幼儿园：大班语言绘本《大灰狼娶新娘》教案

大班语言绘本《大灰狼娶新娘》教案2021活动目录工、理解故事情节，掌握句式:喂！这里有我的新娘吗？请把她的XX,给我看看吧！2、能仔细观察动物形象的主要特征，根据提供的线索，猜测新娘是谁。3、学会咒语，体验猜新娘游戏活动的乐趣。重点：掌握句式:喂！这里有我的新娘吗？请把她的XX,给我看看吧！难点：学会咒语，体验猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备1.PPT课件活动过程一、图片导入师：今天我们一起来玩一玩，玩一本很大很大的童话书，我们来看看。提问：这个是什么，你们发现了是吗？这是什么时候用的呢？师：成亲结婚用的，结婚的时候新娘把它盖在自己的头上，这个叫做红盖头提问：今天这本书里谁要结婚呢？（出示大灰狼结婚图片）师：是大灰狼结婚，所以这本书的名字叫做《大灰狼娶新娘》二、观看课件听故事。（听故事,初步理解故事情节）师：这天大灰狼结婚了，大灰狼的新娘带着红盖头等着大灰狼过来接她，可是一直等啊，等啊，还是没有等到大灰狼，新娘生气了。提问：新娘生气了，她会怎么做呢？师：大灰狼终于来了，可是看不到新娘，着急的问：我的新娘呢？我的新娘呢？大灰狼问你们，它的新娘去哪里了？提问：你们知道它新娘去哪了吗？师：大灰狼！大灰狼！我知道你的新娘去哪里了，可是你要学会一个咒语，才可以找到你的新娘。咒语是：月牙儿弯，青草儿长。露珠儿树尖儿发着光，花苞儿羞答答要开放。你看！前面有只大灰狼，戴着花儿穿衣裳。哎哟一一不错哦！原来它要娶新娘。师：大灰狼你赶紧去找吧！三、感知故事，学说句式和咒语。.大灰狼跑到海边的沙滩找，大灰狼大声说：喂！这里有我的新娘吗？老师说：有的，有的。大灰狼说：请把她的耳朵，给我看看吧！老师说：好的，好的。学说句式:喂！这里有我的新娘吗？请把她的耳朵，给我看看吧！（引导幼儿观察耳朵说出这是谁）师：孩子们！这个是谁的耳朵呢？在这个沙滩上，会有什么动物在这里呢？（是大象）.大灰狼又跑到了草地上找。提问;大灰狼会说什么呢？是怎样说的？幼儿学说句式，喂！这里有我的新娘吗？请把她的耳朵，给我看看吧！（引导幼儿观察耳朵说出这是谁）（是长颈鹿）提问：大灰狼找到新娘了吗？师：你们知道大灰狼为什么没有找到新娘吗？因为大灰狼的咒语没有念对。.大灰狼又跑到了湖边，提问：在湖边会有什么动物在这里呢？提问;大灰狼会说什么呢？是怎样说的？幼儿学说句式，喂！这里有我的新娘吗？请把她的嘴巴和鼻子,给我看看吧！引导幼儿观察嘴巴和鼻子说出这是谁？（是河马）.大灰狼跑到了森林，提问：森林里会有什么动物在这里呢？（大猩猩）提问;大灰狼会说什么呢？是怎样说的？幼儿学说句式，喂！这里有我的新娘吗？请把她的嘴巴和鼻子,给我看看吧！提问：大灰狼找到新娘了吗？为什么？（因为大灰狼的咒语没有念对。）师：大灰狼要你们帮帮它，你们愿意吗？（引导幼儿读咒语）.大灰狼又跑到了草原上。提问：草原上会有什么动物呢？（奶牛）提问：大灰狼会说什么呢？喂！这里有我的新娘吗？请把她的腿和脚,给我看看吧！（引导幼儿观察腿和脚说出这是谁）.大灰狼又跑到了岩石上，提问：岩石上会有什么动物呢？（变色龙）幼儿学说大灰狼。喂！这里有我的新娘吗？请把她的腿和脚，给我看看吧！（引导幼儿观察腿和脚说出这是谁）师：大灰狼还是没有学到咒语。再次引导幼儿学咒语。.大灰狼跑到了动物园，大灰狼大声说：喂！这里有我的新娘吗？请把她的尾巴，给我看看吧！（引导幼儿观察尾巴说出这是谁）（孔雀）.大灰狼又来到了婚礼殿堂。提问：你们觉得这里会有它的新娘吗？大灰狼大声说：喂！这里有我的新娘吗？请把她的尾巴，给我看