河南科技学院校史馆策划文案

百泉涌盛■新绿秾华河南科技学院校史馆策划方案>新绿，即绿叶，秾华，即花朵，以此代指学校强势专业，农业。>喻指其与时俱进，焕发新的生机与活力>“新”为新乡之简写，“秾”为农之同音。吊顶呈现形式：圆形二．十．四．节．气．吊顶理念阐述：河南科技学院，源起于北京农业大学长治分校和平原省立农业学校，64年发展至今，一个“农．”字贯穿始终。而“二十四节气”，是中国传统农业文明的代表之一，是古代中国人农业智慧的集中体现。“不违天时”、“不违农时”，二十四节气便是种植的法则。以圆形吊顶表现二十四节气，与地面书本造型相呼应，暗合古代中国文化，对宇宙“天圆地方”的认识，将二者结合，喻指农业为“天”与“地”合。同时，整个空间象征着农业是天、地、人三才之精华。学校概况展示内容：学校简介，办学思想、办学目标、育人目标，校徽、三风一训，校歌，现任领导等。展示形式：展板理念阐述：学校概况为展厅实际意义上的开篇，参观者通过该篇章对学校进行初步了解，为校史馆定下基调，并影响着参观者对余下展厅的期待。（二）【瑞雪】关怀景行释义“瑞雪兆丰年”。本部分以农耕中的“瑞雪”为灵感，各级领导的关怀，犹如预兆丰年的“瑞雪”，带来欢喜和慰藉。领导关怀展示内容：各级领导、社会贤达考察照片。理念阐述：各级领导以及社会贤达的来访，不仅是对学校的关系与爱护，更是学校办学实力的彰显。我们将它置于校史馆序言之后，足以显示其重．要．性．。在展示手段上，我们采用最为传统•••的展板来展示照片，同时，利用展板来展示所留真迹，以此表达对领导的感谢与尊重。展示内容：上级领导、社会各界与校友给学校的题词寄语。展示形式：展板、题词（三）【盛源】源远流长释义河南科技学院前身为平原农学院，创建于1949年，与新中国同岁，在64载发展历程中，河南科技学院与国家同命运，共发展。百泉是学校旧称，同时，盛源是万物生长之本，我们用“盛源”寓意学校的发展犹如百泉的源头，深而复渊。历任校首展示内容：学校历任校长、书记照片与文字简介（包括任职年限、生平履历、教育思想等内容），学校历任副校级领导任职年限表格。校史沿革展示内容：学校校名、校址变迁图表。校史回眸展示内容：学校各时期发展简述文字，学校历史上的老照片（校容校貌、教学场景照片、学校文体活动照片、教师、学生合影、老教具、毕业证、饭票、奖状等历史老照片）。大事记展示内容：学校发展大事记文字（应尽量简略，一年一条最好）。展示形式：展板、展柜、黄光正雕像、试验田、校门还原、老教学楼还原。理念阐述：内容上，在分期历史中，以发展阶段为分期依据，以校长为主线，进行贯穿。采访老教师，更进一步挖掘史物背后的故事或代表性故事，以点带线，定下整个阶段的基调。以校长．．作为主线，更加具体、具象，更能联系到具体的故事，引发事件经历者相对应的感情。每章节开篇部分，展示校长照片、介绍、功绩、语录、评价，以及当时环境介绍，以给参观者一个清晰明确的背景与基调。一个学生，可能对于自己学习时，学校所处的阶段可能并不明晰，但是对于在任校长，一定有所记忆。以校长为主线，可以让事件更具有故事性，可以让参观者的回忆更加具体，可以使参观者更有一种归．属．感．。•••同时，在此规划黄光正雕像，黄光正是我国著名的小麦育种专家，为农业科学技术做出了突出贡献，以此表现对先生的感怀之情和对先生研究理论的继承与发扬。（四）【并蒂】群科挺秀释义学校学科以农科优势为主，涵盖农学、工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类。各学科犹如“并蒂”之花，融会贯通，亭亭玉立。学科专业（1）专业设置展示内容：专业设置历程、专业设置一览表、系部介绍展示形式：展板、展柜（2）学科建设展示内容：各级重点学科、特色专业、品牌专业介绍及一览表展示形式：展板、展柜理念展示：学科建设，尤其是河南科技学院的农．学．专．业．，是••••学校的特色之一，因此，列．出．单．独．版．块．以．示．重．要．。因此，其展示手段及所给予参观者的感觉就尤为重要。在此部分的设计中，我们注．重．学．科．建．设．的．严．肃．性．，以传统的展板和展柜两种手段对课程改革加以展示，符．合．学．科．建．设．严．谨．的．过．程．。（五）【精耕】时代华章释义勤于耘田，精于耕种，学校教育事业才能不断进步，在此，我们用“精耕”表现学校教师的兢兢业业，教育教学的崇德尚能、笃行达智。1.教育教学（1）课程建设展示内容：课程建设介绍、重点课程、各级精品课、优秀教学团队、各级优秀课程一览表、实践实训介绍。（2）人才培养展示内容：人才培养模式（实践模式、实习模式），教学研讨会、评估会，课改项目，学生成绩，教育教学场景，奖学金、助学金情况及介绍，学生毕业去向。（3）招生就业展示内容：招生规模、区域变化，就业指导、就业情况。展示形式：展板、展柜、星空吊顶、下沉式沙盘师资建设（1）师资结构展示内容：师资建设介绍，师资结构变化（年龄、学历、职称），各院教研组合影，教师培训、技能大赛等。理念阐释：以展板的形式展示师资建设，更加理性，也更加全面，可以摒弃叙述者的主观因素，将学校整体的师资情况客观地展示在参观者的面前。同时，教师是教育教学的主体之一，也是学校发展的有力支柱，以传统的手段进行展示，除去外在的、新奇的展示手段，更显得重视与严肃。它在传递信息的同时，也营造出一种氛围。（2）名师风采内容展示：人才工程介绍、教授、副教授名录，杰出青年、有突出贡献专家名录，外聘专家、客座教授名录。展示形式：展板、多媒体电视多媒体电视：播放教师风采；历届校友对于自己老师的回忆；各阶段教师名录，内容包括照片、手写寄语等，增加展厅灵活性和互动性。科学研究展示内容：科研实力，科研项目、科研团队、科研成果、专利、获奖一览表，科研机构介绍、实验室介绍，学术期刊介绍，科研项目的突破（国家自然科学基金项目、国际合作交流项目、回国留学人员项目、大学生科技创新项目），科技兴校战略。展示形式：展板、展柜、神奇动感书理念展示：展示科学研究的成果和现状，是校史馆编排中的重中之重。排除个中复杂的展示形式和展示手段，用最为原始的展板和展柜进行展示，更能突出其重量。但是考虑到其研究成果之多，在有限的空间内，以传统的手段展示着实困难。因此，在此处增加神奇动感书。神奇动感书需要一个实际的翻书动作，观众可以感受到它的厚度，因此，其成果之多也更加直观、可感。社会服务展示内容：校办附属产业，产学研结合展示形式：展板基建后勤展示内容：校园面积、建筑面积变化，教学楼、宿舍、图书馆、实验室、体育场、会议室照片，实训车间、校园风景、实训基地照片等校园环境；餐厅、供电、水暖、绿化，校园网，后勤会议等后勤服务方面文字和照片介绍。展示形式：展板（六）【竟芳】厚德修身释义竟芳是最洋溢的状态，是内涵的外在表现，在此用“竟芳”表现杏坛党建思政、学生活动及合作交流，展示学校缤纷多彩和性情洋溢的一面。1.党建思政（1）党的建设展示内容：组织、人数变化，党代表会、职工代表会照片，中央精神学习照片，党先进性教育会照片，优秀党员表彰会照片，业余党校照片，入党仪式照片，研讨会、报告会照片，考察学习照片，师德教育。展示形式：展板（2）思想教育展示内容：德育教育介绍，志愿者活动，一对一帮扶、爱心捐助、学雷锋活动，法制教育，祭奠先烈等思想教育活动。展示形式：展板理念阐述：思想道德教育是学校除书本教育之外的重要组成部分，思想教育本着高起点、高标准的原则，认真而严肃。因此，采用传统的展示手段，可以更好的表现出所要传递的感觉。学生活动展示内容：运动会、远足等学生活动，社团活动等。展示形式：展板理念阐述：学生是学校活动的主体之一，是活力所在，学生活动是丰富多彩的，因此，在此选用多媒体电视这一动态展示手段，在气氛上，可以使参观者体会到那种青春的活泼与生机。合作交流展示内容：校际合作，出访、来访，参加国际、国内会议，学术交流活动，校企合作、合作办学项目，校企合作。展示形式:展板、世界地图造型理念阐释：在此部分，展示世界地图，并在其上表明学校所开展交流的国家，更加直观和具体。七）【秋实】铿锵永续释义育人之路犹如农业中的春耕秋收，一分耕耘一分收获，这份“秋实”是学校64年来艰苦奋斗、持之以恒的结果，是学校师生勤学力耕、追求卓越的结果，这果实又将化为种子，延续其永久的生命力。1.媒体聚焦展示内容：报刊、教育杂志等平面媒体，电视、网络等电子媒体对学校的报道。展示形式：展板理念阐述：社会舆论对于学校的肯定，也被划分为荣誉版块。它以展板为展示手段，不．加．以．任．何．情．感．因．素．与．形．式．因．素．，将媒体对于河南科技学院的报道（褒扬），选取一部分（如最早的、级别最高的、受众最广的、最近的），一一展示在参观者面前。2.知名校友展示内容：知名校友照片、简介，各届毕业生名录。展示形式：展板、触摸屏理念阐述：以展板为载体展示学校知名校友，并在此设立各界毕业生名录，将此设立在荣誉厅，与知名校友并列，意在说明所．有．学．生．都．是．学．校．的．荣．耀．，都．值．得．学．校．骄．傲．。以往以参观者身份看知名校友，因为同校，有一种自豪感；因为众多，有一种震撼感，但始终有一种距离感。加上电子校友录，使每个参观者，无论新老校友，都能在此找到自己，则会增加一．种．归．属．感．和．一．种．感．动．。证明学校未曾忘记自己，自己始终是学校的一名学子。奖杯奖牌展示内容：学校历年所获荣誉展示形式：实物展示、荣誉柱理念阐述：学校荣誉，是展厅逻．辑．上．的．结．尾．，它能引起参观者极大的自豪感，将参观者的情绪推到最高潮。同时，它不单是学校实力的彰显，更是对学校六十余年风雨历程的总结，是对学校各位同仁艰苦奋斗的回馈。以实物展示的手段，对学校所获奖项进行展示与罗列，以．这．••种．毫．无．修．饰．、．静．默．无．声．的．方．式．，将．最．有．分．量．的．部．分．，依．靠．自．身．的．•••••••••••••,••••••••,•••••张．力．，完．全．展．现．出．来．。••'••••••O（八）【续新】志存高远1.未来展望展示内容：学校未来规划展示形式：展板2.后记展示内容:后记文字、祝福留言展示形式：展板、留言台（九）多媒体放映厅展示内