新教科版四年级科学上册期末测试卷及答案(精品)

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.同一首乐曲的音符中，（

）。A.“7”比“1”音高高

B.“7”与“6”音高相同

C.“7”比“1”音强2.下面说法正确的是（

）。A.人在运动后呼吸加快了

B.呼吸对我们人体不重要

C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱3.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（

）。A.长管子发出的声音高

B.短管子发出的声音高

C.用力大时发出的音高高4.（

）是测量力的大小的工具。A.天平

B.弹簧测力计

C.量筒5.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（

）。A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。6.关于呼吸下列说法，不正确的是（

）。A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺

B.人类要生存，就必须时刻呼吸

C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次二.填空题(共6题，共32分)1.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（

）的作用。2.在“do，re，mī”这三个音节中，（

）的声音是最低的，用数字（

）表示，（

）的声音是最高的，用数字（

）表示。3.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（

）表示。它是以英国著名物理学家（

）的名字命名的。4.声音的高低与物体（

）有关。物体振动得越（

），发出的声音越（

）；物体振动得越（

），发出的声音越（

）。5.（

）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（

）。6.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（

）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（

）的作用。三.判断题(共6题，共12分)1.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（

）2.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（

）3.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（

）4.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（

）5.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（

）6.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。

鸟叫声人为的声音

电锯声

雷声自然界的声音

雕刻石碑的声音

雨声

琴声五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共3题，共16分)1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.蒙头大睡为什么会感到气闷？3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）七.综合题(共4题，共30分)1.按要求画图。钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。2.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。甲和乙，（

）听到的声音会更响。A.甲

B.乙

C.无法比较甲听到的声音是通过（

）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（

）传播到她耳朵的。A.桌面

B.空气

C.笔3.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（

）（“静止”或“跳动”）的。（2）如图2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（

）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（

），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（

）。（3）这个实验说明了声音是由（

）产生的。4.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。（1）写出字母所代表的结构名称，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）图（

）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.C二.填空题1.重力2.do；1；mi；33.“N”；牛顿4.振动的快慢；快；高；慢；低5.淀粉；淀粉6.重力；重力三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音