幼儿园感恩节活动方案

—幼儿园感恩节活动方案我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对四周的人心存感谢，下面给大家共享关于幼儿园感恩节活动方案20XX，欢送阅读!幼儿园感恩节活动方案【篇1】活动目标：1.明白我们的城市有许多人为我们大家效劳。2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮忙，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。3.初步培育感谢之情、感恩之心。4.体验与伙伴集体过节日的欢乐。5.了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。活动重难点：重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师赐予他们的爱。难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。活动准备：1.音乐：感恩的心，多媒体课件。2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。活动过程：一、引发爱好。1.老师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮忙了它？②小女孩遇到了什么困难？③小蚂蚁又是怎么帮忙她的？2.老师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮忙别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮忙别人。二、迁移经验，说说自己生活中被关怀、被帮忙的情景。1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮忙？2.老师出示清洁工图片。问题：①她们是谁？在干什么？②假如没有她们，我们的城市会变成什么样子？3.出示交通警察图片。问题：①他们是谁？在干什么？②假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子？4.老师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小好友们想一想，我们该送给他们什么礼品来表示我们对他们的感谢呢？三、示范、讲解做贺卡的方法。1.师：有的小好友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。2.老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!3.师：恩，小好友们都非常聪慧，待会你们做的时分可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小好友比拟能干，可以做出不一样的？4.幼儿制作贺卡，老师巡察。5.展现作品，你想送给谁？说一句感恩的话。四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。幼儿园感恩节活动方案【篇2】活动目标：1、通过感恩父母、感恩好友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野，增长学问，体验和父母、伙伴一起活动的欢乐，亲近大自然，体验农家生活。3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。活动准备：事先与X农场联系。活动过程：一、集中点名，请家长留下联系。二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培育孩子的独立力量。2、主动参与各项游戏，培育幼儿的主动性、主动性。3、培育幼儿的交往力量。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动从前尽量不要单个家庭活动。4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，留意安全。5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西：1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。2、级组各成员选好主持人。3、主持人准备好主持稿。4、准备好签到表，规划好场地。二、活动过程：1、主持人介绍感恩节的由来。2、亲子时装Show3、手语舞蹈《让爱住我家》三、颁奖活动。四、活动结束。本次活动通过我们出海报、博客的通知宣扬，家长们主动报名参与。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装装扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿态；本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很仔细，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也熟悉到了感恩节的简洁的学问。幼儿园感恩节活动方案【篇5】活动目标：1.在活动中培育幼儿产生感恩的心理，明白感恩是一种美德。2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。3.进展幼儿的语言表达力量。4.了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。5.明白节日时人们主要的庆祝活动。活动重难点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼品若干、音乐《感恩的心》。活动过程：（一）感知活动：1.多媒体呈现，让幼儿感受幼儿园的美。2.说出漂亮而洁净的幼儿园是谁每天来帮我们清扫的？3.原来是您，门卫叔叔。4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。（二）体验活动：1.如今你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。2.用行动表达爱意，自选小礼品把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。（三）活动延长：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？教学反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。活动中幼儿通