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文档简介

浙江摄影出版社信息技术三年级下第9课制作宣传海报

教学设计课题制作宣传海报单元第二单元学科信息技术年级三年级学习目标知识目标：了解宣传海报；学会制作并保存宣传海报。技能目标：掌握制作海报的一般步骤；学会根据主题选择图片并添加突出主题文字。重点掌握制作海报的一般步骤；学会根据主题选择图片并添加突出主题的文字。难点学会根据主题选择图片并添加突出主题的文字。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上面的图片是从网络上下载的宣传海报，给人的感觉是不是图文并茂、主题突出，配图精美，动感十足。同学们是不是有创作一幅海报的愿望。欣赏图片思考激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课这次接触网络，我学到了很多知识。好啊，你可以利用所学的知识创作一份图文并茂的宣传海报。宣传海报的含义宣传海报又名“招贴”或“宣传画”。它是平面广告的一种，是对外宣传、传递消息作用的张贴物。宣传海报的应用范围举凡是商品展览、书展、音乐会、戏剧、运动会、时装表演、电影、旅游、慈善、或其他专题性的事物，都可以透过海报做广告宣传。一、设计宣传海报在制作前，先要对海报进行简单的设计，这样才能将海报制作得更吸引人。设计步骤：第一，主题定位要想好主题定位，所有的设计都是围绕这个主题进行的。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，

课堂小结第二，草稿把构思的内容画在草稿纸上。第三，色彩搭配在草稿上把整体的颜色进行简单的勾勒一下，找到我们自己感觉最满意的的色彩搭配。第四，布局设计的目的就是突出主题，调整海报的整体布局。第五，宣传语在构造和色彩上都要着重推宣传语，突出产品要表达的主题思想。学生小组间讨论，共同完成并且锻炼学生的语言组织能力和想一想怎样的背景和宣传语能突出主题？二、选择背景图片我们可以选择“画图”程序来制作海报。首先启动“画图”程序，然后打开一幅合适的图片作为海报的背景。任务。表达的能力。三、输入宣传文字通过教师的讲通过小组合作，用“画图”程序打开背景图。解，以小组合加强学生组内团作的方式，开结、共同完成任用文本工具A输入宣传内容，根据需要调整字展探讨交流，务，体、字号、颜色等。恰当的文字描述，可以突出海报主题。真不错！四、保存海报作品保存作品的截图。海报作品欣赏完成任务。课堂练习学生小组间讨培养学生独立完用“回图”程序制作一份宣传海报，文件名保论，共同完成任务，并分组成练习的能力。存格式为：班级-学号-海报，如301-01-海报。汇报。分小组总结归纳，教师补充。各组汇报总锻炼学生的总结结，其他小组能力，逻辑思维、

成员做补充。语言表达能力。布置作业1.给即将举行的运动

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