年级组长工作总结第二学期

第99页共99页年级组长工作总结第二学期年级组长工作总结第二学期。小学年级组长工作总结一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有方案、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为标准。促进每个学生安康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下：一、老师辛勤耕耘：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了典范。作为四(2)班数学老师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。老师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，凡事积极主动，富有激情，擅长把工作提早完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经历传授给年轻的老师。老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步形成自主管理的班风和形式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作程度进步很快。老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。老师：对待工作非常认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进展辅导。组内工作也很热情主动，经常提些有建立性地意见。老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着奉献，深得办公室所有老师的喜欢。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自己当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开场就把自己融入这个快乐的大家庭。做每一件事都积极主动，对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松，经常利用休息时间辅导学生的作文。总的来说，四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支持。二、学生的不断进步：1、行为标准方面有明显进步一般情况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为标准较之上学期有了明显进步。2、开展丰富多彩的读书活动在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程，让知识成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班屡次召开读书交流活动、朗读比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。三、所做的一些工作：1、落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。2、平安教育永远放第一位。为了杜绝校园内的平安隐患，我们加强楼层的平安巡视工作，确保楼道内的平安。通过班队会、晨会、板报等形式进展平安教育宣传，让学生进步警觉，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度平安，进步老师的平安意识，特别是用电平安。3、比以前更用心抓教学，全面进步学生成绩;本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先，我们加强老师之间交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进展研讨。在期末复习阶段，制定了较为详细的复习方案，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进展有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同程度的进步。4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，亲密了与家长的联络。四、反思存在的问题：1、学生自学才能较差，下学期这方面要加大力度。2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。3、老师的论文发表或获奖不多。4、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、特色中队建立。五、努力的方向。1、加强对学生进展学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性。2、要大力培养学生干部的工作才能，使之真正成为老师的助手，进步他们的管理程度。3、在管理才能上，要加强学习和更新。4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。5、老师素质还要继续进步，进步的途径还需考虑。6、继续加大培养新老师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。精诚合作、沟通信任、积极向上、安康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改良和完善。高一年级组长工作总结作为学校的一名中层管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今天，利用这个述职的时机，我愿意和大家做一次真诚的交流。一、工作经历我于年6月在内蒙古师范大学毕业后，在一中工作。我曾担任过班主任、英语备课组长、XX年冬季高三年级副组长、XX年冬季高三年级组长兼政教处副主任。二、工作情况1.年级组工作(1)配合校领导、党政办、教诲处、政教处、团委开展工作，包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。(2)坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公，发现问题及时解决。(3)组里设立举报。我们组长可通过学生打或发短信来发现问题，如打架、抽烟、过生日、破坏公物等。(4)课间操，我们提倡班主任走教学楼道去操场，方便班主任发现问题，能及时的解决。(5)执行冬季作息时间以后，取消晨锻炼。为了能让学生按时到班，我们利用每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的，并下早自习后交班主任相结合的方法，然后班主任对缺勤学生针对性的进展教育。这样既防止了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况，也减轻了班主任的负担，进步了工作效率，此外学生也不由自主地按时到班学习。(6)认真组织好每一次月考。及时召开老师的试卷分析^p会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析^p原因，找到对策。(7)每次考试前后的安排，包括监考表、学生的考号、座号和门牌，成绩分析^p表等。认真组织好每一次月考。及时召开老师的试卷分析^p会、优秀及进步学生发动会、不同层次的学生座谈会。及时组织任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析^p原因，找到对策。(8)加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程五关：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断进步。(9)加强学生日常行为管理。从班级形象入手标准学生仪容仪表，细化到男女生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次头，对上周工作进展小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进展布置。面对存在的问题，班主任们共同讨论班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。(11)负责请假老师的调课和调自习。这个工作听起来很简单，但做起来却并不容易，根本上每天要做而且随时要做。(12)周六日补课表的安排。我本着尽量做到公平、公证、合理。(13)自习表、值班表的公平合理的编排。我本着尽量做到公平、公证、合理。(14)开学初年级组的工作方案和学期末年级组的工作总结。(15)主持每周年级组例会，布置工作和指出存在的问题以及解决的方法。(16)年级资料的发放工作。保证按时的把资料发放到学生的手中。(17)负责本年级每月老师津贴的汇总和讲解工作。本着实事求是的原那么，按照学校的津贴标准，按时准确的将津贴按月发放。(18)为了让学生在周三下午最后一节课能有效地利用起来，而且对近一周所学知识的稳固，安排各科轮流考试，时间45分钟。由备课组长指定专人精心制作试卷。由班长、学习委员和课代表共同组织本班学生考试，考试完毕后将试卷交回老师，老师要阅卷并抽时间讲解。2.教学工作抓好教学，进步教学成绩我虽然事多，繁忙，但坚持上好课，不耽误教学，受到了学生和家长的好评。本人现担任高一两个班的英语课教学工作，我始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生，关心保护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给予热情帮助。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。尽到教育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研，科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能进步老师的工作效率。我不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以进步自己的业务才能。我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。在工作学习中本着认真负责的态度，正视自己的缺乏。在教学英语实行新教材的过程中，认真考虑和组织教学内容和学生的稳固练习，加强知识的系统性和完好性;对教材教学内容在加工，扬新教材之长，避其由于新而不够成熟、不够完善等缺乏;在教学过程中，根据学生的实际和教学效果，进展针对性地施教，如何进一步有效的培养和进步学生的思维才能和考虑习惯，是我常常考虑和面临的问题，也是我在教学中需要加强知识形成和获得的过程教学，这样才能进步学生的思维才能和探究才能。在教育和年级工作中，认真组织学生各次学习才能诊断测试和期中、期末测试，及时进展反应和各种表彰，激发学生积极进取的上进心，做好和家长的沟通交流。一年来，在全组老师的共同努力下，创立了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老老师以身作那么，做好新老师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的效劳工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。三、缺乏之处，加以改正。回忆我的工作，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好管理者的标准来说，还相差甚远。当然，因为自己当年级组长经历不够丰富，本年级组还存在着一些问题。我愿在老师们的监视、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量。最后，感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向;感谢同事们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快改正，因为我们是同行者。我深深知道我的工作是平凡的，但却是充实的;我的力量是渺小的，但是团队的力量是宏大的，因此，领导、老师、我、我们齐心协力，劲往一处使，我们的事业才会蒸蒸日上。这半年，我很繁忙但很充实，总结到此，不当之处，请各位领导同事批评指正。谢谢大家。年级组年级组长工作总结在本学期的年级工作中，在学校各级领导的大力关心和支持下，通过全体老师的共同努力和团结协作。我从以下几个方面组持了三年级的教学工作。1、作为年级组长，我深知他是年级师生的领导者，是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责，承受教务处、校长办对教育教学工作的组织指导。2、这学期我全面贯彻了党的教育方针，组织了老师全面管理、教育学生，促使学生全面开展；协调了各年级老师工作关系，争取年级组整体进步和平衡开展。促进了各个老师团结协作。3、负责了本年级老师、班主任工作的考核，对任课老师、班主任考评提出了一些可行的意见。4、负责制定和施行了本年级的工作目的和工作方案，完成了学期或学年的工作总结。5、主持了本年级的各种会议，如班主任会、老师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。6、指导了本年级的班主任工作，进步了班主任工作的质量，尤其是更多的关心了青年班主任和老师的工作，帮助他们尽快成长。成为新一代优秀老师。并指导他们的教育教学工作的。7、加强了对本年级后进生的控制才能，建立了后进生档案，注意他们的思想动态，力争把工作做在前面，消灭他们的犯罪率。8、我全面的完成了学校交给我的各项任务，把握了全局观念，政策观念。在这一学期中，我认真的听取了本年级中每位老师的珍贵意见。10、全面关心指导了本年级老师的思想、工作和生活。11、我时常关心学生的学习情况，组织老师研讨教学工作，并不断进步教学质量。12、为了配合学校抓好体育卫生工作，我催促检查了各班撎逵锉-工作施行情况，关心卫生、保健、防近工作，保证学生安康成长，培养学生保护公物良好习惯。13、除此之外我还办好了年级摷页の被-摷页ぱ-工作随时和家长保持联络。并和家长谈了一些关于学生管理方面的问题。14、全面负责处理了本年级的日常事务和突发事件。本人通过这一学期的工作的，总结了以上这些经历，但是还有一些问题，如局部老师工作不够主动，少数同志敬业有点差，学生难管。今后我将继续努力。把工作做得更好，也望各位领导指出珍贵意见。小学年级组长工作总结小学年级组长工作总结一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。如今，我就简单地总结一下。一、团结协作，步调一致，做好班级管理工作从开学之初的制订班级管理制度，收齐学生的早餐费，到贯穿整个学期的每天清扫教室和卫生区卫生，开好班会，到学期完毕前的填写学生素质报告书，填写学生的档案等，我们年级组的六位班主任团结协作，步调一致，认真扎实地做好每项工作。二、认真钻研，积极准备，参加老师专业开展月活动在老师专业开展月活动中，我们年级组严格按学校布置的要求，先在组内推荐出讲课的语数老师。讲课的老师积极准备，各位语数老师就认真听，并真诚地帮助她们提出合理化的建议，然后授课老师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情，而且教课才能都得到了一定的进步。在最后的结果中，我们年级组的三位语文老师参赛，获得了一个一等奖，两个二等奖的好成绩，数学，两位数学老师参赛，都获得了二等奖的好成绩。三、面对老师队伍的变化，大家共同努力本学期，我们年级组的老师变化很大。首先是**老师外出学习，所以，三(1)班和三(2)班的数学老师换成了**老师、**和**老师，后来***老师因为消费，学校又安排**主任和**老师分别担任三(5)班和三(六)班的数学。因为每个老师的教育方法不一样，学生年龄又小，所以适应有一个过程，几个班的班主任都帮助做学生的工作，希望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们年级组的老师，不管他们的工作有多忙，他们都认真地对待教学工作，特别是***书记，在我学习期间，更是做了不少班级的卫生工作，在此也一并感谢。四、以良好的心态积极的态度迎接统考当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组，大家开场都感到震惊，但在震惊之余，很快就投身到紧张的教学工作教学。因为时间短，教学任务重，老师们不得不自己在上课之余挤出时间修改作业，辅导后进生，有的老师还把试卷带回家。在这一次的期末统考中，虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方，但我们年级组的老师能识大体，顾大局，表现出了吴都老师的良好风范，并获得了不错的成绩。新的学年即将到来，我们年级组的老师将仍然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的开展做出应做的奉献。谢谢!小学年级组长工作总结本年级组在学校领导的支持下，顺利完成了学校布置的各项相关工作，在平时的工作中老师们齐心协力，互相帮助，表达了良好的工作风貌。在工作中建立了良好的人际气氛，整个年级组团结和睦，相处融洽，俨然一个和睦的充满爱心的大家庭。回忆一学期来的工作，我们获得了一定的成绩，也总结出了不少的经历教训，现作出如下总结：一、老师工作兢兢业业，年级工作平稳年级组的老师们，始终如一地上好每一堂课。科任老师之间互相配合，形成了较为团结，以工作为重，不计较个人得失的好风气，整个年级组的工作得以顺利的展开。杨校长是六年级的带队行政。她常常不定时的到各个班给学生加油鼓劲，关注学生语数英学习情况。她观察细微，常常有效地指引年级组的老师进展教育教学，在杨校长的介入帮助下，年级组的老师们在教育行为偏向学生方面也获得一定的成效。数学黎老师的工作态度和热情令我们钦佩。黎老师喜欢教书，喜欢学生。他每天7：15左右就到校，到校后就修改学生的测试卷，或者约见学生家长。他每天中午不休息，及时给当天课堂答复错误的学生或是当周小测不及格的学生补课。后半学期开场，年级里的几位数学尖子生更是主动恳求参加中午的学习中，只要学生乐学，黎老师就乐此不疲。然而为了有效帮助六年级学生面临升中的竞争，黎老师给自己增加了大量的工作，他每周用三、四、五下午4时到5时分别给三个班的学生进展小测，还用周二下午给学生上进步班。黎老师每周给学生做的小测卷、进步班试题，不是简单地复印那一本教辅书，而是综合大量资料后提炼而出的题型。黎老师说过每学期他自己购置的教辅书版本就有十几本，我们也常常看到黎老师在所出的试题后面都标注该题出自新教材哪一页、旧教材哪一页、区奥校题、市奥校题、卓越教育、学大教育、黄冈小状元、哪一年中学联考等等。但凡看过黎老师出的测试卷的老师都感慨：每一份试卷倾注了老师的多少心血!就如许老师道出我们的心声：黎老师是一位工作负责，值得我们尊敬的长辈!英语卫老师，她教这个年级已是第三学年，她理解每个学生的特点，注重分层辅导，利用每周一下午放学后的一小时给优秀生免费上进步班;利用午休前的一小时给学习困难生补课，保证他们过好单词关。她还常常给学生做疏导教育，奖励不同的奖品。她注重搜集合适学生阅读的英语短文及听力以帮助学生进步成绩。在她的不懈努力下，本学期全年级英语成绩保持稳定。音乐钟老师在教学上狠抓教学常规，要求严格，对学生当天课堂学习状态差的，她总是及时提醒，疏导教育。担任六2班副班主任工作，有时会与学校工会工作时间相碰撞，她总是觉得愧疚，但只要时间允许，钟老师准会抢先承当六2班的班主任工作。三位语文老师的教学虽各有特色，但是年级的语文教学步调是一致的。我们很重视集体备课，统一了教学进度。在上年级教研课时，三位老师共同研讨课例，刘式亮老师试教两次，柯睆试教一次，教研时三位老师即当老师，也当学生，力求语言简练，达成教学目的，本学期许云月老师还上了《品德与社会》研讨课。二、以教学为中心，努力抓好教学工作对年级组来说，教学工作始终是头等大事，全年级组老师全身心地投入到教学之中，以确保教学工作的高质量完成。三位语文老师在第一次教研时就统一年级的作业：写日记，周记，每周评优秀习作一次，张贴在课室供学生阅读。推荐学生读同步阅读《倾听鸟语》一书，要求学生结合单元学习要点在文中作批注，老师每星期批阅一次。给学生推荐六年级上学期课外阅读书目，填“课外阅读情况表”，每学期评“课外阅读大王”。在教学“综合性单元”时，由许云月老师统一给学生汇总有关诗歌知识，印发学生人手一份“诗的家族”。指导学生每人做一本诗集，还进展“诗歌知识竞赛”的语文学科活动，评出30名获奖学生。我们重视年级学生培优。在参加2023学年广州市小学六年级语文才能竞赛前，我们先在年级内进展选拔赛。选拔赛题目为2023学年海珠区六年级语文才能竞赛题，时间与区语文才能竞赛一致。年级选拔赛以学生自愿报名为原那么，全年级有50名学生参加选拔赛。成绩优秀的几名学生在屡次的培训后，过关斩将，获得优异的成绩：刘宁真获市一等奖，区一等奖;王喆获市二等奖，区一等奖;包英明获市三等奖，区一等奖;游捷获区二等奖;谭曼琳获区三等奖。三、高度重视德育工作，定期召开级会，狠抓年级班风建立德育是百育之首，做好此项工作是搞好其它工作的重要根底。本学期来三个班的正副班主任高度重视德育工作，大力做好对学生行为习惯、文明礼仪、平安、预防甲流的卫生的养成教育，建立好各个班级的文明、文化气氛，树立好的班风。我们年级还根据学生的思想状态，适时召开专题级会。刚升上六年级的学生，都有一份自豪感，知道自己是学校里最大的哥哥姐姐了。为了让学生更明确自己的角色，开学第一周我们召开了以“做合格的六年级学生”为主题的学生级会。这次级会，我们谈身边的事，每日的行为标准，包括纪律、卫生、学习、礼仪、平安等事项。让学生明白，认真学习，做好身边的事，有良好的日常行为标准，他就是一名合格的六年级学生。期末复习阶段，在学校召开期末复习发动大会后，我们结合六年级的毕业考试及参加区语文统测的实际情况，召开以“全力以赴，考出好成绩”为主题的学生级会。在级会上，我们要求全体学生给自己定下语数英成绩达成目的。期末成绩公布后，我们统计发现全年级绝大局部的孩子到达了他们的预定目的。孩子们带着一份成功的喜悦开场愉快的寒假。四、今后打算和措施1、老师是教育的关键，我们将一如既往从自身找原因，经常反思，努力加强学习，开展年级组之间更进一步地交流沟通学习。严格抓好日常的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、修改和才能训练入手，严格要求学生，牢记“教不严，师之惰”，以此互相勉励。尽力想各种方法，做好学习困难生的工作，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。2、从学生的角度来讲，我们将以树立学生学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，不断进步他们的综合程度。3、进一步做好与家长的沟通工作，获得家长的支持配合。4、按政策做好毕业班工作，以赢得家长的好评和学校领导的认可。初三九年级组长工作总结初三九年级组长工作总结本学期我担任初三年级组长，经过几个月的紧张工作，初三年级学生中考即将完毕，我的年级组长的工作也即将宣告完毕，回忆这学期走过的路繁忙而略显艰辛，但心里仍然觉得有些充实，无悔。为来年更好做好年级组长的工作，现将本学期的年级组长工作做一下总结。端正态度，乐而不厌。本学期由于学校领导对年级组长工作的重视，将我从班主任提为年级组长，为了让我专心干好年级组长工作，还为我卸掉了班主任工作。为初三年级的事务而工作，我感到很荣幸，所以我就以一颗红心为初三的各项事务奔波，虽然我那班主任工作被卸职，我有些可惜，但没有怨言，而是以一种乐观的心态去对待这项工作，所以这个学期工作虽忙，而心却没有感到累，这就因为我端正了我的思想态度，我认为，既然做了这项工作，就应该当作自己分内的事来做，而不能当作一种负担，假如当作一种负担，那心是很累的。传达校领导的精神要求，反映班主任的工作需求。本学期校领导向班主任布置了很多的工作任务，而这些任务那么通过年级组长来进展通知传达，我及时将他们的精神传达至每位班主任，如对学生毕业的综合评定工作，我详细了的解释了工作要求，也根据领导的精神协助了班主任对这些工作的顺利完成。对于班主任对领导做法的建议，也进展了反映，与领导特别是政教处的领导们进展了协商改良，做到了文件工作的及时下达，班主任意见的正确上传，尽力发挥了年级组长这个上下联络的中间纽带作用。协助政教处、班主任对学生的教育。对于本年级学生出现的问题，我一方面对学生进展调查分析^p，查处结症，及时处理，对于棘手的问题交与政教处主任，并协助对事件进展处理。对于班主任和科任老师提交来的学生，我针对他们的缺乏进展了教育，并进展了严肃的助理，例如郑爱老师提交来的违纪学生，我不厌其烦地对他们进展了教育，并积极参与了对这些学生的课堂观察，及时对这些后进生进展思想教育，减轻了班主任和科任老师的一些工作负担和难度，也使后进生的思想有了不少的转变。履行年级组长职责，细致做好工作。本学期学校领导除了交与年级组长处理一批课堂违纪和不完成作业的学生外，还授予了年级组长课堂学生出勤检查、课堂违纪、量化数据的计算、学生仪表、学生日用品检查、班主任工作手册的填写情况检查等工作，于是我每周每天上下午都到各班教室检查，对于缺勤没佩戴学生证进展登记，对于课堂违纪学生进展了教育处理，使学生在课堂中端正学习态度并能听从于科任老师的教育，经过每天这样的检查，初三学生本学期课堂中极少出现大的违纪，也使老师顺利完成课堂的教学任务。对于量化数据的计算，我秉着公平、公正的原那么，对假条进展病假事假分开处理，是事假的决不能当作病假处理，该扣分的按实际情况扣分，不管班主任是何人，都一律按照扣分条例进展加分扣分，而不能为了私情而弄虚作假，每周都经过反复对数据进展换算并且屡次复核，及时将换算后的数据上交至政教处。对于学生仪表、日用品，我每周都对他们进展一次的检查，对出现的问题，我对学生进展了提醒和教育，并把出现的问题，告知给了其班主任，让班主任对自己班出现的问题及时理解，及时处理，而不能让班主任感到莫明其妙的挨扣分。组织好初三年级会。由于初三年级属于毕业班，临近毕业，所以有很多事要让学生明确，让其顺利通过毕业，所以召集他们开会的次数自然就很多了，如初三学生青春期教育会、中考发动会，技校招生发动会，柳城中学招生报考会、毕业生职业技能培训会等等，我都及时与班主任召集学生，维持会场的纪律，并参与发动学生，做好学生的疑问解答。关心学生的成长。虽然我不是班主任，但是我经常到男生宿舍理解学生的生活情况，到各个班上与学生交谈理解他们学习上存在的问题，经过这样，拉近了老师与学生的间隔，也理解了一些学生的思想动向，为有效解决学生出现的问题积累了珍贵的材料。做年级组长是不易的，要做一个好的年级组长更加不易。在履行年级组长职责中会遇到很多繁琐而复杂的事，有很多经过努力而圆满得到解决，也有许多棘手的事情令人烦恼。但从这个学期的工作效果看，我还是蛮满意的，这得于助一颗负责任的心，一颗积极而乐观的心。我想，组长并非每件事都能顺利解决，也并非每件事都能令人满意，但是，只要按职责要求去做，尽力去做，做到尽职尽责，那是问心无愧的。初三九年级组长工作总结勤奋乐干，践行诺言，为广阔师生效劳到底这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的责任重大、千头万绪，6个班级更换了新班主任，又有一批新的学生转入，毕业班可能出现的两极分化、师生矛盾等给工作带来了一定的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部参加了较多熟悉的新面孔。可老师们人人顾全大局、团结一致、互帮互助，工作中资共享，遇到问题群策群力、出谋划策，圆满地解决了一个又一个难题。作为部长，在这里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和帮助，同时要感谢本级部每一位老师所作出的努力和奉献。面临着毕业班的挑战，工作中时刻有如履薄冰之感，唯有不断践行为广阔师生效劳到底的诺言才能求得内心的充实。1、继续强化行为习惯教育，让学生养成文明习惯得以保持。一是严格落实学校的规章制度，从点滴做起，标准学生文明行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成标准有序，文明和谐的气氛。二是分析^p学情，查漏补缺，纠偏抓差。及时召开学情分析^p会、经历交流会、成绩研讨会。根据不同学生层次，制定了不同层次的目的，进步了教学质量。三是在xx组长和各班班主任的大力支持下，通过学生着装发型文明习惯等专项，有效抵抗了校外不良风气的侵蚀。四是非常重视寝室管理。没有都要进展突击检查，对寝室违禁物品和违纪行为进展检查，对同学们的生活进展关心和指导。五是开好家长会，形成家校合力共同做好孩子教育工作。2、继续保持一个团结协作的团体，努力打造和谐年级。经常和老师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进展调整，各班级老师均有所变动的不利场面，但在级部全体老师的大力支持和付出下，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析^p学生，具有非常强的凝聚力，全体老师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务。3、继续抓好纪要、简报两大抓手。每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统，本学期工作我拟写级部工作纪要17期，在xx组长的协助下完成级部工作简报18期，为我级部有效有序开展工作，并向学生、家长、社会进展展示宣传起到了重要作用。4、努力创新，为师生谋福利求开展。xx届级部工作老师工作压力大、强度高，学生学习刻苦、实干。在能否真正表达效劳者的定位，践行级部工作承诺，在学校的大力支持下，我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会，交流交流工作困难外，每天到老师办公室进展面对面交流。暑期组织班主任外出玩耍，虽然是大家自发自费，但活动中更进一步拉近了间隔。新学期开场后，努力争取为年级前200名学生发放物质奖励，虽然物品微薄，但更加鼓励了进取向上的学风。5、做好党支部建立工作。积极开展创先争优活动，制定支部活动方案，认真安排组织支部的组织生活，较好完成党委交给的各项任务。总结本学期各项工作，四位年级组长、二十位班主任、五十五位老师都能为着xx年夏天共同的目的不断奋斗。我们坚信，只要我们付出辛劳，xx届级部一定可以创造辉煌，因为这三年，我们始终在坚持!中班年级组长工作总结范文时间过得真快，一学期匆匆而过。回首这一学期，我们全组老师在园领导的亲切关心下，以《3—6岁幼儿开展纲要》的指导，坚持理论学习和教学理论相结合，努力进展讨论、研究、前进，以学习助理论，以理论促学习。针对中班幼儿的年龄特点和开展情况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将如下：一、教学敬业，团结协作这学期围绕幼儿园工作目的，深化开展了系列主题活动及丰富多彩的区角活动。在教学上我组老师都能充分利用时间研究教案，转换教学理念，每月个科老师在一起集体备课，共同讨论；在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴珍贵的优秀经历，不断进步自身的业务程度；在孩子面前，我们组的老师群策群力，认真创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到进步；在老师方面，我们组的老老师都能热心帮助新老师，把自己的经历毫无保存的教给她们。互帮互学，研究气氛较浓。各班的三位老师之间配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同进步。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作，一学期来我们顺利的完成领导下达的各项任务，这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。老师之间能团结协作。平时谁有困难，我们组其他老师能主动去帮助、协，组内的老师在自己工作繁忙的情况下，还是乐于奉献，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。二、实行多渠道、多途径的家园沟通。家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联络，才能到达家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的详细做法是：各班的家长园地，每月更换及时，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目的、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长及时理解、掌握班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与老师一起共同教育孩子，到达家园同步的教育效果。利用、班级QQ群等进展与家长交流，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活、游戏、情感等方面的情况，家长通过QQ君向老师反应幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，加深了老师、幼儿、家长三者之间的互相理解与感情交流。三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿安康和谐的开展9月10老师节，我们开展了“祝福老师”活动，家长和幼儿积极参与，动手制作漂亮的贺卡，祝福老师快乐，身体安康！通过活动不仅让孩子能理解了9月10日老师节，更让孩子体验到的是老师们的辛劳，教育幼儿学会感恩！10月17日，我们开展了以“我运动我安康我快乐”为主题的秋季运动会活动；此次活动培养了孩子的健身意识、竞争意识与团队意识，增强幼儿体质。11月份下旬，以“让每位老师上了一堂公开课”为契机，组织中班组全体老师前后两次进展了公开课研课活动，在全园公开课中，中班组全体老师都表现出了自己最闪亮的一面；12月10日，为纪念12.9运动七十九周年,弘扬爱国、集体的荣耀传统，营造良好的校园文化气氛，培养幼儿爱国，集体精神，鼓励幼儿安康成长，活泼校园文化生活，我们开展了以“歌颂祖国，圆梦中华”为主题的红歌红歌大赛活动。本次活动各班的参赛队伍都能以饱满的热情、激昂的歌声，抒发了对祖国的无限热爱。12月25日，我们开展了“萌娃闹新春”迎新年活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让孩子们感受到节日的气氛，我们准备了丰富多彩的节目，有模特表演、儿歌联唱，歌表演，游戏，舞蹈等活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。整个活动充满活力，充满激情。一学期以来，我们中班组全体老师默默无闻、共同努力，顺利完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，互相关心，互相帮助，共同进步，尤其对我的工作给予了大力支持，在这里，我要衷心地向他们说声：“谢谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、寻找缺乏、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更安康，更快乐！初中年级组长工作总结我叫xxx，男，现年39岁，于1994年7月参加工作，xx师专数学系数学教育专业毕业，函授本科毕业于xx师大，xxx初中教诲副主任，今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作，自XX年任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这近期的工作述职如下，敬请各位指正。1、思想政治方面。一直以来，忠诚于党的教育事业，结实树立正确的世界观和人生观、价值观，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员，历来重视学习，不断进步思想理论程度，在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原那么、老师职业道德标准严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。2、业务方面。服从校长工作安排，历任数学老师兼班主任工作，严格履行老师职责，努力做好班级管理工作，无论工作大小，尽职尽责。在分管的教研工作中，每学期都提早制定好方案，认真组织老师进展教学教研。组织老师搞好集体备课，定期进展听课评课活动，组织老师开发校本课程，鼓励指导老师开展课题研究，配合学校工作对老师们有方案的进展培训学习，特别是今年的远程研修学习，老师们态度认真，学习积极，收到了预期效果。对青年老师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。做到原那么性与人文性的有机结合。在工作中，团结同志，互相协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深化到课堂中听课、理解详细情况，采取相应措施。3、获得成绩。通过自己的不懈努力，在分管的工作中，获得了较好的成绩，老师们参加县级公开课成绩突出，我校老师先后有县级立项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，国家级课题一个。自己的教学工作年年被学校评为‘十佳老师’，‘优秀班主任’，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体情况超过500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成长过程以及获得的点滴成绩离不开领导的关心支持，更离不开老师们的亲密配合和深情厚爱。而我从中收获了太多：被教研室评为县级数学骨干老师，XX年被评为莒县优秀教育工作者等。在次感谢老师们。当然在工作中也还存在一些问题，比方工作缺乏创造性；有时容易急躁；对年轻老师缺少指导；在今后的工作与理论中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作程度随着理论的深化不断得到进步。小学部年级组长工作总结本学期，一年级组全体老师认真贯彻学校“结实树立优质效劳意识，全面进步教育质量，努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步”的工作精神，本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克制缺乏，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原那么，现总结如下：一、鞠躬尽瘁乐奉献一年级组共有老师13名，其中任课老师10名，生活老师3名，每位老师都能认真学习老师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。我们组有三位班主任，他们在教学上业务才能强，在班级管理上经历丰富。鲍志明老师是一位非常优秀的老师，曾屡次评为校“十佳老师”、“优秀老师”。这个学期，与他搭班的是小学部教务处副主任陈传敏老师，由于陈传敏老师分管小学部的语文教研工作，加之经常外出上课，工作非常繁忙。陈老师每一次外出，鲍志明老师就放弃休息时间，主动与陈老师调换好课，并辅导、监视学生按时完成语文作业，让陈老师安心在外上课。鲍老师工作负责，每天很早就来到学校与学生一起晨练，每天工作到很晚才离创办公室，他的教育教学理念新，所教的两个班级学生数学成绩在年级中常常名列前茅，他屡次承当乐清市、学校安排的开课与讲座，但班级工作仍然开展地井然有序。这个学期，他在班级中施行“人人参与管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的积极性，特别是差生，当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力作出奉献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化。徐雪松老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的理解，他积极与学生家长进展沟通，从家长那里理解到了每一个学生的第一手资料。每天上完课，他都亲切和蔼地与学生交流、谈心，逐步地深化理解班级每一个学生，不到一个月，学生们就非常喜欢听他的课，喜欢坐在他的身旁聊天，无所不谈。他的班级里有一个非常淘气的男生，在他的教育转化下，这个学期转变得很大，打架骂人的事几乎再也没发生了，学习成绩也进步得很大，家长非常满意。每天下晚自习，徐老师都要去寝室走一走、看一看，向学生问寒嘘暖，他的班主任工作得到了班级家长的肯定与赞扬。林丽群老师虽然非常年轻，但工作很勤恳，走进她的班级，就如同走进了一个温馨的家，在她的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所。她班有一位新转来的男生，由于身体不好住进了医院，她几次带班干部去医院看望学生，鼓励他安心治疗。那名学生出院后，她又舍弃月假时间给这个学生补课，令家长非常感动。赵强老师身为班主任，时时处处为学生着想，学生身体不舒适，他立即带学生去医院，学生有心事，他及时找学生沟通交流。班上一位男生腿扭了，行动不便，他天天背学生上厕所，背学生上下楼梯；班上有一个学生在“心语信箱”中给他写一封信，希望自己能在学校过一次生日，可爸爸妈妈在外地做生意无法回来。赵老师知道后，在学生生日那天，从外面买回两个大蛋糕，在班级里为那位学生过了一次难忘的生日，孩子冲动得流下了眼泪。作为年级组长，他尽职尽责，全心全意为年级老师、学生效劳，每一次年级、学校举行活动，他忙前忙后，协调安排，毫无怨言。初二年级组长工作总结初二年级组长工作总结1在全体初二同仁的协力、同抓共管的气氛中,我初二年级组以务实、勤劳、热情、活泼的态势展示了鲜明的个性。在此,我将本学期的工作情况作一下回忆与总结:一,德才兼备,言行如一,赏罚清楚,是领导集体充满生命力的保障。xx中学在以朱端启校长为核心的领导集体的领导下,全体老师信党信组织,奉献热情高涨。较之以前,老师精神颓废,不务工作的态度有了明显的好转。事实证明,领导的德与才是赢得老师充分信任的最重要因素。有了信任,老师们愿意工作,乐于工作,因为作而有得,作而有范。领导的言行如一、赏罚清楚，更是老师有章可守、有法可依、有标可行的保证。在老师心中,新一任领导集体是公正、务实、干练而有人格魅力的,老师们内心折服，方可有情感的投入。老师们不求特权,只求公正。有了公正,人与人之间的关心与体贴,领导的赞扬与批评才显得情真意切。出于公心,方有公事;出于真情,方有真谊。如假设校委会所有成员都能坚持如此,我校自然是正气十足,一切工作与活动自然会沿着安康而有目的的方向开展。二,上级抓“严”,下级抓“实”,是工作卓有成效的关健.自今年开场,我校实行级组管理,这是一项____性的举措,作为领导,就应该举重假设轻,以更多的精力去统领全局。我初二年级组按照学校的政策方针，将工作落实到了“实”处,详细表现:(一)教学上。我初二年级组实实在在地完成了备、教、改、辅的任务,也做到了一月一检查;教研活动开展得活泼而有成效，特别是语、数、外三个学科组,分别在教研组长汪红英、黄朝焱、黄朝升等的领导下按章按时进展;教学效益年,老师们勤做笔记,认真学习,特别是“教学听课周”,绝大局部老师认真完成了听课任务,在这方面,黄海滨、汪丽等同志做得出色;教学方案,各部门的总结、论文、反思、案例,责任老师都能认真完成;(二)管理上。年级组做好考勤,如老师坐班、会议、课堂考勤,我本人与柯红组长、刘湘超团支部书记核实计载;在人事安排上,安排好各位老师的授课任务，编排课表，打印一切有关资料,恰当地安排好代课人员,以及期中考试优胜老师主讲公开课;认真做好业务档案,优质地迎检;每月一次班级综合评估挂册公布,一周任务上板公晓,让老师们明其职责;卫生工作,刘书记充分调动班干的力量,查、检实记,“文明两室”的评比工作有声有色而成绩突出;(三)活动方面。语文组进展了作文竞赛和“防艾滋”的演讲比赛,二(1)、二(6)班成绩突出;班主任黄朝升、汪丽、刘湘超出外考察学习并作了汇报;体育组完成了火球、体操竞技表演,且成绩喜人;家长会议得以隆重召开,亲密了家长与学校的双边关系;元旦晚会也定期地举办,多数班级办得有章有序、热热烈烈。(四)其他方面。按照学校的安排,学生公寓搬迁,校服购办与收费,家长读本纷发,寒假作业发放,成绩单填写等工作都得以落实。但是,年级组工作落实了,而学校并没有很好地“严”下去,造成了一系列不令人满意的地方。按照学校制度,凡违章情况都应作相应的处理,我不可否认,少数上层领导有私情,对某些同志的处理有失公正,从而造成我初二年级组工作的被动，如教研活动的开展前期,物理组、政史组、生地组并没有定期在规定地点举办活动，按照学校制度，就应该扣除本组教研组长相应的补助,但有个别同志卖私情,要求少扣,轻扣,话传开去了,影响了年级组工作;又如个别老师请假不合规定,学校也没有真正从“严”,造成因对待不公不平而出现某些老师不应有的逆反和不满情绪;更可怕的,是学校对某些老师另眼对待,他们工作未做,任务未完成,不批评,不处分,极大影响了年级组工作的调度，从而在后期阶段,我初二年级组轻视了考勤等管理的力度,事实说明,年级组要管理有力,必须依靠上级领导和组织的支持,可以这样说,年级组每项工作落实不得力,与学校对某些人“宠”有一定关系。朱校长有言:在处理事务上,年级组领导要与校委会保持一致,我认为此话符合管理理念,这有利于树立领导的威信，但另一方面,年级组反应的真实情况,学校也要作出公正的安排与处理,这也有利于年级组工作力度的加强与威信的形成,上下一致,下上一致才是完美的统一。三,班风良好,成绩突出,得力于班主任及各科任老师的协力合作.在三类班级管理中,三个实验班,以及二(7)住读班、二(8)走读班,班主任工作做得相当出色,这离不开班主任张育红、汪红英、黄朝升、汪丽、曹玉敬的努力工作,也离不开本班责任老师及多科老师的协力共管。有了老师们的付出,才有了“教学听课周活动”的成绩;火球竞技,一举拿下二等奖;演讲比赛,也大获全胜,我二(1)、二(6)班分别夺取全校第一名和第二名的挂冠。当然,少数班主任工作态度差，处事极不负责任,不能很好地配合学校工作,班级管理工作出现了一系列令人堪忧的场面,迟到、旷课、上网、打架、流失严重,从而给年级组和学校工作带来了负面影响,事实再一次证明,优秀班主任不是喊出来的,而是做出来的。只要班主任勤管勤抓且讲求方法,科任老师通力配合,班级工作自然是有条有序而呈现良好的态势。以上是我对本学期工作的一点总结。有位同行私下问我：“你所带的班级怎么每学期在同类班级综合评估中总是名列榜首，有什么机密武器?”其实本无机密武器，只不过是在以下方面我或许比别人做得更出色罢了。一、勤走访。学生成人、成才离不开学校和家庭的双方面教育。而走访是联络二者的纽带。我当班主任的第一大法是走访。每接任一个班级的班主任，在开学初的一、两个月期间，我就要将班级学生的家走访过半。多半是利用课余周末时间，我走访的原那么是多报喜少报优。学生在校的学习、生活，希望得到家和长的关心支持，然后是重点对象走访，针对有些学生的思想学习情况。说起走访，我曾挽救了一个濒临破裂的家庭，有一次我在检查日记中发现有一个学生写道：“我如今烦死了，我马上找他谈话，得知他每周未回去见到的父母吵架，因父亲有外遇。于是我就去他家走访，把他儿子的日记给他的父母看，劝告其说：“你儿子本是一个人才，假如你们离婚，就毁了你儿子，那么你这个做父亲的还有脸面活在世上?那世人就骂你一辈子!”一番话使他的父母幡然醒悟，夫妻二人又和好如初。当年这个学生果然考上大冶一中，一个月对学生走访次数最多的要算04年我所带的三(7)班金寿同学，她中途退学，我一连三天到她家走访，他父亲过意不去，第四天后终于把他送回学校，十几年来xx的各个材庄，我几乎跑了个遍，一学期的走访费用有时高达三百余元，无处报销，总是掏腰包。二、做学生的典范。要想学生做到，自己必须先做到。每逢冬腊月，学生因天气冷天亮晚早自习迟到，旷课的较为严重，为理解决这个问题，我不管是什么早自习，总是第一个进教室，然后就座在教室里备课，改作业，先来的学生一看见后就互相传达，结果我班再没有出现一个迟到，旷课的了，且到班很早，来后能自觉读书。我总是以校为家，近三年来我只是因父亲病重去武汉治疗请过三天假。多年来的班主任工作，起早睡晚，饮食没有规律，得了胃病。记得05年秋开学不久那天下午上课时，天气太热，我突然胃病发作，疼痛难忍，只觉眼前一黑，我顺势伏起讲台上，前排的学生陈涛见我脸色惨白，大汗淋漓，就意识到我生病了，顿时把他的座位给我，另一个女生倒来一杯热水，我吞了几粒随身带的“三九胃泰”胶囊，得一会胃病消失，我又接着上完这堂课，后来发现不少学生在作文里写道：这是我最感人的一课，后来班级学生有点头痛发热的小病，就很少请假了。三、关爱学生，对学生永不言放弃。不少老师对学生有偏爱，而我的原那么是把爱平均分配给每一位学生，对待差生，不看他的过去，只看他们的今天，一发现他们的闪光点，就及时表扬。如今，我所带的二(4)班余叶同学，在初一的时候，老师把他没法，他经常违纪逃学，老师批评他，就与老师作对，这学期分到我班，天学几天没来，科任老师劝我不必去他家走访，而我坚持去了他家。说了一番话后，他很爱感动，这么一个“不好”的学生，老师还来请他去读书，来后我叫他当劳动委员，班级的卫生他带着同学们做得特别好，每周的班会我都要表扬他，后来他再不好意思犯错误了，每年班级中总有几个特别困难的学生，班级的各种表费用我总是给他们全免，有时号召同学献爱心，有时是自己为他们垫付，让他们享受到班级集体的温暖。此外，课外我注意新学生，经常找他们促膝谈心、下棋、爬山等，做他们的良师益友。有耕耘就会有收获，有付出总会有回报，每年的元旦，学生们的节日贺卡如香片一般飞到我的办公桌前，回想起任班主任时的辛劳，再苦也值!初二年级组长工作总结2时间过得真快，转眼间期末考试将要降临，回首本学期整个年级组的工作，我非常欣慰和感动。初二年级组是一个团结、奋进、积极向上、充满活力的年级组，每位老师都能结实树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，出色完成学校的各项任务，整体趋势呈良性开展。现就本学期的各项情况，总结如下：一、遵照开学初学校方案和年级组方案，统一思想，形成合力。在年级组日常工作中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，注意弘扬老师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，及时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的认识，加强全年级老师的思想作风和工作作风建立，使年级组老师互相理解，互相支持，取长补短，到达共赢。二、配合政教处加大对班主任工作的管理，充分发挥班主任的工作热情和创造性。工作总结班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的全面开展都负有直接的教育责任。班主任对学生所付出的心血和精力，是其他老师不能代替的。学校的各种教育教学指令，要通过班主任在学生中执行。理论证明，任课老师不得力，可能出现乱堂，而班主任不得力，就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个班乱，整个学校的教学秩序都难以安定。因此，班主任工作不容无视。本学期六位班主任老师都可以吃苦耐劳、认真负责，都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监视检查力度，随时理解、把握学生的思想动态，出现不良现象，发生问题及时进展纠正和处理，做到防微杜渐。这些班主任除了高效的完成学校和年级的各项任务，他们还随时随地经常互相商讨，互相交流，工作方法灵敏多样。1、利用课余、班会课、个别谈心等方式加强对学生的管理与教育。2、认真组织学生参加学校组织的各项活动。3、班主任老师们起早贪黑，坚持做到学生在班主任在，任劳任怨。三、存在问题以及今后的工作建议。1、学风还不太浓重，学习上急躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，力求下一步工作更具科学和实效。2、本年级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策，进步课堂教学效果，力争全年级的成绩再上一层楼。3、学生厌学现象较突出，特别是学困生，抄作业现象较严重;需要加强学生的思想建立，协调学科间的配合，努力营造安康向上的育人环境。学生的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目的和短期目的，使两者结合，做到长方案短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。4、转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。有些学生的学习主动性、积极性有待进一步进步。一学期眨眼之间过去了，本学期年级全体老师表现出了无私的奉献精神和可贵的大局意识，在大家齐心协力的工作下，年级管理正常，教学有序，这一切也是学校领导的关心和支持的结果。虽然在我们的工作中还存在着各种问题，但我们有信心，有决心，获得更大的成绩。高二年级组长工作总结本学期来，我们高二年级因为有校领导的正确领导，有各处室的全力支持，有全体高二老师的团结协作和共同努力，各方面都获得比拟满意的成绩。目前高二年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体老师齐心协力，和谐开展的年级团队已经形成。现将本学期来的工作情况作如下总结。一、学生管理方面1、加强学生的思想教育，在开学之初，各班就加强"理想与目的"教育，教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。对学生进展感恩教育，布置亲情作业，要学生学会感恩，应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习。充分利用班会、板报等形式，对学生进展思想教育。在全年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好气氛，对建立良好的班风学风都起到了积极作用。2、狠抓班风学风建立，为学生成长创造良好的环境，年级组以自习纪律为打破口，强化班风学风，要求各任课老师发现学生中存在的问题及时反应，并坚持年级组长亲自检查，发现学生中存在的问题及时反应给班主任，对学风不好的班级，提出整改建议到达全年级一盘棋。3、抓住年级特点，展示年级风采。除了抓好教育教学工作以外，年级组利用播送操比赛、老师节、国庆节、元旦等节日等时机，让学生参加比赛、出板报等形式充分发挥自己特长的舞台。4、抓好后进生的转化工作。班主任定期与他们谈话，及时理解他们的思想动态和学习情况；对淘气学生，不仅班主任做了大量转化工作，年级组跟踪，对问题大的，年级组亲自谈话，学生获得进步时，及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，进步学习成绩。二、老师管理方面高二年级是拥有多数年轻老师，充满着生气和活力，也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机，在教学工作过程中主要做了以下工作。1、注重师德师风建立，年级组利用多种形式不断强化师德师风建立，努力进步广阔老师的效劳意识，争做学生、家长满意的老师。2、狠抓坐班纪律，要求按时上下班，办公时间要求认真备课、修改作业，不得做与工作无关的事如聊天、玩游戏等。3、充分发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。每周星期三教研活动严要求：统一教学进度，研讨教学方法，互相听课，共同研究试题，缺少经历的年青教老师向有经历的老老师讨教，形成良好的教学气氛，进步了整个年级学科的竞争力。4、在积极配合学校进展教学常规督查的同时，备课组还进展自查，通过深化课堂听课、检查备课笔记、听课笔记、作业、授课提纲的批阅和学生测评等形式，进一步强化、细化了高二年级教学工作。小学年级组长工作总结二年级小学年级组长工作总结二年级一学期以来，我们二年级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上互相配合，积极进取，不但如期施行了本级组学期方案中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并获得了一定的成绩。回忆一学期以来，小结如下：一、同心协力、和-谐相处师德是根底，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导吴书记和祝教诲的带着下，积极创设和营造了浓重的学习气氛，本学期我们学习了《师德标准》开展了两次优秀班主任经历交流等，认真参与师德培训，通过学习，进步了老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，老师们团结一致，共商学校教育教学改革开展，积极参与学校改革的教学理论。形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题及时提，破绽人人补，活动勤参与。老师与老师之间形成了团结协助、互相尊重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析^p、讨论解决。年级组内，老老师以身作那么，做好新老师的带头人，年轻老师谦虚好学，积极钻研，在教学教育过程中成长很快。开展了隐贤山庄社会理论活动、开展了吗，魅力水霖、十年同载家长会等)的各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步加深了友谊。二、以德为首，齐抓共管。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就按照德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，创始一个良好的开端。我们配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了华泾小学学生一日常行为标准，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为标准为打破口，制订了班级文明公约。通过这一系列的教育活动，我们年级全体学生的精神相貌有了较大的改观。在学校组织的春游和观看电影活动中，同学们的表现都有了很大的转变，特别是那次看电影，同学们的纪律性得到了影院工作者的好评。三、进步效率，把好质量二年级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。何小青老师跨年级教一年级13班、二年级14班的数学，二年(6)班的吴伟青老师才来一个月，工作上非常的勤奋，学生中学习成绩参差不齐，又加上今年的流感特别厉害，好多同学缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里，为同学补缺补差。功夫不负有心人，在他的努力下，学生的成绩有了很大的进步。王丽群为了上好几次的教学讨论课，虚心好学，常常外出听课，查找资料，自制教学软件，走进二(6)班教室听钱菊英老师的随堂课，在她的努力下，每一堂的课都得到领导的好评。成绩非常的出色。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，全体老师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。在教学上大家共同讨论，确保二学生成绩整体上台阶，虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。四、展望将来，憧憬无限时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，对水霖小学的这份情这份心不变。成绩属于过去，将来在于我们去创造。一学期来，我们年级组全体老师所做的，只是自己的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对孩子进展才能的培养，实实在在地让每个孩子每天都能有进步有收获，让每位家长每天送孩子来校时充满希望，接孩子回家时满心欢喜。新的一年，我们年级组全体老师将继续努力，为水霖学校的第二个10年争光添彩。小学年级组长工作总结二年级大家好。很荣幸可以代表二年级组向大家汇报一学期来的工作。我们二年组是由语数英体音美各科老师共计19人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄构造，注定了这个集体是一个既具有丰富的教育教学经历，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在主管领导的带着下，发扬了勤学、善思、团结、实干的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同进步。其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法表达详尽的，这里，我只简明扼要地将我组的工作进展小结：教育以德为首。年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为标准教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了小学生日常行为标准，学生一日常规等，关注了每一个学生的心理安康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，进步了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。教育教学方面，组内各位老师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的根本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进展深化研究，努力进步教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，讨论进步课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，磨课，评优点，说缺乏，总结经历与教训。语文老师们想方设法，多渠道地指导学生，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延伸，实在进步了学生的写话程度，学生在课堂上也敢于表达，获得了写作的乐趣。数学老师亦是如此，他们充分利用网络资，以多彩的图画丰富学生的感性认识、以精心制作的课件进步课堂教学效益。不仅课堂教学程度有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的进步。而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果。除此之外，我们还注重作业修改，课后辅导，及时反思等，有的放矢，使课堂教学得以良性循环。学生的各科成绩稳步上升。在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱;课间对教学现象的热烈讨论表达了我们对工作的负责;老师之间的互相帮助见证了我们彼此的关心。一个眼神，一句问候，一点举手之劳，都让我们感到温馨。在这个小家里，大家互相关心，互相帮助，我们情同手足。回忆过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目的再接再厉!一年级年级组长工作总结一年级年级组长工作总结一学期繁忙的工作，让我们充实着每一天。转眼学期又近尾声了。本学期时间虽然短，手头的工作可不少，我们认真完成了学期方案中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务。回忆一学期以来的工作，小结如下：一、标准行为，培养良好习惯一年级学生活泼爱动，自控力差，所以我们一开学就从培养学生良好习惯入手。老师们结合学生的实际，给予有效的引导，对学生进展行为养成教育，各班设立了争奖章夺红旗等形式多样的竞赛活动，树立典范。邓蕴玉、徐美萍、谢妍娜、梅彩萍、杨华、张莉等老师为了更有效地鼓励孩子，自己掏钱买了很多奖品，有效进步了学生的积极性。培养孩子良好的习惯要从点滴做起，一年级的每位老师们都花了很多的时间和精力，李婕、陈波、张莉、潘茹敏、杨华、陆泠、杨颖菲、徐美萍、邓蕴玉、顾毓武老师总是很早到校，认真组织学生早读，让孩子们养成到校早读的好习惯;邓蕴玉、杨颖菲、顾毓武、李怡、陆泠等老师值勤工作非常负责，课间经常能看到她们走出办公室在走廊里巡视，及时到岗做好课间护导工作，使课间休息、活动井然有序。何志娟、孙瑾老师每次总是提早候课，组织学生，上课途中纪律好，下课能亲自送至教室，管理有序。宋鸿雁老师注意细节，指导孩子带好一个小盒子，上课时把废纸等杂物整理在盒子里，有效地指导学生维护好班级环境卫生。杭涛、王劼、朱建清老师认真加强播送操和进出场队列训练，在他们的严格训练下，一年级学生播送操动作标准，进步很大。通过一学期老师们的细致教育，学生的行为习惯、生活习惯、学习习惯都有很大的进步，各班逐渐形成了良好的班风。二、爱岗敬业，乐于奉献。我们一年级组一共有19人，每位老师一学期的工作都非常尽心尽力。谁的家里没有一点事，可大家把出满勤看成了一项严肃的纪律，不到万不得已不会向学校请假。值得一提的是谢妍娜、徐美萍和杨颖菲三位孩子妈妈工作不折不扣，认真履行职责，立足班级，牺牲喂奶时间，做好课后补差工作，经常很晚才回家。王劼老师积极做好体育训练工作，经常沁园校区、五星校区两头跑，毫无怨言。朱建清老师不仅做好体育教育工作，还协助德育处进展了班班有歌声比赛和道德讲堂主题队会的拍摄工作，随叫随到，认真尽职。梅彩萍老师有大局意识，一年级老师课务比拟多，但为了学校工作，她总能放下自己手头的工作，做到随叫随到，尽心尽力。在校组织师生参加南长区经典诵读比赛期间，她没有站上比赛的舞台，但全程参与，精心编排。她还参与了德育处家长教育案例的修改、排版工作，牺牲了很多休息时间。今年一年级很特殊，一半在励志楼，一半在励学楼，李婕老师作为办公室负责人，主动协助年级组长做好年级里的各项工作，不辞辛苦，来回奔波，热心做好老师间的有效沟通。三、团结合作，共同完成学校交给的各项工作1、一年级的开学是学校开学工作的重中之重，所以新生入学之前那几天，我们就开场做大量的准备工作。全体正副班主任协调沟通，主动提早到校工作，搞好教室清洁，自己掏钱购置材料做好环境布置工作，给家长和学生展现了一个美妙的环境。由于我们的努力，那几天的入学教育工作进展得非常顺利，给了家长们第一个好印象。2、开学后各项工作接踵而来，从学期初的人数汇总、新生平安保险、社团报名，到琐碎的学籍录入、新生居民医疗卡输入;从一张张表格的发放，到一份份如数收回;从考试的安排，到试卷的分析^p、成绩的汇总;从老师的备课、上课，到教学反思、五认真的检查;从每次听写、口算，到布置和修改作业。一项项工作都在我们一年级组老师辛勤的劳动中完美作结。李婕、陈波、潘茹敏、张莉、徐美萍、谢妍娜、杨华、梅彩萍等班主任放弃休息时间，协助教诲处及时做好琐碎新生学籍注册工作，并反复核对及时修改，力争零过失。3、为了给一年级沁园声乐团学生提供展示才能的舞台，学校举办了首届声乐课程成果汇报活动。各位班主任和音乐老师一起认真准备演出节目，一年级孩子年龄小，老师们利用休息时间与孩子一起练习。何志娟老师负责两个声乐班，节目多，质量要求高，孙瑾既要训练主持人，又要指导榴花红舞蹈、1-3班节目，但两位老师从不抱怨;张莉、徐美萍老师看着视频，不厌其烦地与孩子一起纠正动作;梅彩萍老师认真撰写串联词;顾毓武老师为孩子们借来了整齐的服装。12月25日上午，一年级366个孩子登台亮相，孩子们甜美的童声宛如天籁之音，孩子们出色的表演精彩纷呈，演出会场上处处洋溢着孩子们的欢声笑语和家长们的啧啧称赞。12月31日上午，一(6)班四十余名小朋友作为无锡市班班有歌声活动中表现突出的代表，参加了唱响校园，追逐梦想2023年中小学生合唱比赛汇报演出，虽然孩子们在学校的声乐校本课程中才学习了短短几个月，但他们那纯真的笑容，天真的童声，生动的表演深深地打动了台下所有的领导和观众。整个汇报活动是孩子们成长的生动汇报，更是老师们教育成果的精彩呈现。四、爱学生是我们组老师最根本的品质。一年级的学生刚从幼儿园上来，我们付出了更多关爱。在平时的教学生活中，我们都会这样做：遇到有的同学肚子不舒适，老师帮他揉一揉;孩子天热出鼻血，我们自备药棉，为孩子止血;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;给进步的同学奖励一枝铅笔。教育无小事，事事都育人。一年级老师做到了，在这些数不清的细节中，我们用慈母般的心培育着每个孩子。孩子自控力差，尿裤子、拉大便在裤子里，顾毓武、陈波、谢妍娜、梅彩萍老师把他们当成自己的孩子，帮助孩子清理裤子，不怕脏，不怕臭。一(2)班的王康麒小朋友患肺炎住院治疗期间，陈波老师利用业余时间上门辅导，让孩子学习不落伍，跟上全班孩子的步伐。一(6)班一位学生突然晕倒在课堂上，谢姸娜、顾毓武老师冷静处理，在家长不能及时赶到的情况下，二话没说，就把孩子送到医院抢救，使孩子及时脱离危险，令家长非常感动。我想，老师的人格魅力就是表达在这样一件件小事上。邓蕴玉、杨颖菲、陈波、徐美萍、顾毓武、谢妍娜、张莉、陆泠、杨华、李怡等老师认真负责、爱生如子、无私奉献的高尚师德更是感动了家长，家长纷纷写来了表扬信。五、以教学工作为中心，平凡中显成绩这一学期，我们一年级全体老师耐心地对待每一个孩