刀具管理制度包含内容(6篇)

刀具管理制度包含内容(6篇)【第1篇】刀具管理制度范本

1.本制度适用于本公司所有机械用的切削刀片、剪板机刀片。

2.刀片的购置、领用同其他用具一样。

3.所发刀具应登记在册。

4.刀具安装由机修工负责,根据剪切规格,调整好间隙。

5.刀具使用一定时间后,应用油石进行修磨。

6.剪切后,要对刀面进行加油防锈处理。

7.经油石修磨后不能恢复起刃口的应更换进行磨削。

8.刀具安装时要轻拿轻放,磨削后的刀具保管时要垂直放置,禁止卧放,以防变形。

【第2篇】公司某车间刀具管理制度

公司车间刀具管理制度

刀具管理属于公司强制性管理,本公司为了加强车间的刀具管理,防止刀具混入成品出厂、防止刀具被他人恶用,特制定刀具管理制度。

一、加工用的刀具属公安部门管辖范围之内的刀具之一。因此未经领导同意私自把各种加工用刀带出车间属非法携带或私藏刀具,此行为触犯了中华人民共和国制安管理条例,根据态度要给予罚款、警告或辞退。

二、各车间要指派责任心强、敬业认真的专人来管理刀具。只要是非作业时间,刀具必须及时上缴入刀箱并上锁管理。

三、制作专用的刀具箱上锁保管,刀具要进行编号,责任到人,严格建立发放、回收登记制度。

四、刀具发放后要严格遵守出入库制度,刀具丢失后,专管员要及时报告生产主管,立即展开各环节(包括成品包装)的清查,刀具使用责任人和刀具责任管理人都要承担责任,接受罚款处理。

五、未经批准,任何人不允许自制和自备刀具(购买、制作)用于加工生产用。

六、刀具损坏时要更换新的刀具,破损的刀具不允许用于生产加工,保管员要验收破损旧刀具的整体,未见残缺部位时,需要车间主任以上的领导签字说明,方可发放新的刀具。

记录:《金属刀具管理记录》《每日刀具发放回收记录》

【第3篇】小学刀具安全管理制度

一、严禁学生携带刀具、棍棒、铁丝、钢筋、铁钉、铅笔刀和尖锐器物等进入校园、教室。如有发现,教师应立即没收,并对其进行教育、规劝。

二、要求学生一律使用卷笔刀削铅笔,不得使用小刀。

三、经常对学生进行安全教育,严禁玩耍刀具、棍棒等。

四、值周教师要加强课间活动期间的安全巡视工作,严禁学生活动期间用棍棒等玩耍。

五、严禁学生使用大头针等制作飞镖玩具,更不得带进校园玩耍。

六、每周一、周五班主任要做好学生思想工作,定期检查学生是否携带有刀具、棍棒等,把安全隐患消除在萌芽状态。

七、建立学校、家庭、社会三结合的安全网络体系,确保刀具使用安全。

【第4篇】乡中心某小学管制刀具管理制度

乡中心小学管制刀具管理制度

为了进一步加强学校对学生携带管制刀具的管理,切实保证学生的生命安全。我校根据教育局有关文件精神和我校实际情况,特制定中心小学加强管理刀具的管理制度。

一、利用*、班会等各种会议及活动教育学生不携带管制刀具及其它危险品,教育学生懂得携带管制刀具的危害性。

二、值周教师加强对学生的督查和正确导向,禁止学生携带、玩耍管制刀具和危险品,一经发现立即收缴。不得麻痹大意,否则由此产生的不良后果,将根据情况按责任追究制度和首问责任制度进行处理、处罚。

三、学校坚持每天早上的晨检工作。值周教师、少先队大队部,在晨检工作中认真负责、履职到位,发现有异常情况,应立即进行清理清查,及时向学校行政汇报,以便及时采取措施,消除不安全隐患。

四、各班充分发挥班级干部的作用。要求他们随时了解本班学生中是否带有管制刀具和其它危险品,一经发现立即向班主任老师汇报,班主任老师必须立即清查清缴。同时,及时与家长联系。

五、召开好家长会。通过家长会了解学生在校外的表现,通过教师、家长、社会的共同关心教育,使学生及家长了解携带管制刀具及其它危险品的危害,教育家长收藏好家里的管制刀具及其它危险品。

六、利用学习园地、黑板报、红领巾、广播站等向学生宣传学生携带管制刀具及其它危险品的危害,对学生进行行为后果的意识教。

【第5篇】中学校园刀具管理制度范例

中学校园刀具管理制度

根据zz市公安局临渭区教育局关于在全市中小学开展“禁止管制刀具进校园”专项行动的实施方案,为加强校园管制刀具管理工作,切实采取有效措施,坚决杜绝各类校园涉刀事件的发生,努力营造良好的校园治安环境,特制定如下办法:

一、进一步提高校园管制刀具管理工作重要性的认识。涉刀事件后果严重,社会危害性大,学校根据“构建和谐社会”的目标要求,充分认识当前加强校园管制刀具管理工作的重要性,本着对学生、家庭、社会负责的精神,切实将查缴治理校园管制刀具工作作为维护校园安全的长期任务,抓好、抓实。

二、认真做好学生法制宣传教育工作。高度重视对学生尤其是学习有刚难学生和有劣迹学生的教育工作,有针对性地开展思想教育,认真排查、及时化解学生之间的各类矛盾纠纷,防止其发展演变为刑事案件。学校每学期邀请法制主任在学校进行涉刀问题的法制宣传教育,使师生充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性。

三、研究落实校园涉刀问题长效管理机制。学校要制定落实校园涉刀问题查处工作责任制,将责任真正落实到每一位班主任身上,努力形成全校上下齐抓共管的长效机制。对工作失职、并造成严重后果的,追究相关领导和当事人的责任。

四、德育处随时与派出所联系,就校园安全情况与派出所及时沟通,共同采取措施,切实维护好校园治安秩序。

附排查表:

班级时间班主任

管制刀具

矛盾排查

处理意见

【第6篇】技术学校管制刀具管理办法范本

技术学校管制刀具管理办法

一、携带管制刀具的危害

学生携带管制刀具,如果屡教不改,就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为,就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于:一是由于玩耍而伤及自己或他人,构成犯罪。二是学生携带管制刀具,容易被不法分子利用,成为犯罪工具,危害公共安全。三是由于携带管制刀具,助长了学生逞强好胜的心理,一旦与同学发生冲突,随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此,制止学生携带管制刀具,是预防未成年人犯罪的需要。

下面一起看一个真实的案例:学生陈某,出于好奇,在地摊上买了一把弹簧刀。一天,他与同学小于一起去学校,途中二人因口角而扭打,身单力薄的陈某争不过身高马大的小于,情急之下,抽出弹簧刀向小于扎去。小于顿时血流如注,躺倒在地。陈某被依法追究刑事责任,被送入少年犯管教所服刑。

有的学生也许会说,现在出门带把刀,只是为了防身,难道这也犯法吗实际上,不少未成年人随身携带刀具可能是出于防卫的需要,认为身上有武器就显得有身份,没有人敢欺负自己。其实这种想法是不正确的,因为他不能保证不使用这把刀,更不能保证他的刀不被别人甚至坏人抢走,成为伤人的凶器。青少年思想比较简单,遇事容易冲动、偏激。在校内外同学之间发生一些磨擦或矛盾都是难免的,一旦不能控制自己,就会酿成无法预计的后果,既害了别人,也害了自己和家人。这样的例子比比皆是。所以根据公安部门对部分刀具实行管制的暂行规定,不仅仅是未成年人,即便是成年人随身携带属于管制范围的刀具,也同样是不合法的。同时,我国的《治安管理处罚条例》规定:对于非法携带管制刀具的人,即使其未造成任何后果,也要给予治安处罚。青少年应该做一名明智的守法者,认清携带管制刀具的危害,保证自己及他人的健康成长。

二、学校管制刀具管理规定

有关刀具的管制问题,国家公安部有明确规定,但未引起个别人的重视,在学校学生中还有个别人私存、携带和使用管制刀具现象。为进一步维护校园治安秩序,使大家吸取这一血的教训,引以为戒,特通告如下:

(一)管制刀具的种类:

匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。

(二)妨害公共安全的行为和处罚规定

根据2005年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定:“非法携带匕首等国家规定的管制器具的,处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。

(三)各部门要对广大师生员工认真进行法制教育,大力宣传国家、公安部以及学校有关刀具管制的规定。在搞好教育的基础上分工专人负责收缴管制刀具,工作要落实到人,收缴要彻底,不留“死角”,堵塞漏洞;若因教育不落