《窗边的小豆豆》读后感范文热门

关于《窗边的小豆豆》读后感范文热门

所谓读后感确定是结合了自己的实际生活的，这样写出来的读后感才真实，那么相关的读后感该如何写呢？以下是我和大家共享的关于《窗边的小豆豆》读后感范文热门，以供参考。

关于《窗边的小豆豆》读后感范文热门1

前几天，我读了《窗边的小豆豆》，我坐在桌前久久地深思。

故事的主子公是小豆豆，她的真名叫黑柳彻子，这是她小时候的一段真实故事。在第一次因为顽皮而退学的小豆豆在巴学园很欢乐，她在校长小林先生的照看下，渐渐地成长。

小豆豆有许多优点：她对大家很好，特殊是其他挚友因为身体上有缺陷，被外校学生欺压时，即便外校生一拥而上，她也要拼死救自己的好挚友，哪怕自己被别人弄哭了，小豆豆也不罢休。

当小豆豆遇到受伤的动物，她就不顾一切地救它们，帮它们养伤，始终让它能展翅高飞。

有一次，小豆豆代表巴学园去探望住着许多伤兵的医院，慰问在斗争中受伤的士兵们，还给全部的伤兵带来了几个美妙的礼物。

但是，在小豆豆身上，也有缺乏的地方：当她看到惊奇的事情，好玩的事情时，为了满意自己的新奇，小豆豆经常做出让教师们大吃一惊的事情来。可是小豆豆并没有放弃自己的自信，而是充溢志气和信念，去欢乐地成长。

读了这本书，我懂得了：我们大家各有自己的特长和短处，要发觉别人的特长和自己的短处，擅长取长补短，这样我们才会不断地进步。

关于《窗边的小豆豆》读后感范文热门2

自从我的补习班开课以来，我始终在看黑柳彻子的名著—《窗边的小豆豆》。这里面让我印象深刻的人物有许多，比方顽皮的小豆豆、忠厚的泰明和得意的小狗洛基。但是最让我崇敬的人却是小林宗作校长，我也想当他那样的校长。

读了《窗边的小豆豆》这本书，我真实地感受到了他的专心良苦。还记得他第一次与小豆豆见面，让小豆豆坐在自己对面，小林校长让她为所欲为地表达心中全部的想法，小豆豆就像泄洪的水闸，叽里呱啦起先说个没完没了。小林校长不仅不厌其烦，而且在每句话的末尾问上一句：“还有吗?”就这样，小林宗作的耐性“陪伴”着小豆豆足足说了4个小时的话!

其次，小林宗作特殊懂得如何让自卑的孩子改掉自卑心的校长。就拿为高桥君打算的“运动会”为例，其中有一个活动叫“找妈妈”，这项活动是小林校长亲自设计的，目的是让他体验成功的感受，重塑自信，为他今后的人生道路点上了一盏明灯。

要是我能做这样的校长该有多好呀，每一名同学都能在我的指导下欢乐成长。

关于《窗边的小豆豆》读后感范文热门3

《窗边的小豆豆》写的是日本作家黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因调皮顽皮被学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能承受的学生。这主要是因为巴学园是以玩中学的方式来教育学生的，而且巴学园里全部的孩子长大后都成了人才，还为社会奉献了自己的力气。

书中好玩的地方许多。比方，小豆豆觉得家里的桌子不一样，学校的桌子可以把盖子往上提，桌子里还可以装得下许多东西，她觉得好玩极了！于是她把课桌开了关，关了开，教师认为她存心在课堂上捣蛋，所以很厌烦她。看到这儿，我想到了自己。此时此刻很多教师看到我们做了大人们认为不应当做的事情，也不问问我们为什么那么做，只是要求我们以后不要那么做，所以我们经常被教师误会。

可是书中的小豆豆却特别幸运，因为她遇到了一个好校长。巴学园的校长总是让学生穿最差的衣裳去上学，因为他认为假如学生担忧“弄脏衣裳，妈妈要骂的”、或者“会弄破衣裳的，所以不能和大家一起玩”，就会削减许多玩的乐趣。我们的教师却总是让我们坐在教室里，甚至下课也不让我们出去玩，怕我弄脏衣裳，跌破手脚，弄坏学校的公共设施。我们的妈妈也总是把我们关在家里，这要求我们做作业、看书、背课文，担忧我们做题少了考试成果差，担忧我们玩物丧志，担忧。

看了这本书之后，我真艳羡小豆豆！要是我也能在一个像巴学园那样的学校上学，那该有多好啊！

关于《窗边的小豆豆》读后感范文热门4

在刚过去的这个漫长的暑假里，我看了许多好玩的书籍，在这些书籍中，令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。这本书是日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的著作。

《窗边的小豆豆》讲解并描述了主子公小豆豆一个一年级的小学生，但是因为调皮被原学校退学一次了。小豆豆总是有些“怪怪”的动作。上课的时候小豆豆把书桌盖子开了关，关了开，足有一百零一次；他把笔记本、课本等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样地拿出来；听写的时候吧，她先翻开书桌的盖子，取出笔记本，然后马上“啪嗒”一声关上盖子，接着立刻又翻开盖子，把头钻到里面，从文具盒里取出铅笔来匆忙忙忙关上盖子写“a”字，可能是写的不好吧或者写错了，有翻开书桌盖子把头钻进去找橡皮……小豆豆退学后妈妈带她来到了巴学园，在小林校长的爱惜和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都可以承受的好孩子。

读完了这本书我觉得就像书中小林教师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程