北京东城区第五中分校2020年七年级第二学期语文试卷(无答案)

北京五中分校2019〜2020学年度第一学期模拟测试试卷初一语文考生须知.本试卷满分40分，考试时间60分钟。.在答题卡上准确填写班级、姓名和学号。.试题非选择题答案一律书写在答题卡上，并按照虚线框分块拍照上传。.单项选择题答案不用拍照上传，直接线上作答。学.一、基础•运用（共14分）学在第二十五个世界读书日到来之际，学校在线举办了形式多样的阅读活动，让书香浸• 润同学们的心灵。请你根据要求，完成 1—3题。. 1.阅读下面文段，完成（1）一（4）题。（共8分）, 伴着深宵的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦（zao）顿时消失，仿佛在修葺我■・ 精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河英雄的气魄；读臧克家的《说和做: ——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的精神；读♦♦, 杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先在鲜为人知的荒漠，鞠躬尽（cui）的事迹。: 在语文课本中，那些妇（ru）皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国，至死不（xie）用他们 （气冲斗牛/可歌可泣）的光辉事迹，TOC\o"1-5"\h\z名. - 「一姓. 谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不（心潮澎湃/, 慷慨淋漓）。■• （1）对文中加点字的读音与词语字形的判断都正确的一项是（ ）（2分）■• A.烦燥 修葺（rsg） B.鞠躬尽粹管补（jig）: C.妇儒皆知锲（q1）而不舍 D.至死不懈鲜（xi山）为人知: （2）在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分）: A.气冲斗牛 心潮澎湃 B.气冲斗牛 慷慨淋漓: C.可歌可泣 心潮澎湃 D.可歌可泣 慷慨淋漓■ （3）在读完《回忆鲁迅先生》和《阿长与〈山海经〉》两篇课文后，同学们对鲁迅先生更为尊：敬仰。在鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献挽联不可胜数。请运用对联知班,识，将下面这副悼念先生的挽联补充完整，最恰当的一项是（ ）（2分）,• 上联：笔①大野,胸怀日月光和热: 下联：墨洒 心，夜度春秋慨而慷-A.①耕②天地B.①耕②长河C.①写②天地 D.①写②长河. （4）下列对文章和著作说法正确的一项是（ ）（2分）A.《回忆鲁迅先生》作者是臧克家，本文捕捉了鲁迅先生日常生活中的一些琐事，刻画了一个很生活化的鲁迅形象。B.《卖油翁》的作者是唐代欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。“唐宋八大家”之一。本文选自他的《归田录》。C.《老王》的作者是作家、翻译家杨绛，她的丈夫钱钟书，是小说《围城》的作者。D.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体史书《资治通鉴》。.在读书日活动中，同学们结合时事，有感而发写下这段话。这一段有几处画线语句的标点符号似乎影响了表意的准确性， 请你帮助他找出标点使用无误的一项（ ）（2分）疫情难阻书香，阅读润泽心田。疫情突如其来，打乱了我们正常的生活节奏，但也给在家里的人们带来了难得的时光。 A.不少人重拾旧书，用读书充实生活，正是苏轼所说“旧书不厌百回读。”B.还记得方舱医院的读书哥吗？一位患者在武汉方舱医院读书的 照片，曾在社交媒体广为流传。令人动容的不仅是他阅读的那份专注,更是他从阅读中得到的面对疫病的乐观与从容。C.歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。D.困难时刻，阅读之所以能给人以力量，希望，也正在于此。.读书，让我们更加了解自己国家的文化渊源。部首在汉字中有表意作用，阅读下列语段，根据给出的部首知识，写出材料中词语的词性、本义或语境义。（共4分）花木兰的名字被载入了斑斓的史册。我们从《木兰诗》中目睹了木兰的风采：面对“卷卷有爷名”的军帖，她心中掀起了阵阵波澜，决定替父从军;她告别爹娘，奔赴边疆，身经百战，屡立奇功。她是忠诚骁勇的英雄，又是孝顺娇美的女儿。I 甲骨文中“水”字六个点中间有一条曲线，表示弯弯曲曲的水流，凡由“水”组成的字大都和水有关。甲骨文中“文”字像正立的人形，最上端是头，向左右两边伸展的是两臂，下部是两腿，胸前刻有美观的花纹。凡由“文”组成的字大都和花纹相关。材料中“斑斓”是（词性），本义是灿烂多彩，在这里指史册。“波澜”是（词性），本义是,在这里指木兰心绪起伏不宁。二、默写（6分）（前五个小题任选四个小题按序作答，后两个小题任选一题作答。）.（1）独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》）（1分）（2）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（1分）（3）,双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）（1分）: （4），惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）（1分）. （5）当窗理云鬓，。（1分）■• （6）《木兰诗》中既表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 ：,, , 。（2分）, ■• （7）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有两句诗与之相似，它们,,是： ， 。 （2分）,号.当子.. 三、文言文阅读（共10分）: 阅读【甲】【乙】两段文字，回答问题。【甲】, 初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学 ！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所■益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！"I: 曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 ！”肃遂拜蒙母，结友而别。■： 一一《资治通鉴》【乙】, 濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：,■ “秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿日：■• “我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，■. 朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。. ——《资治通鉴》【注释】《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手刘放、刘恕、范祖奇•禹、司马康等人历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。记载了从战国到五代: 共1362年的史实。在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以叫《资治通鉴》。“大兄何见事之晚乎！”中的“之”与下列句子中的“之”意思相同的一项是（ ）（2分）A.上怜之 B.无丝竹之乱耳C.上欣然纳之 D.乃一府之主.解释加点词。（2分）⑴但当涉猎涉猎：（2）相寿流涕而去涕：.用现代汉语翻译句子。（4分）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 ！（2）今居大位，乃四海之主，不得独私故人。.有人认为【甲】的主人公是孙权，主要写孙权擅于劝学；有人认为主人公是吕蒙，主要写吕蒙就学。【乙】的主人公是魏征，主要写魏征擅于进谏；有人认为主人公是秦王， 主要写秦王纳谏。请根据短文内容，以及【注释】，谈谈【甲】【乙】两文谁为主人 公更符合编者的写作意图。（2分）四、现代文阅读（共10分）阅读《老山界》课文节选，回答第9〜11题。①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！”⑥大家听了，哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。（11）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些， 把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样 地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边 和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼 桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，