心有触动的八年级作文

第心有触动的八年级作文我们人也一样，在困难和危险时，有些人凋零了，枯萎了;有些人那么以百倍力量通过障碍，在危机后变得更加强大，更加无所畏惧。对于一个坚强的心灵，困难是让自己臻于完美的磨练。那一刻，它触动了我的心灵。一起来看看关于心有触动的八年级作文，欢送大家查阅!

心有触动的范文1

尊敬长辈，敬重老人，孝顺父母，是中华民族的优秀传统。在世事难料的日子里，我们应该更加孝顺老人，让他们感受最后的那丝微缺乏道的温暖……同时给予人最真实的触动！

我的一位老师逢春节回老家过年，午后，在途中经过热闹的集市，各个摊位的人满为患，唯有一位位老人摆着冷清的生意，扁担下篮筐里的蔬菜扔像刚刚摆出来那样，满满的，甚至超出了篮子的高度。翻开车窗，老人面如黄土，密集的皱纹掩盖不住饱经风霜的脸，伛偻的背早已弯曲到一种极为严重的程度，时不时还拿着一个装着水的塑料瓶，往蔬菜上洒着水，粗糙的手长满了茧。可惜，却无人光临。老师看着此番情景，忍不住，下了车，看着莫名下车的她的家人，却一头雾水，此时，她早已不管家人的意见，看着老人一贫如洗之态，伴随着一声：“姑娘，买一些蔬菜吧，自己种的，很新鲜那！〞如此消沉沧桑之声。她下定决心，用着当地话亲切地说着：“老人家，这些菜我都要了，一共多少钱？〞只见老人眼里闪着泪光，细心的撑开袋子，嘴里不停的说“谢谢，谢谢，〞包好后，老人看着数十个袋子，老师拎不了，忙说：“姑娘你把车后门翻开，我帮你拎过去。老师忙推辞。等车子开远，老人仍在眺望着。等老师到家后，被她的父母斥责了半天，实在吃不完的菜，不是烂掉，就是倒掉。尽管如此，老师并不懊悔，回想起老人镶嵌着泪水的眼睛，倍感满足和幸福。

由此，给了我心灵的触动，我不禁想起年过古稀的爷爷奶奶。从小，我就和他们生活在一起，小时候，他们就为我的顽皮而头疼，常常被责骂，可是，长大以后，他们再也不会这样了，因为他们老了，打不动骂不动我了，我要更加珍惜与他们在一起的日子，每一个瞬间都是值得回味的。即使身处异地，每个月我都至少会与爷爷奶奶通话两次，即使内容无差异，但也会忍不住拨通。因为我知道，年迈的老人无时无刻都在挂念着我们，而我们之间的通话可以减少老人对我们的担忧。我们能做的，就是孝敬老人，让老人能在有限的生命里享受无限的幸福和满足。

每天可谓都是敬老日，希望每一个敬老故事都能给你心灵的触动，也许一个回眸间就是爱的呈现!

心有触动的范文2

我的心第一次被触动

又是一年春意浓，窗外青葱的树木在微风中向我招手，再远些，依稀可见桃、梨、杏绽放光荣，争相迎春。我的心中出现了一种奇特的快乐，思绪不由得飘到了远方。我的心在那时第一次被触动。

那件事已过去了很长时间，如今想起，仍历历在目。每当想起心中总是无限愧疚，那时的我，叛逆无知又十分幼稚，仿佛世界都以我为中心，对批评的话语总是不屑一顾，为此，我的父母和老师们大伤脑筋。

一次上课，我正在地认真听讲时。后桌碰了我一下，说：“帮助捡下笔吧。〞于是我俯下身子，拾起笔，交与了后桌。巧合的是，班主任刚好从窗边走过，看到了我扭头，以为我在课上说话，便将我叫出去，狠狠地批评了一顿。

我觉得十分委屈，鼻子一酸，又气又难过，我是真的没有说话啊，为什么要冤枉我？我苦丧着脸，一下午都闷闷不乐。

放学时，班主任看到我情绪不对，过来问我：“当时我很生气，现在冷静了，来问问你，真的说话了吗？〞当时似乎有一股黑雾在我眼前缭绕，竟看不出当时老师眼神里的关心，我的怨气仿佛也找到了发泄的出口，伤人的话语夺口而出：“老师，既然认为我在说话，那么我怎么解释不都是没用的吗？〞她看了看我，没有说话，唉了一口气转身而去。

回到家里，我将事情告诉了母亲。本以为她会维护我，但她听了后怒不可遏，一直批评着我。就在这时，她的手机短信来了，她低下头，看完短信，沉默不语，紧接着将手机递给了我，那是班主任发来的短信。

短信中说，老师她可能讲话过激，伤到了我，也怪她没有弄清楚就下定论，希望我母亲能抚慰下我。看完短信我的鼻子更加酸涩，仿佛吃了好多个柠檬，眼泪夺眶而出，心灵第一次被触动，她的无私、她的地包容让我感动，使我愧疚。

记忆回溯，旧事重现，带来的心灵触动仍如当年那般强烈，明媚的春光中，我又看到了老师那充满笑意的眼神，谢谢您，触动了我的心灵，使我能变得更加优秀！

心有触动的范文3

青鲤来时遥闻春溪声声碎，嗅得手植棠梨初发青黄蕊，待小暑悄过新梨渐垂，来邀东临女伴挟舞缓缓归，那一碗糖梨煎雪，香甜可口，蕴含着老师对我深深的关切；那一碗棠梨煎雪，深深触动了我的心。

恍然记起我少年时的那年深秋，下起了朦朦细雨，我放学后踏上了回家的路程，到了家门口才发现自己竟忘了带钥匙，急得在门口来回踱步。在这阴冷的天气下，我并没有讨到什么好处，几缕凉风就把我吹得瑟瑟发抖，这时一个熟悉的身影出现在我的面前，她一步一步向我走来，对我说：“先去老师家吧，给你父母打个电话让他们赶快回来，老师家离这儿也不远。〞听着老师的话，我本想拒绝，但又不想挨冻，就容许了。

老师带我来到她家的客厅，让我先坐，她去买食材，回来给我做吃的，我一个人坐在沙发上，等了许久，把老师家参观够遍，老师才拎着一个袋子回来了，“外边下小雪了，所以回来有点晚。〞给了一个抱歉的眼神后就去做饭了。

过了许久，我闻到一股花香，沁人心脾，老师端着一个精致的盘子走到我面前，温柔的目光注视着我，宛如三月的春光对待碧水的温柔。“这个菜叫棠梨煎雪，刚好我看下雪了，就弄了点雪来做这个。中间的是甜的，味道很好，旁边围的是海棠花，海棠花有种独特的香味，伴着梨的甜味，可以说是很好的一对，梨汤是我用雪熬的，你快尝尝味道怎么样。〞我红着眼尝了一口，“真好吃〞说完，埋头吃了起来，棠梨煎雪的味道充满在我口腔，淡淡的花香，令人陶醉，我的心，第一次被触动，看着老师，看着这碗棠梨煎雪，我的内心好似被太阳照耀，温暖无比。这碗棠梨煎雪中，蕴含的是老师对我深深的关切，我永远不会忘了这味道，属于老师的味道。

深深的关切，浓浓的爱，轻轻地触动着我的内心，即使现在我与老师不曾见面，但是老师对我的关心与爱，都在时光的长河里耀如琥珀。

心有触动的范文4

我是阳春三月的木棉，我是夏日急雨的屋檐，我是深秋打落的黄叶，我是积雪三尺的长街。你如同过客一般视而不见，我只看了你一眼，一眼万年。

几天前，网络上疯转了一篇北京市初二学生写给自己未来的一封信，题目是“愿你〞，文章行云流水，洋洋洒洒两页半。其中一句话让我至今难忘，回味无穷：愿你走过半生，归来仍是少年。那一瞬间，心头柔软得一塌糊涂，如同塌陷了一般。她的老师在旁批注：说出了多少人到中年后说不出口的话。中年心事浓如酒，少年情怀总是诗。

人这一生漫长而又短暂，平静却也坎坷，越长越大，愈发稳重，肩上扛的责任渐渐增多，有许多话如梗在喉，难于启齿。刘同在《你的孤独，虽败犹荣》中说道：别人看你愈发稳重，波澜不惊；你看自己却是少言寡语，触目惊心。

其实，我与这学生年龄相差无几，都应是不识愁滋味的少年，本不该有太多感慨和哀伤。只是一句话在触动我心弦的同时，令我以了易安居士。

著名词人李易安出生于书香世家，父母对她疼爱有加，让她既有女儿家的娇羞又有大义凛然的慷慨，少女时期的她天真烂漫，总是约上三两好友，带上酒一壶，泛舟湖上，“误入藕花深处。〞深醉而不自知，醒来后“试问卷帘入，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦〞。我多愿她走过半生之后，归来仍是少年。可最终国破家亡，让她“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东〞，她再也没有了年少的活泼，天真和快乐！

大多数人到中年以后就多了一分沉默，少了一丝年少时期的活力。我只愿中年之后，仍有刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春〞的旷达，抑或是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小〞的豪迈。

有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。未曾想过这初二学生的一句话，就让我思绪万千，心潮汹涌，第一次被触动如此之深。倒应了一句话：我的心平静无波，你来之后心海泛滥。“愿你走过半生，归来后极是少年〞，只要别是李煜那样“问君能几多愁，恰似一江春水向东流。〞

心有触动的范文5

我家楼下的岩石边有一栋小小的，不知名的小花。

在我和爸爸妈妈搬来的时候，楼下是充满了绿色和活力的。虽然没有到争奇斗艳的地步，但看起来安详而又赏心悦目。那株不知名的小花，只是其中最不起眼的一株。

后来，车渐渐多了，很多住在附近的人把车听在楼下，又在草地上铺满了水泥，草和花自然也被除掉了。那株小花么，因为太不起眼，所以就把施工的碎石堆在它上面，也不太在意绿色的花草被水泥板和汽车掩盖了。那株小花也像其他花一样，不见踪影，似乎永无出头之日了。

一个炎炎夏日，我在楼下骑车，不经意间看到原来堆砌碎石的地方生出了一株小小的嫩芽，它竟然顶了石砖长了出来。

几次大雨之后，小花绽放开课一点淡紫色的花苞，非常饱满，似乎蓄势待发。我暗自为这朵小花喝彩。

可是命运似乎在跟这朵小花作对。几天之后，一群小孩跑到楼下来玩闹，不知不觉地，小花就被踩进了泥土里，还未绽放的花苞扁了下去，显得毫无生气。我觉得很可惜，每天上学的时候都会驻足观看，感慨小花的悲惨遭遇。

又是一个大雨天的下午，我单独回家，心情比这天气还要沉重。我看着那株濒死的花朵，感觉自己的信心和活力像那朵花一样，被夺走了，被破坏了，留下的只有空虚和挫折。

第二天早上我上学的时候，惊喜地发现小花又重新直了起来，凭借不可思议的力量，重新生成了花苞，并且比上一次更饱满，显得更有生机。

我突然触动了------原