体育培训心得体会总结8篇

体育培训心得体会总结8篇体育是人类社会进展中，依据生产和生活的需要，遵循人体身心的进展规律，以身体练习为基本手段，达到增加体质，提高运动技术水平。下面我给大家带来体育（培训心得）体会（总结），盼望能关心到大家!

体育培训（心得体会）总结篇1

回顾这一学期的工作和学习，在学校领导的关怀和大力支持下，在各位老师的无私的帮助下，我成功地完成了这一学期的工作目标和任务。回想这学期虽劳碌辛苦，但感觉空虚，而且收获良多。

一、采纳嬉戏激趣

在教学中利用体育嬉戏代替千篇一律的预备活动，培育同学的健康心态。在学校体育教学中有相当局部的嬉戏活动，这些嬉戏活动能培育同学的创新意识、团队合作、遵纪守法和喜爱集体的优良品质。嬉戏是深受同学宠爱的一种活动，也为老师开展心理健康（教育）供应了良机。嬉戏活动竞赛中有局部同学个别性较强，常发生相互埋怨，相互争吵的状况，导致受指责的同学发生忍让心理而退出竞赛。这样一来，不只影响教学的正常进行，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，急躁教育同学熟悉嬉戏竞赛的意义，正确看待竞赛中的得失，动听批判有不良倾向的同学。同时还与同学一起分析造成失败的缘由，找出制胜的有利因素。

二、精选教学内容

从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制：一是在详细的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能进行嬉戏或竞赛的内容，例如蹲踞式（跳远）踏板起跳，空中技术就应简化;球类教材也可以简化，（篮球）的“三人制竞赛”等内容，简化了规章，简化了活动形式，教学效果很好;二是依据同学的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规章。还可以增加一些趣味性强的项目。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，依据同学的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满意不同层次、不同水平同学的需要。

三、优化（教学（方法））

转变过去以“教”、“灌”为主的方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去同学“跟着练”转向同学“自主练”，做到以同学为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充足调动同学的乐观性，不搞简洁的“一刀切”和“强制命令”，确保同学在已有的水平上都有提高。只有真正使同学成为教学的主体、学习的仆人，才可能使同学成为自身素养进展的仆人，才能使同学获得主动的进展。因此，选用教学方法时应重视同学的合理要求，提倡（同学（自我评价））和相互评价，并创造条件使同学体验运动乐趣，成功的满意，引导同学增加体育意识和养成自觉熬炼的良好习惯。

四、重视教学评价

充足利用体育考核的良性反馈调整同学的乐观性，转变在体育考核中一些同学尽管仔细学习、刻苦熬炼，却难于获得较好成果而有些同学单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应从教育评价动身，不但要看同学在体育课上达到的肯定水平成果，更要重视对同学在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个同学都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自身的努力都能获得成功的乐趣。如在广播操“七彩阳光”的考试中，同学自选小组成员，以组为单位进行考试，组内成员可轮番担当领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓舞下仔细练习，在考试中更有信念，取得优异的成果。同学的体育成果=体质健康规范测试成果+同学考勤成果+体育课表示成果+课外体育熬炼成果。同学优秀率达95%以上，合格率100%。

体育培训心得体会总结篇2

转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学方案的统一指导下，四班级的体育教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、完成基本状况概述。

他们主要来源于四周的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成果与（阅历）。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。

2、仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，教育同学走强身之路。

3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的（体育运动）水平。

4、注意培育同学卫生习惯，提高了同学卫生意识。每学期，都组织同学进行身体检查，建立同学身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，力图能对同学的健康成长能起乐观的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做好宣扬教育，并要求同学对比实行。

三、取得主要成果的方法（措施）：

1、课堂上注意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。

总之，在以后的体育工作中我们会乐观努力，乐观探究，不断完善各项工作，力求在工作中探究，在工作中进步，使文苑的体育工作更上一层楼。

体育培训心得体会总结篇3

转瞬间，一学期的工作已近尾声。在这一学期里和四班级孩子的相处，既既有幸福的微笑，也有深深的思索。现将详细（工作总结）如下：

一、仔细备好课，努力提高教学效率

本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作。

1、每一堂课合理支配教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练和力量的提高。使同学得到全面的熬炼，进展同学的综合身体素养。

2、在室内授课时，主要向同学介绍体育小常识，各种运动的练习方法;与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了同学的学习爱好。使同学从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的喜爱，，从而产生参加体育活动的欲望。

二、激发同学学习体育的爱好

爱好是学习体育的基本动力。我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将体育课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学健康熬炼方面的作用，使同学在实际生活中领悟体育的独特价值。

三、使同学形成基本的体育素养

在体育教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，在教学过程中留意选择基础的、有利于同学进展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

四、渗透德育，培育同学良好的品质

作为一名体育老师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，乐观引导同学正确的共性进展。现在的同学多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比如：熬炼时怕苦、怕累;嬉戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上消失的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对同学进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。

总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。

体育培训心得体会总结篇4

风风火火，忙劳碌碌，一学期的教学工作即将结束，通过一个学期的体育教学工作，其中有苦也有乐，在教学过程中发觉不少优点也存在一些缺点，为了使今后的体育教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

一、教学工作中胜利的方面：

本学期教学胜利的方面有：使同学在体育方面的学问有了较大的进步。在同学知道了一些关于《国家体育熬炼标准》的学问，基本明确了熬炼规范的有关规定、项目和规范所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握，并取取得了较好的成果。在本学期中让同学复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。

在一个学期的教学中，我努力熬炼同学各方面的力量，能依照口令快速做出相应的动作。其次强化了同学的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让同学在体育课上多做嬉戏，让同学在不知不觉中得到熬炼，并且提高了同学对体育课的深厚爱好。

在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让同学把身上的尖锐物件和坚硬物品放到一边，并和时做好维护。因此，在一年的教学工作中，没有发生过不平安事故。

在教学中我时刻留意对同学进行思想品德教育，培育他们喜爱祖国、喜爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。

二、学期教学中存在的问题：

四班级同学经过一学期的学习，虽然取得了肯定的成果，对达标有了肯定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。

首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材等问题。

其二、同学的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学（文化）学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。

其三、本人不是专职体育老师存在着体育学问贫乏，教学力量有限的实际状况，感到力不从心。

第四、同学对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能达到听到口令后马上做出相应的反映，并且做到快、齐、静。

三、实行的措施与方法：

a)在教学中要针对同学在体育课上存在的问题准时订正。让同学动手、动脑，亲身体会体育动作的要领，努力提高同学的身体素养。

b)老师要不时学习专业学问，提高自身素养。要不时讨论《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使同学受到先进的体育教育。

c)要彻底转变同学对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让同学学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中学到体育学问。

d)在教学工作中要与上级领导和在体育方面有特长的同事多联系，多对体育学问进行讨论，提高自身的专业文化学问。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。

首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育，培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，上好我的每一节课。

体育培训心得体会总结篇5

一学情分析

我班是四班级，他们的天性是喜爱玩，争强好胜仿照力强，喜爱表现，好动，不能很好的掌握自己的行为，一部分还存在人性，娇气等不良的心理倾向。针对他们喜爱的嬉戏，喜爱展现的共同特点和共性差异，我选择跳绳嬉戏，激起他们的爱好，营造深厚个人竞争和团体竞争氛围。

二教学理念

在设计理念上，渗透素养教育思想，贯彻落实“欢乐体验”“健康第一”的课题思想，做到人人有进步，人人拥有健康。让同学利用已有的阅历进行《拔河》动作和方法的编创，培育同学的创新力量。通过嬉戏竞赛的形式培育同学良好的团结，合作精神。以此增加同学的自信念，使同学体会获得胜利的喜悦。

三教学目标

1、激发同学乐观参加体育活动的爱好，欢乐熬炼，增加团队合作意识和竞争意识。

2、进展协调，灵敏的素养，促进智力进展。

四教学重点和难点

重点：通过拔河嬉戏的体验活动把握肯定的技能。

难点：培育同学团队协作精神，增加班级分散力。

五教学过程

1、情景导入

对四班级来说，好玩的嬉戏情景最能吸引他们进入课堂角色，本节课，将以“拔河”为主情景，激起他们的爱好，同学的活动热忱自然而然被激发和调动起来。

2、第一关。

指导同学集体活动，用“广播（体操）”进行热身活动。

3、其次关。

设计踩尾蛇活动，通过“跑”“蹦”嬉戏，让同学进一步开展热身运动，进展他们的快速反应，灵敏运动力量。

4、第四关

设计“拼图”。以体育小组合作活动形式，促其思，启其智，炼其身。先进行展现和沟通，在引导同学选择自己喜爱的拼图，组成新小组进行有序跑练习，展现，让全体同学沉醉在开心的学，练氛围中，享受体育活动的欢乐，陶冶身心，增加意志。

六结束总结

进行课堂小结，评价，颁奖，渗透德育，美育教育。

总之，本节力求充分体现“老师主导，同学主体”思想理念，充分调动同学的乐观性和主动性，并准时鼓舞表扬，促进同学身心进展，提高教学效果。

体育培训心得体会总结篇6

学习，培训是老师的最好待遇。我很荣幸地参与了河南省中学校体育老师培训，特别感谢学校领导能给我这次难得的学习机会，关心我们提高老师的教学力量和教学理论学问水平。通过十天的培训，不仅让我们了解了前沿的教育教学改革的动态，而且也理解了一些新的教育教学理念，结合实例，我们产生一些共鸣，从而让自己能从理论的高度来解释自己在教育教学中所遇到的一些实际问题。连续的几天，我再次仔细的温习了一遍专家，教授们的讲座内容，受益匪浅，与同行们共勉。

此次培训我带着一种责任和压力而来，作为工作一线的偏远地区的体育老师的我，参与培训的机会少之又少。我们每一位学员都特别珍惜这次培训机会，盼望通过这次培训能在教学力量、理论水平上、观念和方法上上一个新台阶。在培训中我倾听了专家教授的精彩讲座，在这些讲座中不仅让我们了解当前的体育改革动态和文件精神，而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课等等，我常常在领导、教授们讲授一些教育教学实践中产生一些共鸣，从而让自己能从理论高度来解释自己在教学中的一些现象。通过领导、教授的点拨，困扰了许久的一些教学问题也迎刃而解。拓展了我的视野，更新自我理念，使我在体育教学中有了新学问、新思想、新方法。

一、专家风采，倾听精彩讲座。

感受通过这次培训学习，我深深地体会到培训院校的专家、名师的风采，感受到学院集体大家庭的暖和。倾听各专家的讲座，他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人佩服，他们热忱开朗、平易近人的态度使人倍感亲和，他们语言风趣幽默，深深的吸引着我们。这些讲座深刻、沉稳、睿智、思辨，无不滋润着我们的心田。专家们以鲜活的事例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，不仅使我们了解到前沿的改革动态，而且还进一步接受了先进的教学理念，使我们产生了共鸣，从而让我们能从理论的层面上解释自己在教学中遇到的一些实际问题。

二、拓宽学习视野，更新教学观念。

通过学习使我耳目一新，深深地感受到以前的那种传统体育教学的模式和陈旧的师生观已经跟不上时代的进展。要想跟上新时代教育教学的步伐，就要首先转变传统的体育教学教育观念，深化领悟新课标的内涵，树立正确的师生观，增加喜爱体育教学的信念。在教学活动中师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得胜利的开头，所以我们必需转变我们传统的教育中的“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互敬重、

相互信任、相互理解的新型公平、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破老师主课堂的惯例，彻底抛弃老师心灵深处沉淀的传统的专制思想观念，师道尊严的思想在课堂上令同学不敢多说不敢质疑极大地压制了同学制造性思维的进展。我们老师只有从观念上更新，答应同学提出的独到见解，为同学创设一种和谐、宽松的“心理平安”环境和无拘无束的“心理自由”的环境，才能制造出师生公平、其乐融融、共享教学民主的气氛，才能提高课堂教学效果，使同学的身心得到健康的进展。

三、强化自我培育，激励自身成长。

研修是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，使我能站在一个崭新的平台上领悟当前新的教学改革，是我进一步明确自己教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将连续不断地收获体育教育教学信息，学习教育理论、增长专业学问。感谢培训班给我供应一个学习的平台，来提高自身的教育理论水平和教学实践力量，对于培训赐予的.清泉，我要让他长流，我将会牢记这段培训的日子，并将兴奋精神、激励自己，在体育教育教学工作中展现自己的才能!

培训结束了，可带给我们的思索与学习才刚刚开头，当我来参与这个培训之前，只是抱着学到一些新学问的想法，可培训结束的时候，我们心中都明白，在这里所获得的远超出预想的设计。如何将所学的学问运用到实际教学中，如何上好体育课?如何设计出高水平的教学设计，上出高效率的课?只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，，才能使我们的同学在体育课堂中欢乐学习，健康成长。达到我们的追求“让同学在欢乐中学习，在欢乐中取乐”。

通过培训，我真正感受到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我们从领导、教授身上不但学到了教学本事，而且学到了如何为人师表。这次培训我们学到的是人格的提升，生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我们重新跋涉的新起点。我会在今后的工作中不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力!

体育培训心得体会总结篇7

20__年4月开头参与了普陀区学校体育老师技能培训。为期4次的体育技能培训让有机会在体育教学理论和体育技能的巩固和提高上取得了很大的收获，也看到了其他体育老师自身基本功的扎实。体育教学具备自身的特别性，作为一名体育老师，肯定要具备良好的教育教学技能，其中自身的技能至关重要。只有具备了良好的技能，才能培育出优秀的同学。

在技能的培训中同时也包含了体能的内容，或许在我这个年龄，并不是退的特殊厉害，并且平常我特别注意自身的自我熬炼，每周两次的（网球）运动，保证了我特别良好的运动熬炼和体能储备。

所以对于这次技能培训，在各方面我都比较自信。最大的收获就是平常没有那么多机会大家可以聚在一起沟通和沟通，而通过这次培训给我们制造了一个特别好的平台，无论在理论方面还是教学方面都给了我们一个特殊好的平台。

也盼望自身能够在自己的工作岗位上，坚持学习，坚持提高，与时俱进

体育培训心得体会总结篇8

20__年10月10日-19日，怀着无比感动的心情与期盼，我踏上了去往四川南充西华师范高校参与“国培方案(20__)”——体育美育骨干老师培训的火车，这是一次难得的听专家讲座，与全国12个省份的培训学员同成长，共进步的机会!

10天的培训已慢慢接近尾声，回顾培训期间的点点滴滴，我感受颇多。感谢西华师范高校给我们每位学员搭建的学习平台，感谢市教育局及学校领导给了我这次机会，让我有幸参与这次“国培方案(20__)”——体育美育骨干老师的培训。在西华师范高校的细心组织支配下，我们来自全国12个省份的100位学员可以与众多专家面对面地沟通，倾听他们对体育教学的理解，感悟他们的先进理念。纵观本次培训活动支配，既有发人深思、启迪才智的专题讲座及争论互动，也有观摩研讨、案例分析的实践活动，这些培训让我又重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，我也有很多的感受与大家一起共