2017-2018学年河南省平顶山市新华区苏教版四年级下册期末测试数学试卷1

2020-2021学年河南省平顶山市新华区苏教版四年级下册期

末测试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、计算题1．直接写出得数。346—299=25x14—25x10=27x11=12+12x9=90x70=1000+125=123+77=56x56x0=2．用竖式计算。260x14=308x70=3．怎样算简便就怎样算。37+125+63+175630+4525x32x12523x112-12x23411-124-76201x28二、填空题TOC\o"1-5"\h\z4．一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。5．一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，省略万位后面尾数大约是（）。6．一个数“四含五入”到万位后约是10万，这个数最小是（）。7．303003的最高位是（）位，左边的“3”表示（），中间的“3”表示（），右边的“3”表示（）。8．明明用台秤称物品，如果放上0.5千克物品，可以使指针顺时针旋转90°，那么再放上0.5千克物品，指针会（）时针旋转（），明明把物品全部拿走后，指针会（）时针旋转（）。.丽丽在做题时不小心把6*（□+2）错写成6*□+2,她算出的结果与正确的结果相差（）。.有两根长度分别是6厘米、11厘米的小棒。能和这两根小棒围成一个三角形的第三根小棒，最长是（）厘米，最短是（）厘米。（取整厘米数）.用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和是°；如果拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是°。.李小露是2014年入学的四年级2班的31号同学，她用20140231为自己编号，按照这样的方法，四年级1班19号同学的编号是（）.

13．把下面表格填完整。单价数量总价12元/支20支18千克36元50元/个500元速度时间路程60米/分15分15米/秒600米3时450千米三、选择题14．一百万一百万地数，数十次是（）．A.一百万B.一千万C.一亿15．一个长方形的长增加5米，宽减少5米，这个长方形的周长会（）。A.变大B.变小C.不变.与89x63结果最接近的算式是（）。A.90x70b.90x60c.80x60.读50800304这个数时（）。A.只读两个零B.只读一个零C.读三个零.已知12X9+3=111,123X9+4=1111,1234X9+5=11111,那么123456X9+7=（）。A.111111A.111111B.1111111C.11111111四、作图题19．画出下面图形底边上的高。五、解答题20．按要求完成下面各题。(1)请你画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形。(2)将图2围绕点C顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。(3)请画出图2先向右平移8格，再向下平移2格以后的图形。(4)请用数对表示平移后三角形各顶点的位置：()、()、()。21.①一幢教学楼有4层②每个教室有24张课桌③每张课桌配2把椅子④每张课桌坐2人⑤每层有5个教室(1)填一填：求“每层能坐多少人？”选条件()。(选序号)(2)列式解答：22．工程队铺一段管道,前3天一共铺了900米。照这样计算,再铺5天可以完工。这段管道全长多少米？23．某图书馆有故事书120本,科技书的本数是故事书的3倍。科技书和故事书一共有多少本？(先把线段图补充完整，再解答)故事书：磔科技书：24．星期天,小冬和小芳在图书馆看书。结束后,他们两人同时从图书馆出发,向自己家走去。小冬的速度是65米/分,小芳的速度是70米/分。小学家商书蹴小方家(1)走了9分后,他们两人相距多少米？（2）走了16分后，小芳和小冬同时到达自己的家。小芳家到图书馆的路程比小冬家到图书馆的路程远多少米？25．一个宽15米的长方形花圃，由于扩建，宽增加了8米，这样花圃的面积增加了240平方米。这个花圃扩建以后的面积是多少平方米？（先画图整理再解答）参考答案1．47；100；297；1206300；8；200；0【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法进行计算。【详解】346—299=4725X14-25X10=10027X11=29712+12X9=12090X70=63001000^125=8123+77=20056X56X0=0【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。2．3640；21560【分析】三位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，所得的积与个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。【详解】260x14=3640308x70=21560260x1430804x70621560640【点睛】此题考查了三位数乘两位数计算法则的运用及笔算能力，计算时要仔细、认真。3．400；14；1000002300；211；5628【分析】（1）根据加法的交换律和结合律进行计算；（2）根据除法的性质进行计算；（3）根据乘法的结合律进行计算；=(200+1)X28=(200+1)X28=200X28+1X28(4)根据乘法的分配律进行计算;(5)根据减法的性质进行计算；(6)根据乘法的分配律进行计算。【详解】37+125+63+175=37+63+125+175=(37+63)+(125+175)=100+300=400；6304-45=6304-(9X5)=6304-94-5=704-5=14；25X32X125=25X4X8X125=(25X4)X(8X125)=100X1000=100000；23X112-12X23=23X(112-12)=23X100=2300；411-124-76=411-(124+76)=411-200=211；201X28=5600+28=5628；故答案为：400；14；100000；2300；211；5628。【点睛】此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序和应用运算定律进行简便计算。4．30409002【解析】略5．150604000九15060万【分析】写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；根据写出来的数可以判断这是一位九位数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】一亿五千零六十万四千写作：150604000；它是一个九位数；省略万位后面的尾数：150604000P15060万；故答案为：150604000；九；15060万。【点睛】本题是考查整数的认识、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。6．95000【分析】根据题意，10万是一个整数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10万最大是104999，“五入”得到的10万最小是95000，由此解答问题即可。【详解】一个数“四含五入”到万位后约是10万，这个数最小是95000。【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。7．十万3个十万3个千3个一【分析】根据整数数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答。【详解】按照数位顺序表从左往右分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位303003一共是六位数，所以最高位是十万位；303003有三个3，左边的“3”在十万位，表示3个十万，中间的“3”在千位，表示3个千；右边的“3”在个位，表示三个一；故答案为：十万；3个十万；3个千；3个一。【点睛】本题主要考查整数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。8．顺90°逆180°【分析】根据题意，放上0.5千克物品，可以使指针顺时针旋转90°，那么每放0.5千克物品，都可以使指针顺时针旋转90°，由此再放上0.5千克物品，指针会顺时针旋转90°；如果把物品全部拿走后，指针会回到0，此时指针会逆时针旋转180°。【详解】明明用台秤称物品，如果放上0.5千克物品，可以使指针顺时针旋转90°，那么再放上0.5千克物品，指针会顺时针旋转90°，明明把物品全部拿走后，指针会逆时针旋转180°。【点睛】解答此题的关键是弄清指针在刻度盘上转动的规律，每放0.5千克物品，指针旋转90°，要求指针旋转的度数，就看放入了几个0.5千克。9．10【分析】把6*（口+2）运用乘法分配律化简，然后减去6X^+2就可以求出她得到的结果与正确的结果相差多少。【详解】6*（口+2）=6XD+6X2=6XD+12(6XD+12)—(6XD+2)=6X^+12-6X^-2=12—2=10；故答案为：10。【点睛】本题无法算出运算的结果，就从算式入手，求出算式的差就是结果的差。10．166【分析】根据三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边分析解答即可。【详解】根据分析：11—6＜第三边＜6+11所以5＜第三边＜17所以能和这两根小棒围成一个三角形的第三根小棒，最长是16厘米，最短是6厘米。故答案为：16；6。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。11．180360【分析】根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和是180°；如果拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是360°。【点睛】明确三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度，是解答此题的关键。12．20140119【解析】【详解】略13．240元，2元/千克,10个，900米，40秒，150千米/小时【解析】【详解】略14．B【解析】略15．C【解析】略16．B【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……；然后进行口算即89X63^90X60=5400,进行比较即可解答。【详解】89X63弋90X60=5400A.90X70=6300B.90X60=5400C.80X60=4800所以与89X63结果最接近的算式是90X60；故答案为：B【点睛】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样较简便。17．C【解析】【详解】略18．B

【分析】12X9+3=111,123X9+4=1111,1234X9+5=11111,不难发现规律，故可猜测：(12…n)X9+(n+1)=111…1(n+1个)。【详解】由分析可知，123456X9+7=1111111故选B。【点睛】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高；习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；【详解】底【点睛】本题是考查作三角形、平行四边形的高,注意作高用虚线,并标出垂足。20．（1）（2）（3）如图：（4）（20,1）；（20,4）；（22,1）【分析】(1)在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此完成轴对称图形；(2)根据旋转的特征，三角形绕点C顺时针旋转90°,点C的位置不动，其余部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形；(3)根据平移的特征,把这个图形的各顶点分别向右平移8格,再向下平移2格依次连结即可得到平移后的图形；(4)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出平移后三角形各顶点的位置。【详解】(1)(2)(3)如图：(4)数对表示平移后三角形顶点A、B、C的位置是：(20，1)、(20，4)、(22，1)。【点睛】本题考查了学生作对称图形和平移，旋转后图开的能力，关键是找出各个顶点后再连线，用数对表示位置时，要看清列数和行数。21.(1)②④⑤(2)5x24x2=240(人)【分析】根据题意，要求每层能坐多少人？结合题目中所给的条件，每层有5个教室，每个教室有24张课桌，先计算出一层有多少张桌子，再根据每张课桌坐2人，即可求出每层能坐多少人，由此解答。【详解】由分析可得：①一幢教学楼有4层②每个教室有24张课桌③每张课桌配2把椅子④每张课桌坐2人⑤每层有5个教室(1)填一填：求“每层能坐多少人？”选条件：(②④⑤)。(选序号)(2)列式解答：5x24x2=240(人)答：每层能坐240人。【点睛】解答本题要从问题入手，结合题目中所给的已知条件，找到数量之间的关系，再累出算式进行计算。22．2400米【分析】管道全长=天数X每天铺的米数，再根据前3天一共铺了900米，900：3=300（米）。由此算出每天铺的米数，据此列式解答即可。【详解】根据分析：900:3X（3+5）=300X8=2400（米）答：这段管道全长2400米。【点睛】此题也可以写成900:3X5+900来解决。23.故事机普科技书:,,,.【分析】因为科技书的本数是故事书的3倍，根据线段的长度画出科技书的本数，然后综合补全整个图；科技书和故事书一共的本数=120+120X3,据此解答。【详解】根据分析画图如下：故事也理7本科枝书:,,.,.120+120X3=120+360=480（本）答：科技书和故事书一共有480本。【点睛】画图一定要准确，同时要注意补全题目中的所有条件和问题。24．（1）1215米（2）80米【分析】（1）因为是从同一地点向相反方向行走，因此先求出速度和，然后乘上时间9分钟，就是两人的距离；（2）每分钟小芳比小冬多走70—65=5（米），那么16分钟多走的路程就是小芳家到图书馆的路程比小冬家到图书馆的路程多的路程，据此解答。【详解】（