《英语媒体与文化传播》教学大纲（本科）

《英语媒体与文化传播》教学大纲课程英文名MediaandCulturalExchange课程代码R0502Z32学分2总学时32理论学时32实验/实践学时课程类别学科基础课课程性质任选先修课程无适用专业公共事业管理开课学院人文与外语学院执笔人审定人制定时间2019年3月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位《英语媒体与文化传播》课程是院级平台课程。本课程旨在提升学生的视野、媒介素养以及跨文化沟通能力，是一门符合汉语言文学专业培养目标的课程。（二）课程目标Tointroducesomeusefulresearchmethodsinmediastudies;Toenablestudentstocriticallyappraiseavarietyofmediatexttypes;Topromotestudents9capacityofcriticalthinkingbyhelpingthemtounderstandmediaandculture,eventuallythesociety.二、课程目标达成的途径与方法课堂教学：教师lecture力口Tutorial&Presentation的方式进行；课堂内外的教学活动形成互补。课后作业：选择Suggestionsforfurtherwork里的相关话题做presentationso三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1毕业要求4毕业要求5毕业要求8课程目标1HHHH课程目标2HHHH课程目标3HHHH注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。四、课程主要内容与基本要求.媒介研究领域概说；了解不同的媒介形态及其表达惯式。.熟练掌握媒介解读的几种方法——场面调度分析、符号学分析。.了解意识形态的概念以及葛兰西的霸权理论。.熟练掌握表征、刻板印象，内容分析等概念，了解西方媒体中的中国形象。.了解类型片的定义、掌握类型片研究方法，并学会结合文本展开分析。.了解全球背景下的媒介机构如BBC、CNN的媒体文化，初步形成对媒介机构的批判视角。.了解文化研究视角发展的社会背景。.理解媒介消费以及媒介话语在跨文化传播中的作用。五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标CourseDescription2PreviewChapter1课程目标1,2,31HowtheMediaCommunicate2DotheexercisesafterChapter1andpreviewChapter2.课程目标1,2,32ReadingMediaImage；Tutorial&Presentation16DotheexercisesafterChapter2andpreviewChapters3课程目标1,2,33Ideology；Tutorial&Presentation26DotheexercisesafterChapters3andpreviewChapter4课程目标1,2,34Representation, Stereotypes,ImagesofChina；Tutorial&Presentation36DotheexercisesafterChapter4andpreviewChapter5课程目标1,2,35GenreandProduction；Tutorial&Presentation46DotheexercisesafterChapter5课程目标1,2,36CriticalApproachestoMediaInstitutions2Extraexercises课程目标1,2,37ContextsofMediaConsumption；CommunicationandCulture2Review课程目标1,2,3七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、课堂问题讨论、presentations>Comments等学生表现的记录30%期末考核开卷考卷面成绩70%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：推荐教材：.LisaTaylor&AndrewWillis,MediaStudies:TextsJnstitutionsandAudiences,PekingUniversityPress,2004（世界传播学经典教材英文影印版）.丽