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文档简介

发生自然灾害时的自救自护【教学目标】1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。【教学重难点】根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。【教学准备】搜集相关资料【教学课时】一课时【教学过程】一、生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。3、发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震时怎么办？二、交流：1）、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。2）、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。3）、在学校要听从老师指挥，安全疏散。三、模拟演示。1、发生火灾时怎么办？看火灾资料片。四、讨论交流。五、模拟演示练习发生其余的自然灾害时该怎么做？六、如何向家人或好朋友作宣传。七、小结：要学习自救互救知识，科学救人那是心与心的交汇， 是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。时光若水，趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交；一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？张爱玲说“因为懂得，所以慈悲 ”.于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，四目相对，只淡淡的问候一句：哦！原来你也在这里，这便足够。世间最近与最遥远的距离，来自于心灵与心灵。相遇了

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