是责任。爱同学要深化、理智地爱。就是要严格要求同学，坚持原则。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深入的理智，不仅着眼于同学的眼前，更注意同学的将来。作为一个老师，本人有责任引领他们走进学问殿堂，学到更多学问；有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸；有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。在教学中本人尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插恰当的课外学问，由此吸引了同学的留意力，而且还有意想不到的收获，同学学问面明显有了拓展。在辅导同学学习时，一视同仁。本人们班有些同学学习困难，于是，本人尽可能为他们辅导。在学校本人实行让同学教，亲自教，让同学考他们，本人亲自考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试本人发觉他们学习有了一点进步。老师的责任不仅在于传授学问，更在于引导他们学会做人的根本行为准则。刚入学的同学，只会为所欲为地玩闹。本人不失机遇地抓住一切时机辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规，时辰有常规意识。四、业务学习：主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，顺应当前教育形式，为进行教学做好准备。主动参与新老师进修学习，不断充实自己。本人还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮忙同事上网查找资料等。五、事业心、责任心：1、强化自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到脉络清楚。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。2、对差生多些关怀，多点爱心，多些耐烦，使他们在各方面有更大进步。3、强化守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育同学要留意环保，增加主人翁意识和责任感。4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其本人是个新老师，在各方面还有许多的缺乏之处，在今后的工作和生活中，本人还将连续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。而且社会在进展，时期在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为教育工作者，本人们从事的是一项良心工程，必需以高度的敏感性和自觉性，按时发觉、研讨和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完本钱人们肩负的崇高历史任务。初中老师的教学工作述职报告2时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，得到了学校领导的充足肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将X年度的工作回忆如下：一、思想政治方面：本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。本人不仅仔细履行一名中学老师应尽的义务，还时辰严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。本人热爱同学，关怀他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。本人认为高尚的师德师风就应当表达在平凡的日常教学中。所以多年来，本人兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热忱投入到工作中。二、在教研教学工作方面（1）在教学中本人仔细钻研教材教法，把握好根底、重点难点，细心备课、仔细上课。充足采纳多种教学媒体，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量。每节课都争取最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。（2）另外本人还仔细学习教育学和心理学，阅读与教研教学相关的著作和杂志，从中汲取养分，这使本人教研和教学的观念和意识有较明显的提高。主动反思教学中的整体、个别现象和问题，并进行归纳和反思进行，通过反思了解同学存在的问题，再对自己的教学思想和行为进行必要的转变。此外，本人主动参与各项培训。常常听其他老师的课，从中吸取教学经验；取长补短，提高自己的教学的业务水平。三.班主任工作方面在班主任工作方面，本人平常留意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，在工作中，本人留意做到了以下几点：1、重视班干部的培育工作和政治思想，大胆提拔选用有力量的同学做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育竞赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培育他们的独立的工作力量。2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待同学，不管是优生，还是差生，本人都待之以真诚，而且以“既是老师，更是好友”的身份教育、引导、帮忙、关怀同学，和他们谈人生，谈抱负，谈学习，谈作风。由于本人坚持这样的原则，所以本人既赢得了同学的认可。3、坚持正面的教育。思想教育是引同学树立远大的抱负和正确的人生观的最主要的途径。平常本人非常留意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中，使同学受到思想上的感动和上进的动力。4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，本人要求同学每学期初都要确立本学期的奋斗目标，其次，留意指导同学制订严谨而可行的学习方案，而每过一阶段或大考之后，本人又指导其进行仔细地总结；第三，本人非常重视对同学进行学习方法的指导，务使每个同学都努力摸索、把握到一套科学的学习方法；第四，留意与科任老师沟通，按时了解同学学习各科的情况，遇到问题实行有效的解决措施。以上是本人对本人一年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后本人还将顺着过去的步伐，一如既往地将自己的热忱投入到教学工作中去，吸取更广泛的教育经验，在以后的工作中不断的充实自己、提高自己，努力把自己锤炼成为一名合格的中学老师。初中老师的教学工作述职报告3一年来，我仔细学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学老师职业道德标准》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使尊重同学人格，尊重同学观点，成认同学独特差异，主动制造和提供满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表如今：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细研讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意同学的实际情况。教案编写仔细，并不断归纳总结经验教训。2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起商量教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，仔细按时，力求做到全批全改，重在订正，按时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的主动性。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在长处和缺点两方面，对优生的长处是不言而喻的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的肯定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬长处，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能事与愿违，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由商量。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。四、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习情况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育努力学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬长处，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果。初中老师的教学工作述职报告4本人，中共党员，本科学历。多年来，一直从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。一、首先，谈一谈教学工作。在教学中，我首先注意一个“钻”字。努力钻研教育教学理论，按时把握学术动态，深化领悟课改精神；努力钻研教材教法，娴熟把握学科学问，科用教学策略；努力钻研学情学法，真实了解同学心理，教会同学学会学习。正由于一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比拟抱负，成为领导心目中值得信任的初三班级把关老师。也正由于一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课老师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做吉林市级教学沟通，20X年，在东北三省历史年会上，我参与了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还主动参与各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候老师，蛟河市双十优老师，蛟河市“三课一研”优质课老师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中，我还注意一个“悟”字。我是一个对教学很专心的人，也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。伴着科研与教研的不断深化，我的眼界和境界也在不断得到提升。20X年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和全部科任老师的共同努力，我们制造了许多个“一”：职高升学人数全校第一；获得的红旗班全校第一；我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架大事，安全稳定全校第一；中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。二、其次，谈一谈自身的素养和今后的工作准备。我自X年参与工作至今，一直从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史老师队伍中，唯一一个集全天候老师和双十优老师于一身的人。因此，本人专业学问比拟扎实，理论水平比拟深沉，教学经验比拟丰富，创新意识比拟剧烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信念胜任中学高级老师这一岗位。不管这次是否被聘为高级老师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：1、以党员的形象，主动担当和杰出完成学校布置的各项教育教学工作，听从组织呼唤，听从学校管理。2、历史是动态进展的，所以要进一步优化学问结构。永葆一种鲜活的探究精神，常常关注本学科的研讨动态，从中吸取学问和学术养分。3、进一步把握现代化教学技术，增加自身的“信息素养”，完成教育手段的多样化和现代化。4、带着同科老师，强化对适用高效历史课堂教学的研讨与探究，热心帮忙中学一级二级老师提高业务素养，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培育出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与进展，奉献出自己全部的精力与热忱!感谢大家!初中老师的教学工作述职报告5本人任现职以来始终从事初中地理教学工作兼高二制图教学工作。先后担任过21年的班主任工作。19X年12月被评审为中学一级老师。现就任现职以来本人的工作情况作一简洁的汇报。一、教学工作方面任现职以来，主要担任初中地理教学任务和班主任工作，还兼