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初级中学课题争辩工作汇报材料东姚镇一中课题争辩工作汇报材料争辩，并取得了肯定的成果，现汇报如下：一、成立组织、建立专项制度。了领导小组：组长：郭辉副组长：程广松成芳、崔付军、李建锋、郝永亮、李文芳、程凯、连云梅、于波具体支配：五、六班级组：原贵吉、连云梅二、制定措施，建立严格管理制度。1.课题责任制虚名。学习争辩制度1容极完成自己争辩工作。课题档案制度档，特殊要留意保存原始资料，对课题实施状况做好记录。课题成果汇报制度校老师汇报（呈现）一晚上会议争辩，进行学习。课题争辩状况报告制度各课题组每周都要向学校课题管理部门报告课题实施情况。结题制度题申请，填写申请表，并撰写结题报告。7、课题成果考核和推广制度极促进优秀科研成果的转化，推动优秀成果在教学中应用实践，本期成果推广中，李建锋老师的“作业批改时效性的争辩师课题争辩中引起了极大的反响，得到了全体老师的全都认同。式的教研活动。1争辩工作顺当开展的重要保证。2、课题组成员自学、收集资料。3、以问题为切入口，在教研活动中研讨。4、课题组成员，在教学教育实践中有效的将传统资源运用。5、试验的方法要因时制宜、因地制宜。流的区域空间。6、课题研讨中留意师生的进展，做到有实效。目的，这一理念得到较好的贯彻与落实。学供应了有力的理论保障。效增加，也有效地丰富了课题争辩的内容和成果。四、下步方案及措施：革、提高教育质量的最有力抓手和重要举措。1究内容。（1）开展争辩；（2）留意第一手争辩资料的收集；（3）准时整理争辩资料，资料尽量电子化处理；（4）极书写相关论文，留意成果的转化。2、连续加强课题理论的学习，搜集课题的信息，提高争辩领。3力的培育进行一次量化的调研。4、要求试验老师上好每一节争辩课，学校要组织人员对技巧转变等方面进行归纳、分析和总结。5的评比活动和阶段性争辩成果保存。内容总结（1）初级中学课题争辩工作汇报材料东姚镇一中课题争辩工作汇报材料部门的有关要求，扎实开展学校课题工作，我们确立在学校工作、班级工作、老

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