天津高考语文模拟试卷分类汇编-实用类文本阅读专题

天津市2009年高考语文模拟试卷分类汇编一一实用文阅读专题2009年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考（一）语文试卷（一）实用类文本阅读（8分）阅读下面文字，完成15—17题。人肉搜索，请先搜索理性关飞“人肉搜索”是时下中国的时髦词汇，指追踪网上人物的真实身份，公开其私人信息的网络行为。这个在中国“方兴未艾”的网络新现象也吸引了关注中国互联网论坛的西方新闻界和研究者，甚至影响到了中国人的形象。11月初的英国《卫报》发表了题为《人肉搜索引擎？牛！》的文章，对这个网络现象作了评价。作者认为“人肉搜索”引擎的参与者的愚昧是不能被忽视和原谅的。文章在介绍了去年发生的一起著名的“人肉搜索”事件之后，得出结论，认为：这种暴民效应在中国的网络上一再出现，它显示出网民们是何等容易被诱导，任何人都可能成为目标。幸运的是，迄今为止人肉搜索引擎尚未造成真正严重的伤害。中国目前大约有2.53亿网民，是全球网民最多的国家，其中70%年龄不足30岁。尽管网民人数仅占中国人口总数的19%,但西方新闻工作者、学者，甚至外国公关公司都很关注中国的互联网论坛，从中寻找对从时政到股市到企业并购的所有事件的评论和反应。“人肉搜索引擎”这一奇特现象被密切关注中国网络发展的外界视为“愚昧与无知”其实并不为过。“人肉搜索”本来是网络发展的一种未来趋势，即“人工智能搜索”，你来问、我来答，搜索过程跟聊天一样，这是为了弥补搜索结果“不人性化”的缺憾。但遗憾总是有的，人工智能搜索在集体无意识的情况下出现了“暴力倾向于扛起了道德诉求的大旗，“人肉搜索”极富攻击性。无论是惩戒“非道德的蜡外情”，还是教训对地震大灾毫无人道主义情怀的无知女生，以及在前前后后的“铜须门”、“虐猫案”等事件中，在每一件“人肉搜索”事件的背后，人肉搜索客都认为自己是监督当下社会道德现状的“警察”，“道德饥渴”直接导致了人肉搜索客滥用“纠察职权”，乃至“暴力倾向”。但与挺起腰杆打假的王海不同，至今无人敢出面宣称自己“人肉”过谁，造成什么后果。人数众多、身份隐秘的人肉搜索客与“被人肉者”之间存在着极大的不公平性，搜索客们借着实施“道德正义”之名，实际上满足的是人人皆有的好奇心，在曝光他人隐私之时，虚拟网络中的匿名快感如火山一般喷发而出。对于搜索客们而言，“人肉搜索”的过程更像是网络游戏，而非真正的道德辩论，而对于“被人肉者”来说，所承受的却是超出了法律惩罚的正常生活的中断和被干扰。“人肉搜索”的触角已经伸向国外。今年8月，某网友在著名的“战斗在法国”论坛中发起人肉搜索贴，名为帮助某位在法留学的中国女孩认清“感情骗子”实则为了声讨一个据说骗了很多中国女人感情的“法国知名摄影师”。这在极为重视隐私的西方国家是不可思议的行为。其实，从道德立场出发的人肉搜索的本性是善良的，但善良的初衷并不能为演变为近似于“私刑”的网络暴力进行辩护。道德缺憾与社会顽疾始终会存在，但以鞭挞非道德、揭露丑恶为己任的“人肉搜索”却应该首先搜索自己的底线和理智。（《环球时报》2008年11月24日）15.根据全文内容，以下有关“人肉搜索”的说法，不符合...文意的一项是（2分）A.是指某些暴民联合起来追捕现实生活中的人，然后在网上公开这些受害者个人隐私资料的行为。B.是指那些追踪网上人物的真实情况，然后用言语对其进行攻击，并公开其私人信息的网络行为。C.是指利用现代信息科技，变传统的网络信息搜索为如同聊天一样的你问我答的人性化搜索活动。D.是指在网上提出一个问题，由网民解答，而非搜索引擎通过机器自动算法获得结果的搜索机制。.文章中哪些内容表现出“人肉搜索”有暴力倾向？请分条陈述（3分）.你如何评价“人肉搜索”现象？请结合X意..说明理由。（3分）参考答案（2分）A（A项错在“某些暴民联合起来追捕现实生活中的人”）（3分，写出3条即可，每条1分））让“被人肉者”承受超出法律的惩罚。）教训一个丧失了人道主义情怀的女生。3）声讨一个骗取感情的法国知名摄影师。4）暴露“铜须门”、“虐猫案”等事件。5）搜索客们借实施“道德正义”之名，曝光他人隐私。（3分）（观点正确，言之成理即可）河北区2009届高三年级总复习质量检测（一）语文（一）阅读下面的文章，完成15〜17题。（10分）就是要用公权力制止“超时加班”一些企业将生产旺季要求职工超时加班加点视为理所当然，这似乎成了业内行规。治理超时加班问题已经提出多年，但一直收效甚微。近期上海市再出重拳整治企业超时加班，并拟对违规企业处以重罚，对此措施我们倍感欣慰。《劳动法》早就有了每日工作不得超过8小时，平均每周不得超过44小时，加班每月不得超过36小时的规定.但由于就业形势严峻，不少人被迫加入超时加班行列.个别企业日均工作时问超过12小时，甚至出现恶意超时加班的行为.不少企业加班工资标准也大大低于法定标准或者干脆不支付加班费，严重损害劳动者健康和权益，是典型的既违法又短视的行为.值得注意的是，超时加班有从劳动密集型向技术密集型企业，从民工向白领蔓延的趋势，其背后的深层原因值得关注.企业本性是趋利的，为逐利而迫使员工加班本属情理之中，而员工在目前就业形势下，明知频繁加班和超时工作会影响身体，却没有多少人坚决拒绝，相反还常表现为“自愿”承担，确实令人玩味。当员工为了保住职业、争取晋升机会或赚取一点加班费而不得不超时加班时，甚至把“超时加班”与“敬业精神”等同，形成了难以逆转的“加班潜规则”时，当劳资双方的利益趋向达成“共识”时，问题就变得严重和复杂了。既然超时加班是违法行为，那么执法者应该站在维护法律尊严和社会公义酌立场上制止超时加班现象对员工的损害，运用法律手段来规范市场主体即企业和员工的行为.作为公共产品的提供者，政府也有必要应用其公权力对违规进行处理来保障劳动者的基本权利。要遏制超时加班现象，在加大惩治力度和劳动执法力度的同时，还特别需要进一步完善劳动法律法规，当法律严重滞后甚至空白或不适合现实情况时，很容易给政府相关部门的权力寻租和不作为创造条件。既然超时加班是短视行为，企业必定要为此付出代价。一些企业屡屡超时加班和克扣职工的加班费.一个重要原因是企业的违法成本较低，目前重点是要重视加大对处于弱势的劳动者保护的执法力度。劳动保障部门应保障劳动者能以最快速度、最少成本维护其合法权益，同时更应该加强监管，做好防范，提高企业违法的成本.使英不敢随意侵害劳动者权益。问题还在于，不少企业在重罚之下仍顶风作案，原因一是超时加班难以界定，甚至根本就无从罚起.二是处罚力度难以掌握，对于大企业区区几十万元的“重罚”根本起不了阻吓作用.三是担心处罚过重吓跑企业.笔者认为，对于因处罚其超时加班扬言要将工厂搬出的企业，其实它们并无长远打算，除了赚取血汗钱外，对地方长远经济发展和增强竞争力并无帮助，即使搬出也无碍大扁。在相关法律仍存在滞后性的情况下，工会等组织要充分扮演好职工权益代言人和维护者的角色。目前工会至少可以在确立三条基本底线等方面发挥应有作用：一是每周必须保证工人体息一天.每人每天最多加班3小时；二是加班必须是工人自愿；三是必须按标准支付加班费.同时，劳动者自身也应加强维权意识，要从根本上破除“加班潜规则”，需要包括政府、企业、员工乃至整个社会舆论的共同努力。15.根据原文提供的信息，以下说法正确的一项是（）（3分）A.破除“加班潜规则”，根本出路在于加火企业的违法成本。B.在有些时候，一些潜规则的作用很大，甚至超过了法律的地位和影响。C.因“超时加班”而施重罚吓跑企业，对当地经济发展有害无益，是一种得不偿失的做法。D.工会如果发挥应有的作刚，“超时加班”的问题就能够得到妥善解决。TOC\o"1-5"\h\z.从全文米看，超时加班产生的原因有哪些？（4分）答.你是如何理解“加班潜规则”的？（3分）答（一）15.B.企业出现生产旺季；企业出于牟利的需要，员工则借此赚取加班费或得到晋升机会，保存自己的职业；相关的法律手段没有得以执行：企业违法成本较低。4分.加班潜规则是与法律相违背的，并且广泛存于当今的企业内部。形成这种规则的原因是企业从中牟利，员工则从中得以保住职业、争取晋升机会或赚取一点加班费；这种潜规则表面使得双方获益，从而使双方在利益上达蓟共识，但实际上对员工造成了极大的影响。（从性质、原因、危害三个方面概括。）3分河西区2008—2009学年度第二学期高三年级总复习质量调查（一）（一）（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成16—18题.数学由于计教和计算的需要而产生，随着生产和科学技术的发展而发展.时至今日，它已成为整个科学技术的基础.而且，是否成功地运用数学成为衡量一门科学是否完整的标志.正如恩格斯所说，一门科学只有在成功地运用了教学之后才算达到了完善的地步.然而，由于受形式逻辑的束缚，传统数学远远不能适应人文社会科学及复杂性科学研究的需要，因而。哲理数学’应运而生.“哲理数学”是一门研究自然，社会和人生在深层次及在宏观上存在的联系和数量关系的科学，是与传统数学根本不同的一种新数学.它区别于传统数学的本质特征在于实现了哲学思维与数学思维.辩证逻辑与形式逻辑、定性研究与定量研究、传统文化与现代科学的有机结合.因此，它可以克服形式逻辑带给传统数学的局限性，使数学思维进入一切研究领域，包括上层建筑、人文社会科学和中医学传统数学思维很难进入的领域.同一性和对立性的定量研究是哲学数学核心之所在.引入主导属性明晰度、关联偏差、中心变量明晰度等概念就旨在对此奠定基础.这些概念所涉及的量一般不可实测，而靠思维去把握，因而具有模糊性，这与模糊教学无异.所不同的是，模糊数学只从一个方面进行考察，哲学数学则从既对立又统一的两个方面进行考察.这就导致教学思维发生质的飞跃，由单纯的定量发展到特定性与定量有机地结合起来，而以正负号定性、以绝对值定量.事物之问的同一性和对立性也由正负号揭示出来.在此基础上.进一步可以计算出同一和对立的程度，因而也使哲学思维发生质的飞跃，由单纯的定性发展与定量有机结合起来.暂理教学的理论框架是以元系统、主导属性明晰度、关联偏差和中心变量明晰度四个最基本的概念为理论基石构建起来的.它的基本理论包括基本属性论、关联偏盖论、中心变量论、辩证关系论和元系统论.其中，前四论为基础，元系统论是核心.其主要内容在于探索自然系统、社会系统和符号系统诗种特性的本原.诸如人类社会何以形成、自然界各种生物何以具有相对稳定性、社会矛盾的根源是什么等等。都属于它的研究范畴.哲理数学不两于传统数学，根本在于思想方法的变革.由于它以唯物辩证法贯彻始终.将定性与定量研究融为一体，因而大大地拓宽了数学的应用空间.一般地讲，只要涉及定性，按照哲理数学都可进行定量研究；只要存在数量关系，按照哲理数学就可写出相应的计算公式.哲理数学不仅可以解决许多按照传统数学方法很难，甚至无法进行定量研究的问题，而且对于一些用传统数学方法可以解决的问题，有时也比其更加简便.对哲学而言，由于哲理数学将一些基本哲学概念数学化，因而使哲学思堆趋于精确.使一些哲学命题可以像数学命题那样进行论证，同时使一些仅靠思维很难搞清楚的问题昭然若揭，因此也大大地拓宽了哲学的应用空间..下列对“哲理数学”的理解。不正确..的一项是（）A.哲理数学是研究自然、社会和人生在深层次及宏观上存在的联系和数量关系的科学.B.哲学数学是从既对立又统一的两个方面进行考察，使哲学思维发生质的飞跃的科学.C.哲学数学突破了形式逻辑的束缚，使数学思维进入一切研究领域的一种新数学。D.哲理数学是克服形式逻辑带给传统数学的局限性，使数学思维进入一切研究领域的科学。.根据原文所提供的信息，以下探究正确的一项是（）A.无论如何，哲理数学都可进行定量研究与推演出计算公式。B.哲理数学可以简便地解决传统数学无法解决以及已经解决韵问题.C.哲理数学可以使概念数学化，使思维精确，使哲理、数学命题互通.D.哲理数学不仅拓宽了数学的应用空间也拓宽了哲学的应用空间。.哲理教学区别于传统数学的特点有哪些徵观全文，请概括陈述.答：参考答案（一）（9分，每小题3分）BD①哲理数学不受形式逻辑的束缚，能适应人文社会科学及复杂性科学研究的需要；②哲理数学实现了哲学与数学、辩证逻辑与形式逻辑的有机结合；⑤哲理数学将定性与定量融为一体，实现了思想方法的变革（每一个点1分，共3分）南开区2009年高三年级质量调查（一）语文试卷（一）阅读下面实用类文本，完成15〜17题。（9分）外交强人沙祖康刘巍秘书长先生，我这个人比较直，讲话比较冲，很多朋友说我这个风格要改改，您的意见如何？”沙祖康对现任联合国秘书长潘基文称自己是农民外交家，性格坦率，不喜欢绕弯子。潘基文则回答说：千万别改，联合国需要这样的风格。”2007年7月1日，曾服务于中国外交37年的沙祖康，在纽约联合国总部正式就任联合国负责经济和社会事务的副秘书长。以往，在国际外交界，中国外交官面带笑容、温文尔雅的仪态，常给人以东方人特有的神秘感。而不太相信外交辞令”的沙祖康，却被美国报纸称为冷人震惊的坦白沙祖康从小就喜欢读武侠小说，在中学因为在课堂看小说，曾被老师多次抓到，这一行为甚至还被写进了操行评语。沙祖康当时读的是中国传统的武侠小说，而最常被提及的一本书是《三侠五义》。这本沙祖康最喜欢的武侠小说叙写了宋朝清官包拯在侠客、义士的帮助下，审奇案、平冤狱、除暴安良的故事。大学老师蒋克记得沙祖康有一次对她讲，他当干部一定要当包公多年以后，沙祖康并没有实现他最初的愿望，成为审官判案的铁面包公”，而是进入了外交部，成为一名致力于建立国与国之间友好关系的职业外交官，但这并没有影响沙祖康侠义精神的显现。在充满矛盾与冲突的外交场合，为捍卫国家利益，沙祖康常给人言辞强硬的印象。2006年，他接受BBC采访，在回答美国对中国增加军费的指责时，他说：美国人最好在这个问题上闭嘴！’此话在美国传媒界引起震动。很多人认为这会成为中美外交的一个事件”，但美国外交官们却不以为然，因为他们太熟悉沙祖康的言辞方式了，也就是在国际外交界所谓的沙氏风格沙祖康在一次讲演中说，外交工作和个人的行侠仗义是可以挂起钩来的。现在国际秩序并不公正，很多事情不公道。作为中国的外交官，作为大国的外交官，至少应该主持正义。他说，大家都不主持正义的话，恐怕有的歪风邪气就要横行霸道了，那是不能允许的。沙祖康的正直不仅表现在大事上和外交上，就是对亲人也是如此。沙祖康的小妹沙益芬，身体不好，在老家生活也比较困难。在大哥沙祖康赴纽约就任联合国副秘书长的这一个夏天，小妹沙益芬仍然在宜兴市里卖西瓜。一次，二妹沙益英给哥哥的办公室打电话，由于是长途，要求哥哥拨回来，沙祖康执意这样通话••…因为办公室的电话是公费，说她花的钱，沙租康个人给她报销。沙益英说，大家能体谅大哥，也对大哥的正直表示钦佩。沙祖康经常称自己是农民外交家”，在强调自己言行具有农民风格的同时，他也经常说，自己要回到家乡当••…他的家乡古城宜兴正是当年苏东坡晚年居住的地方，苏东坡曾在这里读书讲学、买田卜居。渴望在此终老。（选自《新世纪周刊》2007年第20期刘巍的《外交强人沙祖康》，全文有删节）.文章以沙祖康向联合国秘书长潘基文征求要不要改变自己的风格开头，有何好处？（3分）.作为外交官，沙祖康具有侠义心肠，依据原文，其侠义心肠形成的原因有哪些？其侠义心肠体现在哪些方面？（4分）.下列对文章有关内容理解不当..的一项是（）（2分）A.沙祖康虽然是一名出色的外交官，但在他的身上具有农民的许多特征。B.沙祖康在外交事务上有时给人以神秘感，表现出严肃的态度和强硬的言辞。C.沙祖康为人正直，对自己的亲人严格要求，不因自己的工作谋私利。D.沙祖康不忘自己是农民出身，始终保持农民的淳朴特征，一直向往农村生活。参考答案五、（25分）TOC\o"1-5"\h\z（1）由征求是否改改风格”，自然地引出沙祖康率直坦白的性格，使文章独具一格，（1分）运用对话引出下文，容易激发读者的阅读兴趣。（1分）（2）从侧面表现出沙祖康言辞坦率、不绕弯子的性格特点。（1分）（1）中国传统文化的熏陶影响，（1分）农民出身。（1分）（2）在充满矛盾与冲突的外交场合，为了捍卫国家的利益，沙祖康言辞强硬。（1分）面对不公正的国际秩序和很多不公道的事情，沙祖康作为大国的外交官，能够主持正义。（1分）B（神秘感”的表现是面带笑容，温文尔雅”，与态度严肃言辞强硬”矛盾。）天津市和平区2009届高三第一次质量调查语文试题阅读下面的文字，完成16-18题。（11分）马连良与“马派”①马连良，北京人，回族，生于1901年，1909年入喜连成（后改为富连成）科班。茹莱卿、叶春善、王月芳、蔡荣贵、萧长华等曾为他传艺。10岁时，他曾在《朱砂痣》中为谭鑫培、陈德霖、贾洪林等配戏。②在上世纪30年代，扶风社演出剧目颇多。其中一些剧目马先生还做了大胆的改革。《借东风》，来源于本戏《三国志》。早年《三国志》是三庆班的拿手戏，听说只在每年年底封箱前才上演，平时不演。后来富连成科班上演时共有四本，分四天演完。马先生的《借东风》，就是选择了其中最精彩的一本。在此剧中他前饰鲁肃，后饰孔明。这出戏后来成了“马派”的代表作。③马连良在舞台上做功很“帅”。作为一个舞台艺术形象的塑造者和表演艺术家的马连良，他掌握了戏曲表演艺术唱、念、做、打等各种手段；具备了无比宽广的舞台表现力，使之得以表现类型繁多的舞台人物。不论内行外行，都有一个字的评价，叫做“帅”，这是北京的土话。马先生经常对我讲：“我们表演时，要先打闪后打雷。”他用自然现象来比喻舞台表演，意思是要以情带声，以内在的情感带动外部的动作。④马连良的唱腔有“味儿”。马先生主张“唱要和说话一样”。意思就是要唱得自然、亲切。他的唱既饱含着情感，又给人以醇厚、舒畅的音乐美感。马先生突破了传统句法，把每个字安排得都很得当。句子长短虽然不规则，但唱起来丝毫没有感到别扭，反例觉着很新鲜、很动听。马先生经常向学生讲：“要使相同的曲调唱出不相同的‘味儿’来。”那么这个“味儿”哪里来呢？他要求从吐字运腔上下功夫，强调从人物出发。比如，他向学生分析《文昭关》、《捉放曹》、《清官册》这三出戏时，指出它们都有一段“二黄慢板”，唱词的头一句都是“一轮明月照窗……（最后一个字各有不同）”，人物同在夜晚抒发着各自的心情。但伍员的恨满胸怀，陈宫的悔恨交加，寇准的疑惑不安，才是决定这三段唱腔各自“味儿”的关键所在。又如“四平调”，《清风亭》中的贫苦老头张元秀这样唱，《遇龙酒馆》中的永乐皇帝也这样唱，但前者唱来是凄凉悲惨，后者唱来是雍容华贵，“味儿”也就酸甜苦辣各不相同了。⑤马连良的舞台念白很有特色。京剧传统戏的韵白，人们常常说它是一种旋律简单没有伴奏的唱，就是说它有音乐感，和真正的唱具有协调性，人们在追求有“味儿”的唱时，也追求有“味儿”的念。马连良吸取了前辈老先生的长处，再加上自己的创造，如同有伴奏、有旋律的唱一样，给人们一种特有的艺术享受。16.下列对原文内容的理解和分析正确的一项是（）（2分）A.马连良在喜连成学戏时，曾跟很多名家学戏，如谭鑫培、陈德霖、贾洪林、茹莱卿、叶春善等。B.在上世纪30年代，马连良对扶风社演出的一些剧目进行了大胆改革，其中《借东风》成了“马派”的代表作。C.马连良突破传统句法，句子长短不规则，但丝毫没有感到别扭，所以很新鲜、动听，听起来特别有“味儿”。D.京剧传统的韵白有音乐感，和真正的唱具有协调性，追求有“味儿”的念，给人们一种特有的艺术享受。.文章第四段举了马连良向学生分析《文昭关》、《捉放曹》、《清官册》三出戏和“四平调”这两个例子，请问可否删掉其中一个？为什么？（3分）.纵观全文，分条概述马连良是怎样成为大师的。（5分）参考答案B（A马连良是向茹莱卿等学艺；而为谭鑫培等配戏；C因果关系不成立，“新鲜、动听”的原因是“每个字安排得都很得当”；D给人们一种特有的艺术享受的是马连良的韵白。（1分）第一例，强（3（1分）第一例，强调体会人物的不同心境（1分），第二例，强调注意人物的不同身份。（1分）｛亦可先分后总）（6分）①多方学习（或：多师，兼收并蓄）。他曾向茹莱卿、叶春善，王月芳等学艺。②大胆改革。他在《借东风》中前饰鲁肃，后饰孔明，使这出戏后来成了“马派”的代表作。或：他突破了传统句法，把每个字安排得都很得当，唱腔有“味儿”。③练基本功。他掌握了戏曲表演艺术唱、念、做、打等各种手段，具备了无比宽广的舞行表现力，使之得以表现类型繁多的舞台人物。④形成特色。马连良在舞台上做功很“帅”。或：马连良的唱腔有“味儿”。或：马连良的舞台念白很有特色。（答出一点2分，观点1分，材料1分，答出两点4分，答出三点即可满分。）天津市和平区2009届高三二模（语文）五、（27分）（一）阅读下面的文字，完成16-18题（9分）由《语言学概论》这门课：以及几种巴尔扎克小说的中译本，我们在进大学不久便记住了北京大学高名凯教授的大名，他在1965年年初的英年早逝，特别加深了我们对他的印象。正是高先生谢世那年的秋天，我们有《古代汉语》课，系里通知授课教师是张世禄，据传还是高名凯的老师呢。张先生是声名显赫的音韵学家，他的《中国音韵学史》、《中国古韵学》和《音韵学》著述名重一时，说来惭愧，当时我们谁都懵然无知，但是藉重“高名凯的老师”，我们这帮那个时代的“追星族”预先给了张先生一份不算轻的尊敬。中等身材，一袭藏青旧西服，自然没有领带领结，此外，一张瓦片样稍稍内凹的脸庞，颜面是青黑还是黄黑难以分辨.不太高耸的鼻梁上架着一副差不多随时可以滑落下来的深度眼镜。我们有些失望，多少有了些相仿鲁迅先生最初见到藤野先生时的感受。他把讲义放在讲台上.仿佛也是“用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道”“我就是叫作张世禄的”。说的当然不是藤野先生的日本话，一口字正腔圆的浙江官话。几个星期下来，我们不止惊异于张先生学识的渊博，更被他废弃满堂灌讲究基本概念的分明而叹服得目瞪口呆。每次他讲得那样少，可又结结实实，夹缠不清与他无缘，同多教大学教授的矜才炫学相去更远，全是些基本之基本，可供我们触类旁通和举一反三。他还拎着一只敞口人造袋经常出现在我们的住处。算来是当时难得到学生宿舍辅导的教授。他也许识不得我们班上的所有人，然而我们班上几乎人人得到过他细微而精警的教诲。我们班大半是工农子弟。就当时的风气，似固然不敢怠慢，但在学问上好像从来没有迁就过，从来不敢姑息。虽说他