【新】北师大版三年级数学下册《我们一起去游园》教案教学设计(优质完整)-

北师大版三班级数学下册《我们一起去游园》教案教学设计我们一起去游园。(教材第63~64页),运用所学的数学学问和方法解决旅游生活中的简洁问题。体会列表法的优点,引导同学依据实际状况选择解决问题的最佳方案,初步培育同学的优化意识。在合作沟通的学习过程中进一步培育同学观看思考、比较分析、归纳总结、与人沟通、合作学习的力量。重点:体会列表法的优点,同学依据实际状况选择解决问题的最佳方案。难点:培育同学的优化意识,体会学习数学的乐趣。多媒体课件。师:同学们宠爱旅游吗?生:宠爱。师:大家去过哪些地方旅游,或者有什么格外想去的地方吗?生1:我去过天安门、长城。生2:我去过西湖。生3:我想去庐ft。今日我们进行一次模拟旅游,去北京目睹一下北京故宫的风采想去吗?(想)让我们一起先解决旅游中遇到的数学问题,有信念吗?(有)(板书课题:我们一起去游园)【设计意图:通过提问,唤起同学对以前旅游奇特经受的回忆或憧憬,为后面旅游活动作铺垫;接着出示北京故宫图片,吸引了同学的留意力,调动了同学学习乐观性】师:我们已经到了北京,接下来我们要去北京故宫了,怎么去呢?1.活动一:谁来当团长。(1)收集信息。师:从屏幕中你发觉了哪些数学信息?(课件出示租车信息)生观看后汇报。师:要知道怎样租车最好,还要知道什么?生1:共48人。2:160元,18人;120元12人。师:,(2)小组合作列出租车方案。合作前强调分工,谁当小组长,谁是记录员和汇报员,谁是计算小能手。同学争辩,师参与指导。汇报。师:你们想到了哪些方案?(师依据同学汇报板书)师:假如你是团长,你会选哪种方案,为什么?要想使租车的费用最少,租车时应从两方面考虑:①尽量让座位全部坐满,即没有空座,假如所租车辆的座位不能刚好坐满,空位也必需越少越好。②租金越少越好。生:租大客车,平均每人花160÷18≈9(元);租小客车,平均每人花120÷12=10(元)。9元<10元,所以租大客车更省钱。师:怎样才能很快找到这些方案,避开重复、遗漏和错误呢?生1:列表把可能的方案都写出来。大客车辆数小客车辆数可坐人数空位数租金/元方案一30546160×3=480方案二21480160×2+120=440方案三13546160+120×3=520方案四04480120×4=480由于440<480<520,所以方案二最省钱,即租2辆大客车和1辆小客车时,租金最少。评比旅游团团长。选生1为团长。,并点名一些同学说一说怎样才能避开这些错误。【设计意图:通过小组合作得出不同的租车方案,充分敬重了同学的主体地位,体现了小组合作的优越,培育了同学与人合作沟通的意识;假如你是团长,你预备怎样租车?给足了同学思考的空间,鼓舞同学从不同角度思考问题,有利于培育同学的创新意识】2.活动二:购买纪念品。(1)收集信息。师:孩子们,我们出去旅游时,别忘了买点纪念品带给家人。(课件出示教材第64页情境图)师:从情境图中你们知道了哪些信息?生观看后汇报。师:怎样买才合理呢?小组合作列出购买方案。同学争辩,师参与指导。生1:要使购买玩偶花的钱最少,购买时从两方面考虑。生2:由于玩偶的包装不一样,假如没有合理的购买方案,可能会使购买的个数多于30个,303:花的钱要少。汇报。师:你们想到了哪些方案?怎样才能很快找到这些方案,避开重复、遗漏和错误呢?(师依据同学汇报板书)生:用列表解决上述问题,列表时把全部可能的方案一一列出,通过计算全部的购买方案的费用,选出最省钱的方案。小包装/盒大包装/盒玩偶总数/个金额/元方案一083248方案二173147方案三263046方案四1003050师:假如你是团长,你会选哪一种方案?为什么?生:由于46<47<48<50,所以方案三最省钱,即买2盒小包装,6盒大包装最省钱。信任这次模拟旅游肯定会成为大家最难忘的一次旅游。你有什么想说的吗?能不能和大家沟通一下?师:你觉得你今日表现如何?你的伙伴表现如何?生:大家表现都很好。师:生活中处处有数学,处处要用到数学,所以我们应当把数学学好。【设计意图:通过回顾、总结,使同学感受到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,数学学习是有意义的,从而深刻生疏到数学的价值与魅力】我们一起去游园列表格按肯定挨次 最省:够坐 钱最少大客车辆数小客车辆数可坐人数空位数租金/元方案一30546160×3=480方案二21480160×2+120=440方案三13546160+120×3=520方案四04480120×4=480在这节课中,老师紧密联系同学的生活实际,创设同学感爱好的生活情境,丰富同学的学。类一个旅游团共55人,现有大车和小车可供选择,大车每辆135元,可坐15人;小车每辆120元,可坐12人,你有哪些租车方案?怎么租车最合算?大车辆数小车辆数可坐人数 租金/元方案一(考查学问点:查找最优方案;力量要求:会用填表的方法来查找最优方案)类景点的门票推出A、B两种方案。成人儿童

A方案60元/40元/

B方案50元/人6,?6个人(?(考查学问点:查找最优方案