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牛津上海版(深圳用)小学英语三年级下册专项复习:补全对话一、补全对话(共10题;共44分).补全对话Whataretheydoing?Theyarepayingfootball.Shesingseveryday.Whoisshe?Whatisshedoing?Ann:Dad,letmeshowyousomephotosofmyclassmates.Dad:OK.Ann:SheisAmy.Dad:Ann:Sheissinging.Dad:Howaboutthesetwoboys?Ann:.补全对话Herearesomenoodlesforyou.Here'sacakeforyou.Howoldareyou?Let'ssing"Happybirthday"together.Sarah:Happybirthday,Kate!Kate:Thankyou.It'sanicecake.Ilikeit.Sarah:Kate:I'mnine.Sarah:(SarahandKatesingthesong.)Sarah:Makeawish,andblowthecandles,Kate.Kate:OK.Let'scutthecaketogether.Sarah:Kate:Thankyou,Sarah.Ilikenoodles..补全对话Here'sacardforyou,Mum.Sure.Hereyouare.WhatcanIdoforyou,Mum?Iloveyoutoo.Amy:HappyMother'sDay,Mum!Mum:Thankyou!Amy:Mum:Wow!Howniceitis!Ilikeit.Amy:Mum:Mmm.I'mabitthirsty.Couldyougivemeacupoftea,please?Amy:Mum:Thankyou,goodgirl!Iloveyou.Amy:.补全对话Here'sacardforyou.Herearesomenoodlesforyou.Howoldareyou,Ben?Here'sabirthdaycakeforyou,Ben.Nowlet'scutthecaketogether.TodayisBen'sbirthday.Thechildrenareathisparty.Sue:Happybirthdaytoyou.Ben:Thankyou.I'msixyearsold.Sue:Ben:It'sabeautifulcard.Ilikeit.Bob:Ben:Thankyou,Bob.Ilikethiscake.Amy:Let'ssing"Happybirthday"together.(Allthechildrensingthesong.)Tom:Pleasemakeawish,Ben.Thenblowthecandles.Ben:^Amy:Ben:Thankyou.Ilikenoodles..选择恰当的选项填在对话空白处。Whatcolourisit?Ican'tfindmycat.What'sitsname?Yes,itseyesarebig.Yes,mycatiscoming.Curie:What'sthematter,Tony?Tony:Cutie:Tony:It'sbrownandwhite.Cutie:Doesthecathavetwobigeyes?Tony:Cutie:Tony:ItsnameisMiMi.Curie:Listen!Icanhearacat.Tony:1'mveryhappy..补全对话What'sthematter?It'sredandwhite.Yes,itis!Thankyou.A:B:Ican'tfindmyball.A:Whatcolourisyourball?B:A:Look!Isthisyourball?B:.看图读一读,补全对话。A.Herearesomenoodlesforyou,Amy.B.Here'sacakeforyou,Amy.C.Howoldareyou,Amy?D.Let'ssing“Happythday"together.Peter:Happybirthday,Amy!Amy:Thankyou.It'sanicecake.Ilikeit.Peter:Amy:I'meight.Peter:(PeterandAmysingthesong.)Peter:Makeawish,blowthecandlesandcutthecake,Amy.Amy:OK.Let'scutthecaketogether.Peter:Amy:Thankyou,Peter.Ilikenoodles..读一读,补全对话。A.Haveacupoftea,Mum.B.WhatcanIdoforMum?C.Iloveyou,Mum!D.Here'sacardforyou,Mum.E.Herearesomeflowersforyou,Mum.Bob:It'sMother'sDay.Ah!Ihaveagoodidea.Mum:Thankyou.Iliketheseflowers.Bob:HappyMother'sDay!Mum:Thankyou.It'sanicecard.Bob:.Mum:Thankyou,mydear.Bob:Mum:Iloveyoutoo..读一读,完成对话。A.Here'sacardyou,Mum.B.Haveacupoftea,Mum.C.WhatcanIdoforMum?D.Iloveyoutoo.John:TodayisMother'sDay.Ah!Ihaveagoodidea.Mum:Thankyou.Thisisanicecard.Ilikeit.John:HappyMother'sDay!Mum:Thankyou,mydear.John:Iloveyou,Mum!Mum:.看图读一读,补全对话。A.Here'sacardforyou.B.Herearesomenoodlesforyou.C.Howoldareyou,Ben?D.Here'sabirthdaycakeforyou,Ben.E.Let'scutthecaketogether.尸i-E.Let'scutthecaketogether.尸i-TodayisBen'sbirthday.Thechildrenareathisparty.Sue:Ben:I'msixyearsold.Sue:Happybirthdaytoyou.Ben:Thankyou.It'sabeautifulcard.Ilikeit.Bob:Ben:Thankyou,Bob.Ilikethiscake.Amy:Let'ssing"Happybirthday"together.(Allthechildrensingthesong.)Leo:Pleasemakeawish,Bob.Thenblowthecandles.Afterthat,cutthecake.Ben:Amy:Ben:Thankyou.Ilikenoodles.答案解析部分一、补全对话.【答案】D;E;C;A;B【考点】情景交际【解析】【分析】A.Whataretheydoing她们正在干什么?Theyarepayingfootball.他们正在踢足球。Shesingseveryday.ft每天唱歌。Whoisshe?也是谁?Whatisshedoing?也正在干什么?(1)根据下文SheisAmy.她是Amy。可知上文询问她是谁,故选D。(2)根据下文Sheissinging她正在唱歌。可知上文询问她正在干什么,故选E。(3)根据上文Sheissinging她正在唱歌。可知下文描述唱歌的事情,故选C。(4)根据上文Howaboutthesetwoboys这两个男孩子呢?可知下文询问两个男孩正在干什么,故选Ao(5)根据上文Whataretheydoing?他们正在干什么?可知下文回答他们正在干的事情,故选Bo【点评】本题考查补全对话,对于此类题型的解答,可以将整个文段首先浏览一遍,大概理解意思。答题过程中,根据所提供的答语或是后文进行作答,同时,做题过程中也可以使用排除法,将选项带到对话中。.【答案】B;C;D;A【考点】情景交际【解析】【分析】A.Herearesomenoodlesforyou®是给你的面条。Here'sacakeforyou这是给你的蛋糕。Howoldareyou?你多大了?Let'ssing"Happybirthday"together.让我们一起唱生日快乐”。(1)根据下文Thankyou.It'sanicecake.Ilikeit.谢谢您。这蛋糕不错。我喜欢它。可知上文给蛋糕了,故答案为B.(2)根据下文I'mnine.我9岁了。可知上文下文年龄,故答案为C.(3)根据下文SarahandKatesingthesong^拉和凯特唱这首歌。可知上文唱生日歌,故答案为D.(4)根据下文Thankyou,Sarah.Ilikenoodles.谢谢你,莎拉。我喜欢面条。可知上文给莎拉面条了,故答案为A.【点评】考查补全对话,日常交际用语的应用,要紧扣话题,根据上下文逻辑关系进行准确判断。.【答案】A;C;B;D【考点】情景交际【解析】【分析】A.Here'sacardforyou,Mum.这是给你的卡•,妈妈。Sure.Hereyouare当然可以。给你。WhatcanIdoforyou,Mum?我能为你做些什么,妈妈?Iloveyoutoo.我也爱你。(1)根据下文Wow!Howniceitis!Ilikeit.真的!多好啊!我喜欢它。可知上文给某人某物,故答案为A.(2)根据下文Mmm.I'mabitthirsty.Couldyougivemeacupoftea,please?嗯。我有点渴。请给我一杯茶好吗?可知上文询问能为妈妈做什么事,故答案为C.(3)根据下文Thankyou,goodgirl!谢谢你,好姑娘!可知上文将某物给妈妈,故答案为B.(4)根据上文Iloveyou.我爱你。可知下文表示我也爱你。故答案为D.【点评】考查补全对话,日常交际用语的应用,要紧扣话题,根据上下文逻辑关系进行准确判断。.【答案】C;A;D;E;B【考点】情景交际【解析】【分析】Here'sacardforyou这是给你的卡。Herearesomenoodlesforyou®是给你的面条。Howoldareyou,Ben?尔多大了,本?Here'sabirthdaycakeforyou,Ben这是给你的生日蛋糕,本。Nowlet'scutthecaketogethe现在我们一起切蛋糕。(1)根据下文Thankyou.I'msixyearsold.谢谢您。我六岁了。可知上文下午岁数,故答案为C.(2)根据下文It'sabeautifulcard.Ilikeit.这是张漂亮的卡片。我喜欢它。可知上文指某物,而且是一个,故答案为A.(3)根据下文Thankyou,Bob.Ilikethiscake.谢谢你,鲍勃。我喜欢这个蛋糕。可知上文指蛋糕,故答案为D.(4)根据上文Pleasemakeawish,Ben.ThenblowthecandleS.许个愿,本。然后吹灭蜡烛。可知下文过生日切蛋糕了,故答案为E.(5)根据下文Thankyou.Ilikenoodles.谢谢您。我喜欢面条。可知上文指面条,故答案为B.【点评】考查补全对话,日常交际用语的应用,要紧扣话题,根据上下文逻辑关系进行准确判断。.【答案】B;A;D;C;E【考点】陈述旬,疑问旬【解析】【分析】句意:A.它是什么颜色的?B.我不能找到我的猫。C.它的名字是什么?D.是的,它的眼睛是大的。E.是的,我的猫来了。①根据问句"What'sthematter,Tony?T知是询问Tony怎么了,比较选项句意可知选项B符合题意。故答案为:B.②根据答语“It'sbrownandwhite.可知本空是询问颜色的,比较选项句意可知选项A符合题意。故答案为:A.③根据问句"Doesthecathavetwobigeyes?个以"does开头的一般疑问句可知本空答语与猫的眼睛有关,比较选项句意可知选项D符合题意。故答案为:D.④根据答语“ItsnameisMiMi.可知本空是询问名字的,比较选项句意可知选项C符合题意。故答案为:C.⑤根据上句“IcanhearacatR断,”该空应该与猫叫的声音有关,比较选项句意可知选项E符合题意。故答案为:E.【点评】本题考查补全对话,对于此类题型的解答,可以将整个文段首先浏览一遍,大概理解意思。答题过程中,根据所提供的答语或是后文进行作答,同时,做题过程中也可以使用排除法,将选项带到文章中逐一的作答,答完后注意通读检查是否符合逻辑,语义顺畅。.【答案】A;B;C【考点】情景交际【解析】【分析】What'sthematter?怎么了?It'sredandwhite.它是红白色的。Yes,itis!Thankyou.是的,它是。谢谢你。(1)根据Ican'tfindmyball.可知询问发生什么了,故选A。(2)根据Whatcolourisyourball?可知回答颜色,故选B。(3)根据Look!Isthisyourball?可知作出肯定回答,故选C。【点评】本题考查补全对话,对于此类题型的解答,可以将整个文段首先浏览一遍,大概理解意思。然后填写合适的动词短语完成句子。.【答案】B;C;D;A【解析】【分析】(1)根据答语Thankyou.It'sanicecake知,应选B,意为这有一个给你的蛋糕。故选Bo(2)根据答语I'meight.知,问句是询问年龄的,Howoldareyou,Amy?。故选C。根据(PeterandAmysingthesong.知,应选Let'ssing“Happtyday“together让我们一起唱生日歌吧。故选Do(4)根据Thankyou,Peter.Ilikenoodles知,应选Herearesomenoodlesforyou,AmyS为这有一些面条给你。故选Ao【点评】考查情景交际。.【答案】B;E;D;A;C【解析】【分析】(1)句意:今天是母亲节,我可以为妈妈做些什么?联系对话前后,应选Bo「(2)句意:我有一个好主意,这是给你的一些花,妈妈。根据答语Thankyou.Iliketheseflowers.知,应选Eo(3)句意:母亲节快乐,妈妈。这是给你的贺卡。根据答语Thankyou.It'sanicecard知,应选Do(4)根据答语Thankyou,mydear.,且利用排除法知,应选Haveac

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