20xx小学学校家长会发言稿5篇

20xx小学学校家长会发言稿5篇

家长要多与教师沟通沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。下面给大家共享一些关于20xx小学学校家长会发言稿5篇，供大家参考。

20xx小学学校家长会发言稿(1)

敬重的各位家长:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参与今日的家长会,感谢大家对我们教师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应当也是你孩子在小学阶段的最终一次家长会,因此盼望每位家长珍惜这次时机,多与任课老师沟通,更多地了解孩子在校的表现,更多地反应孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。

再过两个月，你们的孩子就要参与小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的完毕，孩子也即将步入少年时期，进入初中接着更高的学业，这是人生中一个特别重要的转折点。

那么作为家长在这一重要的时期，应当留意些什么呢?我想讲以下三点：

一、家长要有正确的方法。

只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,刚好调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思索。

(一)、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟识孩子,理解孩子,能成为孩子的知心挚友。对孩子光有爱的热忱还不够,还要要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果非常紧要,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不简单。

(二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要以自己的良好人格

,敬重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不谨慎负责,想想我们有没有对自己所做的事谨慎负责究竟。有人说过:假如孩子生活在指责中,他便学会了责问;假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;假如孩子生活在恐惊中,便变得忧心忡忡;假如孩子生活在鼓舞中,便学会自信;假如孩子生活在平安中,便学会坚信自己四周的人们。因此盼望家长能时时到处以身作那么,成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。

(三)、专心鼓励。孩子只有时时受到表扬、鼓励,才能不断生上进的动力。

教育子女时正面赏识引导比干脆指责处罚效果好十倍百倍。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠指责孩子,要求下次必须要考到95分以上,考不到还要采纳相应的处罚,结果这个学生忧心忡忡,最终仍没到达要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丢失信念,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种状况提出要努力就行,坚信下次能考80分,孩子感到家长很体谅敬重他,提的要求不是很高,充溢信念,果真一次比一次进步。鼓励能让孩子看到盼望,看到光明。

(四)、绝不放弃

家长们,世界上最简单的事情就是放弃,盼望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,不要说他就那样，我也没方法，或许你的孩子成果在班中平平,或许你的孩子的一些坏习惯始终改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次或许那就是最终一次,你的孩子从今起先学业进步,坏习惯也彻底改了。

当然,更盼望你们家长能协作教师,在家催促自己的孩子:

首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比方在家里给孩子缔造一个良好的学习环境。看电视时,尽量限制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关心。

其次是谨慎催促。由于孩子的自控实力差,父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,跟孩子约定支配合理的时间。催促孩子多看课外书,多积累课外学问;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;

第三是细致检查。虽父母不必须能看得懂孩子的作业,不必须每天有时间,但也要经常细致检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要刚好追问缘由,要求孩子重新做好。这样,可以逐步造就孩子谨慎严谨的学习看法和良好的习惯。

第四是踊跃协作。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种看法是不对的。正确的看法应是主动、经常地与教师联系,了解孩子的学习状况,倾听教师的看法,把孩子在家中的学习状况告知教师,并依据孩子的特点和短处,采纳相应的措施,协助孩子学习好的功课。

孩子终归是孩子,对学习的重要性、目的性不必须非常明确,因而,孩子的自觉性不行能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不谨慎现象,少不了家长的催促提示,所以须要广阔家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。

二、家长要有全面的关怀,尤其是加强对孩子品德表现的关怀。、

不少家长有这样的相识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成果最重要,这种相识有必须的道理,但不够全面。

我觉得造就学生成人,学习好虽然重要,身心安康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危急品,思想不好是危害品”。

一个人将来能否有所作为,除了水平实力,更主要的看这个人的品德如何,因为“品德确定成就。”

我们家长在教育子女中要从品德教育入手,才能造就出举止文明,品德端庄,风度高雅,充溢自信,敢于争先的孩子来。

良好的品德养成了,还须要担忧孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从此时此刻起先,从孩子的小事细微环节抓起,

,去开发挖掘孩子的潜能,去缔造各种时机让孩子获得胜利,去体验因点滴胜利所带来的欢乐,从而进一步鼓励孩子走向胜利。三,家长要如何为孩子选择适宜的中学

我个人认为相对适合孩子进入的中学阶段的学校应当是以孩子自己的真实成果能排在你想让孩子进入的这所学校的录用分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好)，比拟志向的是能位于这所学校的全部考生的中上水平，而不必在意这所学校是不是重点!

假如你的确觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习根底好许多，属于特殊优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比拟好的学校。

所以说，做父母的必须要有一颗平常心，决不能苛求孩子要到达什么什么水平，要求孩子必须要考上什么什么学校，否那么很可能不但连你想要到达的目标都达不到反而还会适得其反。

请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!

各位家长,学生的成长和开展,离不开我们老师的辛勤劳动,也离不开家长的亲密协作,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能缔造出一个绚丽的明天。最终,我预祝每位家长专心造就,让每个孩子走向胜利。

感谢!

20xx小学学校家长会发言稿(2)

敬重的各位家长挚友:

上午好!为了孩子的教育大事，今日，我们又一次相聚在蒲东试验小学三年级五班。首先对你们的到来表示中心的欢送和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强教师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便教师能够刚好调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够踊跃参加到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面开展，安康成长。盼望本次家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的状况:

时间过得真快，转瞬间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子渐渐长大，课堂上，大局部的学生都能坐端正谨慎听讲，更加遵守纪律和踊跃动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。

大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现:赵梦媛，是教师的贴身小助手;书写美丽的陈凯达、王璐颖、崔赟、韩雨欣、刘畅，酷爱劳动的韩鹏程、陈博森、敬信宇、贾照熙、张瑞、王铭铭，学习上有很大进步的华聪健、王雨森，习作很棒的张路飞、王雨涵，上课踊跃发言郭世博、李思哲，绘画棒的王艺源，这期黑板报上的绘画就是艺源同学完成的。

应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的协助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比拟紧要，虽然大多数学生养成了必须的良好行为习惯。但也存在着缺乏之处:孩子自制力以及自理实力相对较弱。丢三落四的现象比拟紧要，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做教师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。

始终以来，家长们总是特别热心、踊跃地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多造就他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、三年级学生的心理特点

从三年级起先，学生进入少年期，此时会出现一种剧烈要求独立和摆脱成人限制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。

同时，随着年龄的增长，他们对外部限制的依靠性渐渐削减，但是内部的自控实力又尚未开展起来，还不能有效地调整和限制自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级有些家长并不非常清晰。在小学阶段，教师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教他学问，又要造就他良好的行为习惯和学习习惯。

而三年级的学生那么由低年级刚进入中年级，学生要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，比方语文上既要驾驭生字词，又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解，还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了，作业多了，任务重了，一些孩子出现了进入三年级不适应的问题，家长面对孩子的问题不知所措，无可奈何。

为什么?因为孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教育，于是把全部的盼望寄予给教师，期盼教师能变更孩子的一切坏习惯、坏品德。这一点无疑是把教师的作用扩大了，假设教师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了。家长们，要想能够解决孩子的问题，就应做到家校的和谐协作，亲密沟通，以形成教育合力。

最终一点想与家长沟通几个教育孩子的技巧:首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。把只关怀每一次的考试成果转化到关怀孩子的每一次作业，平常的学习看法，特殊是学习习惯上。俗话说:“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯已经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至胜利，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的开展。二是为孩子创设安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。有的家长为了孩子静谧的学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。

三是催促孩子谨慎并刚好完成家庭作业，动作快速。对书写质量严格要求。有的家长做得特别好，特殊是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩，这个要求很正确，渐渐的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了，才来做作业，那样时间紧，学生能静下心来学习?即使做完，作业也是字迹潦草，错误百出。班里有好几位学生我们经常对他们进展辅导，给教师增加了很多额外的负担，盼望家长能协作教师，进展监视和指导。

四是严格限制孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩嬉戏等。五是发觉问题刚好与教师联系。尤其是孩子思想上的问题。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。

假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!

感谢大家!

20xx小学学校家长会发言稿(3)

敬重的各位教师、家长们:

你们好!

首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。在此，向教师们表示诚心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了许多心血。两位教师特别优秀，工作特殊谨慎负责，注意学生习惯和方法的造就，我的孩子此时此刻进步了不少，变得懂事明理了，学习成果也提高了不少!再次感谢两位教师!

介绍我的教育经历我谈不上，这里只是和大家沟通下我平常的一些教育方法。还请教师和家长们多指教。我觉得要造就孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后依据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有很多弱点，如:怕吃苦、贪玩，性格比拟内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所确定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的根本素养是好的，关键是我们怎样去协助他，发挥他的特长、弥补他的短处。

我认为要教育好孩子的方法是:

一、身教重于言教。

因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如:在公路上要自觉遵守交通规那么，爱护环境卫生，在家里要文明用语、和谐相处、对挚友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。

孩子往往是被别人关怀多，很简单形成自私的心理。我经常用电视或报纸上传播送爱心的事迹，去引导孩子能关怀他人。平常我们自己也会从实际行动去教育他。

三、我很爱孩子，但我不宠孩子。

此时此刻的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理实力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我就先问清缘由，然后再分析道理。。

四，在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。

学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否是真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。

为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持静谧，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

五、加强与学校的联系。

家长与教师的沟通，对教育孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子安康成长，不让孩子感到家庭是他的爱护伞和避风港，从小造就他做一个表里如一的好学生。

其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也盼望能学习一些在座各位教师和家长在教育孩子方面的好经历，使我今后在造就孩子方面有更好的方法。

20xx小学学校家长会发言稿(4)

各位家长：

你们好!

各位家长：大家上午好!我们的每一次家长会其实就是一次漂亮的聚会，我盼望我们今日的聚会是轻松、愉悦而又有效的。

首先，想给大家讲一个故事。

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩施：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人那么提着鱼竿接着忍饥挨饿，一步步困难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最终一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的缺憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩施的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从今，两人起先了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建立的渔船，过上了华蜜安康的生活。

这个故事虽然简洁，但寓意深刻。告知人们在遇到困难的关键时刻只驾驭学习和生活的技巧是不够的，还要学会与别人沟通，与别人合作，这样才能度过难关，获得成功和胜利。所以，学生与学生之间须要合作沟通，学生与教师之间须要合作沟通，学校、教师与家长之间更须要加强协作与理解。许多家长认为孩子长大了越来越不听爸爸妈妈的话，只有你们教师的话才管用，但我们教师却越来越感到，没有家长关怀支持的学生，教师的话也是越来越不管用了。假如长期这样下去，我们就成了那两个饿死的人。所以我们彼此须要多沟通，沟通，合作。而今日到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，已说明了鼎力支持我工作的决心，在此表示感谢!

本次家长会，我打算从以下几个方面与大家沟通：

一、召开家长会的目的

我们深深知道，那每一张绚丽得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙憧

憬。俗话说：性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学三年级是您的孩子学习生涯的开端，必须不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，教师的谆谆教导，孩子的刻苦努力虽然非常重要，家长的刚好催促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心盼望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子缔造更良好的学习环境，供应更科学的协助。

二、汇报班级各项状况：

下面我就将本班的详细状况给大家汇报一下：我班40人，男生18人，女生22人。从开学到此时此刻，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了必须的进步。

记得他们在刚开学时，许多学生上课随随意便，想干什么就干什么，没有纪律性，不会倾听教师上课。此时此刻他们知道了，课前要做课前打算;下课整理好桌面上的书本。上课根本学会了按教师的要求谨慎听课，课外活动也知道做一些平安的嬉戏。他们懂得了敬重教师，团结同学，关怀班集体。有较强的集体荣誉感，有深厚的学习气氛和良好的班风。

1.上课听讲谨慎、发言也踊跃的，特殊是陈佳、方王鹏、缪雨琴、胡倩敏、郑潇博、唐俊琪、方莹、方远、大梦瑶、小梦瑶、宋新宏、叶悦、鲁志博、王逸景、郑彤倩刘雯伊等同学。

2.作业较好、书写比拟谨慎，特殊是陈佳、胡倩敏、方远、大梦瑶、小梦瑶、宋新宏、郑彤倩、刘雯伊、姚瑶、周彩凤、方昕志、罗静王雨萱、唐江艳、方傲君、方王鹏等同学。

3、语文成果优秀又稳定的同学我们班不多，我短暂还无法评价，因为接班时间不长。

4、本学期进步较快的同学：章刘潮、叶悦、王怡雯、方傲君、方莹等

其他没有点名表扬到的同学，也有上课听讲谨慎、发言比拟踊跃，作业较好、书写比拟谨慎的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒;有段时辰表现很好，有段时间会没有状态;学习成果也是有时进步、有时退步，不够稳定。

本班学生的思想品质也有了很大的提高，比方：主动协助同学值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给失主等，他们的行为都得到了教师和同学的表扬。

绝大多数同学都有较强的责任心：能主动做好自己的值日工作，谨慎完成教师布置的家庭作业。爱惜我们三(2)班这个大家庭，使我们这个大家庭更加暖和。第七届校运会上，我们班在实力落后与其他班的状况下，同心协力取得了总分其次的好成果，还被学校评为精神文明班级。我们班还拿到了7次流淌红旗。

以上取得的点点成果跟我们三(2)班每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，所以请允许我再一次向支持我们班级工作的家长表示感谢。

本次期中考试状况简洁表达：

三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象起先出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习的成果，譬如为“u”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成果又会渐渐地升起，直至最高点。

这次我们期中语文试卷是借用千岛湖南山小学的试卷。试卷容量、难易程度都适中，有的试题比拟敏捷。但大局部同学还是发挥了自己的真实水平，平常学习比拟扎实的，作业谨慎对待的，家长比拟重视的，考得就比拟好，反之，那些平常作业马马虎虎的，经常写错别字的，家长也不引起足够重视的，考的就很不志向。

我们班这次期中考试，优秀学生16人(90分以上的)合格的23人(60——89)不合格的1人。(60分以下的)和上学期相比略有进步。

语文、数学在90分以上的有11人王玮、叶悦、方王鹏、胡倩敏、王雨萱、鲁金铭、姚瑶、小梦瑶、方昕志、方傲君、大梦瑶，还有一局部孩子比方：鲁航、

吴屹杰、唐俊琪、王方斌、汪浩、方文芳、徐雅琴等同学，盼望这些孩子的家长能引起重视，特殊要造就他们的阅读习惯和作文实力。

透过成果看问题：1、思维不够敏捷，遇到比拟活的题目，就无从下手，

不能见机行事。数学表现得尤为突出。2、根底不够扎实。比方：这道题，“扇”字什么构造都不知道。这样的学生占绝大局部。写近义词、反义词是学生最薄弱的地方。一方面说明学生对词语的不理解，另一方面说明学生的词汇量少。3、阅读实力比拟低。阅读方法不懂;由于识字实力不强，影响学生的理解实力;心不静，不能静下心来读文章，以致影响答题。比方：给第一个自然段数句子。许多学生做错都是4句，其实是五句。4、写作实力不强。许多学生语句都写不通顺，句子也连贯不起来，更别说条理清晰，写得美丽、生动了。

透过成果看平常：

1、读书、作业不求甚解，怕动脑筋，怕记忆。对于一些难度偏大的题目，往往懒得思索，要么抄同学的，要么等教师讲答案，要么乱写一气，文不对题。早晨读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，望见教师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道，，总想着怎么样欺瞒教师。学习不脚踏实地。

2、没有刚好订正错题的习惯。家庭作业错了，也不改错，教师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。有三四个学生经常做作业磨磨蹭蹭，不能刚好完成。

3、上课听讲质量确定成果

有些孩子一节课下来表现得相当精彩，踊跃地举手回答下列问题。像这样的孩子教师就可以看出他这节课很谨慎，跟着教师的思路走，口头表达实力得到熬炼，胆识也大了，既熬炼思维，又造就了实力，这样的孩子自然越来越机灵，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的。完全活在自己的小世界当中，比方说：讲小话，搞小动作(玩尺子、折纸、玩笔等，)还有精神不集中的，叫大家翻开书本，全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来，翻开书，思路跟不上。还有上课坐不住的，自己无法限制，我得提示了许多次，但稍不留意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。

4、学习习惯上的差异

班级里有一局部学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。

可同时也有一局部学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候静默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都要黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连教师一起骂了。

三、对家长的几点建议：

家长是学生的第一位教师。孩子的安康成长离不开父母的教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正轨。教育孩子是我们老师的责任，也是家长的责任，学生来到学校承受教育、提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长的愿望。我盼望家长挚友多费心思，协作我做好以下方面的工作：

(一、)造就孩子的阅读习惯，是关系到孩子一生的良好习惯。

我们这个班绝大多数学生，不但不爱学习，也不太爱看课外书，学问很贫乏。所以，请家长们平常还是要多催促孩子看点课外书。

1、和孩子一起制订读书打算，催促孩子有效的读书。

在此，我盼望家长能够帮助教师一起催促孩子的阅读，踊跃鼓舞您的孩子让阅读成为一种习惯，并能协作学校做到以下几点：

2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。

给孩子一个静静的房间，房间内要有一个书架、一个书桌，一些有用、好玩的好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。(在一个好的气氛里，孩子们看书多谨慎啊!)

3、尽量和孩子一起共享阅读的好时间。

假如你的孩子到此时此刻为止还没有好的阅读习惯和爱好，那么能否请你每天早一点关掉电视，把你细心选择的孩子可能会感爱好的书读给他听。一天15分钟，以后他渐渐的会有爱好自己阅读。每天坚持读15分钟，一生就可以读1010本书。

4、给他足够的鼓舞，并和他谈阅读后的感受。

假如你经常因为他学习有进步、表现好给孩子金钱或物质上的嘉奖的话，那么你还可以说：“今日你表现很好，我们到书店去。”在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓舞。我们非常鼓舞家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，可以问问孩子知道了什么，想到了什么，收获了什么。但，也要预防孩子拿着书在发愣。

在此，我想送各位家长一句话：把孩子造就成爱读书的孩子，你就是最胜利的教育家

(二、)多费点心思，协作教师辅导监视孩子的学习.

1、催促孩子细致刚好完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经谨慎书写。最

后，还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由教师监视，在家里家长必须要花时间在旁边催促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。假如此时此刻不改掉，那对以后的高年级的学习会带来很大的影响。

2、催促孩子完成作业后，多读一读已上的课文。该读的读，该背的背，必须要

一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。

3、催促孩子谨慎阅读课外书，每天不少于30分钟。

还有些孩子的学习习惯很差，主要因素可能来自于家庭和四周环境。四周生活环境、休息环境、学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个缘由，忙，是不行幸免的，然而，无论怎么忙，都不能忘了孩子。孩子作业会不会做是孩子对学问驾驭的问题，但孩子做不做作业那么是学习的看法问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负不负责的看法问题。总之，工作重要，挣钱重要，孩子的前途更重要。

(三、)鼓舞孩子多运动，爱护好视力。

特殊是孩子功课忙、作业多时，更要鼓舞孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，除疲惫，提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心安康。同时，也要您的孩子爱护好视力，不要沉溺于电视，电子嬉戏之中。做到合理用眼，消退眼疲惫。我们班已有几个学生眼睛近视了，盼望家长能够重视爱护孩子的视力。

(四、)多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。

我们看别人的孩子一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的心情，而对成果差的孩子，家长不要一味责怪，更不应当放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更须要家长的鼓舞，鼓舞就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更明丽。

(五、)孩子平安要时时刻刻挂在心间。

家长挚友们，学校教育不万能，但学校会尽力;家庭教育不行少，望家长重视，一个孩子的成长开展和进步，必需要有教师和你们的关爱，盼望下次我们再见时，孩子又进步了!感谢大家!

20xx小学学校家长会发言稿(5)

敬重的各位家长：

大家好!首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位教师不期望自己的学生有长进呢?我们家长、教师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教育好。

我明白，有许多家长都很想明白自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎样样?在学校表现怎样样?学习潜力和开展的潜能怎样样?召开这次家长会，主要目的也是：期望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!

作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较顽皮，而女生相对文雅，全部女生的成果都相当不错，只有三五个男生因缺乏龄，所以各方面稍稍薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了必需的自主学习潜力，还有一些孩子自主学习潜力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不相识，他也能很流畅地把整个故事读下来，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很机灵的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够志向，我们班上人比拟多，顾了这个就难免会无视了另外一个，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

此刻就各位家长关怀的问题做简洁说明：

一、教学方面：

1、语文学习突出的同学有：

2、课堂上发言专心，思维迅捷的有：

3、书写工整的有：

4、课堂上听讲用心的有：

5、成果有很大进步的有：

6、需加倍努力的有：

7、讲礼貌懂礼貌的有：

8、英语成果比拟突出的有：

9、生活自理潜力强的有：

10、爱清洁、爱劳动的有：

以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。

二、存在问题

在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题，有的听讲不谨慎，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管教师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢?班上局部男同学太爱动，自我约束潜力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令教师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必需教育孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一!不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和期望，所以平安真是太重要了，学校对平安教育抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都期望每个孩子安康成长。

再者就是局部同学做作业慢、书写不够标准、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。期望家长百忙之中多抽出时间关怀一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的时机。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?

教了快一个学期了，我觉得孩子们都很机灵，但是为什么同样拥有机灵的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差异那么大呢?我认为，