小学一年级家长会家长发言稿

小学一年级家长会家长发言稿家长会针对一项或多项主题，以老师讲解并描述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布，这里给大家共享一些关于小学一年级家长会家长发言稿，供大家参考。小学一年级家长会家长发言稿篇1敬重的各位老师，家长挚友们：大家好!我是本班信蔚阳同学的家长。我很珍惜参与此次家长会的时机，并且能荣幸地与各位沟通教育孩子的感受。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的安康成长付出辛勤劳动的老师表示诚心的感谢。同时感谢学校，为加强家校联系，更好的教育孩子，组织召开了这次家长。在此，作为家长代表，我个人表态：我将进取与大家沟通、沟通，履行自我的职责，担当自我的义务，尽自我的最大努力，协作学校教育好自我的、孩子。自从信蔚阳进入一年级四班后，我发觉孩子变了,变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在此，我就孩子的成长平明显提高。（一）读写绘一年级我在班上开展的是读写绘实践。一二年级我们提倡多读绘本，绘本是最适合共读的儿童读物之对造就孩子的视察、想象、缔造等各方面实力,都有着潜移默化的影响。首先我们要知道读写绘的真正内涵。〃读〃，指的是读写绘在幼儿阶段所读的绘本及儿歌、童谣，这是生命在这个特定阶段的最正确养分;而〃写绘〃，是生命在这个特定阶段的完整讲解并描述。〃读写绘〃的核心是“读〃（而不是画），是开展“毛虫与蝴蝶〃儿童阶梯阅读的最初一级,通过大量阅读人类最优秀的读物，为学生学习构建丰厚的智力背景，通过儿童喜闻乐见的方式，使儿童产生对学习、学校、老师、思索的宠爱，改善师生、亲子、家校关系。通过读物的主题，以最正确的方式，实现思想道德、情感方面的教育。写绘作品，是一个整合了图画、语言、文字的特别作品，严格意义上，它不是一幅画，而是一个，，故事，，一一效仿故事、原创故事和生活真实故事。一个完整的读写绘作品由三局部组成：绘画语言（画面）;口头语言（孩子的讲解并描述上文字语言（画面上的相关文字对白、说明，相关情节）。每次绘本都是要求孩子将教师讲的故事复述给你们听，然后再完成写绘

作业,将故事进展缔造性地续编并以〃绘画+文字〃的方式呈现出来。绘本评价不以〃画〃的〃好不好”、〃像不像〃来评价作品，而应看作品中所表达的故事。绘本评价不以〃画〃的〃好不好”、〃像不像〃来评价（二）晨诵课程本学期开展新教育倡议的晨诵：主要在于丰富儿童当下的生命，是一个结合了古典诗词、儿歌与儿童诗、晨间诵诗的复合课程。词句美丽、儿童在吟诵时可以感受与理解，传递人类美妙的愿望与情愫，这也是新教育晨诵的三个根本特点。（三）亲子共读有很多父母时时不知道如何与自己的子女沟通,其实，亲子共读一本书就是最好的一种方法。共读就是共同生活;共读，就是缔造共同的语言与密码，拥有共同的语言。与孩子一起探讨书中人物的种种表现,在不知不觉中，既可以协助父母了解孩子的想法，更可以让书中的主子公待人处事的看法，让孩子对生活充溢踊跃向上的看法，在孩子的认同过程中获得更深刻的学习。亲子共读方式：为孩子大声朗读，做好亲子共读你或许拥有无限的财产，一箱箱的珠宝与一柜柜

的黄金。但你恒久不会比我富有一一我有一位读书给我听的妈妈或爸爸。调查显示，每位读者幼年的家庭环境有以下4个特点:1、这些孩子都有定时听故事的习惯。2、2、家中有各种各样顺手可取的读物。3、纸和笔都已经打算好让孩子取用。纸上涂鸦写字或画画。4、和孩子一起相处的人，会用以下各种方式去刺激孩子对阅读和写作的爱好：答复孩子无止境的问题，当孩子阅读或写东西时赐予赞美，经常带孩子去图书馆购置书籍，将孩子说的故事写下来，以及将孩子的作品陈设在家中明显的地方。家长能够协助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里坚持念故事给孩子听。当大人读书给孩子听的时候，有3件重要的事同时发生：lo孩子和书之间产生一种愉悦的联结关系;2。家长和孩子同时从书里学到东西;3。家长把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里。这些字传到耳朵之后，会形成一种听得懂的词，像蓄水一般储存在记忆里。所传输的字多到必须程度后，这个蓄水池就会起先溢出水来，也就是将听得懂的词转换成可以说出来、写出来及阅读中的词，这些都是从听得懂的词而来的，进而增加他们的阅读实力。还可为孩子打算一些图文并茂、有意义、有童趣的图书，增加幼儿的阅读时机，使孩子能随意地选择并阅读自己喜爱的图画书，这是增进孩子学习爱好、促进学问汲取的良好途径。孩子的词汇量多少确定了他对教师的话理解多少，一旦孩子起先阅读,丰富的词汇将有助于理解，词汇缺乏造成理解困难。做为父母要以身做那么，做好孩子的典范。给孩子营造一种全家人都爱读书的〃家庭气氛〃。父母都喜爱读书，对孩子也是一种无形的影响。我建议大家做好以下6个字一一读、聊、问、写、诵、评。(1)读和孩子一起读一本书。可以和孩子竞赛读，必须不要赢了孩子。要小输，并真诚地表扬。有时小赢。激发孩子的斗志。⑵聊读完后找个话题聊。这时候主要是引着孩子聊,时时是聊着聊着，孩子又去翻书查自己没有留意的东西。而我们那么负责引，有意识地引导孩子关注你认为写得好的地方。特殊提示大家的是必须不要指责他们不谨慎，试想我们假如不是有意识地去关注，又能记住多少，而您过多的指责，只会让孩子失去读的爱好。爱好是最重要的，是最好的教师。⑶问假如您没有许多的时间一起和孩子读，那您可以采纳问的形式。一般孩子读的书，我们看一下书目,大致就能了解状况。我们不妨做一个虚心的好学生,向已经读过这本书的孩子多提几个问题，让孩子讲讲。除了内容，还可以关注一下孩子的观点。你最喜爱这本书里的哪个人物，为什么?你觉得书中描写的哪个人物和你最象?能从书里找到你班同学的影子吗?用一些问题引发孩子的思索。假如您根本就不喜爱看书，那您必须也让孩子每天能读上半小时，然后让孩子讲讲,再夸奖一下。(4)写我们各位家长工作都很劳碌，坚持写的确不简单,但能坚持，对孩子必须是大有好处的。所以，我们的养心阅读本，是您随时可以参加的。您可以结合与孩子共读书，通过养心阅读本进展沟通。⑸诵假如可以的话，您可以鼓舞着孩子把自己喜爱的段落背下来。因为小学阶段，是学生积累语言的关键期，对于作文而言，语言是外包装，思想和内容是内核，作为小学生，丰富语言是第一要务。大量的积累,会让孩子有了思想有了内容时可以写得流畅而美丽。(6)评请我们家长必须要用好您的评价，这是您激发和引导您的孩子读书的一个抓手，因为您的评分里主要是对孩子读书收获的评价，您可以将自己的要求，放在里面，也可以给孩子提条件。总之五星不要轻易地就给了孩子，必须是孩子读了有收获，才可以画五星。除了学校里引荐的必读和选读书目外，孩子自己也可以以这种方式私下里和同学共享书籍，您也可以参加进来。三、新教育路上，须要家长的支持和协助新教育强调读书在学习中的重要性，为此学校调整了作息时间，每天有固定的晨诵和午读时间，孩子在学校读书已经成为一种习惯，但终归孩子在学校的时间较短，学校课型多活动也多，孩子固定读书的时间很少，因此在家阅读就显得尤为重要了。家长都盼望孩子爱上阅读，重要的是，身教重于言教有爱看书的家长，才有爱看书的孩子带着孩子进入书香的世界其实不难，身为父母的您就是那把关键的钥匙。假如盼望孩子好，假如您爱您的孩子，那就先成为读书型的父母，从今日起，不要再埋怨生活的味同嚼蜡，赶快挑本好书一一和孩子一道，静谧地看书。假如你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰辛学习呢?读书的好处、读书的方法大家都能说出一大堆。但是怎么才能让孩子喜爱读书是咱们得花心思的，其实也很简洁，见效最快的方法就是共读，师生共读,亲子共读。我引荐给学生读的书，我必须先读过，要让学生喜爱这本书，我就给孩子们讲故事，讲上那么几章节，孩子就顾不得听你讲了，他要自己来读了。阅读实力是学好各门功课的根底，阅读实力强的学生不必须考第一，但各门功课都不会差。假如，我们能让我们的学生读到更多的书籍的话,学生学习的劲头或许会更高。或许有的家长会说：〃学校发的书，还学不会，还买啥?〃这种话事实上影响到学生的心理，他会认为〃家长还不重视学习，我也不用多费劲了。〃学生启蒙教育就是从家庭起先进展教育的,学生除了在学校里逗留的时间多外，更多的那么是家里，所以，家庭教育至高无上。我们家长应当传输给学生踊跃向上的思想，让他相识到学习是自己一辈子的事情。更重要的是要让我们学校造就学生的读书爱好，学生无课外书可读，那就根本谈不上读书。此时此刻我们学生手里最多的就是学习拼音，简洁识字之类的书，而其他的故事书或是其他书很少。所以盼望

各位家长建立自己的图书小天地，书房而不是电脑室,嬉戏室。我想告知大家，和孩子一起〃喜阅〃，爱上读书，真的是送给孩子一生最好的礼物。14岁之前是形成阅读习惯的关键时期，孩子在14岁以前的阅读体验，对他们的成长是至关重要的。人生以后的历程，只不过是前面14年所阅读的东西的绽开。事实上，孩子长大以后，是用在14岁以前所阅读的东西、所体验的东西、所经验的东西、从书些最宏大的观念和学问在建立。所以，孩子早期的经历对成长特别重要。当他们成人以后，他们是用孩提时代所获得的东西为根基，接着去构建内心的成人世界。本当中获得的根本价值观,用感恩、慈善、友爱等这让我们携手一起引领孩子走进书香世界吧!本当中获得的根本价值观,用感恩、慈善、友爱等这小学一年级家长会家长发言稿篇4敬重的老师，各位家长：大家好!我是一x班—的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个时机，让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对—的细心造就。孩子在校的一点一滴提高都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：〃多谢你们，你们辛苦了。〃其实，说起家庭教育经历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：〃父母是孩子的第一位老师〃，孩子的很多好品质、好习惯开成都须要在家里由家长正确引导和催促。我就简洁介绍一下自我的做法:、对孩子多一些表扬和鼓舞有人说：〃好孩子是夸出来的〃。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴提高，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自我孩子和别人孩子做比拟。此刻我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：〃哟，我们家—长在了，明白疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如经常表扬鼓舞孩子，孩子必需会有精彩的表现。二、造就孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过：〃习惯确定孩子命运。〃可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总鼓舞、、、早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳仅有早起的孩子才能望见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大局部时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子明白该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囱放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自我要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然构成。我给女儿买了很多故事书，每晚一那么小故事。假如还想看，那么自我读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得兴致勃勃。可是好习惯不是一朝一夕构成的。要持之以恒，日积月累。三、造就孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。此刻，我不再提示她，让她自我检查自我书包。假如少带了，老师指责了我也可是问。她已经明白这些生活上、学习上的事都是自我的事，他应当为自我的行为负责。将来会是个有职责心的人。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里,喜在心上。我明白，他所取得的每一点提高都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由坚信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必需会安康地成长,他将会是我们的傲慢。小学一年级家长会家长发言稿篇5教育谈几点自我的体会，与大家共勉。第一、我们要有意识地从小造就孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教育中最重要的一条。其次、是经常检查学习。只要我在家，孩子的家庭作业我一般都要检查，不是走马观花，而是一道挨一道批改，这样做主要是灌输一种看法，作业不能马虎应付，必需谨慎对待。第三、是缔造良好学习环境。身教胜于言传，孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑。要营造温馨和谐的家庭气氛，尽量多陪孩子一齐学习。第四、各位家长应当多与学校沟通，了解孩子平常在学教的表现，理解学校教育管理的方法，与老师一齐做好孩子的教育工作。同时各位家长应当对学校的工作都支持、多理解，老师很辛苦，异样是低年级的老师更辛苦。教育是一门学问。以上粗浅的相识旨在抛砖引玉,相互学习，共同提高。最终我期望我们一年级四班的全体家长们，做好学校的坚毅后盾，与学校一齐努力,与学校一齐共同开展。我坚信在学校领导带着下，在老师们的无私奉献下，在家长的通力协作下，我们的学校会越来越好，我们的孩子更会越来越好。各位领导、学生家长:你们好！首先，非常感谢各位家长能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会。在此，感谢各位家长对我们学校的信任和对我们老师教学工作的支持和协作。我们召开这次家长会，目的是加强老师和家长之间的联系，相互了解学生在校和在家的情景。给我们老师今后的教学工作的改善供应有效的信息，也给各位家长的家庭辅导供应有效方向。我们班的各位同学，根本上都能进取主动的学习。在课堂上，能够谨慎听讲，进取开动脑筋，主动回答下列问题。课余作业也能够谨慎的完成。可是，也有一局部同学存在上课开小差，精神不集中，作业完成比拟马虎的问题。在日常生活中，同学们都讲卫生,懂礼貌，敬重老师，团结同学，有很强的团体荣誉感。在性格上，我们的同学都活泼、开朗，可是，在学习和生活上对家长和老师的依靠性很强，缺乏独立性和足够的自信念。总的来说，我们班还是非常不错的,班级的学习气氛很浓，同学们也很有上进心。每个同学都遵守纪律，同学之间非常融洽，在生活和学习上都有很大的提高。语文和数学老师工作谨慎负责，孩子们都喜爱她们，师生之间的关系非常融洽。接下来，我和各位家长探讨一下在家庭教育中须要重点留意的几个问题：首先，家长应当对孩子有严格的要求。我们都明白，这个年龄段的孩子，是行为习惯和性格养成的关键时期。这个时期养成的坏习惯长大后会很难改掉。所以，家长必需要严格要求自我的孩子，发觉有不良习惯必需要刚好订正。其次，家长要协作老师，造就学生养成学习要有打算的习惯。此刻的学生，学习科目多，学业压力大，假如没有一个科学合理的学习打算，会给今后的学习带来很大的压力，干脆会影响学生今后的升学，甚至会让其养成做事没有条理的习惯。还有，要多给孩子鼓舞，增加他们的自信念。由于每一个孩子都存在个体的差异，难免成果就会有好有坏。孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，并催促其刚好完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习稳固工作;假如孩子很尽力了，成果却不怎样幻想，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。再次，要激发孩子对学习的爱好，让孩子在学习中感受到快乐。孩子不愿学习或学习的时候不专心,是因为他在学习中感受不到快乐。事实证明，孩子对自我感爱好的事情总是情愿花时间去把它做好，在做自我喜爱的事情的时候，会有丰富的想象力和缔造力。所以我们家长必需要尝试用各种方法去激发孩子对学习的爱好，让他把学习当成一件快乐的事情。最终，家长要学会和孩子做知心挚友。要对孩子真正的关怀，要多和孩子沟通，多站在孩子的角度思索问题，这样，孩子才情愿把自我的想法告知你，你才能够精确的驾驭孩子的内心动向，刚好的作出引导。我们的目标是相同的，都是为了我们的学生一一您的孩子能更好的成长!再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子完备的明天，我们一齐努力吧!小学一年级家长会家长发言稿祝全体老师和各位家长工作顺当，身体安康，万事如意!多谢大家!小学一年级家长会家长发言稿篇2敬重的各位老师、家长们:你们好！我是一年级学生某某的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个时机，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在造就孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。家长们也都欣喜地看到自我孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地提高和提高。在此,我代表全部学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!孩子刚踏进学校，须要时间渐渐从心理上去适应环境的改变和自我主角的改变。而作为一名二年级新生的家长，也是须要时间去适应这全部改变。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自我作为一名家长的体会。第一，要着重造就孩子良好的生活和学习习惯。习惯是确定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成果的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，造就孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自我生活打理好的意识，如到点起床、_睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，并且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了安康的身体，才能有更足够的精力去汲取新学问。关于学习习惯的造就，我是这样做的。每一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自我检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后,有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园起先,我们就起先着手造就孩子的阅读本领，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感爱好的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。起先我们会陪他一齐看，讲解给他听，渐渐孩子相识了较多字，能单独翻阅，理解本领也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期盼》，是一本关于孩子的行为习惯造就的书。家长们能够买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有耐性等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。其次，尽力给孩子缔造一个良好的家庭学习气氛。环境是造就孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必需成就的大局部的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、同等民主的、充溢着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要相同，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感，对他人不信任,简单有倾向，从而导致不受他人的欢送，被人孤立。另外，把孩子当作一个挚友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种华蜜感是难以形容的。家长在与孩子进展情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿态，留意倾听,要有耐性地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自我的一些看法，并且能让孩子简单理解。换位思索,站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是指责，不鼓舞，孩子会失去信念,封锁内心;想再与其沟通，将会很难。所以家长们必需要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、安康自信的成长。第三，学生家长要加强自我对爱的本领的学习。爱要学习吗是的，爱是须要学习的。爱人或被人爱都是须要本领的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这须要质疑吗是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，可是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就须要爱人的本领。这种本领来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自我教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们须要经过学习,找寻适合自我的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思索,与各位家长、老师共勉。我们坚信，经过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱惜中更加安康快乐的成长！小学一年级家长会家长发言稿篇3敬重的各位家长：大家好!首先感谢各位家长抽出时间来校参与这次家长会，提到新教育试验，关于班级实施新教育晨诵午读暮省儿童课程状况介绍以及如何开展亲子共读，在这里和大家介绍一下。从上个学期我校就绽开了新教育试验活动，一学期下来，教师与孩子们的收获是颇多的。当然受益最大的，还是孩子们，很多家长已经看到了孩子身上的变更有的真的很大。今年新教育试验在我们—小学全部铺开，学校领导对于新教育也赐予了重大的关注和期望。因此，学期起先我们召开这次家长会就是盼望向家长传达新教育的根本理念，同时也盼望取得各位家长的支持，使新教育真正成为对学生受益终身的教育。这就是我们今日家长会上我要重点跟大家一起商讨的问题。一、新教育的根本理念新教育试验是一个以老师专业开展为起点，以六大行动为途径，以协助老师和学生过一种华蜜完整的

教育生活为目的的教育试验。作为一项综合性、整体性、长期性