七年级语文第六单元试卷

七年级语文第六单元试卷附参考答案班级姓名得分-、基础知识及运用（25分）1.下列加点字注音全部正确的一组是（A.细腻.（ni）B.剽.（piB）悍C.-、基础知识及运用（25分）1.下列加点字注音全部正确的一组是（A.细腻.（ni）B.剽.（piB）悍C.窥.（gui）伺D.畸.（qf）形悲怆.（chmg）抽搐.（chd）

对峙.（zhi）苫.（shucn）蔽）（2分瞬.（shS）间不羁.（ji）遒.（qiu）劲假寐.2.下列字形完全正确的一组是（A.班班驳驳B.迥然不同C.眼花撩乱D.进退维谷3.下面语句的横线上,生意葱茏神情恍惚叽叽喳喳解除羁拌）（2分）稚气未脱相得益彰苍苍莽莽团结御侮慷慨以赴秩序井然一尘不染略胜一筹（）（2分）①这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而③它们心甘情愿用生命为下一代A.慷慨飞过铺设B.犷野掠过开辟享受C.犷野掠过开辟居然D.”飞过铺设竟然依次填入的词语最恰当的一项是4.下列句子不是比喻句的一项是。②有一个不羁的灵魂/条生存的道路。 ④我伏案写作时，它—我的头顶/腾空而去落到我的肩上。）（2分）A.而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船。B.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。C.伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。D.目似瞑，意暇甚。.下列句子没有用词不当毛病的一项是（）（3分）A、大伙儿搞卫生很起劲，不一会儿，就擦洗了地板，明亮了门窗，整洁了桌椅。B、李敏很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。C、在保护学生健康方面，学校以前曾经提出过很多切实可行的措施。D、随着船桨发出的哗哗声，小艇贴着水面飞快地前进。.仿照示例，发挥想象，分别在横线上写几句话。（3分）树上10只鸟，用枪打死一只，树上还剩几只？示例：还剩10只，死鸟挂在树上，其它9只是小鸟，还在窝里。（1）还剩9只。（2）还剩0只。（3）还1只。.随着时代的发展，许多词语被赋予了新的内涵。如媒体常常提及的“绿色XX”中，“绿色”不再指一种颜色，而成为健康、安全、节能、环保等的代名词。这不，小聪来到某商厦，迎面就见一条横幅上写着：倡导“绿色消费”，购买“绿色产品”。小聪感到不解。如果你是商厦的导购员，你会作怎么样的解释呢？（3分）.本单元综合性学习的主题是“马的世界”，请完成下面的题目。（8分）（1）下面的这段文字对马的各种命运进行了一番素描，请从备选词语的序号恰当的填写在横线处。（4分）A、自由B、荣耀C、辛苦D、豪迈军马的一生是的；赛马的一生是的；野马的一生是的；役马的一生注定是的。（2）我国古代的人们很早就与马建立起了亲密的关系，语言宝库中的许多成语都带“马”请根据提示写出含“马”的成语。（4分）终日奔忙谓之"_';不迷方向称“"；不乱行止惟“”；祝事业有成，莫不言、阅读理解（45分）①起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。②我不管它。就是打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。③它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。⑥有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？⑦我笔尖一动，流泻下一时的感受：⑧信赖，往往创造出美好的境界。.根据选段内容，在下面横线上添加一个词语来概括珍珠鸟，并从文章中的语句找出你的理由。（4分）填词：的珍珠鸟。理由：.“起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。”这段话运用了什么描写手法？有什么作用？（3分）.“我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。”你认为作者所写的“美好的境界”在文中指的TOC\o"1-5"\h\z是什么内容？（用文中语句回答）（2分）."只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。”大鸟叫的是什么内容？小鸟会怎么样回答？根据要求，写出大鸟叫的内容和小鸟回答的话。（2分）大鸟:小鸟：大鸟：“因为我，我就是被人类捕捉后关在笼子里的！”（二）（17分）①四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而过一一又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀？②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔葬、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。③躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的乌儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后",他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。④我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲。⑤许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计一—其实，这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己,以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件一一正如燕子所村出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。（周晓枫/文）.作者在文章中对燕窝采集者的贪婪自私进行了强烈的谴责，这种感情主要表现在第②段中，请从第②段中找出起这种作用的词语。（3分）.第④段文字在结构上起了的作用，请联系上下文，具体分析。（3分）.第⑤段中说，“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么？（请用原文语句回答）（3分）.作者在文章中向我们展示了“燕子身上凝聚的力量”，请联系全文说一说这种力量“令人肃然起敬”的原因是什么？（4分）.阅读课文《紫藤萝瀑布》选段，结合上文内容答题。（4分）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动瀑布。苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪光的花的洞流上航行”，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”，自然因此而绚丽多姿，生命因此而高贵。请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。人生启迪：（三）（17分）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈其首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）其一犬（）坐于前（2）一狼洞（）其中（3）屠自断其股.（）（4）♦♦♦乃悟前狼假寐.（）♦♦.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。（2）久之，目似瞑，意暇甚。.这两段文字的主要内容是写屠户（用四个字表示）。从中可以看出屠户的性格，狼的本性则（3分）.你能写几个关于狼的成语么？从中可已看出人们对狼有怎样的认识？在人们的传统观念中，狼的形象代表了什么?（3分）.学习完本文后，你从中彳#到哪些启示？（3分）三、作文（30分）23、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声是一种肯定，是一种激励，也是一种尊重。因此，我们在学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写出你的体验和见解，也可写你的见解的认识。注意书写工整，条理清楚，自拟题目，字数不少于600字。七年级语文下册第六单元测试题参考答案一、基础知识及运用1.B2.B3.C4.D5.D6（1）打死的一只掉在地上，树上的9只小鸟在窝里。（2）打死的一只掉在地上，其它的全飞走了。（3）打死的一只挂在树上，其它的全飞走了。（意思对即可）7.示例：让大家能认识和接受的那些有利于环境保护、有益身心健康的新产品。8.（1）D、B、A、C（2）马不停蹄老马识途马首是瞻马到成功二、阅读（一）9.示例：“活泼的珍珠鸟”理由：“起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。”10.动作和神态描写体现出小鸟淘气、欢快、自由的情态。11.呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！12.大鸟：孩子，快回来，人类会伤害你的。小鸟：我对主人很信赖，你为什么说人类很危险？（二）13.“还会”“当然”“从来”（3分）14.承上启下（答“过渡”也对，1分），由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。（意思对即可，2分）（以上回答共3分）15.为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力（答“牺牲是前提，是先决与必备条件，，或“生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力”也对，3分）16.（1）在困苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血\劳累致死也在所不辞。（2）为成为最优秀的飞行专家，身体几成残疾亦无怨无悔。（以上回答意思对即可，共4分）17.不设统一答案。（内容合理，2分；语句通顺，2分。共4分）示例：阳光总在风雨后，生命的历程和成功的道路从来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸，咬定目