《第一课第一节珍爱自己》同步练习

《第一课珍爱生命第一节珍爱自己练习》同步练习一、选择题TOC\o"1-5"\h\z2012年4月1日是“国际爱鸟日’。此活动提倡人们爱护、呵护野生动植物。之所以要关爱与呵护地球上的生命，特别是珍惜野生动植物，是因为 （ ）。①生命是地球上最珍贵的财富，多彩的生命构成了缤纷的世界 ②随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境 ③尊重其他生命就是尊重人类自己 ④每种生命都有其存在的意义与价值①② B .②③④C.①②③④ D.③④我国近几年自然灾害频繁发生， 而且具有影响范围广、受害面积大、毫无规律性等新特点。特别是2012年北方春季连续低温，西南旱情严重，长江中下游旱涝急转……极端自然灾害的频发给我们敲响了警钟。据此完成第 2〜3题。对此下列认识错误的是（ ）。各种生命都有其独特的存在价值，息息相关各种自然灾害都是人类造成的，人类应警醒破坏生态环境，就是戕害人类自己人类必须善待大自然，爱护地球环境及各种生命上述自然灾害的频发警示人类应该爱护自然。下列想法或做法不能体现这一观点的是（ ）。小方同学给公园草坪放置了“小草也有生命”的警示牌尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身在饭店就餐必吃珍奇“野味”积极保护珍稀野生动物众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。下列符合这一做法的是 （ ）。人类为了更好地发展自己可以无限制地向自然索取丛林中的小鸟无数，我们打几只没有关系在动物园中看到了很多小松鼠，觉得很可爱，就抓了一只，带回家饲养我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的朋友2011年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“强化安全意识，提高避险能力”。据此完成第5〜6题。TOC\o"1-5"\h\z5．下列行为符合上述主题的是( )。①骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止②放学回家的路上，遇到陌生人的诱骗，会自我保护③遇到落水者能够想方设法营救④外出游玩时遇到意外伤害能及时自救A.①② B .②③④C.①②③④ D.①②④6．安全教育日当天，日照市公安消防支队及消防志愿者在全市 4所学校组织了消防安全培训和逃生疏散演练活动。这( )。说明掌握逃生知识是保护生命健康的唯一途径说明开展对学生的逃生教育是学校的主要任务有益于广大青少年增强安全意识和自我保护能力D可以使广大中小学生的生命健康从此免受伤害二、非选择题7.材料一：四川汶川“5・12”大地震发生后，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。温家宝总理第一时间赶赴灾区，现场指挥抗震救灾工作。温总理在指挥抗震救灾工作时要求：“抢救人的生命是我们这次救灾工作的重中之重，现在要抓紧时间。对于被困人员，只要有一线生还的希望，我们就要用百倍的努力，把他们抢救出来。”材料二：为帮助中小学生认识、理解生命的意义，进而尊重生命、爱护生命，提高生命质量，促进身心健康，某市教育局下发了《关于进一步加强中小学生生命教育的通知》 ，并在全市范围内开展了一系列生命教育活动。结合上述材料，运用所学知识，完成下列问题：汶川“5•12”地震发生后，某校决定开展一次献爱心活动，请你为本次活动设计一条宣传标语。某中学决定结合抗震救灾，开展生命教育的主题活动，请你为该中学设计两种活动形式，并进行说明。请你根据课本相关知识写一份以“关注生命，珍爱生命”为主题的发言提纲。8情景一：中华网报道：7岁的袁苑发现父母因为煤气中毒晕倒在浴室后，她没有慌乱，而是按照学校所学的紧急自救知识，先迅速关上液化气罐阀门，然后打开门窗，并拨打了 110、120电话求助，用自己的智慧和勇敢救了父母。情景二：周一早上，初二学生小强骑自行车上学，在学校附近的十字路口遇到红灯。因担心升旗仪式迟到，看到附近无过往车辆后，他就迅速闯了过去。你如何评价袁苑的行为？小强的做法对吗？你想对小强说点什么？联系实际，说说我们应该如何珍爱生命？参考答案1解析：此题考查尊重自然界生命的原因。上述四个选择肢从不同的角度阐述了尊重自然界中生命的重要性，故上述四个选择肢均正确。答案：C2解析：本题是逆向选择题，考查的是破坏大自然，践踏生命的危害、警示。上述频发的自然灾害警示人们，要善待生命，尊重生命，否则会遭到大自然的报复，故 A、C、D三项是正确的。自然灾害发生的原因是多种多样的，其中有些是人为因素，有些则是非人为因素，故B项是错误的。答案：B3解析：吃珍奇“野味”是对野生动植物的不尊重，是破坏大自然的行为。答案：C4解析：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。人类是自然界的一部分，是自然界的一员，人类和众多生命一样都以自己的方式存在着。人类必须善待大自然，爱护好我们赖以生存的环境。答案：D5解析：遵守交通规则、警惕陌生人、采取积极措施救助他人生命、设法自救等均是安全意识强的表现，故上述四个选择肢均正确。答案：C6解析：逃生疏散训练有利于学生积累逃生知识，提高自我保护能力，故 C项正确。答案：C7解析：汶川地震，举国同悲。经过此次灾难，人们重新调整了价值观念，尤其是对生命，人们更认清了其脆弱性和顽强性，更多了一些敬重和珍惜。本题就是利用地震材料，让我们从内心深处多一份对生命的珍惜。答案：(1)“地震无情，人间有爱”“一方有难，八方支援”“情系灾区，奉献爱心”等。(只要扣紧主题即可)主题班会、板报评比、演讲比赛、知识讲座等。①生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命而精彩。②每一个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。③我们要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。当生理和心理出现病患时，要顽强战胜它，决不屈服，决不放弃。面对人生的挑战，要满怀斗志、决不屈服，在困难与挫折中，磨砺生命的意志。④我们要善待其他生命，使人道和善良的品德伴随我们成长。(只要能围绕“关注生命，珍爱生命”的主题即可)8解析：第(1)问只要答出袁苑尊重生命即可；第(2)问要围绕小强不珍爱生命方面组织答案；第(3)问可直接由教材中找到相关答案。答案：(1)袁苑用自己的智慧和勇敢救了父母的生命，值得我们每一个人学习。我们要学会防范侵害，保护自己，保护他人的生命安全。(2)小强的做法