旅游概论授课计划清单

wordword19/19word教学大纲〔教学纲要〕制定部门根底与开放教育系对口单招教材全称〔编者、出版单位、出版时间、版次〕《旅游学概论》李光坚主要教学参考书〔名称、编者〕本课程本学期教学时数72周学时数4本学期教学周数18本课程总时数72本学期教学时数分配理论教学66编制说明：1、主要教学内容：《旅游学概论》是旅游管理专业的一门根底课程，是国家教育部指定的旅游管理专业课程之一。它主要研究旅游学理论的结构框架，以与旅游管理各专业课在学科中地位。作为一门综合性的尚在形成和开展过程中的新兴学科，以人类的旅游活动为出发点，以研究旅游三要素〔旅游主体、旅游客体、旅游媒体〕与其相互关系。2、教学目标：通过介绍旅游现象的历史演进与开展现状，探讨旅游开展的根本规律，阐述旅游活动和旅游业的构成要素以与它们之间的关系，介绍我国开展旅游的方针和政策，从而使学生对旅游现象和旅游学科有一个概括而全面的认识。3、学生学习现状：有些学生学习信心不足，平时学习习惯和学习态度又不太端正，相当一局部学生由于对所学专业和开展前景不太了解，教师必须通过寻找学科知识与学生态度、兴趣、能力的契合点，革新传统的教学方式，探索和尝试富有开展意义的教学新方法。实践教学习题课2复习2考核机动2审批〔核〕人教务〔部、〕主任教研组长制表日期理论教学授课进度安排表周次顺序授课章节与其主要内容学时数课内外作业备注21第一章第一节2什么是旅游，怎样理解旅游的定义？2第一章第一节2旅游的根本属性是怎样的？33第一章第二节2旅游学的涵义与研究对象4第一章第二节2旅游学的研究任务是怎样的？45第二章第一节2古代旅游活动的产生与开展？6第二章第一节2现代旅游活动和旅游业迅速开展的原因是怎样的？57第二章第二节2现代旅游活动有哪些特征？8第二章第二节2旅游活动有哪些根本类型？它们各自的特点是怎样的？69第二章第三节2旅游活动和旅游业的作用和影响是怎样的？10第三章第一节2什么是旅游者？罗马会议对旅游者的定义是怎样的？711第三章第二节2旅游者产生的客观条件有哪些？12第三章第三节2什么是旅游动机？旅游动机是怎样形成的？813第三章第三节2影响旅游动机的主要因素有哪些？14第四章第一节2什么是旅游资源？有哪些特点915第四章第一节2我国旅游资源的根本状况是怎样的？16第四章第二节2旅游资源评价主要包括哪些内容？1017第四章第三节2旅游资源开发的原如此和主要内容是怎样的？18第四章第三节2应当怎样对旅游资源进展保护？1119机动220习题21221第五章第一二节2旅游产品的概念和特征22第五章第三四节2旅游产品的开发1323第五章第五节2旅游产品的促销24第六章第一节2旅游业概念性质和特点1425第六章第二节2旅行社的涵义、类型、作用26第六章第二节2旅行社的职能与业务1527第六章第三节2饭店的类型划分28第六章第三节2饭店集团化经营的优势1629第六章第四五六节2旅游产业的构成包括哪些？30第七章第一节2为什么要对旅游市场进展细分？其意义何在？1731第七章第二节2简述全球国际客流的根本规律32第七章第三节2在全球国际旅游人次总量中，近距离的国际旅游何以会占绝大比重？1833第八章第一二节2旅游产业的根本模式？34第八章第三四节2如何评价旅游的经济效应？1935第九章第一二节2旅游组织包括哪些？36复习2《旅游概论》课程标准一、课程性质和目标1、本课程是旅游与酒店管理专业的专业根底课，这门课程以根底理论为主。2、课程目标：本课程的开设，旨在让学生了解和掌握旅游学的根本知识和重要意义，了解旅游、旅游者的概念，掌握旅游业的根本构成，旅游资源开发的原如此，学会制定旅游开展规划，学会对旅游市场进展调研和预测，认识旅游业可持续开展的必要性。3、与其他课程的分工联系：本课程涉与到《旅游经济学》、《旅游管理学》、《旅游历史》、《旅游地理》、《旅游文化》等专业课程。作为根底课程，本课程的开设和学习对今后的专业技术课的开设有一定影响。二、课程教学目标本课程对学生的在知识、素质、能力方面的要求如下：1、知识要求：掌握旅游学的根本理论掌握旅游资源开发的原如此2、素质要求：具有一定的职业道德修养遵守行规、各项政策和法规具备制定规划的前瞻性和营销策略的灵活性具备可持续开展的主体思想3、能力与技能要求：学会指定根本的旅游开展规划学会对旅游市场进展调研和预测三、课程标准实施思想旅游概论是理论性较强的课程，作为一门概论性课程，本课程主要从旅游理论与实践的根本问题出发，说明社会经济开展与旅游活动的关系，阐述旅游活动的内容、种类和表现形式，开展旅游业的根本要素与各要素之间的关系，旅游对接待地区的根本影响，以与旅游和旅游业的开展趋势。本课程注重对现象原理的揭示和理解，采用客观现象概述和原理论述相结合的方法，既注重同国际旅游学术接轨，又反映我国旅游研究和旅游开展的实情，使学生们能够层层深入，理解和掌握有关旅游的根底理论。为表现其特点，本课程标准以旅游概论的总体结构为核心采用分模块教学方法〔根底模块和选学模块〕，并根据每一模块安排其对应的教学内容。本课程目标是使学生通过本课程的学习，对旅游与旅游业有全面的了解和正确的认识，为以后的学习打下根底，进一步提高学生的综合素质，增强适应职业变化的能力，为学生的顺利就业打下了坚实的根底。四、模块分解与要求学习模块学时模块分解教学要求2第一章旅游活动的历史考察1.理解旅游的定义和内容。2.了解世界、中国旅游历史开展的概况和各时期旅游的特点。3.了解中国旅游历史的沿革与其与社会、政治、经济、文化开展的联系。4.理解世界现代旅游迅速开展的原因。4.掌握我国近代旅游的标志。4第二章旅游者1.掌握旅游者的定义、产生条件。2.了解影响旅游者旅游动机的因素和分类。3掌握旅游者在不同阶段的需求心理以与不同类型旅游者的需求心理。4.了解旅游者的流动规律。2第三章旅游业4第四章旅游业的构成2第五章旅游业对经济、社会和文化的影响1、掌握旅游业在国民经济中的地位和作用2、掌握旅游促进经济开展的理论依据3、了解旅游对社会文化的影响4、了解旅游的开展对经济的积极影响和消极影响5、了解旅游的社会文化影响6、理解实现旅游持续开展的关键因素4第六章旅游资源与其开发1、了解旅游资源与其分类2、学会对旅游资源进展评价3、掌握旅游资源开发的原如此4、掌握旅游资源的概念与旅游资源对旅游开展业的重要性5、了解旅游资源的特点与其认识定义6、认识旅游资源开发的必要性2第七章旅游业开展规划1、认识制定旅游开展规划的意义2、了解旅游开展规划的根本内容3、学会制定旅游开展规划4第八章旅游业市场营销1、掌握旅游市场供求规律2、掌握旅游市场细分的方法3、学会对旅游市场进展调研和预测4、掌握旅游宣传和促销的手段，能够进展有效地旅游宣传和促销工作5、掌握旅游市场的概念以与对旅游市场进展划分的必要性、意义和常用的划分标准2第九章旅游业行业管理4.了解旅游行业管理的对象、内容、方式和手段2第十章旅游政策和法规模块二：选修模块2第十一章旅游业的协调开展2第十二章旅游业的可持续开展机动4机动复习合计36

五、教学内容安排与要求1、模块一：根底模块第一章旅游活动的历史考察教学内容：1.1旅游的概念1.2旅游活动的历史考察教学要求：1.理解旅游的定义和内容。2.了解世界、中国旅游历史开展的概况和各时期旅游的特点。3.了解中国旅游历史的沿革与其与社会、政治、经济、文化开展的联系。4.理解世界现代旅游迅速开展的原因。5.掌握我国近代旅游的标志。第二章旅游者教学内容：2.1旅游者2.2旅游者的旅游动机2.3旅游者需求心理2.4旅游者流动规律2.5旅游者的权利和义务教学要求：1.掌握旅游者的定义、产生条件。2.了解影响旅游者旅游动机的因素和分类。3掌握旅游者在不同阶段的需求心理以与不同类型旅游者的需求心理。4.了解旅游者的流动规律。第二章旅游业教学内容：3.1旅游业的根本概念3.2旅游业的性质和特点教学要求：第三章旅游业的构成教学内容：4.1旅行社4.2旅游交通4.3旅游饭店4.4旅游商品教学要求：第四章旅游业对经济、社会和文化的影响教学内容：5.1旅游业对国民经济的作用5.2旅游业对社会的影响5.3旅游业对文化的影响教学要求：1.掌握旅游业在国民经济中的地位和作用5.了解旅游的社会文化影响第五章旅游资源与其开发教学内容：6.1旅游资源与其特点6.2旅游资源分类6.3旅游资源评价6.4旅游资源开发教学要求：2.学会对旅游资源进展评价第六章旅游业开展规划教学内容：7.1旅游开展规划7.2旅游开展规划的内容教学要求：第七章旅游业市场营销教学内容：8.1旅游市场8.2目标市场的选择8.3旅游市场调研与预测8.4旅游宣传与促销教学要求：2.掌握旅游市场细分的方法4.掌握旅游宣传和促销的手段，能够进展有效地旅游宣传和促销工作5.掌握旅游市场的概念以与对旅游市场进展划分的必要性、意义和常用的划分标准第八章旅游业行业管理教学内容：9.1国家旅游管理体制9.2旅游行业组织9.3旅游业行业管理教学要求：4.了解旅游行业管理的对象、内容、方式和手段第九章旅游政策和法规教学内容：10.1旅游政策10.2旅游法规教学要求：2、模块二：选修模块第十一章旅游业的协调开展教学内容：11.1旅游业内部的协调开展11.2旅游业与国民经济其他部门的协调开展11.3不同地区旅游业的协调开展11.4国际旅游与国内旅游的协调开展教学要求：第十二章旅游业的可持续开展教学内容：12.1旅游业的可持续开展12.2实现旅游业可持续开展的途径12.3生态旅游与旅游业的可持续开展12.4世界旅游业开展趋势教学要求：六、课程教学的根本要求本课程要求学生通过本课程的学习，对旅游与旅游业有全面的了解和正确的认识，为以后的学习打下根底。课程的根本要求如下：1.了解旅游的开展历程；2.掌握旅游活动的性质与特点；3.掌握旅游者的类型与特征与旅游需求的影响因素；4.理解有关旅游资源的开发与保护问题；5.了解旅游业的构成与开展状况；6.正确认识旅游的影响。七、成绩考核方案1、平时成绩与期末考试相结合2、平时成绩占40％〔主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面〕，期末考试占60%。3、考试改革的指导思想是：突出专业特点，树立以“能力测试〞为中心的现代考试观念；强调考试对学生学习的促进作用。采用笔试的考试方法。《旅游概论》课程教学规X《旅游学概论》是旅游类专业的专业根底课和入门课程，是国家教育部和国家旅游局指定的专业必修课。课程组在创新旅游管理专业“分阶段螺旋式+多渠道复合式〞工学结合人才培养模式根底上，进一步明确了《旅游学概论》课程的地位。第一学期为工学结合的“起步期〞，这一阶段以“夯实根底、专业认知〞为目标，该课程是这一阶段的核心课程，在旅游管理专业工学结合人才培养模式中处于启蒙课程的地位，为旅游管理专业今后多渠道全方位实施工学结合奠定了坚实的根底。该课程在旅游类专业中的作用有三：一是让学生认识旅游、认识旅游业。二是让学生了解这个专业，激发学生对本专业的学习兴趣，帮助学生明确今后的学习方向，尽早地给自己定位。三是培养学生的学习能力以与信息采集、市场调查、比拟判断、归纳总结、语言表达等根本技能。一、备课与准备备好课是教好书重要前提之一，也是课程教学重要组成局部，必须充分认识备好课的重要性，要求：1、学习和理解本课程的教学大纲，根据课程的教学大纲和学生特点，认真选用相关教材，并根据高职学生的特点，对教材中的有些内容进展取舍并能根据需要增加新内容。2、根据教学大纲、教材内容、学生情况与学期情况，制定授课计划表、实训计划表与课程设计要求。授课计划应表现分段教学的思想。3、根据授课计划表与有关要求，认真准备每次讲课的内容，认真仔细写好教案和讲稿，特别是讲稿的完成，一定是突出要教问题得描述和大量实际的问题，以与在教学过程中结合学生学习情况，突出的重点、难点问题，这些问题的讲解和例题多总结和整理，最终整理出详细的讲稿。4，根据教学大纲，认真完成《旅游学概论》的每个实训项目，《要合理使用该书，突出该书的真正目的，实验完毕完成相关练习。二、讲课与答疑讲课是直接面对学生进展知识传授，讲课质量表现在教师对内容的组织与准备、内容讲解的方式与方法、课堂气氛的调动与控制，以与学生的配合程度等方面，其好坏直接关系到学生的承受程度与教育质量。要求：1、每次课提前到堂，并做到每次课进展点名并记录，督促学生的到课率，为防止学生第二节课早退，必要时在中途进展点名〔或点人数〕；完毕前认真填写教室日志；严格按课表与作息时间授课。2、每次课前适当回顾上次课内容，并提问，提高教学效果；且在讲课前要明确本次课的要点，在完毕本次课内容后，一般适当留出几分钟时间对本次课内容进展小结，强调学生需注意的内容，同时明确下次课内容。3，突出面向问题教学，基于突出重点，突出我们的《旅游学概论》的根本四个要求。4、在教学中要随时注意对学生的思想教育，如诚信、文明礼貌、社交礼仪、就业意识等。5、在教学中如有异常情况，与时向教研室或系里反映。三、作业布置与实训安排1、每次课后为加强学习效果，要设置一定的作业，课后的习题是一局部，另外还有习题集或另外布置。2、作业按照教学计划必须认真落实布置，作业批改可采用全部批改或抽批的方法进展批改，并记录每次作业的上交情况与成绩〔每学生必须要有成绩登记5次〕。必须了解学生在作业中普遍存在的问题，并安排时间进展讲解重点突出的问题。四、考试与成绩考核方法：〔1〕理论考试，试卷总成绩100分，就教学内容的理论性测试，以传统的试卷笔试形式，主要考察教学中的核心理论内容。所占比例70%。五、课程总结与提交材料在期末课程完毕时，需对本课程进展总结，要求：1、检查教学过程中的各方面情况，有无变动计划和意外情况发生。2、分析学生学习情况与质量，找出教学中的成绩和存在的问题，对不正常状况分析其原因。3、总结本课程教学过程中自己所做的教学改革与成果，并对下一轮教学提出改良意见和设想。4、课程完毕后，需上交的材料有：学生成绩登记表、考卷与分析表、记分册、课程总结。5，对课程建设负责人提交必要的材料：讲稿的整理，课程设计题目整理习题的整理。6，配合课程负责人完成课程建设的相关资料。合练习试题(二)一、选择题：本大题共30个小题，每一小题2分，共60分。在每一小题给出的四个选项中只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选项前的字母在题后的括号内。1．旅游活动的媒介是A．旅游资源B．旅游交通C。旅游宣传D.旅游业2．现代旅游不是纯粹的游山玩水，而被用来作为教育、贸易、文化交流等活动的形式和手段，这明确了现代旅游的A．综合性B．普与性C．群众性D．社会性3．春秋时代，孔子带领几十个随从弟子周游列国，这属于中国古代旅行形式中的A．帝王巡游B．政治游说C．学术考察D．士人漫游4．1927年中国出现最早的旅游组织中国旅行社，其创始人是A．陈光甫B．黄炎培C．柳亚子D．章土钊5．采取由政府机关、工作单位、工会和社会团体提供资助的方法，组织员工外出旅游度假，这便是所谓的A．社会旅游B．公费旅游C．大众旅游D．奖励旅游6．旅游者就是离开自己的常住地到异国他乡访问超过24小时的人，但不包括A．经商贸易的人B．就业移民的人C．短期进修的人D．探亲访友的人7．世界旅游组织专家根据旅游消费的收入弹性系数理论认为，当居民的经济收入达到旅游临界收入后，经济收入每增加1967，旅游消费便会增加A．1.1%B．1.5％C．1.9％D．2.1％8．思想上谨小慎微，行动上表现为喜安逸、好轻松，喜欢在熟悉气氛中活动的旅游者属于旅客心理类型中的A．自我中心型B．近自我中心型C．多中心型D．近多中心型9．出游次数较频繁，对旅游价格不太敏感，要求服务水平较高的是A．消遣型旅游者B．差旅型旅游者C．家庭事务型旅游者D．自由组合型旅游者10．“无论在城市和乡村，闲暇都是重要的，它为人们提供了根本才能的变化条件意向、知识、责任感和创造力的自由开展〞。这段话出自A．《太平洋亚洲旅游协会宣言》B．《消遣宪章》C．《马尼拉宣言》D．《世界旅游组织章程》11．旅游资源的理论核心是A．吸引力因素B．多样性因素C．变化性因素D．季节性因素12．任何旅游地都会经历由盛至衰的演变过程，旅游专用概念称其为旅游地的A．生命周期B．开展周期C．历史周期D．循环周期13．就某项具体的旅游资源而言，它可能对某些旅游者吸引力很强，而对另外一些旅游者无多大吸引力，甚至根本没有吸引力，这表现了旅游资源吸引力的A．定量性B．定向性C．自然性D．变化性14．利用交通为旅游者设计并串联假如干旅游点和旅游城市的合理走向，旅游界称之为A．旅游项目B．旅游区C．旅游区域O．旅游路线15．微笑服务，热情周到，耐心细致，面对面进展服务，表现了旅游服务的A．直接性B．规X性C．应变性D．艺术性16．在我国涉外饭店的星级评定工作中，三星级饭店的评定是由A．各省、自治区和直辖市旅游局评定B．国家旅游局星级评定机构评定C．省市旅游局或国家旅游局评定均可D．由省市旅游局初评后，报国家旅游局确认17．潜在旅游需求向现实旅游需求转化的根本条件是A．旅游动机的产生B．外部环境的刺激C．文化教育的普与D．个人收入的增多18．旅游业供求平衡包括三个方面，其中旅游产品可供量与社会购置力相适应是A．供需效应上的平衡B．供需质量上的平衡C．供需数量上的平衡D．供需可比量的平衡19．旅游经营者必须采取有效的经营策略，促使旅游者向特定的旅游供应流动，形成适应市场需求的旅游供应。这就是旅游市场中旅游需求的A．整体性B．指向性C．高弹性D．季节性20．旅游产品实质上是一种综合性的群体产品,其核心内容是A．景点B．食宿C．交通D．服务21．被人们称之为“风景名胜〞出口的旅游业，较之其它行业创汇的特殊功能是A．循环销售B．综合销售。C．连锁销售D．集团销售22．制定旅游政策必须从实际出发，又要高于实际，并能展望未来的开展趋势。这表现了游政策的A．可行性B．协调性C．全面性D．预见性23．豪华饭店时期的代表人物是A．美国人希尔顿B．法国人李兹C．英国人查尔斯D．德国人哈尔林24．为一定的旅游地或旅游企业扩大客源和增加旅游消费而进展的一系列信息传递和情报通活动，称之为A．旅游咨询B．旅游公共关系C．旅游广告D．旅游宣传25．人们外出旅游最关注的是A．旅游景点B．服务质量C．旅游供应D．旅游安全26．影响旅游市场竞争胜负的决定性因素是A．旅游产品B．旅游营销C．旅游服务D．旅游价格27．衡量一个国家或地区旅游开展水平的标准是旅游A．投资数量B．消费结构C．服务质量D．污染程度28．按西餐传统习惯，用餐前刀叉摆放应为A．刀叉一并于右B．刀叉一并于左C．左刀右叉D．左叉右刀29．与初次见面的女士握手，应仅握其手的A．1／2B．1／3C．1／4D．1／530．世界旅游组织宣布每年的旅游日是A.5月18日B．7月15日C．9月27日D．11月5日二、填空题：本大题共15个小题，30个空，每空1分，共30分。把答案填在题中横线上。31．旅游是社会经济开展到一定阶段的产物，社会生产力的决定了各个时代旅游的_______、_______内容和方式。32．近代旅游业的创始人托马斯·库克于_______年举办世界上第一次团体包价旅游；于_______年开办旅行代理业务；于_______年正式成立托马斯·库克父子旅游公司。33．“观国之光〞一语出自《_______》，这便是“观光〞一词的由来。34．旅游资源的价值在量化方面的唯一表现是_______。35．旅游资源的价值大小取决于其本身固有的_______与其_______这两者的结合情况。36．评价旅游资源的价值，要论证其_______价值、_______价值和_______价值。37．旅游业存在和开展的根本根底是_______。38．在正式社交场合中的次序和席位，一般以_______为上、为尊；下车、下楼梯尊者在_______.39．世界三大某某的创始人，基督教是；伊斯兰教是；佛教是_______.40．与旅游密切联系的社会文化包括以下四个局部；即、_______、_______和物质文化。41．由于旅游业的开展给旅游接待国或地区的环境造成损害并对社会文化产生消极的影响，旅游界称之为_______。42．我国外事接待礼仪中规定，饮酒不得超过自己酒量的_______.43．职业道德是从事某种职业的人们在职业活动中应遵循的_______原如此和_______规X。44．随着经济开展和人民生活水平的提高，我国旅游业已开展到_______旅游、_______旅游和_______旅游三者共同开展的阶段。45．国际民航组织[ICAD]总部设在_______(国名)的_______市。三、简答题：本大题共5个小题，每一小题8分，共40分。46．简述旅游学研究的任务。47．阐述产业革命对旅游业的产生和开展的影响。48．家庭与个人事务型旅游者具有哪些特点?49．浅析旅游宣传的根本原如此50．简述旅游在提高区域经济水平、缩小地区差异方面的作用。四、论述题：此题总分为20分。51．试论饭店在旅游业中的作用与经营管理的开展趋势。综合练习试卷(三)一、单项选择题(在每一小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每一小题2分，共20分)1.PATA是()的简称。A.世界旅游织B.太平洋亚洲旅游协会C.国际航空运输协会D.国际旅馆协会2.()具有运载能力大，票价低廉，在乘客心目中安全性强的特点。A.汽车B.飞机C.火车D.轮船3.从旅游目的地的宏观角度考虑旅游市场划分时，往往使用()标准。A.地理因素B.旅游者的特征C.旅游者的心理特点D.购置行为特点4.()是第一个以立法形式规定就业员工享有带薪假期的国家。A.美国B.英国C.法国D.中国5.麦金托什提出的四种旅游动机没有包括()。A.身体方面的动机B.文化方面的动机C.人际方面的动机D.购物动机6.我国于1996年颁布的()将旅行社划分为国际旅行社和国内旅行社。A.《旅行社管理条例》B.《旅行社管理暂行条例》C.《旅行社企业经营规X》D.《旅行社经营条例》7.人类有意识的外出旅行活动开始于()。A.原始社会早期B.原始社会末期C.奴隶社会早期D.奴隶社会末期8.将旅游企业归为劳动密集型企业是以()为标准的。A.职工人数B.投资数额与职工人数的比例C.工资本钱总额D.工资本钱在全部营业本钱和费用中的比例9.托马斯·库克于()开始组织商业性的旅行业务。A.1830年B.1841年C.1845年D.1855年10.采用()对旅游资源进展评价具有科学性和实用性，应成为评价工作的根本方法。A.美学标准B.社会标准C.历史标准D.市场标准二、填空题(每空1分，共20分)1.国际旅游和国内旅游之间最根本的差异在于______。2.自然旅游资源是指以______为吸引力根源的旅游资源。3.近距离的国际旅游具有流量大、______和______的特点。4.在最初的年代，主要是______开创了旅行的通路。5.国家旅游组织是指一个国家中为______所承认，负责管理全国旅游事务的组织。6.根据艾斯特定义，旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的______。这些人不会导致______，并且不牵涉任何赚钱的活动。7.旅游动机是指促发一个人有意于旅游以与到何处去、作何种旅游的______。8.凡属主要使用者为______但也必须向______提供的设施应划为旅游根底设施。9.“五大部门〞说认为，旅游业由旅行社、住宿业、交通运输业、______和______构成。10.国际旅游收支最常见的统计方法是______。11.旅游服务产品质量的内部标准是指能够符合并满足____________。12.旅游研究中的现代旅游是指二战以来，特别是20世纪______以来，迅速普与于世界各地的社会化旅游活动。13.对于自然作用给旅游资源带来的危害，应采取必要的______加以预防。14.世界旅游组织的成员包括正式会员、______和______三种类型。15.在饭店业中，人们通常以______在饭店业中所占的比率来表示其集中化程度。三、名词解释(每一小题4分，共20分)1.可进入性2.罗马会议定义3.饭店合作集团4.闲暇时间5.国内旅游四、简答题(每一小题6分，共24分)1.简述消遣型旅游者的根本特点。2.对旅游市场进展细分的意义是什么?3.简述旅游资源的特点。4.饭店在目的地社会经济中有什么作用？五、论述题(共16分)结合实际谈谈如何实现旅游的可持续开展。综合练习试卷(四)填空题〔每空1分，共25分〕

1.“观光〞一词最早来自中国古代名著_______上的“观国之光〞。

2.1841年，英国人托马斯？库克利用包租火车的方式组织了一次从莱斯特前往洛赫伯勒的团体旅游，这标志着_______与_______的开端。

3.旅游承载力决定着可持续旅游开展的_______.

4.根据旅游学对旅游活动类型的分类，按_______划分，可将旅游活动分为航空旅游、铁路旅游、汽车旅游和游船旅游等多种类型。5.在旅游统计中，某一旅游景区的平均单位面积接待旅游者的人数，被称为“_______〞。

6.决定个人旅游需求的二大客观因素是：足够的_______和足够的_______.

7.美国旅游学家罗伯特？W？麦金托什提出，旅游动机可划分为四种根本类型，即：_______方面的动机、_______方面的动机、_______方面的动机、地位和声望方面的动机。

8.一个旅游点的生命周期可划分为：初创期、_______期、_______期、衰退期等四个阶段。

9.旅游者的旅游活动包括食、宿、游、_______、_______、_______等六要素。

10.旅游_______是一种使用价值，而且是一种特殊的使用价值。

“硬件〞和“软件〞、_______的数量和提供服务的质量等方面同时评定。

12.旅游服务产品的外部质量是指能够符合并满足_______.13.从50年代至今，_______地区一直是世界上最重要的国际旅游客源地和目的地。

14.企业将目标市场重点化的目的是集中有限的人力和物力，更有效地开展_______.

15.旅游所带来的影响主要表现在对经济、社会和_______等方面的影响。

16.旅游业属于第_______产业。17.根据当地的自然条件和社会经济条件制定相应_______，对于防止和控制旅游饱和或接待量超负荷是非常重要的。

18.1954年4月15日，中国_______旅行社成立。

二、单项选择题〔在每一小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每一小题1分，共10分〕

1.在旅游统计中，旅游接待地计算来访活动人天数的方法是：来访旅游人次〔？〕

2.如下选项中，哪一个不属于旅游业的三大支柱〔？〕

3.根据美国学者斯坦利？C？帕洛格提出的影响旅游动机的心理类型模式指出，心理类型越是靠近〔？〕型者，外出旅游的可能性就越大。

4.根据国务院1985年颁发的《旅行社管理暂行条例》，不对外招徕，只接待境外游客的旅行社被称为〔？〕

5.独立饭店与连锁饭店的最主要区别在于〔？〕

6.我国的旅游出口市场中，旅游者的流动与旅游收入的流动是〔？〕

8.九十年代以来，国家旅游局确立了我国每年的国家旅游活动主题，其中〔？〕的主题是文物古迹游。

A.1992年？B.1994年？C.1995年？D.1996年

9.旅游企业多为劳动密集型的主要原因是〔？〕

10.“旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总合。这些人不会导致长期定居，而且不从事任何赚钱的活动。〞该定义被称为〔？〕

三、名词解释〔每一小题3分，共15分〕

四、简答题〔每一小题6分，共30分〕

1.可持续旅游的内容是什么？

2.马斯洛需要层次理论的主要内容是什么？

3.旅游资源的特点是什么？

4.旅行社的主要作用有哪些？5.旅游交通的作用有哪些？

五、论述题〔每一小题10分，共20分〕

1.试论述现代旅游活动的主要特点与其相关影响。

2.试论述旅游的开展对国家经济的积极影响和作用。综合练习试卷(四)答案一、填空题〔每空1分，