幼儿园中班体育教案：造新房

活动内容中班体育：造新房授课日期第十四周星期三活动目标：.能正确地助跑、跨跳及快速跑20米。.喜欢与同伴合作，迅速搭建积木，开展平衡能力，享受相互配合的乐趣。活动重、难点：能正确地助跑、跨跳及快速跑20米。活动准备：歌曲《数高楼》的音乐，积木假设干方法与手段：运用讲解示范法、游戏法等引导幼儿正确地助跑、跨跳及快速跑20米。活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、导入活动活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、导入活动.师：小朋友，谁来介绍一下你住的房子是什么样子的呢？教师小结：教师简单小结房子的外形。.请幼儿听音乐做“数高楼”的音乐游戏，进行上肢、下肢、腰、背等身体各部位的热身运动。一、导入活动.师：小朋友，谁来介绍一下你住的房子是什么样子的呢？教师小结：教师简单小结房子的外形。.请幼儿听音乐做“数高楼”的音乐游戏，进行上肢、下肢、腰、背等身体各部位的热身运动。幼儿自由介绍自己住的房子是什么样子的。幼儿跟随教师一起做准备运动，伸展自己的肌肉机能。一、导入活动.师：小朋友，谁来介绍一下你住的房子是什么样子的呢？教师小结：教师简单小结房子的外形。.请幼儿听音乐做“数高楼”的音乐游戏，进行上肢、下肢、腰、背等身体各部位的热身运动。幼儿自由介绍自己住的房子是什么样子的。幼儿跟随教师一起做准备运动，伸展自己的肌肉机能。和幼儿讨论自己家的房子是什么样子的，激发起幼儿的学习兴趣。适当的放松运动，能够提高幼儿在活动的平安问题。二、基本活动.师：今天我们就要一起去盖新楼啦，你们开心吗？现在我们就来做小小建筑工人，开始造房子吧！.帮助幼儿了解游戏规那么，鼓励幼儿合作拼搭。(1)介绍游戏玩法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组。游戏一开始，第一个小朋友拿一块积木快速跑至“小河”边,跳过小河，到指定地方将积木摆好，然后.幼儿认真倾听教师讲述。知道本节活动的主要内容。.幼儿了解游戏的主要规那么。知道分成四组游戏。在老师讲述完之后，幼儿开始游戏。知道第一个小朋友放积木，接下.明确本节活动的主要内容，让幼儿知道本节的活动内容，知道主要目标，集中幼儿的注意力。.在讲述过程中，要求幼儿认真听清楚要求，以便更好的来完成游戏。快速返回。第二个小朋友再拿一块积木出发，跑至“小河”边，跳过小河，在原来的基础上继续堆砌“房子”，后面的小朋友以此类推，以先搭好的一组为胜。(2)说清游戏规那么：a.快跑时，注意不要碰撞。b.跨跳时动作协调，落地轻松。C.不能碰倒房子，假设碰倒要重新搭好。3.比赛：谁的楼房造的高将幼儿分成六组进行比赛，看看哪组的房子搭得最高最牢固就为胜利。来的小朋友在前面的基础上累积积木。先完成的一组为优胜者。在游戏中幼儿注意游戏规那么，要按游戏规那么来进行游戏。在游戏中平安有序的进行游戏。幼儿分组进行比赛。在游戏中提醒幼儿注意活动平安。让幼儿了解整个游戏的规那么以及要求，可以促进游戏更好的进行。进一步激发幼儿的活动兴趣。三、放松运动师：哇！小建筑工人们，你们可真棒呀，房子造得真漂亮！让我们一起来庆祝一下吧。组织幼儿听音乐，手拉手围着楼房转圈，边听音乐边自由表演动作。幼儿庆祝自己完成的房子，在老师的带着下进行放松运动。对幼儿进行表扬，让每一个幼儿都有“跳一跳，可摘桃”的喜悦情感。活动反思：通过游戏活动，让幼儿了解造房子方法。在整个游戏的过程中孩子们能够听好教师的口令，