背影枣庄市教研室2015优质资源初中语文王文玉课件

第一课时

学习目标1.学习抓住特征刻画人物的写法。2.反复朗读，体会文章表达的父子深情。

朱自清(1898－1948),字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人,现代著名的诗人、散文家、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》、《毁灭》,散文《匆匆》、《春》、《荷塘月色》，以及一些文艺论著，收在《朱自清全集》里。

一、略读。朗读课文，扫清字词障碍，梳理课文脉络。差使交卸狼藉簌簌踌躇

迂

栅栏蹒跚橘子举箸

赋闲擦拭琐屑

颓唐晶莹奔丧chāixièjísùsùchóuchú

yūzhàpánshānjúzhùfùshìsuǒxiètuíyíngsāng解释词语簌簌狼藉赋闲迂光景触目伤怀不能自已1、这篇文章记叙的主要事件是什么？

八年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景。

2.这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？背影我的父亲父爱3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子。

祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别4.背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来。思考：每次写背影的作用？二细读，体会儿子对父亲的感情。流泪在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来。并分析其作用？在哪里流泪具体描写流泪的句子流泪的原因泪中包含的情感徐州不禁簌簌地流下眼泪为家庭的不幸变故悲伤浦口泪很快地流下来了被父爱所感动感动浦口我的眼泪又来了为父亲的离开惜别北京在晶莹的泪光中对父亲的理解、疼惜、怀念思念三、精读“买橘子”一段。

（第六段）我看见他

着黑布小帽，

着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

到铁道边，慢慢

身下去，尚不大难。可是

过铁道，要

上那边月台，就不容易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖的身子向左微

，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地

下来了。

戴穿走探穿爬攀缩倾流这段动词准确精当，请根据课文填空：哪些语句描写了父亲的外貌穿着？父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗？其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。“……似的”表示“看似……，其实不是”。也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。课堂小结，布置作业朱自清回望父亲的背影已经定格为沉甸甸的父爱，而这份爱我们每个人都拥有，请同学们结合自己生活实际，选取其中的一个细节，用简洁的语言谈一谈父母对你的爱。作业：回家为父母做一件事，用实际行动告诉他们你对他们的爱和理解。背影

四次背影惦记背影刻画背影惜别背影再现背影四次流泪悲哀之泪感动之泪感伤之泪伤心之泪父子情深(线索)(暗线)总是向你索取却不曾说谢谢你

直到长大以后才懂得你不容易

每次离开总是装做轻松的样子

微笑着说回去吧转身泪湿眼底

多想和从前一样牵你温暖手掌

可是你不在我身旁托清风捎去安康

时光时光慢些吧不要再让你再变老了

我愿用我一切换你岁月长留

一生要强的爸爸我能为你做些什么

微不足道的关心收下吧

谢谢你做的一切双手撑起我们的家

总是竭尽所有把最好的给我

我是你的骄傲吗还在为我而担心吗

你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~多想和从前一样牵你温暖手掌

可是你不在我身旁托清风捎去安康

时光时光慢些吧不要再让你再变老了

我愿用我一切换你岁月长留

一生要强的爸爸我能为你做些什么

微不足道的关心收下吧

谢谢你做的一切双手撑起我们的家

总是竭尽所有