第一学期语文高段教研组工作总结 2023-2023学年

第38页共38页第一学期语文高段教研组工作总结(2023-2023学年第一学期语文高段教研组工作总结(2023-2023学年。光阴荏苒，又一个充满挑战、富有收获的学期完毕了。本学期，高段语文教研组的工作，在全体老师的亲密配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。我们以学期初拟下的教研组方案作为工作的重心，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有方案，有步骤地进展课程改革实验，加强课堂教学改革研究，全面进步本组语文教学程度及语文教学质量。现对本学期所做的工作进展回忆和梳理：一、标准管理，全面进步“五认真”水准，进步教学质量1、认真学习、用心备课。备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。特别是有经历的老师，经常将他们丰富的教学经历和多年的教学积累心得与年轻老师共同分享，不断完善备课、上课。为确保教学的针对性、实效性，上课前，老师进展二次备课，完善教案的各环节，做到：“心中有书，目中有人，教中有法，手中有料。”充分利用网络资，在主要环节上下功夫，精心设计教法，写好动态分析^p。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用，组内老师能把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，浸透到详细的教学行为中。2、积极参与活动，提升教研组形象。上课是教学的关键环节。教研组内，我们积极在组内开课，进展组内学习，由胡静乐、张银雪、潘连飞、丁丽娜、金建星、周雪曼等七位年轻老师上课。在课前他们充分准备，从选课，研究上课内容，到训练学生，他们一丝不苟精心设计。在大家的集思广益、群策群力下，分别呈现了非常优秀有效的七堂课。反思是新时代老师进步的根底。本学期，我们加大了反思力度。老师们除了能真实地记录自己平时教学的随感、随想、随得外，还能积极参加听课评课活动。一学期来，教研组和备课组组织老师们开展了屡次次评课反思活动。老师们在反思与研究中得到进步，在反思与研究中得到开展。二、经历丰富的老师指导学生，成就斐然。年轻老师要成长，经历丰富的老师也需要在更高的平台的展示自己的才华。我们高段老师指导的学生在县“书香伴我行”征文比赛中也获得了二、三等奖，在“童心习作”中获得了很优异的成绩，在县组织的“第七届新华杯征文”比赛中，经过老师们的辛勤指导，也将获得优异成绩，学校还举行了二、四年级的写字比赛，为迎接下学期县写字比赛奠定了一定根底。三、存在缺乏及努力的方向1．课堂教学在新课标理念的熏陶下已注入新的生命，课堂上已呈现欣欣向荣的景象。但是课堂上很多现象都是不可预测的，于是，老师们越来越关注生成。怎样让老师的教更好地适应学生的学？这在我们的教学中做得还很不够，这也是我们遇到的新问题，也是我们最难把握的问题。我们要引导更多的老师积极主动参与行动研究，让预设与生成相得益彰。2．我们的理论程度仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步进步理论的素养，以理论来指导、武装我们的理论，从而更好地为学生效劳。教学研究工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，相信我们语文组将再创辉煌。四年级《呼风唤雨的世纪》xx.10.31张银雪四年级《为中华之崛起而读书》xx.11.21潘连飞四年级《搭石》xx.12.05丁丽娜五年级《与书中人相遇》xx.12.19黄晓理六年级《老人与海鸥》xx.12.19金建星五年级《开国大典》xx.12.20周雪曼六年级《金色的脚印》乌牛第一小学高段语文教研组xx年12月28日第一学期语文高段教研组工作总结(2023-2023学年)光阴荏苒，又一个充满挑战、富有收获的学期完毕了。本学期，高段语文教研组的工作，在全体老师的亲密配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。我们以学期初拟下的教研组方案作为工作的重心，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有方案，有步骤地进展课程改革实验，加强课堂教学改革研究，全面进步本组语文教学程度及语文教学质量。现对本学期所做的工作进展回忆和梳理：一、标准管理，全面进步“五认真”水准，进步教学质量1、认真学习、用心备课。备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。特别是有经历的老师，经常将他们丰富的教学经历和多年的教学积累心得与年轻老师共同分享，不断完善备课、上课。为确保教学的针对性、实效性，上课前，老师进展二次备课，完善教案的各环节，做到：“心中有书，目中有人，教中有法，手中有料。”充分利用网络资，在主要环节上下功夫，精心设计教法，写好动态分析^p。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用，组内老师能把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，浸透到详细的教学行为中。2、积极参与活动动，提升教研组形象。上课是教学的关键环节。教研组内，我们积极在组内开课，进展组内学习，由胡静乐、张银雪、潘连飞、丁丽娜、金建星、周雪曼等七位年轻老师上课。在课前他们充分准备，从选课，研究上课内容，到训练学生，他们一丝不苟精心设计。在大家的集思广益、群策群力下，分别呈现了非常优秀有效的七堂课。反思是新时代老师进步的根底。本学期，我们加大了反思力度。老师们除了能真实地记录自己平时教学的随感、随想、随得外，还能积极参加听课评课活动。一学期来，教研组和备课组组织老师们开展了屡次次评课反思活动。老师们在反思与研究中得到进步，在反思与研究中得到开展。二、经历丰富的老师指导学生，成就斐然。年轻老师要成长，经历丰富的老师也需要在更高的平台的展示自己的才华。我们高段老师指导的学生在县“书香伴我行”征文比赛中也获得了二、三等奖，在“童心习作”中获得了很优异的成绩，在县组织的“第七届新华杯征文”比赛中，经过老师们的辛勤指导，也将获得优异成绩，学校还举行了二、四年级的写字比赛，为迎接下学期县写字比赛奠定了一定根底。三、存在缺乏及努力的方向1．课堂教学在新课标理念的熏陶下已注入新的生命，课堂上已呈现欣欣向荣的景象。但是课堂上很多现象都是不可预测的，于是，老师们越来越关注生成。怎样让老师的教更好地适应学生的学？这在我们的教学中做得还很不够，这也是我们遇到的新问题，也是我们最难把握的问题。我们要引导更多的老师积极主动参与行动研究，让预设与生成相得益彰。2．我们的理论程度仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步进步理论的素养，以理论来指导、武装我们的理论，从而更好地为学生效劳。教学研究工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，相信我们语文组将再创辉煌。共2页，当前第1页12附：教研组公开课汇总表时间姓名年级课题胡静乐四年级《呼风唤雨的世纪》张银雪四年级《为中华之崛起而读书》潘连飞四年级《搭石》丁丽娜五年级《与书中人相遇》黄晓理六年级《老人与海鸥》金建星五年级《开国大典》周雪曼六年级《金色的脚印》乌牛第一小学高段语文教研组xx年12月28日共2页，当前第2页122023-2023学年第一学期语文教研组工作方案一、指导思想根据教育部新课程改革课改精神指示，根据我校教研室教诲处工作要求，“以进步老师教学教研程度”为中心，以“常规检查和校本教研”为打破口，按照我校高中语文开展的实际情况，继续引导老师认真学习教育教学理论，努力探究科学的教学方法；贯彻落实教学常规，深化开展课堂教学研究，努力进步老师的课堂教学程度；实在抓好老师队伍的建立，努力进步我组语文教育教学质量，培养全面开展的创新型人才。二、学期工作要点：1、强化备课组的功能，积极倡导集体备课。加强集体备课，注重合作，做到节约劳动、进步效益、资共享，实在注重教学效果，进步整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学方案，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资优化共享2、加大教学常规检查落实力度。备课努力做到个人备课和集体备课相结合，备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思，教案教学目的、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反应等环节齐全。力争做到教学内容问题化、讨论问题情景化、问题结论多样化、目的任务分层化、方法选择多样化。作文倡导写课时教案，指导教案与讲评教案分列，训练目的明确，重点突出，优化过程，注重效率；讲评要点面结合，积极提倡互评互改；讲评要有针对性，切忌一味地批评或表扬。科学的进展作业的布置和修改工作。作业内容要精选，作业量要适当，作业形式要多样。作业的批阅要讲科学重实效，原那么上要求全收全改，也可根据实际创新批阅方式；作业批阅要及时认真，要有次数、有等级、有日期，必要时要有批语；修改后要认真讲评，催促学生改错，并要有复批。积极提倡老师建立“作业修改记录”，积极倡导学生使用专用纠错本。3、积极开展教学交流，大力开展校本培训。认真做好汇报课、研讨课等各种形式的公开课。语文组老师每学期上一节公开课。公开课评价不合格者，要认真反思，寻找问题，重新在上公开课。加大课题研发力度，定期开展专题研讨活动，完善课题研究的过程性材料，按时结题，力争获得优秀实验课题。促进课题研究成果在教学中的运用施行，促进课堂教学效率的进步。每位老师每学期精读一本教育专著，写不少于5000字的教育教学笔记〔有摘录、有随笔〕；上一节有质量的公开课〔有教案、有反思〕，交1篇有价值的教学反思；写一篇有价值的教研论文；但凡本组成员进展的公开课，所有成员必须参加。4、认真学习和纯熟掌握现代教育技术，充分利用网络资和多媒体技术设备，改良教学方法，进步教学效率，增加课堂容量。5、积极参加各种征文竞赛活动。6、积极配合学校做好相关工作。三、总体思路与重点在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，实在进步自己的教育、教学程度。继续开展进步课堂教学效益的研究；抓好高三语文复习备考工作，努力进步语文教学质量。高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深化学习、研究新教材的内含，讨论新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目的和教学要求。理解近几年高考语文命题趋势，打好本级学生语文根底。高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，进步课堂教学效益。在注重课堂知识积累的根底上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系。高三年级，深化研讨xx年高职考语文命题规律，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。复习中力求做到：强化针对性，进步实效性；做到科学地分析^p每次考察结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在今年高职考中创佳绩。四、教研活动安排：1、教研组活动时间：为每双周〔星期二下午〕14：00—16：30.备课组集体活动时间：每单周星期二〔下午〕14：00—16：002、要求准时出席，不能无故缺席；遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动，由教研组长或备课组长提早通知。工作方案表日期周次内容备注9.29—9.8一始业教育9.9—9.15二组内方案讨论1.按教学年级划分备课组；2.排定开课老师；3.上交教学方案9.16—9.22三配合学校开展新老师培训9.23—9.29四语文组教研活动9.30—10.6五国庆节放假10.7—10.13六开展老师读书会；语文组教研活动10.14—10.120七组内老师集体备课、听课；10.21—10.27八语文组教研活动10.28—11.3九期中考试命题；期中复习；积极组织本组老师参加市教科室教育论文评选活动11.4—11.10十语文组教研活动；期中教学常规检查11.11—11.17十一期中考试11.18—11.24十二期中考质量分析^p；新老师培训；语文组教研活动11.25—12.1十三组内老师集体备课、听课，开展课例研讨活动12.2—12.8十四语文组教研活动；《语林》阅稿12.9—12.15xx组内老师集体备课、听课，开展课例研讨活动；根本功大赛准备12.16—12.22十六语文组教研活动12.23—12.29十七组内老师集体备课、听课，开展课例研讨活动12.30—1.5十八组织校学生读书笔记评比活动1.6—1.12十九教学常规检查，认真写好教学反思和总结1.13—1.19二十期末复习1.20—1.26十九期末考试1.27—2.2二十学期完毕，寒假开场2023-2023学年第一学期语文教研组工作方案范文一、指导思想根据教育部新课程改革课改精神指示，根据我校教研室教诲处工作要求，“以进步老师教学教研程度”为中心，以“常规检查和校本教研”为打破口，按照我校高中语文开展的实际情况，继续引导老师认真学习教育教学理论，努力探究科学的教学方法；贯彻落实教学常规，深化开展课堂教学研究，努力进步老师的课堂教学程度；实在抓好老师队伍的建立，努力进步我组语文教育教学质量，培养全面开展的创新型人才。二、学期工作要点1、强化备课组的功能，积极倡导集体备课。加强集体备课，注重合作，做到节约劳动、进步效益、资共享，实在注重教学效果，进步整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学方案，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资优化共享2、加大教学常规检查落实力度。备课努力做到个人备课和集体备课相结合，备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思，教案教学目的、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反应等环节齐全。力争做到教学内容问题化、讨论问题情景化、问题结论多样化、目的任务分层化、方法选择多样化。作文倡导写课时教案，指导教案与讲评教案分列，训练目的明确，重点突出，优化过程，注重效率；讲评要点面结合，积极提倡互评互改；讲评要有针对性，切忌一味地批评或表扬。科学的进展作业的布置和修改工作。作业内容要精选，作业量要适当，作业形式要多样。作业的批阅要讲科学重实效，原那么上要求全收全改，也可根据实际创新批阅方式；作业批阅要及时认真，要有次数、有等级、有日期，必要时要有批语；修改后要认真讲评，催促学生改错，并要有复批。积极提倡老师建立“作业修改记录”，积极倡导学生使用专用本。3、积极开展教学交流，大力开展校本培训。认真做好汇报课、研讨课等各种形式的公开课。语文组老师每学期上一节公开课。公开课评价不合格者，要认真反思，寻找问题，重新在上公开课。加大课题研发力度，定期开展专题研讨活动，完善课题研究的过程性材料，按时结题，力争获得优秀实验课题。促进课题研究成果在教学中的运用施行，促进课堂教学效率的进步。每位老师每学期精读一本教育专著，写不少于5000字的教育教学笔记〔有摘录、有随笔〕；上一节有质量的公开课〔有教案、有反思〕，交1篇有价值的教学反思；写一篇有价值的教研论文；但凡本组成员进展的公开课，所有成员必须参加。4、认真学习和纯熟掌握现代教育技术，充分利用网络资和多媒体技术设备，改良教学方法，进步教学效率，增加课堂容量。5、积极参加各种征文竞赛活动。6、积极配合学校做好相关工作。三、总体思路与重点在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，实在进步自己的教育、教学程度。继续开展进步课堂教学效益的研究；抓好高三语文复习备考工作，努力进步语文教学质量。高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深化学习、研究新教材的内含，讨论新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目的和教学要求。理解近几年高考语文命题趋势，打好本级学生语文根底。高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，进步课堂教学效益。在注重课堂知识积累的根底上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系。高三年级，深化研讨xx年高职考语文命题规律，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。复习中力求做到：强化针对性，进步实效性；做到科学地分析^p每次考察结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在今年高职考中创佳绩。四、教研活动安排1、教研组活动时间：为每双周〔星期二下午〕14：00—16：30.备课组集体活动时间：每单周星期二〔下午〕14：00—16：002、要求准时出席，不能无故缺席；遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动，由教研组长或备课组长提早通知。日期周次内容备注9.29—9.8一始业教育9.9—9.15二组内方案讨论1.按教学年级划分备课组；2.排定开课老师；3.上交教学方案9.16—9.22三配合学校开展新老师培训9.23—9.29四语文组教研活动9.30—10.6五国庆节放假10.7—10.13六开展老师读书会；语文组教研活动10.14—10.120七组内老师集体备课、听课；10.21—10.27八语文组教研活动10.28—11.3九期中考试命题；期中复习；积极组织本组老师参加市教科室教育论文评选活动11.4—11.10十语文组教研活动；期中教学常规检查11.11—11.17十一期中考试11.18—11.24十二期中考质量分析^p；新老师培训；语文组教研活动11.25—12.1十三组内老师集体备课、听课，开展课例研讨活动12.2—12.8十四语文组教研活动；《语林》阅稿12.9—12.15xx组内老师集体备课、听课，开展课例研讨活动；根本功大赛准备12.16—12.22十六语文组教研活动12.23—12.29十七组内老师集体备课、听课，开展课例研讨活动12.30—1.5十八组织校学生读书笔记评比活动1.6—1.12十九教学常规检查，认真写好教学反思和总结1.13—1.19二十期末复习1.20—1.26十九期末考试1.27—2.2二十学期完毕，寒假开场2023学年第一学期小学数学高段教研组工作筹划丽申报“上虞市数学教研专题晃荡的承办”，撰写承办筹划，肯定上课老师。教诲处持续以课程改革为中间，以课题研究为核心，以夯实根本为始终，以进步教室教授教化效力为重点，以更新老师教授教化不雅念，改变老师教授教化行动和学生的进修方法为偏向，深化研究新课程施行过程中碰到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，尽力晋升学生的数学素养，促进老师的专业成长。第一周1、持续更新不雅念高段教研构成员教室教授教化力争凸起主体性、看重根本性、保持成长性、表现创造性、倡导开放性，使常识与技能、过程与方法、情感立场价值不雅有机同一路来，实现课程功能的根本改变。3、强化质量意识〔三〕、卖力开展教研晃荡〔一〕、优化课程施行优良老师教室教授教化不雅摩〔看录像〕金丽丽第十七周多媒体教室金光阴第十五周召办公室参加对象金丽丽金丽丽期末复习研究及教研组工作总结持续组织进修《数学课程标准》，加深对其内涵的懂得和把握；根据老师的不合需求，采取灵敏多样的进修情势，针对理论进修和教授教化理论中碰到的疑难问题，扎实有效地开展好进修、研究晃荡，促进老师教诲教授教化不雅念和行动的进一步改变。环绕上虞市课题《关于小学数学做中学――校本课程的开拓和应用的研究》落实浩揭捉究过程，进步研究效益；要针对教授教化中的实际问题，有目的进展研究。丽高段教研构成员2、打造真实教室主要内容会议室人1、为扎实有效地进步教研的效力，本学期计算以“传统教研与搜集教研”相浇忧⒛情势开展教研晃荡。数学教研组专门建立一个博客，经由过程博客中的准时与不定的文┞仿的上传和阅读，使每位老师积极介入到教研中来，力争形成浓重的校本研究气氛。教研晃荡持续以理论进修为先导，案例分析^p为载体，以问题为核心，以带着问题理论—反应—调剂—再理论为根本形式，引导老师把工作中创造的问题作为行动研究的主题，尽力使教研构成钪咖习型组织，力争做到研究专题化、晃荡轨制化、进修理论与开展教授教化理论相结合。地点第五周会议室进修贯彻校教科研筹划。建好教研组博客，进展有关搜集教研晃荡的开展培训。安排撰写“我的特点五分钟”的案例。丽〔二〕．抓实课题研究集丽各年级的老师教授教化筹划及备课情况的检查与反应。教研组长制订好教研组工作筹划，肯定教研专题。倡导平易近主、宽松的教授教化，积极构建以学生成长为目的，以学生自立晃荡为根本的新型教授教化方法，要多一份理性思虑，多一份扎实，多一份务实，倡导简约化教授教化，进步教室教授教化的实效性。第十一周六年级组老师“综合理论晃荡课”教室教授教化研究金丽丽二、重要工作金高段教研构成员三、教研晃荡行事历高段教研构成员第七周金第九周会议室五年级组老师教室教授教化研究〔主题：老师提问的有效性〕丽高段教研构成员新教室教授教化论坛：“我的特点五分钟”案例交换。对小学数学中的概念、性质、轨那么、公式等根本常识，尤其是轻易混淆的概念，要使学生稳定控制并深化懂得，不克不及单靠演习稳固。在抓根本常识的同时要设法进步学生灵敏处理问题及综合解决问题的才能。液Ｚ婵命题研究，存眷新题型，力争轻负高效。2、液Ｚ婵对“常态课”的研究，思虑假设何有效进步教室教授教化效益。实在做好“教授教化工作五卖力”。备课时要在研究教材及新课程标准、教授教化对象的根本上，弄清本学科的教授教化目的，教材体系和学生在各阶段必须到达的双基恳求，测验测验多种情势的备课。要聚焦教室教授教化效力，加强教授教化方法研究，精心设计，卖力施行每一堂课教授教化义务。功课要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的恳求，在提优辅差方面，要有详细的落实提优、转差目的。第三周四年级组老师教室教授教化研究〔主题：导入与情境的设计〕多媒体教室高段教研构成员金丽丽丽第十三周一、教研目的金丽丽高段教研构成员多媒体教室高段教研构成员高段教研构成员会议室2023-2023学年第一学期政史地生教研组工作方案范文围绕学校开展规划和“新教改，有效课堂”这一课题，适应“减负增效”的形势，以课堂教学改革为主阵地，以进步课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例研究，深化贯彻课程标准，进一步进步教研工作的质量。加强对教材和教学策略的研究、探究，寻务施行新课程的有效途径。深化课堂，及时调研，加强教学常规的贯彻落实，帮助本组老师进步反思、总结和自我管理的才能，有效进步政史地生教学质量。1、继续加强对《课程标准》及“学科教学建议”的再学习。同时组织老师学习《新课标》等理论著作，用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。2、坚持通读二、三种教育教学研究刊物，及时理解学科教学的动态和教改趋势，开拓视野，拓宽学科教学改革思路；同时，结合自己的教学理论，吸收并消化别人的先进的教育经历，不断练好自身的教学“内功”，从而更好地适应素质教育对政史地生老师所提出的更高要求。3、培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储藏，鼓励老师广泛阅读各类报刊杂志及文学名著，拓宽知识面，增强个人的魅力与修养。1、从进步课堂教学效率入手，适应“减负增效”的形势。以新教改为背景，改良课堂教学方式，努力实现课堂转型。降低能耗，坚持减负，科研兴校，进步效率。积极参与“有效课堂”市级课题研究，践行尝试教学“先学后教，先练后讲，当堂训练”的形式，努力变“教”的课堂为“学”的课堂，老师少讲，让“学生多学”，学校提出明确规定：一堂课讲不超过30分钟，指导学生学和练的时间不低于15分钟，做好学生学习的指导者、组织者和合作者，促进学生生动活泼的学习，安康快乐的成长。老师对学生的作业一些“深耕细作”，当堂练习、作业面批、评语式修改比例必须越来越大。2、认真落实听课评课活动。根据常规，要求每位老师每学期应听课15节以上，本教研组同事间听课不得少于5节，教研组长听课每学期不得少于20节。本学期拟开设校级公开课1节，组内公开课8节。教研组成员人人参与听评课，听课老师首先要熟悉教学内容，理解教材重难点，猜测执教者的教学思路，然后带着考虑去听课。听课老师要认真记载课堂教学的亮点和建议，课后及时与授课老师进展交流，在其自述反思的根底上，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课老师要进展课后反思，别人指出的缺乏要加以改良。3、做好青年老师的培养工作。我组现有青年老师三人，将来三年中，冯玉坤、范慧争取被评为市级教学能手，周耀军争取在一年内适应七、八年级的历史教学。为促使青年老师尽快成长，要求青年老师广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且要阅读各类文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。因为好老师的知识构造应当有三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深沉的教育理论功底。坚持备好详案，写好教学反思，每月至少有2篇以上的教学反思或教学札记。做好近五年的中考题，进步教学针对性。要主动听老老师的课，汲取别人之长，形成自己的教学风格。老老师做好帮助指导性听课。1、继续参与“有效课堂”市级课题研究。2、组内全体老师积极撰写教育教学论文。本学期争取有２篇论文能发表或获奖。9月份1、做好开学工作，检查备课情况；2、各备课组制定学期工作方案，拟定教学进度；3、制定教研组工作方案，并在组内交流解读；4、月考10月份1、认真对待学校教学督导工作，为进步课堂教学效率而努力。2、教研组网络建立。11月份1、做好期中测试工作；2、对半学期来教研组开展的各项工作进展回忆总结，理解学生思想动态，结合期中考试，沟通分析^p学生学习现状，调整教育教学要求。3、教学开放日活动。12月份1、做好集备总结工作；2、月考1月份1、做好期末考试工作；2、学期总结及下学期工作安排。总之，我们将以不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处，在学校领导的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政史地教研组的整体程度，以实现自己的价值和提升学科的生命力。2023学年第一学期小学数学高段教研组工作方案一、教研目的继续以课程改革为中心，以课题研究为核心，以夯实根底为始终，以进步课堂教学效率为重点，以更新老师教学观念，改变老师教学行为和学生的学习方式为方向，深化研究新课程施行过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，努力提升学生的数学素养，促进老师的专业成长。二、主要工作〔一〕、优化课程施行1、继续更新观念继续组织学习《数学课程标准》，加深对其内涵的理解和把握；根据老师的不同需求，采取灵敏多样的学习形式，针对理论学习和教学理论中遇到的疑难问题，扎实有效地开展好学习、研讨活动，促进老师教育教学观念和行为的进一步转变。2、打造真实课堂课堂教学力求突出主体性、重视根底性、坚持开展性、表达创造性、提倡开放性，使知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有机统一起来，实现课程功能的根本转变。提倡民主、宽松的教学，积极构建以学生开展为目的，以学生自主活动为根底的新型教学方式，要多一份理性考虑，多一份踏实，多