陕旅版四年级英语教学计划表资料

教学计划（2017—2018学年度第2学期）年级 四（1/2）班科目 英语姓名XXX

教学计划学情分析四年级一班，二班总人数99人.男：54人女：45人。目前班里学生大部分学生对英语的学习后浓厚的兴趣。少数学生能够把口语运用自如、熟练。本学期新转入六名新生，由于社会因素和家庭条件的影响，这部分学生央语基础较差。本册教材分析本套英语教材由陕西旅游出版社出版，是教育1FB审定的义务教育教科书。根据本套教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，发展学生的综合谛言运用能力，具有较强的科学性。教材围绕最常用、最基本的英语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具肩较强的活动性和趣味性。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听听，做做，说说，玩玩，演演中学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地运用到生活中去。本册教学目标要求知识.能听读辨认语音，培养学生听说能力。.能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握谛言材料。.能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。能力通过对本册教材的学习学生能够灵活运用所学的单词和句型，并初步了解英语中的三种时态：一般现在时，现在进行时以及将来时的用法及句型结构。情感能了解6项简单的中西方文化知识。并且对英语的学习产生浓厚的兴趣。培界广学生的爱国思想。

知识体系及重难点本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写，同时注重激发和培养学生的学习谛言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的学习态度。本套教材在原有的词汇教学和句型教学中加入的新的语法点。英语中的三种时态正式开始学习，一般现在时，现在进行时，一般将来时。这是本册教材的重点也是难点。提高教育教学质量的主要措施.通过听、说、读、写、唱、玩、演、画、做等形式，进行大量的语百操练和练习。.将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯， 做到整洁、规范、正确地书写。.考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续，性发展。.对于学困生的帮助，我决定在班里组织学生之间的“一对一”帮扶。教学辅助活动心理学表明，人在轻松愉快的情绪下思维比较活跃，感知比较敏锐，想象比较丰富，记忆比较牢固。英语歌曲在课堂教学中就能创造这种和谐、愉快的情绪，极大地提高学生的学习兴趣，获得并巩固所学的谛言知识。通过最近的研究，我发现游戏教学，儿歌教学，多媒体教学也能达到同样的效果。课后，我们通过微信平台，录制语音音频发给学生，学生们可以通过这样的方式进行巩固学习。

教研研究专题《如何提高学生学习英语的兴趣？》在教学中，研究教法和学法，争取让学生在最短的时间内学会课教本内容并且提高他们学习英语的兴趣。从而达到“寓教于乐”的效果。改我做了以下措施：（一）会话教学本教材的会话部分设计了各种真实研自然的情景，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。四年级儿童的特征就是爱玩，好表现自己。因此，究用表演和游戏的形式来进行交流，学习谛言、运用谛言是最恰当的，专在会话教学中,注意融会话教学于情景表演之中,让学生在表演中练，题在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念，跟录音读，集体、及小组、个人读的枯燥无味的形式。在会话表演中，教师的角色既是导演，又是演员。（二）词汇教学。学生用书中的单词都是围绕话题集主中归类出现的，这样有利于记忆和开展课题的讨论。在词汇教学中应要注意以一几点：1、巧用实物、头饰和卡片2、融词汇于会话教学中。措3、识记单词的过程中教授他们一些技巧不让学习英语成为痛苦的事施情。本本学期我将完成以下业务计划：1.与人人通里面卜教上传，优秀教案，课件，论文和教学实录。学2.完成业务笔记30页，政治笔记30页以及完成听课记录30页。期3.提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习业教学方法，博米众长，提高教学水平。务4.学习先进的教学理念，在课堂教学中注入新鲜的教学理念，让计学生在轻松愉悦的环魇下学习英语。划教研组意见学校意见评价类别审核类□意见二类口三类口

授课进度表时间周次单兀章节授课内容课时备注3.5-3.111UnitUnit1OurNewHouse43.12-3.182oneUnit1OurNewHouse43.19-3.253Unit,KUnit2I'mCookinginthe:itchen43.26-4.14two,KUnit2I'mCookingintheJtchen44.2-4.85UnitUnit3IsitSnowing?4清明4.9-4.156threeUnit3IsitSnowing?44.16-4.227Unit CSUnit4WhatDoYouDoonSaturday?44.23-4.298fourSUnit4WhatDoYouDoonSaturday?44.30-5.69Revision1-24五一5.7-5.1310Revision3-445.14-5.2011UnitMiddleExamination45.21-5.2712fiveUnit5WhereAreYouGoing?45.28-6.313UnitUnit5WhereAreYouGoing?46.4-6.1014sixUnit6TodayIsHerBirthday46.11-6.1715UnitUnit6TodayIsHerBirthday46.18-6.2416sevenUnit7B