大班下学期家长工作计划

第71页共71页大班下学期家长工作方案大班下学期家长工作方案。【篇一】一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，进步效劳程度。三、详细措施：(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位考虑，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，学会谅解。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲务实效，不搞形式，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次严密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与进步家长的教育程度、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子开展状况各不一样，家长的素质、教养程度也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长进步教育程度也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。(四)开拓家园合作的有效途径1、充分发挥网络家园通优势，交流沟通的作用。根据家长的需要，利用家园通和家长交流幼儿的学习情况以及幼儿园最近的教育信息。将幼儿园的教学活动方案，以及孩子的作品发给家长。让家长能更加主动、更加直接理解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时与家长互通信息，使家园联络更加快捷、频繁。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细理解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的开展程度及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深化理解孩子，与老师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到老师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，老师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，____。比方要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的开展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资犹如新颖血液不断地注入到幼儿园教育工作中。4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励老师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联络栏中，实现家长教育家长的目的。【篇二】一、指导思想以新《纲要》为指导，深化领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际开展程度，确立相应的工作目的和要求，选择家长需要及喜欢的形式，精心组织并完善。擅长发现感兴趣的又有助于拓展视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，感知事物，搜集信息，鼓励尝试，交流，在活动中逐渐形成合作探究的家园互动。二、目的：1.针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2.根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3.请家长献计献策，共同商讨教育良方。4.根据家长的需要，提供便利效劳。三、措施：1.开学联络每位幼儿家长，理解幼儿假期生活情况和安康状况、学习情况与生活习惯。2.利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。3.开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。4.每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。5.通过网络活动，及时发布幼儿教育新动向，让家长理解幼儿教育，通过互动平台，开放幼儿教育环境。6.学期完毕时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。【篇三】一、指导思想家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作方案为根据，结合本班实际情况的根底上，认真落实家长学校的工作方案。二、工作目的〔一〕使家长理解我班本学期的工作方案和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿开展状况。〔二〕与家庭建立亲密联络，经常互相沟通情况，到达配合一致的教育幼儿目的。〔三〕增进亲子间的情感。〔四〕进步家长的意识，宣传先进的育儿理念。三、详细施行措施〔一〕通过家长会、家园联络栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作方案、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经历。〔二〕通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长理解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的乐趣。〔三〕通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地理解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。〔四〕利用通讯手段联络，如打、发短信和上网等手段与家长交流，促进家长对幼儿的理解和教育。四、活动安排三月份〔一〕召开家长会，介绍本学期班务工作重点。〔二〕向家长宣传先进的育儿经历。〔三〕与家长进展个别交流。〔四〕及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活动的要求。四月份〔一〕开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长开放日活动.〔二〕积极更换家园栏的内容,向家长提供优秀育儿知识。〔三〕开展“亲子日”活动。〔四〕与问题幼儿家长进展个别交流，做好各项活动的通知工作。五月份〔一〕开展家长开放日活动，向家长进展幼小衔接方面的讲座。〔二〕继续开展“亲子日”活动。〔三〕与问题幼儿家长进展个别交流。〔四〕做好各项活动的通知工作。六月份〔一〕开展家长开放日活动，组织亲子兴趣游戏。〔二〕组织好“亲子日”活动。〔三〕及时与家长做好交流工作。七月份〔一〕邀请家长参与幼儿毕业典礼活动。〔二〕和家长一起为幼儿入学做好准备。大班下学期家长工作方案怎么写一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相理解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心开展。综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资，进步家长对幼儿活动的参与度。3.注重老师的自我进步，增强效劳意识，热情接待家长，进步效劳程度。三、详细工作要求与措施：1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等进步教育之间的合作才能。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，进步家园之间的合力。3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，进步家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。4.通过《效劳效果回执单》、《家园联络表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改良工作方法。5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进展教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式)，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，进步家庭教育的程度。5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。6.整合社区与幼儿园教育资，构建互动教育形式，发挥社区资，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。四、详细工作安排三月份：1.开展“庆贺三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。3.召开新学期家委会、伙委会。4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。四月份：1.开展“家长开放日”活动.2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。3.组织举办家长读书交流会。4.发放效劳效果回执单，听取家长的意见和建议。五月份：1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日)。2.召开学期中家委会、伙委会。3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。4.开展迎“六.一”筹备会等六月份：1.开展“庆六.一”活动。2.组织幼小衔接家长座谈会。3.家长开放日活动及发放效劳效果回执单，4.做好家长工作的总结。大班下学期家长工作方案开头语一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相理解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心开展。综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资，进步家长对幼儿活动的参与度。3.注重老师的自我进步，增强效劳意识，热情接待家长，进步效劳程度。三、详细工作要求与措施：1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等进步教育之间的合作才能。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，进步家园之间的合力。3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，进步家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。4.通过《效劳效果回执单》、《家园联络表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改良工作方法。5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进展教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式)，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，进步家庭教育的程度。5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。6.整合社区与幼儿园教育资，构建互动教育形式，发挥社区资，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。四、详细工作安排三月份：1.开展“庆贺三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。3.召开新学期家委会、伙委会。4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。四月份：1.开展“家长开放日”活动.2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。3.组织举办家长读书交流会。4.发放效劳效果回执单，听取家长的意见和建议。五月份：1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日)。2.召开学期中家委会、伙委会。3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。4.开展迎“六.一”筹备会等六月份：1.开展“庆六.一”活动。2.组织幼小衔接家长座谈会。3.家长开放日活动及发放效劳效果回执单，4.做好家长工作的总结。幼儿园大班下学期家长工作方案幼儿园大班下学期家长工作方案一：进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一.指导思想：教育部公布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二.工作目的倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。三.工作措施1、加强老师自身的教育素养，进步家长工作的艺术性(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园交流中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作经历交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断进步家长工作的程度。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵敏多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。(3)组织并改良家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长理解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，互相交流，共同研究家园如何进展教育。使开放活动更深化，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长理解幼儿园的教育方案与要求，沟通、协调家园关系。(5)通过、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，获得家园沟通与合作。3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。(3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的知识;宣传家庭教育的经历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经历，阐发自己的意见，互相碰撞，共讨科学育儿的施行策略。(4)开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓重的文化气氛。(5)进一步发挥“家园联络册”的功能，使“家园联络册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。四.详细工作安排略2023大班下学期家长工作方案大班下学期家长工作方案一一、情况分析^p幼儿教育光靠老师一人搜集往往是非常有限的,只有我们平时重视家长工作,努力做好家长工作,发动家长和孩子一起搜集、准备,才能使我们的活动开展得更加生动、活泼。工作中,我们发现,如今我们班的孩子已不同于以往的孩子,他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的,他们提出的问题有时甚至连老师也答复不上来。那么,在信息社会的今天,我们就可以发动家长,让他们协助上网查阅资料,或者孩子如何从播送、报刊等媒体中主动获取信息资料,进步孩子的学习才能,满足孩子的求知欲望。同时,我们还体会到,在课程施行的过程中,一些家长往往本身就是现成的教育资。我们为了孩子的进步,充分挖掘家长资,使家庭和幼儿园互动起来,到达共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来,我们制定了一下目的和措施:二、家长工作的目的1。加强与家长的直接联络,做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况,采取不同的联络方式,让每一个家长多走近孩子、理解孩子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,那么采取交流、家园联络册联络的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地理解孩子的情况。2。由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖,所以,特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的时机。3。结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。4。引导家长正确对待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,关注孩子在自身根底上所获得的开展,不要盲目地横向比拟。5。在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的,他们关心幼儿在幼儿园的一切生活,一点一滴,而由于自身条件有限,无法深化理解幼儿园的双重任务。由于不理解,也就无法理解幼儿园工作中的一些内容,并使有的家长对幼儿园产生不满情绪,形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理会的态度。改变这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动,参与幼儿园活动,来促进其思想转变,逐渐从不支持到支持,从不理会到主动询问,从不闻不问到积极参与使其产生质的变化,这不仅利于孩子的成长,更有利于幼儿园的自身信誉度,使整个社区亲和力到达积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。三、.详细措施1。定期将家园联络本陈列出来,供家长翻阅,并把家园联络本中家长的育儿经历和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与互相沟通。2。每天利用幼儿入园、离园的好时机,和家长有目的、有针对性地进展交流。幼儿入园时,老师要站在门口笑脸相迎,主动向幼儿问好,另一配班老师组织孩子进入活动区,让孩子们自选游戏、自由结伴进展活动。幼儿离园时,三个老师都要到位,配班老师组织幼儿活动,带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送,及时理解孩子每日动态。3。开展“家长学校”活动,并开设有关生活自理才能培养方面的专题讲座。4。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。5。利用博客与家长在线交流,让家长及时理解幼儿在园的学习、游戏生活情况,使家长真正理解幼儿园、老师,支持我们工作,让幼儿和谐、快乐地开展。6。召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识。大班下学期家长工作方案二进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一.指导思想：教育部公布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二.工作目的倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。三.工作措施1、加强老师自身的教育素养，进步家长工作的艺术性(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园交流中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作经历交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断进步家长工作的程度。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵敏多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。(3)组织并改良家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长理解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，互相交流，共同研究家园如何进展教育。使开放活动更深化，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长理解幼儿园的教育方案与要求，沟通、协调家园关系。(5)通过、班级qq以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，获得家园沟通与合作。3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。(3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的知识;宣传家庭教育的经历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经历，阐发自己的意见，互相碰撞，共讨科学育儿的施行策略。(4)开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓重的文化气氛。(5)进一步发挥“家园联络册”的功能，使“家园联络册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。四.详细工作安排略[大班下学期家长工作方案]幼儿园大班下学期家长工作方案模板家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二、工作目的：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。三、工作措施：1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。老师通过家访，理解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育情况调查：理解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析^p研究，为搞好教育工作提供根据。3、召开班级家长会：让家长理解幼儿园，理解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育方案，家园互动.增添主题目的，让家长配合老师施行主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长理解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿开展。6、利用网络沟通：给家长二位老师的，有事随时联络。还可通过微信、QQ、电子邮箱，进展联络，给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式。四、详细安排：二.三月份1、创设班级家长园地。2、理解新插班生的根本情况。3、制定班级家长工作方案。4、各班填写、发放家园联络手册。5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的认识，6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。四月份1、检查各班的家长园地。2、填写、发放四月份的家园联络手册。五月份1、更换家长园地。2、大、中、小班举行家长半日开放活动。3、填写、发放五月份的家园联络手册。六月份1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、对本学期家长工作进展总结。幼儿园大班下学期家长工作方案范本家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二、工作目的：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。三、工作措施：1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。老师通过家访，理解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育情况调查：理解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析^p研究，为搞好教育工作提供根据。3、召开班级家长会：让家长理解幼儿园，理解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育方案，家园互动.增添主题目的，让家长配合老师施行主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长理解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿开展。6、利用网络沟通：给家长二位老师的，有事随时联络。还可通过微信、QQ、电子邮箱，进展联络，给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式。四、详细安排：二.三月份1、创设班级家长园地。2、理解新插班生的根本情况。3、制定班级家长工作方案。4、各班填写、发放家园联络手册。5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的认识，6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。四月份1、检查各班的家长园地。2、填写、发放四月份的家园联络手册。五月份1、更换家长园地。2、大、中、小班举行家长半日开放活动。3、填写、发放五月份的家园联络手册。六月份1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、对本学期家长工作进展总结。中班下学期家长工作方案范文家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二、工作目的：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。三、工作措施：1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。老师通过家访，理解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育情况调查：理解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析^p研究，为搞好教育工作提供根据。3、召开班级家长会：让家长理解幼儿园，理解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育方案，家园互动.增添主题目的，让家长配合老师施行主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长理解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿开展。6、利用网络沟通：给家长二位老师的，有事随时联络。还可通过微信、QQ、电子邮箱，进展联络，给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式。四、详细安排：二.三月份1、创设班级家长园地。2、理解新插班生的根本情况。3、制定班级家长工作方案。4、各班填写、发放家园联络手册。5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的认识，6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。四月份1、检查各班的家长园地。2、填写、发放四月份的家园联络手册。五月份1、更换家长园地。2、大、中、小班举行家长半日开放活动。3、填写、发放五月份的家园联络手册。六月份1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、对本学期家长工作进展总结。幼儿园大班下学期家长工作方案怎么写一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相理解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心开展。综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资，进步家长对幼儿活动的参与度。3.注重老师的自我进步，增强效劳意识，热情接待家长，进步效劳程度。三、详细工作要求与措施：1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等进步教育之间的合作才能。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，进步家园之间的合力。3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，进步家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。4.通过《效劳效果回执单》、《家园联络表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改良工作方法。5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进展教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式)，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，进步家庭教育的程度。5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。6.整合社区与幼儿园教育资，构建互动教育形式，发挥社区资，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。四、详细工作安排三月份：1.开展“庆贺三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。3.召开新学期家委会、伙委会。4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。四月份：1.开展“家长开放日”活动.2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。3.组织举办家长读书交流会。4.发放效劳效果回执单，听取家长的意见和建议。五月份：1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日)。2.召开学期中家委会、伙委会。3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。4.开展迎“六.一”筹备会等六月份：1.开展“庆六.一”活动。2.组织幼小衔接家长座谈会。3.家长开放日活动及发放效劳效果回执单，4.做好家长工作的总结。小班下学期家长工作方案书【篇一】一、情况分析^p优势：1、各类常规性家长工作开展有序，老师对家长工作有足够的重视。2、幼儿园各项家园活动的开展，老师能以积极地态度面对，活动的质效受到家长好评。3、能采用多种途径与家长进展交流与沟通。存在问题1、加强“家园App”的使用率，让家园成为家园沟通的主要平台。2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。二、指导思想立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与开展指南》、《上海市学前教育课程指南》为根据，幼儿园五年开展规划为目的，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长进步家庭教育才能。积极探究3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园程度进步;强化效劳家长、效劳幼儿的质量，促进幼儿园整体效劳程度的进步。增强家长对幼儿园的信任感;进步家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;进步家教素质和家教质量。全面进步教职员工的根本素质，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。三、工作目的1、结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。2、形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。四、主要工作及措施1、学期专题工作2、开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。【篇二】家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一学校，幼儿园的保教工作是否获得良好的效果与家长工作是密不可分的。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比拟忙，一般由祖父母带的比拟多，孩子的自理才能比拟弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太理解。针对以上情况提出：一、目的：贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心开展。二、施行措施：1、在开学前，发放新生调查表：理解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。老师通过家访，理解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育情况调查：理解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析^p研究，为搞好教育工作提供根据。3、召开班级家长会：让家长理解幼儿园，理解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育方案，家园互动.增添主题目的，让家长配合老师施行主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长理解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿开展。三、逐月安排：九月份：1、家访：对班级中未能及时来报名的幼儿进展联络或者家访。2、家长会：开学一周内对家长召开家长会议，重点内容为如何进展家园配合，同时也虚心听取家长对老师所提的珍贵意见。3、知识讲座：如何让家长积极的参与到幼儿园的活动中来，谅解家长的实际困难并帮助其解决；调动不同层次家长的积极性。4、家长园地：新学期告家长的一封信及关于家园配合方面的注意点。十月份：1、家访：对个别情绪不稳的幼儿进展家访工作。2、家长会：本次家长会的重要内容向家长及时地反映孩子在幼儿园的各项情况，特别是适应情况。3、知识讲座：十月一日是国庆节，家长可以带着孩子到街上感受节日的热闹气氛。认识国徽和国旗、国歌。4、家长园地：向家长提供最新的家教信息，公布本月的教学内容和教学重点。十一月份：1、家访：对班上身体情况不是很好的幼儿进展家访工作，听取家长的一些意见，结合家庭的实际情况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。2、家长会：天气渐冷，请家长在家中多培养孩子自己穿衣吃饭的才能。不穿有鞋带的鞋子、不穿紧身衣裤。3、知识讲座：孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几中情况：动作协调失衡；肠胃不好；牙齿不好；向父母提条件的筹码；喜欢边吃边聊等。4、家长园地：公布本月的教学内容和教学重点。十二、一月份1、家访：对班上有攻击性行为的幼儿进展家访，便于家园共同配合改掉孩子的不良习惯。2、家长会：天气渐冷，家园共同配合，教育幼儿坚持天天上幼儿园，注意着装适当。3、知识讲座：批评孩子的五不：不要当着客人的面；不说虚话，不揭老底，不以骂代教。4、家长园地：邀请家长来园观看幼儿的半日活动，重点表扬幼儿的进步，及提出下学期的希望。【篇三】一、指导思想：幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”家庭教育指导的本质是家长认识进步的过程，根本目的是促进幼儿开展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园程度进步；增强家长对幼儿园的信任感；进步家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；进步家教素质和家教质量。二、情况分析^p：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，获得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的理解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进展联络，请假制度也开展得很好。但理解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理才能差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面才能还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析^p后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作获得更大的成效。三、目的：1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。四、措施：1、开学前联络每位幼儿家长，理解幼儿假期生活情况和安康状况。2、做好家访工作，理解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。6、学期完毕时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。幼儿园下学期家长工作方案幼儿园下学期家长工作方案一：一、情况分析^p上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长问卷等，获得了较好的成绩，但我们分析^p后认为，我园上学期家长参与的班级活动不够深入。本学期，我们在原有家长工作的根底上，在班内成立家委会，本着尊重、平等、合作的原那么，以《幼儿园教育指导纲要》为理论根据，开展各种形式的家长工作，争取家长工作获得更大的成效。二、工作目的进步家长家庭教育程度，促进幼儿身心和谐开展，增进家园之间的理解和配合，在互相合作，互相作用的根底上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的教育程度和家园合作在原有的根底上有一定的进步。本学期重点围绕家园工作的深化合作而展开。1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。2、尊重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。3、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭气氛。4、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的理解。三、完成目的措施1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面开展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻才能培养的思想。2、通过家访、随访、访问等方式理解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥善处理问题，进步家长理解子女合理孩子的才能。3、指导家长理智的爱孩子，擅长分析^p孩子过失的原因，坚持说理教育。4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。5、吸引有特长的家长参与到活动中是活动顺利开展。6、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的时机。7、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。8、家长以身作那么，按社会标准塑造孩子，言行起表率作用。9、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯10、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，11、通过家长开放日活动，让家长更好地理解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。幼儿园下学期家长工作方案二：一、根本情况分析^p：中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的理解。这些家长都很年轻，育儿经历缺乏，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比拟严重，对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别淘气、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有时机和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进展交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经历，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐开展，安康快乐的成长。二、工作要求：(一)家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高快乐兴的入园。在进展家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流时机，帮助家长解决困难，共同参与到解决详细教育问题的理论过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。(二)引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联络栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。(三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资，共同做好孩子的教育工作。三、针对措施：1.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资和社会资使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长形成互相讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛。2.开拓家园联络专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联络栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联络册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反应给家长;使家园共育到达应有的效果。3.举行家长半日助教活动，使家长更加理解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进展一次家访活动，理解孩子在家的表现。5.组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆贺，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。幼儿园大班下学期家长工作方案怎么写2023家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二、工作目的：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。三、工作措施：1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。老师通过家访，理解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育情况调查：理解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析^p研究，为搞好教育工作提供根据。3、召开班级家长会：让家长理解幼儿园，理解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育方案，家园互动.增添主题目的，让家长配合老师施行主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长理解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿开展。6、利用网络沟通：给家长二位老师的，有事随时联络。还可通过微信、QQ、电子邮箱，进展联络，给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式。四、详细安排：二.三月份1、创设班级家长园地。2、理解新插班生的根本情况。3、制定班级家长工作方案。4、各班填写、发放家园联络手册。5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的认识，6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。四月份1、检查各班的家长园地。2、填写、发放四月份的家园联络手册。五月份1、更换家长园地。2、大、中、小班举行家长半日开放活动。3、填写、发放五月份的家园联络手册。六月份1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、对本学期家长工作进展总结。幼儿园大班下学期家长工作方案开头语家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二、工作目的：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。三、工作措施：1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。老师通过家访，理解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育情况调查：理解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析^p研究，为搞好教育工作提供根据。3、召开班级家长会：让家长理解幼儿园，理解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育方案，家园互动.增添主题目的，让家长配合老师施行主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长理解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿开展。6、利用网络沟通：给家长二位老师的，有事随时联络。还可通过微信、QQ、电子邮箱，进展联络，给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式。四、详细安排：二.三月份1、创设班级家长园地。2、理解新插班生的根本情况。3、制定班级家长工作方案。4、各班填写、发放家园联络手册。5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的认识，6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。四月份1、检查各班的家长园地。2、填写、发放四月份的家园联络手册。五月份1、更换家长园地。2、大、中、小班举行家长半日开放活动。3、填写、发放五月份的家园联络手册。六月份1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、对本学期家长工作进展总结。幼儿园小班下学期家长工作方案幼儿园小班下学期家长工作方案一、情况分析^p：上学期，我们本着以促进幼儿富有个性的开展为宗旨，以效劳幼儿和家长为根本的原那么，与家长友好相处、好心沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的进步。在此根底上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。二、家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深化理解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，防止不利幼儿的教育影响孩子一生。2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。〔班主任〕为了使幼儿在习惯、才能方面有进一步的进步，老师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿开展。3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比方：《春天来了》主题中，需要家长提早带孩子感知春天的特征与气息，理解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长理解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿〔体弱幼儿等〕。例如：家长开放日、家长园地、家园联络手册等。三、详细工作安排：二月份1、开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛理解幼儿学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。三月份1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。3、发放《家园联络手册》。四月份1、春游前，提醒家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在玩耍中自己走，能文明出游。2、平安教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进展平安教育。3、发放《家园联络手册》。五月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，理解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对孩子任性了，我该怎么办？展开讨论与沟通。3、发放《家园联络手册》。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。3、发放《家园联络手册》。七月份1、发放《幼儿测评表》。2、发放《暑假平安考前须知》。3、通过家长开放日活动，让家长更好地理解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。中二班下学期家长工作方案家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是进步办园程度和促进儿童安康、协调开展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已获得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原那么”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本班家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，实在进步家长工作的实效性。3、真正把家长工作作为班级工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。4、把家长作为共同促进幼儿开展的主体来对待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。三、详细措施：1、召开家长会对上学期的工作进展全面总结，并认真听取家长的反应意见。及时调整工作方案。2、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反应表”“家园之窗”和“家园反应表”是进展家园互动的有效途径，我们将拓展原有家长园地版面，根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反应表”，，到达家园共同教育的目的。3、在家园沟通问题上，我们要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。4、家长开放日活动本学期向家长开放半日活动1－2次，根据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动。5、家长委员会召集会员家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园开展的话题沙龙。6、利用网络让家园路路通随着社会的开展，科技的进步，电脑走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷，效率高，速度快的特点，因此网上学习，交流，沟通已成为人们获取知识，进步素质的有效手段，我班将鼓励家长继续多多阅读我们的班级论坛，把自己的教育经历发表出来和大家分享，把自己教育的疑问提出来大家共同解决。并且，通过网页，让他们理解幼儿园及我们班级的动态，可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活情况。四、主要内容：1、虚心听取家长意见，及时改良工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。2、举行“三八”、“亲近大自然”等亲子活动，增进老师、家长与幼儿之间的情感联络。3、开展“家长做一天老师“活动家长不同的职业背景、成功的育儿经历、鲜明的个性特征，是幼儿园有效教育资的来之一。本学期我们将继续进展“家长做一天老师“活动，吸纳更多的热心幼教的家长参与进来。4、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参加。5、学期末对两位老师进展民意调查，广泛吸收家长对老师工作的意见和建议，为下学期工作提供信息支持。幼儿园中班下学期家长工作方案幼儿园中班下学期家长工作方案家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是进步办园程度和促进儿童安康、协调开展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已获得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原那么”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本班家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，实在进步家长工作的实效性。3、真正把家长工作作为班级工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。4、把家长作为共同促进幼儿开展的主体来对待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟