2023年最新的九年级化学上册期末试卷

第九年级化学上册期末试卷九年级化学上册期末试卷

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Cl—35.5Ca-40

Fe-56N—14Cu—64

1、以下变化中，属于化学变化的是

A.红磷燃烧B.冰融化成水C.矿石粉碎D.铜丝弯曲

2、以下物质的用途主要利用其化学性质的是

A.金刚石制作刀具B.水作溶剂

C.用16%的食盐水选种D.氧气供给呼吸

3、以下说法正确的选项是

A.铁是地壳中含量最多的金属元素

B.不锈钢就是永不生锈的钢

C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中

D.油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导电性

4、溴酸钠(NaBrO3)是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价是

A、+5B、+4C、+3D、-1

5、以下灭火措施不正确的选项是

A、油锅着火——用锅盖盖灭B、图书馆着火——用二氧化碳灭火器扑灭

C、房屋着火——用高压水枪扑灭D、电视机着火——用水扑灭

6.以下所示的实验操作正确的选项是

7、净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为

(A)①②③④(B)②④①③(C)②①④(D)①③④

8、以下物质中，属于混合物的是

A.氯酸钾B.氧化镁C.空气D.水

9、建设节约型社会，“从我做起〞，我认为以下节约行为合理的是

A、直接用工业废水浇灌农田B、用剩的药品倒入废液缸

C、吃经高温蒸煮后的变质大米D、用淘米水浇花

10、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻〞。以下表达不科学的是

A、区别硬水与软水常用肥皂水

B、未开启的地窖、窖井，不可冒然进入

C、加碘食盐的“碘〞是指碘元素

D、小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒

11.人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是

A.用铁回收含银废液中的银B.用锌与稀硫酸反响制取氢气

C.古代金银制品能保存至今D.用铝合金制作门窗框架

12、以下实验室制取气体的设计中，可行的是

A.加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧

B.盐酸跟氧化钙反响制取二氧化碳

C.稀硫酸跟石灰石反响制取二氧化碳

D.稀硫酸跟铜反响制取氢气

13、在某+2O2CO2+2H2O的反响中，根据质量守恒定律可判断出某的化学式为

A.CH4B.C2H5OHC.CD.CO

15、右图表示的是纯洁物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物

之间的包含与不包含关系，假设整个大圆圈代表纯洁物，那么在以下选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是

A.①单质、③氧化物

B.②化合物、④氧化物

C.①单质、③化合物

D.②含氧化合物、④氧化物

二、选择题(此题包括5小题，每题2分，共10分。每题有一个或两个选项符合题意。假设正确答案只包括一个选项，多项选择时，该题为0分;假设正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分)

题号1617181920

答案

17、以下对一些事实的解释不正确的选项是

事实解释

A木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反响物的质量不同生成物可能不同

B双氧水能杀菌消毒而水那么不能两种物质的分子构成不同

C氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反响速率比两固体间的反响快参加反响的粒子在溶液中接触时机比在固体中接触时机多

D水银温度计受热时水银柱上升汞原子体积变大

19、以下对有关实验现象的描述正确的选项是

A.铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成

B.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光

C.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

D.铝丝浸入硫酸铜溶液外表有红色物质生成

20.以下四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的选项是

ABCD

A.一定质量的镁在密闭的容器内燃烧

B.等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中

C.向久置在空气中已局部变质的氢氧化钠溶液里参加过量的稀盐酸

D.某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中参加氯化钠固体

三、(此题包括5小题，共28分)

21.(4分)世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的，请你写出以下物质的化学式：

(1)“西气东输〞工程中输送的气体是;

(2)水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是;

(4)氧元素的质量分数最多的氧化物是。

22、(4分)答复以下问题：

据统计，目前南充市私家车出现井喷式增长：小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间。汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染，其治理方法有：

(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器〞。其作用是使CO和NO反响，生成N2和CO2。写出该反响的化学方程式____________________________________;

(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料，修建加气站。压缩天然气燃烧的化学方程式是。点燃该气体前，应先。

(3)使用氢气燃料。推广2023的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号〞氢动汽车。氢气燃烧的化学方程式是__________________________________。

23、(8分)右图是元素周期表中的一局部。在元素周期表中，同一周期(横行)中的元素，除0族(最右纵行)元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反响中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。请答复：(1)硅的相对原子质量为;原子序数为8的元素位于元素周期表的第周期，元素符号为，它属于(填“金属〞或“非金属〞)元素。

(2)原子半径：钠镁(填“>〞或“==〞或“〞或“==〞或“<〞，下同)，原子得电子能力：硫氯。

(3)与钠元素化学性质相似的元素为。

(4)分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是

。

24、(6分)合金A由四种单质组成，：①合金A中不含K、Ca、Na;②气体B可燃;③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图答复以下问题：

(1)合金A由哪些单质组成(用化学式表示)：、、、;

(2)写出反响①的化学方程式：;

(3)写出反响②的化学方程式：。

25、(6分)某班同学在实验室进行了“酸的性质〞实验，使用过的试剂有：①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。

(1)实验结束，他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放，需要

用_______________测定废液的酸碱度，测定废液的pH=1，废液呈______性。

(2)以上提供的5种试剂在废液中可能有的是___________(填序号)，你选择的理由是(任选两种，用化学方程式说明)_______________，

___________________________。废液中的溶质最多可能有________种。

四、(此题包括3小题，共22分)

28、(7分)某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反响。例如：它与CO2反响时，只生成了Na2CO3和O2，它与稀盐酸反响时，只生成了NaCl、H2O和O2。上课时，老师做了如下实验：

a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体;

b.再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红。

根据实验现象，答复以下问题：

(1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有元素。你做出这个判断的理由是。

(2)实验a中产生的气体，可用法收集。

(3)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：

①该气体是CO;②该气体是H2。

请你推测该气体还可能是(写化学式)。

(4)设计一个实验，证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤，反响现象和结论)。

操作步骤

反响现象

结论

五、(此题包括2小题，共10分)

29、(5分)工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起参加高炉，在高温下通入空气进行一系列反响把铁复原出来。

(1)通入空气使固态的焦炭转化为具有复原性的气态物质，转化过程中涉及的反响的化学方程式是。

(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)在高炉里反响生成单质铁的化学方程式是

(3)汁算：

①氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是;

②5000t含氧化铁84%的赤铁矿中，氧化铁的质量是t;

③上述赤铁矿理论上可炼得含铁98%的生铁t。

九年级化学上册期末试卷

可能用到的相对原子质量：H1S32N14K39O16C12

I127Cl35、5

一.选择题(每题2.5分,共40分)

1.以下各组现象都属于化学变化的一组是()

A.蜡烛熔化牛奶变酸B.铁锅生锈煤气燃烧

C.电灯发光形成酸雨D.汽油挥发滴水成冰

2.用微观的观点解释以下现象或事实，不正确的选项是()

A.水变成水蒸气---水分子的化学性质发生了变化

B.1个水分子的质量约是3某10-26kg---分子质量很小

C.物体热胀冷缩现象---分子间的间隔发生改变

D.氢气和液氢都可做燃料---相同物质的分子，其化学性质相同

3.环境保护是我国的一项根本国策。空气的净化越来越受到人们的关注。以下各组气体中，三种气体都属于空气污染物的是()

A.2B.

C.D.2

4.以下物质中不属于人们常说的化石燃料的是()

A.石油B.煤C.酒精D.天然气

5.BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔获得者丁肇中的实验。BGO是锗酸铋(化学式Bi4Ge3O12)的简称。BGO中的锗(Ge)化合价为+4价，那么在BGO中铋(Bi)的化合价为()

A.+2B.+3C.+4D.+5

6.以下实验操作中正确的选项是()

A.倾倒液体B.闻药品气味C.读液体体积D.给液体加热

7.科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-14含量来推测古城年代。碳-14原子的核电核数为6，相对原子质量为14。以下关于碳-14原子的说法中错误的选项是()

A.中子数为6B.质子数为6

C.电子数为6D.质子数与中子数之和为14

8.当发现家里的煤气泄漏时，你会立即采取的方法是()

A.翻开排气扇B.关闭煤气阀门，翻开门窗

C.立即打119报警D.向屋里各处洒水，使煤气被水吸收

9.以下有关说法不正确的选项是()

A.碳在过量的氧气中燃烧生成CO和CO2

B.C60的相对分子质量为720

C.金刚石和石墨C60分子都是由碳元素组成的单质

D.常温下碳的化学性质不活泼

10.空气的平均相对分子质量为29。假设某气体的相对平均分子质量大于29，那么这气体的密度比空气大;假设小于29，那么密度比空气小。根据上述知识判断，可用向下排空气法收集的一组气体是()

A.O2Cl2B..H2SH2D.CH4H2

11.葡萄糖在人体组织中缓慢氧化，放出热量，供给人们所需热量，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。假设R代表葡萄糖，所发生的氧化反响为R+6O2==6CO2+6H2O，那么葡萄糖的化学式为()

A.C6H12B.C6H10OC.C5H6O2D.C6H12O6

12.以下物质的用途主要是由其化学性质决定的是()

A.用金刚石切割玻璃B.用氢气填充气球

C.发热病人用酒精擦身体降温D.用氦气保存食物

13.近年科学家制得一种新型的氧分子O4，以下表达正确的选项是()。

A.O4分子是由4个氧元素组成的

B.一个O4分子是由两个O2分子组成的

C.O4和O2都是氧元素组成的单质

D.O4是混合物

14.以下属于原子结构示意图的是()

15.地壳中含量最多的金属元素是()

A.OB.AlC.FeD、Si

16.以下化学符号既有宏观意义，又有微观意义的是()

A.6ClB.2N2C.Cu2+D.H2O

二.填空题(共26分)

17.(4分)写出以下式子中的数字“2〞所表示的意义：

(1)2H(2)SO42-

(3)H2(4)H(+1)2O(-2)

18.按要求写出符合要求的化学方程式或化学式(12分)

(1)水的分解反响。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式是。

(3)在氢气、氧气、木炭、二氧化碳中①能使带火星的木条复燃的是;②用于高能燃料的是;③能使澄清石灰水变浑浊的气体是，该反响的化学方程式为。

19.(4分)“化学使天更蓝，水更清。〞汽车尾气处理装置能在一定条件下使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO==N2+2CO2在该反响中化合价升高的元素为(填写元素名称);反响所涉及的物质中，能做光合作用原料的是(填化学式);有毒的气体是(填化学式);单质是(填化学式)。

20.(6分)水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水。

(1)将浑浊的河水用右图所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是_______________________，用此装置净化后得到的水属于_____________(填“纯洁物〞或“混合物〞)，为了判断得到的水是硬水还是软水，可参加____________进行检验。工业上用___________或化学方法处理硬水，使其软化。而家庭中一般用___________的方法使硬水软化。

(2)图②中A连接电源的_____________(填“正极〞或“负极〞)。

三、实验与探究(共24分)

21.请结合以下实验常用装置，答复有关问题。(14分)

(1)写出图中标有字母的仪器名称：

a。

(2)假设用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填“A〞、“B〞或“C〞)，在参加药品前，应首先，加药品后试管口还应放置一团，反响的化学方程式是

(3)假设要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应参加，反响的化学方程式是

(4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应该选择的发生装置是(选填装置序号)。假设选用E装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从(填“b〞或“c〞，下同)端通入;假设选用D装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从(填左或右)端通入。

22.(10分)右图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。

(1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是

该反响属于(填“化合〞或“分解〞)反响。

(2)另一同学用乙图所示的装置进行

了探究实验，得出了以下四个实验事实：

①不通空气，热水中的白磷不能燃烧

②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧

③通空气，热水中的白磷能燃烧

④通空气，冷水中的白磷不能燃烧

比较(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触〞的结论;比较(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要到达一定温度(着火点)〞的结论。

(3)甲图与乙图所示实验相比，(填“甲〞或“乙〞)更表达了化学实验的绿色化追求。

(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁〞。

请写出该反响的化学方程式：

你对燃烧或灭火有什么新的认识

四、计算题(此题包括2小题，共10分)

23.为了消除人体碘缺