2022秋季学期学校教学工作计划

2022秋季学期学校教学工作计划教学工作方案对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面支配，详细规定了学校应设置的学科、课程开设的挨次及课时安排。以下是为大家收集的关于2022秋季学期学校教学工作方案精选5篇的相关内容，供大家参考!

2022秋季学期学校教学工作方案【篇1】

一、指导思想：

依据涪城区文教体局新学期训练教学工作会议精神，以区教研室教学教研工作要点为核心，连续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严格把好教学质量关，全面推动课改进程。

二、工作思路：

规范教学管理，健全机制，完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养，强化训练科研，促进教学和科研一体化;使我校教学工作科研化，教学研讨常常化，教学管理规范化，全面育人共性化。

三、工作重点：

(一)强化老师培训，打造训练品牌

我校师资培训的总目标是：使全体老师适应素养训练的要求，具有现代化训练理念和适应课程要求的训练教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一部分老师成为学者型老师。

1、实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

利用业务学习、“网络论坛”、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习，并组织观看优秀的教学录象课，要求老师结合自己的教学实践，撰写教学反思，进行学习沟通。

2、进一步加班级学科教研组(集体备课组)建设，充分发挥班级教研组的职能。

备课组长要对本班级本学科的教

教研工作、集体备课工作全面负责，制订好备课方案，抓好教研管理，分学科进行教学专题研讨活动，开展相互听课，相互评课活动，营造好良好的教研氛围，准时上传下载教研信息和成果。

3、分学科聘请各类专家，开展教学讨论活动。

借助业务主管部门和外聘专家的引领作用，提倡老师将新课程理念回归到课堂中，努力在课堂教学中实践探究，促进老师专业化成长。

4、加强学带老师、骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强学带老师、骨干老师的培育、管理、使用制度制订与落实，争论通过《备课组长考评条例》、《同伴互助小组考评条理》，嘉奖优秀，鼓舞先进，切实发挥其辐射作用，使各学科备课组和同伴互助小组成员真正起到学校教学中坚力气的带头作用。

5、通过沙龙沟通、学用结合座谈、读书笔记展评等方式大力开展学带老师读书活动。

(二)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。

1、巩固义务训练示范县的成果，进一步做好省督导检查的迎检工作，并以此为契机，规范教研工作管理、学籍管理，教学常规管理。

2、修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项贯彻落实。

强化老师课堂教学常规的贯彻落实与检查，加强

常态课堂教学管理，分管领导和行政值周领导作到每日一巡，切实做好教学巡察工作。

3、加强对老师备课、上课、批改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度，每个学期进行三次全面的教学常规检查，做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。

4、大力推广“小黑板”工程，做到课前预备充分，教学手段丰富。

5、大力提倡实施“候课”制度，老师提前进课堂。

(三)抓住“课改”契机，提升办学品位。

1、全员听课：从第三周开头进行全校任课老师全员听课、评课，达到相互学习，相互提高的目的。

2、推门听课：实行学校听推门课的制度，了解把握老师教学和同学学习的常态，进行有效的监督、监控、检查与指导，提高课堂教学效率和同学学习效果。

3、评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。

4、讨论课：组织各学科老师开展同伴互助活动，上教学讨论课，人人参加互动，讨论探究学科教学模式。

5、练兵课：组织各学科青年老师开展钻研教材、探究新型教法的练兵课。

6、见面课：近一年新调入我校的老师在本学期内上一堂全校性公开课，增进相互了解，促进相互学习和沟通，提高老师素养。

(四)强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控。

教学是一所学校的生命线，涉及到一所学校的声誉甚至于生存，新学期的教学管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局，有效促进教学质量的提高，本期我们将连续发扬过去在管理教学工作的优良传统，扎实开展日常教学工作，力争从精细处入手，从微小处深化，树立“质量第一”的意识。

1、抓好培优补差工作，抓好同学良好学习习惯养成训练，老师要全面关怀同学，敬重同学，学会倾听，学会赏识。对一部分学习上有困难的同学，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。

2、做好单元检测工作，单元联系随教学进度，大致统一时间进行检测，仔细准时进行批阅，要仔细进行试卷分析，指导同学订正错误，科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足，各班级按教研室要求上传单元测试题。

3、掌握作业量，鼓舞实施开放性作业，使教学与生活相联系，练习的设计要有利于同学制造思维和共性的进展，要努力提高图书室的使用率，扩高校生课外阅读量，丰富积累。

4、加强并进一步严格“教学工作考核制度”，将教学成果、各级各类教研活动、集体备课、网络研修、教学常规、训练科研、特长训练、文章发表、竟教竞技、指导同学参赛获奖、老师工作量等均要纳入考核，《考核细则》在分学科教研活动中进行学习。

(五)重视学科教研组建设，发挥群体优势，提高教研的实效性。

1、进一步完善各学科教研组的建设，加强老师之间的学习沟通研讨，语文组间周星期四、数学组间周星期二，英语组间周星期五下午一次教学研讨活动，艺体、科学、信息技术组机动敏捷支配教研活动时间。教研活动要内容充实、形式多样、全员参加、讲求实效。学科组长要对本组教研工作的组织、检查、考核工作全面负责，坚持活动考勤制度，活动要有方案、有实施、有检查、有考核、有效果，有总结，并准时将教研方案、各种教研信息和总结上传A61。每期活动不少于七次，活动内容广泛、全面、丰富、详实，选题要小，活动内容可以是：学习课改理论、钻研课标教材、集体备课、听课评课、阅历沟通、分析教学案例、学情分析、同学学案分析、训练教学反思、教法学法探讨、争论解决教学实践中的实际问题的方法、开展班级学科组小型教学竞赛活动等。活动的宗旨是为课堂教学服务，为提高质量服务。

各学科组长如下：语文刘玉琼，数学段华光，英语高蓉，艺体陈科，信息技术与科学：张扬。

2、各科老师按时参加每次教研活动，严格考勤制度，做好学习笔记。

3、乐观参加教研室等上级主管部门组织的各类培训研讨活动，并准时传达沟通。

4、乐观开展片区四校(丰谷学校、石塘学校、涪城路学校、警钟街学校)教学联谊活动，加强校际间的沟通和学习，进一步发挥校际间、班级间、老师间的互助作用。活动内容以“听——评——议课”活动或“集体备课”活动为主。片区教研活动负责人：语文刘玉琼、唐雪梅;数学段华光、张勇。

5、开展班级学科组“集体备课”活动，做到一课三备，(一备：个人独立备课，二备：集体讨论备课;三备：依据个人实际和研讨状况进行调整)并将优秀的集体备课教案准时上传A61，每期每个班级学科组上传集体备课教案不少于一次，

6、乐观参加A61网络论坛、学术沙龙学习研修活动，开展网络争论每周每人不少于1小时。

7、充分发挥组内老师团结协作精神，强化团队意识，加强教研组分散力。

8、借助业务部门的引领，提倡老师将新课程理念回归到课堂中，努力在教学实践中探究，促进老师专业化成长，成立以学带、骨干老师为首的同伴互助小组。

9、加强青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成，锤炼青年老师教学基本功，提升老师业务素养。

五、工作行事历：

九月：

1、各学科老师制订教学方案，超前备课二周，学校进行第一次教学常规全面检查。

2、召开学科教研组长、班级组长、班级备课组长会议，布置本学期教学教研工作。

3、做好市级督导检查迎检工作。

4、做好实习老师的管理工作，制订实习老师管理制度，规范实习老师教学行为。

5、启动学带老师读书活动。

6、学校行政、教研组长、学带骨干老师不定时随堂听课。

7、各学科教研组长参与教研室组织的学科教研组建设专题研讨及校本研修工作沟通活动

8、全体英语老师参与区学校英语跨文化学问沟通活动

9、英语老师参与市学校英语教材培训。

10、科学老师参与区教材培训。

11、音乐老师参与省音乐优质课展评活动

12、美术老师参与区集体备课活动。

十月：

1、连续做好省督导检查迎检工作。

2、各班级开展集体备课活动。

3、开展“互听互评”活动。

4、开展片区教学研修联谊活动。

5、新老师上见面课。

6、启动以骨干老师为首的“同伴互助”活动。

7、语文、数学老师分别参与区班级教研室主题研讨活动。

8、英语老师参与省英语教材培训。

9、英语、实践与创新、科学、体育、信息技术学科老师分别参与区级学科教研活动。

10、乐观参与涪城区第十届校内歌手竞赛。

十一月：

1、进行其次次教学常规全面检查。

2、连续开展片区教学研修联谊活动。

3、请校外学者专家来校指导教学工作。

4、乐观参与省思品赛课观摩活动。

5、乐观组织老师参与信息技术课堂教学竞赛。

6、科学老师参与片区教学研讨活动。

7、音乐老师参与区级集体备课和集体备课展现活动。

十二月：

1、开展学带老师读书沙龙活动或读书心得文章展现活动。

2、英语老师参与区级英语课堂教学嬉戏展现活动。

3、进行第三次教学常规全面检查。

4、搞好期末复习工作，迎接期末质量检测。

20__年元月：

1、期末教学质量检测。

2、收齐各种教学资料。

3、进行学期教学工作考核。

详细时间以临时支配为准，未尽事宜，另行通知。

2022秋季学期学校教学工作方案【篇2】

一、指导思想

本学期，我校要在镇党委、政府和上级训练主管部门的领导下，以提升办学品质为目标，以“真训练行动”为落点，以“四课”建设为主题，牢牢把握传承、进展和创新这一强大动力，全体老师精诚协作，砥砺奋进，促进同学健康成长，促进老师专业提升，促进训练事业和谐进展。

二、详细内容目标：校内美化干净;同学文明好学;老师团结协作;文化引领学校进展，提高教学质量。

(一)学校管理策略

1.以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校进展。

2.抓教学质量，抓同学行为习惯和学习习惯。

3.从一班级始着重培育小组合作。

4.注意宣扬并建立良好的周边关系

5.注意同学进展。

(二)德育工作

1.定期召开班主任会，讨论部署同学德育工作和班级管理工作。定期召开同学干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。

2.以学习贯彻20__版《学校生守则》、践行《弟子规》为抓手，加强同学日常行为规范训练，促进良好班风、学风、校风的形成。

3.以思品课为主，结合其它学科进行思想道德训练，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制训练。规范升旗仪式。

4.关怀爱惜每个同学，严禁体罚和变相体罚同学。建立后进生和问题同学档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥训练“三合力”作用，切实提高教学质量，促进同学健康成长。

5.加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范同学的行为习惯相结合，同时组织同学开展丰富多彩的课余活动，引导同学参与社会实践和社区公益活动。

6.通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾广播站、板报等宣扬阵地，发挥宣扬训练功能，切实提高德育实效。

(三)师德建设工作大力加强师德建设工作。

进行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，使全体老师做到敬业爱岗，尽职尽力。

(四)教学工作

1.开学初制定好学校各类工作方案和学科方案。

2.严格执行课程方案，按方案排课、上课。调、代课由教育严格手续。

3.每位老师要做好教学“五仔细”工作。课表所列课程都仔细备课。加强新课程的讨论，钻研教材;依据同学实际，就地取材地应用教学媒体，实行有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、沟通提高教学力量。

4.支配“一帮一”方案，以老老师带动年青老师，以阅历丰富的老师影响年青老师，使他(她)们尽快在班级管理、教学力量上成熟起来。

5.鼓舞老师自学，提高学历层次;鼓舞老师业务进修;鼓舞老师多写心得和小论文;

6.加强教科研工作，我校连续参加十五联动开展有效研讨活动，还要进一步加强其它教科研工作，渐渐形成校级、镇级、市级等层次化课题讨论，鼓舞更多的老师个人担当独立课题。

7.教育仔细落实并组织各项竞赛。支配老师外出听课;实行请进来，走出去的方式关心我校老师提高业务水平。

8.全体老师严格按镇教委办的备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由教育组织检查，并把检查的状况准时反馈给学校老师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性。

9.教育组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。

10.做好阅读和读书活动，连续推动读书活动。

11.加强对同学的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任老师加强辅导，师生力争取得好成果。

12.加强学习，用先进的思想和理念指导训练教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变老师的教学理念，从而进一步指导教学行为，转变教学模式，不断提高老师自身业务素养，提高教学成果，提高教学质量。

13.丰富同学的课余生活，连续发挥“红领巾”广播台的宣扬作用。

__.抓同学的行为习惯、学习习惯;抓同学的纪律;抓好学校的常规管理。

__.成立班级爱好小组，注意发掘同学的潜力。从其次周起，班主任发动同学乐观参与爱好小组，学校也将在以后的竞赛中选拔参与镇、市组织的各项竞赛。

16.开展“同学阳光体育运动”。学校进行周密支配，时间上作合理支配，细心组织，确保同学每天活动时间有一小时。

17.做好教辅和用具的收集、发放。

18.准时组织师生进行竞赛活动。

19.成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会影响。

(四)少先队工作

1.各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。

2.组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。

3.组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好平安训练和环境卫生训练，确保校内外环境卫生。

4.抓好红领巾监督岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特殊是两操，并量化。

5.进一步规范周一升旗仪式，在同学中开展礼仪训练，组织同学学习20__版《学校生守则》、践行《弟子规》，通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进同学的良好行为习惯的养成。

6.连续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来帮助老师管理学校，实行量化管理，校内、教室包干到班、到人。加强同学常规管理，本学期连续重点加强爱惜环境、留意厕所文明两个方面的训练，以常规训练管理出效益，校内达到净化、训练化。

(五)平安工作

1.建立校内平安网，设领导小组和应急措施。进行紧急疏散演练。

2.建立校舍、同学在校平安档案，层层落实到位。

3.做好食堂卫生，做好预防疾病宣扬。

4.针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车老师，对上放学、课间、就餐、乘车秩序进行护导。

5.定期检查校内电路和体育器材的平安。

6.对同学、家长、老师宣扬不坐“三无”和“三小”车，乘坐校车。加大对乘坐校车同学的管理。连续巩固上学期同学乘坐校车，做到定时间、定地点、定人员，消退平安隐患。

7.定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。

8.班主任签定平安责任状，连续做好晨检工作。

9.利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对同学进行平安训练(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等训练)。

10.采纳告家长书和学校训练等手段，向同学及同学家长宣扬同学乘车、骑车、行路平安。

11.加强同学平安训练，树立学校平安重于泰山的意识，建立健全学校平安工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来训练同学时时讲平安、到处讲平安。

(六)体育卫生工作

1.仔细贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作规范化。

2.做好两操的推广和订正等工作。

3.上好体育课，规范体育课的上课程序。开展体育活动课，促进同学健康进展。

4.进行平安、卫生、健康学问的宣扬和训练工作。定期体检，建立同学健康档案。

5.做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的广播操教学，规范动作，同时协作镇教委办做好运动队的训练工作，迎接镇运动会。

(七)总务、后勤工作

1.不断改善办学条件。加强“各室”管理。

2.绿化校内，维护草坪。建立班级公物包干制。

3.民主理财，透亮     财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。

4.准时选购老师办公用品和其它教学用具，为教学服务。

5.管理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食平安。

6.加强校舍检查，定期修理。加强校产校具的管理(特殊是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理)，分类登记造册，准时核对、报废。

7.加强平安卫生管理，各室管理，校产校具管理，为训练教学工作作后盾。

2022秋季学期学校教学工作方案【篇3】

本学期，我校的教学教研工作坚持以提升老师素养、专业化水平为重要抓手，优化教学常规管理，细化过程管理，强化教学质量监控，提高教学工作的针对性和有效性。以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，注意整合教学资源，更新教学观念，转变教学行为，以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。

一、加强老师学习，树立老师新形象。

组织老师学习有关训练的法律法规，树立依法执教，依法从教的思想。仔细贯彻国家的训练方针，做到既教书又育人，树立喜爱同学，爱岗敬业，讲奉献，顾大局的思想。立足于本质，安心教学工作，增加责任感和事业心，提高老师的师德水平和业务水平。

组织好老师业务学习。鼓舞老师多学习，不断提高自己的业务工作水平，以适应新形式下的训练需要。学校每周的业务学习支配在周四下午进行。业务学习制度要仔细落实，有支配、有主题、有方案，做到定时间、定内容、定中心发言人，有争论、有记录。业务学习活动的整个过程的材料教研室要常常检查。

指导好老师的个人学习。老师要养成多读书、读好书的习惯，学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。本学期，要开展“五个一”活动，每位老师要做到：通读一本训练理论专著;订阅一本训练杂志;在教研组内执教一堂课改教研公开课;学习一遍教学大纲和考纲;有一篇训练教学论文发表(获奖)或指导同学发表(获奖)。老师要建立每日读书制度，并准时记录对自己有启发、受益的内容，要求每月至少完成一篇读书笔记或教学随笔，读书笔记字数每月不少于5000字。学校要每月检查，学期结束组织业务学习笔记评比活动。

二、细化常规管理，推动教学上质量。

以训练教学为中心，提高训练质量为重点，领导班子要把主要精力放在教学工作上，常常与老师讨论教材、教法，深化到课堂中，了解状况，坚持听课。

严抓备、讲、批三个环节，严格课前、课中、课后三个环节管理，精备精讲精练，优化课堂教学过程手段和效果。

1、备课。每位老师要仔细备课，教案撰写要体现课改理念，努力锤炼“家常课”教学的基本功。备课要用学校的专用备课纸。要仔细设计导语、教学过程、板书、课堂训练等，要准时进行课后反思。做到“六备”，即备教材、备同学、备教法、备学法、备教学资源、备思想训练。要求备课时数至少是所带课时数的1/2。作文间周一次备课。实训课也要有教案。

2、上课。明确我校同学学习基础相对薄弱的实际状况，培育同学良好的学习风气。老师要仔细落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。做到课堂教学有序，教书育人，大胆管理、严格要求，以爱心训练和有效的教学方法提高同学的学习爱好和乐观性。我的课堂我负责，我的问题我解决，坚决杜绝老师讲课的随便性和课堂组织失控现象;乐观指导同学的学习方法，调动同学的学习乐观性，树立良好的、融洽的师生关系;培育同学乐观思维和动脑、动手力量，指导同学学会自主学习、合作学习，切实提高教学效率，努力提高教学质量。老师做到提前3分钟侯课，上课不迟到、不早退、不压堂。不任意调课，杜绝无故缺课现象，有事仔细履行请假手续，通过教育处调整课程，保证正常的教学秩序，坚决杜绝老师上课接听手机的现象。课堂教学要关注“四个五”：

“五个尽量”，尽量让同学自己观看、尽量让同学自己思索、尽量让同学自己表述、尽量让同学自己动手、尽量让同学自己得出结论。

“五个要”：每一节课一要有教案、有方法—要持案上课，并力求让同学在课堂上把握科学的思想方法;二要有资源、有密度—要细心设计每一堂课，掌握好课堂教学的节奏;三要有生活，有应用—要鼓舞同学关注社会生活，提高对学问的理解和应用力量;四要有差异、有落实—要关注同学的个体差异，要有方案地实施分层教学，有重点的进行培优补差。准时反馈，提高实效;五要有情感，有精神—要关注与同学情感沟通，要仔细布置和批改每一次作业，做到“每发必批，每批必改，每改必评”，环环紧扣，使教学质量有突破。

“五有”是指：课堂教学要“有的、有法、好玩、有序、有效”。

“五没有”是指：一是没有同学迟到、早退、旷课;二是没有同学上课睡觉;三是没有同学上课玩手机、玩嬉戏;四是没有同学上课看闲书;五是没有同学不完成作业。

2022秋季学期学校教学工作方案【篇4】

一、指导思想

以“以人为本，狠抓常规，规范进展，提高质量”为工作思路，以训练局及学区的精神为指导坚固树立和全面落实，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师进展，同学进展，学校进展”，真正办一所群众满足的优秀学校。

二、工作目标

1、实施师表形象工程，连续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍。学年末拟评比2-3名师德标兵。

2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干老师的引领作用，促进老师业务水平的再提高。

3、开展德育训练活动，陶冶同学情操，激发学习爱好。结合国庆节开展红歌会活动让每一位同学都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。

4、把平安工作放在首位，坚固树立“平安无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的平安学问训练。杜绝事故隐患，确保师生平安。本学期拟搞应急演练和平安学问讲座各一次。

5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。

主要工作及措施

一、学校管理工作：

1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐进展

2.思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城

3.以训练局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在老师民主参加的基础不断激发老师的工作热忱，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

二、学校老师队伍建设：

1、干部队伍建设

加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关怀教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为老师的合服务者，使领导与老师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”

2、老师队伍建设

一是加强老师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。通过政治学习等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高老师素养作为校本研训的重要内容。号召每位老师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素养。

三是加强训练理论的学习，由于没有训练理论作基石，老师的专业进展是走不远;假如不学习就缺乏应有的训练理论素养，老师就没有端详训练现象所需要的分析工具，老师就不能从训练现象中捕获到有价值的东西，只能从训练现象到训练现象，而不能站在理论的高度去分析、端详训练现象。要求每位老师结合自己制定的学习方案写好学习笔记，学校将定期检查。

3、加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。

三、学校德育工作：

1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。

2、在学校德育工作中我们以同学行为规范养成训练为重点，连续开展同学一日文明监督岗活动，从同学日常行为开头，从一点一滴做起，使养成训练真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境氛围。

四、学校教学工作

全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高同学的学习成果这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动同学学习乐观性，如何启发同学的思维，如何巩固学习效果等现实问题乐观开展教学讨论工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡老师合作备课，形成集体才智。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。

五、校本研修工作

科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1.要求各组依据我校的实际状况仔细制定教研方案，整个学期的方案要有紧密的联系