苏教版四年级上册元日教学课件

元日教者：夏旻学习目标

1、读准字音，认清字形，正确、流利、有感情地朗读、背诵本诗。

2、通过讨论及合作交流，学会“屠苏、曈曈日、桃符”等生词，理解诗意。

3、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，体会本诗所描写的场景和所表达的感情。

“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？（1）开始的，第一。（2）为首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）构成一个整体的。（6）货币单位。元日：农历正月初一，即春节。

自学指导（一）3、边读边把不懂的字或词用圈圈起来。

1、把整首诗读通、读顺。2、通过自己的朗读，试着把节律画出来。

4、小组讨论并思考诗中描绘了几幅春节的画面。元日

宋王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。爆竹屠苏曈曈日桃符我会读

（bào

）

（

tú

）

（tóng）

（

fú

）

元日

宋王安石

爆竹/声中/一岁除，

春风/送暖/入屠苏。

千门/万户/曈曈日，

总把/新桃/换旧符。

你能用你所掌握的成语来描述画面里的景象嘛？舞狮拜年放烟火挂灯笼贴春联

作者在诗中分别描绘了哪几幅春节的画面？整体感知喝屠苏屠苏：屠苏酒，它是除夕之夜，人们将最新鲜的屠苏草放进酒中，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。春风送暖入屠苏迎红日曈曈：太阳初升时光亮耀眼的样子千门万户曈曈日

自学指导（二）

1、小组讨论，尝试用自己的语言描述诗句的意思。

（方法提示：请结合课文插图和自己的生活经验想象诗歌画面，并把想象到的内容用通俗的语言描述出来）2、两人一组，尝试演一演王安石创作《元日》的画面。3、边读边品味文字带给你的感受，思考诗中的哪些文字给你留下深刻的印象？资料库：

一岁除：一年已尽。除,去。

屠苏:指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

曈曈：太阳初升时光亮耀眼的样子。

新桃，旧符：现指春联。古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。

爆竹声中一岁除

爆竹声中一岁除

春风送暖入屠苏

迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。

迎着和煦的春风，品着新年的吉祥酒，他们可能会说些什么呢？孩子们喝着屠苏酒，会说——年轻人喝着屠苏酒，会说——

老年人喝着屠苏酒，会说——迎着和煦的春风，品着新年的吉祥酒

孩子们想到来年学习进步，成长快乐，一股暖流涌上心头，不禁吟道——

年轻人想到来年风调雨顺，五谷丰登，一股暖流涌上心头，不禁吟到——老年人想到来年福如东海，寿比南山，一股暖流涌上心头，不禁吟道——春风送暖入屠苏春风送暖入屠苏春风送暖入屠苏

千门万户曈曈日

初升的太阳把它的明亮耀眼的光辉洒向千家万户，人们都出门来迎接朝阳。

总把新桃换旧符

这是个压缩省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故。

为庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。

总把新桃换旧符

在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为了庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。元日

宋王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。带着感受读

王安石特别有才华，不仅文章写得好，在政治上也很有抱负，通过他的努力，这一年他终于当上了一人之下万人之上的宰相。这时的王安石特别高兴，心想：手中有了权力，就可以为老百姓多做好事。大年三十的晚上，户外飘着鹅毛大雪，户内的王安石喝着自家酿的屠苏酒，一杯接一杯。渐渐地进入了梦乡。突然，一种声音把他吵醒。你听！好热闹的鞭炮声，诗人睁开眼睛，温暖而明亮的阳光透过窗户，斜射在早已准备好的新春对联上，红红的对联在阳光的照射下格外的醒目。这时的王安石睡意全无，披衣而起开始吟诵：诗中哪些文字给你留下深刻的印象？

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。在震天动地的爆竹声中，把迎春的气氛渲染得格外热烈欢快，使人读了也如置身于欢天喜地的现场，会被噼噼啪啪的鞭炮声闹得心花怒放，喜笑颜开，诗人这一句起得不同凡响。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。我们就来找找这“暖”意来自何方。从诗中哪些地方可以让我们感受到暖？暖元日

宋王安石

爆竹/声中/一岁除，

春风/送暖/入屠苏。

千门/万户/曈曈日，

总把/新桃/换旧符。放鞭炮的热闹长一岁的快乐春风送暖屠苏的力量

曈曈日元日

宋王安石

爆竹/声中/一岁除，

春风/送暖/入屠苏。

千门/万户/曈曈日，

总把/新桃/换旧符。谁“暖”？王安石“暖”新法推行成功。这是一个成功者的快乐，这是一个心系天下的智者传递过来的温暖。

在王安石担任宰相之后，积极推行新法，《元日》就写于这一年的春节。在他的心目中，新的国家政策好像春风浩荡，阳光普照，一定会给国家带来了欣欣向荣、人民安居乐业的新气象，此时此刻，王安石的心情怎样？兴奋激动充满信心写作背景元日

宋王安石

爆竹/声中/一岁除，

春风/送暖/入屠苏。

千门/万户/曈曈日，

总把/新桃/换旧符。谁“暖”？元日

宋王安石

爆竹/声中/一岁除，

春风/送暖/入屠苏。

千门/万户/曈曈日，

总把/新桃/换旧符。谁“暖”？千门万户：千家万户这是如阳光般普照的快乐，这是一个民族所特有的温暖。

元日

宋王安石

爆竹/声中/一岁除，

春风/送暖/入屠苏。

千门/万户/曈曈日，

总把/新桃/换旧符。谁“暖”？读者“暖”：文字的传递这是汉语言的无穷魅力，这是吟诵千年的经典传递过来的温暖。

自学指导（三）

这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（方法提示：试以相关词语或诗句来说明）

展示交流要求：回答不重复

补充有新意

仪态要大方

声音要洪亮《元日》这首诗描写了新年热闹喜庆、万象更新的动人景象，抒写了诗人强国富民的抱负和乐观自信的情绪，抒发了诗人力图革新政治的思想感情。

总结体会

你还知道王安石的哪些作品呢？

开智慧之源养浩然之气立奋斗之志

作业：

1、背一背，填一填和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴

大红春联。当你沉浸在这样祥