幼儿亲子教育活动教案3篇范文

幼儿亲子教育活动教案3篇范文作为一位杰出的老师，总不可防止地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿亲子教育活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿亲子教育活动教案1一、内容与要求：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏，叙述对妈妈的祝贺。

二、重点和难点：

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈加入活动。

4、妈妈准备发言。

四、活动过程：

〔一〕主持人引出活动

〔二〕庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

表明：

座位安顿，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

2、活动进行。

〔1〕主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

〔2〕按节目单表演节目。

表明：

幼儿在表现自己时，感受到高兴的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

〔3〕幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

〔4〕个别妈妈表演本事

老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。〞

〔5〕妈妈说心声。

表明：

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们〞的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

〔6〕幼儿与妈妈一起游戏。

幼儿亲子教育活动教案2活动目标

1.在妈妈的协助下,学习双手配合反方向拧毛巾的正确动作,进一步锻炼手部肌肉动作的协调能力。

2.感受“三八〞妇女节带来的欢乐氛围,体验劳动的乐趣和为妈妈效劳的高兴。

活动准备

PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸),幼儿每人一块小方毛巾,一只小面盆,制作红花的材料,布置亲子游戏场地,红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。

活动过程

一、结合PPT图片引出活动主题

1.直接出示小毛巾提问:这是什么《有什么用处《(擦嘴、擦脸)

2.在家里一直是谁帮你拧毛巾擦脸的《(妈妈、奶奶)

3.妈妈辛苦吗《为什么《(妈妈要上班又要关照宝宝,真辛苦。)

4.那我们应该为妈妈做些什么呢《(幼儿自由答复)

5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的《(教师引导幼儿观看PPT后讲述)

6.教师小结:红红真懂事,在妈妈的帮忙下学会了拧毛巾。你瞧:红红不但自己会洗脸、擦脸,还会帮忙妈妈擦脸呢,妈妈好开心。

二、妈妈教宝宝学习拧毛巾

1.提问:今天是什么节日《是谁的节日《

2.平时,妈妈、奶奶一直为我们拧毛巾擦脸,辛苦了。现在宝宝长大了,要向红红学习,学会自己拧毛巾,也为妈妈、奶奶擦擦脸,好吗《

3.现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本事,看哪个聪慧宝宝学得快。

4.请最快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作,妈妈在旁边解说。

5.多请几名宝宝上来表演。

6.教师小结:我们先把湿过水的.毛巾一折二,双手捏紧向相反的方向用力拧,直到没有水滴下就行了。

三、亲子游戏“我为妈妈拧毛巾〞

1.让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点,妈妈坐在中间,爸爸在终点做红花。

师:今天是妈妈的节日,宝宝和爸爸要为妈妈效劳、送礼物,让妈妈过个开心的节日。

2.了解亲子游戏合作的要求:A.宝宝在起点拧干一块毛巾,小心地走过一段独木桥;B.来到妈妈身边,为妈妈擦脸;C.小跑步到爸爸处拿礼物;D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花;E.爸爸、妈妈再搭成轿子,抬着宝宝回到起点,第二个孩子开始游戏。

3.亲子游戏在?运发动进行曲》的音乐声中开始、进行、结束。

四、颁奖

1.在歌曲?我的好妈妈》音乐中按获胜顺序颁奖。

2.爸爸为妈妈戴上亲手做的大红花,宝宝在旁边说祝福话:祝妈妈节日高兴。妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在愉快的歌声中结束。

幼儿园评价

整个活动在环境创设与材料提供上体现了丰盛性和综合性,活动的游戏性也比拟强,突出了拧毛巾的学习重点。教师改变了传统的亲子活动模式,让父母参与到教学活动中,不仅体验到给孩子教学的不简单,也体验到了与孩子同乐的高兴。对于幼儿来讲,与爸妈一起学习、一起游戏,他们感到无比的新奇和兴奋。示例:教学由教师的教变为妈妈的教,游戏由与同伴玩变为与父母玩,颁奖由教师发变为由妈妈发,奖品由原来的星星变为妈妈的吻。种种的不同使得孩子们的学习兴趣始终保持高涨。

幼儿亲子教育活动教案3活动背景

随着班级的扩展,我园的教师队伍迅速壮大。本专业教龄缺乏三年的占70%,而且其中有不少是非幼教专业的转岗教师。为了促使年轻教师迅速成长,我园采用传、帮、带的形式,再结合切实有效的研讨活动,来促使年轻教师不断提高业务水平。“三八〞国际妇女节来临之际,我们倡导教师围绕主题“我爱妈妈〞,根据小中大班幼儿的特点发展教学活动,并进行了展示交流和专题研讨,帮忙教师们进一步明确了如何解读、选择和拓展教材,如何在这个过程中让幼儿成为活动真正的受益者。下列介绍的是其中的两节活动:

活动一社会活动:带领娃娃出去玩(小班)

执教:赵卫东吴娟

活动目标

1.参与角色扮演,体验父母的辛苦。

2.感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感。

活动准备

知识经验准备:向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的。

物质准备:收集小时候用过的物品,如奶瓶、推车、尿片等,多媒体课件。为“爸爸妈妈〞准备好旅行包。

活动过程

一、激趣导入

出示孩子收集的物品,引发兴趣。师:这是什么呀《有什么用处《

二、察看讲述

1.提问:你记得小时候爸爸妈妈是怎样带你出去玩的《播放多媒体课件:宝宝坐婴儿车,妈妈推宝宝……引导幼儿运用已有的生活经验讲述。小结:有的坐在爸爸肩上,有的坐小推车,有的妈妈抱着,有的坐在自行车后座,有的累了还在妈妈怀里睡觉……

2.提问:你喜欢和爸爸妈妈出去玩吗《小结:因为宝宝喜欢出去玩,所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩。

三、游戏体验

1.过渡:带宝宝出去玩要准备些什么东西《(激励幼儿运用已有经验大胆地参与讨论,了解外出时要带宝宝的食品、衣服等。)

2.出示为“爸爸妈妈〞准备好的旅行包,介绍包里的物品。

3.游戏:孩子扮演毛绒娃娃的爸爸(妈妈),挽上旅行袋,用自己最喜欢的方式带娃娃出去玩。教师不时用语言提示:宝宝口渴了。宝宝要小便了……深化游戏情节。

4.送娃娃回家睡觉。师:宝宝玩得真开心,现在我们送宝宝回家睡觉吧。

四、讨论提升

1.引导孩子叙述带宝宝出去玩的体会。提问:你刚刚和宝宝怎样玩的《你有什么感觉《小结:原来带宝宝出去玩,宝宝很开心,宝宝的爸爸妈妈很累。

2.激发孩子做个爱父母的好孩子。师:小时候爸爸妈妈带我们出去玩,他们很累。现在我们长大了,和爸爸妈妈出去玩,可以做些什么事《结合多媒体画面引导