幼儿园中班绘画兴趣班教学计划

第18页共18页幼儿园中班绘画兴趣班教学方案幼儿园舞蹈兴趣班大班教学方案(篇一)教学目的：1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调才能及动作韵味的培养。2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。3、感知音乐、理解内容，在音乐的伴奏下，根据音乐的性质，以动作姿态来表现音乐。4、喜欢参加舞蹈活动，积极主动用身体动作探究，并乐意与别人合作。教学内容：一、根本功练习：勾绷脚、地面压腿、一位练习。二、手位练习：兰花指、提碗、压碗、虎口掌、芭叶掌。三、舞蹈：《小红帽》、《上学歌》幼儿园舞蹈兴趣班大班教学方案(篇二)一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的开展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身开展建立起坚实丰厚的消费点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子安康而有特色地成长。二、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。三、培养目的：1、初步掌握舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈根本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3、开展学生各项身体素质，增强学生的体质。4、培养学生自主学习才能，激发学生的创新潜能。四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资来开发，开设形体活动小组。2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根底教育，才能较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的时机，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的活力。五、主要措施：(拟采用的教学方法和教学手段)1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完好法、比照法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等六、活动内容安排：1、第一月学生正确地掌握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。同时学习舞蹈《快乐成长》，为六一活动进展排练。3、第三个月要求队员在可以下叉的根底上再加深一步下腰。同时学习舞蹈《快乐成长》4、第四个月训练内容，对个别好的队员进展个人素质的进步，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，检查所学舞蹈。七、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。幼儿园舞蹈兴趣班大班教学方案(篇三)总体目的：1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感，开展幼儿的记忆力、感受力、想象力和表现力2、协调的做形体动作，知道其名称。培养幼儿的合作性、竞争性，可以很好的与同伴相处。3、学会3个完好的幼儿舞蹈。第一周：1、练习队形，站立姿势。2、交代舞蹈的常规要求。3、新课讲授提早热身动作，头部训练、肩部训练以及芭蕾形体。4、新课讲授拉丁手位练习。5、随着音乐进展头部训练、肩部训练、芭蕾形体训练以及拉丁舞手部练习第二周1新授热身动作胯部训练。2新授拉丁根本歩“原地换重心”3新授“快乐的歌”。第三周1复习前两周内容“头部训练、肩部训练、胯部训练、芭蕾形体、拉丁手部练习、拉丁根本步原地换重心以及快乐的歌”。2新授“快乐的歌。”3新授拉丁手部练习(双手)。第四周1复习上周内容。2新授“快乐的歌”3练习旁压腿。4新授拉丁根本歩横移步。第五周1、复习上周内容。2、新授少儿爵士舞“let_splaydance”。第六周1复习上周内容。2新授少儿爵士舞“let_splaydance”。第七周1复习上周内容。2新授少儿爵士舞“let_splaydance”。3练习幼儿下腰。第八周1复习上周内容。2新授爵士舞“let_splaydance”。第九周1复习上周内容。2新授爵士舞“let_splaydance”。3新授拉丁根本步方步。第十周1复习“快乐的歌”少儿爵士舞“let_splaydance”。2复习拉丁三个根本歩。第十一周1复习上周内容。2学习单一舞蹈中队形变换。第十二周1复习上周内容。2复习所有舞蹈动作组合，做好六一汇报演出。第十三周1复习上周内容。2复习所有舞蹈动作组合，做好六一汇报演出。第十四周1汇报演出。2请家长以及园领导给出珍贵意见。(两支成品舞“快乐的歌”4周左右授完“let_splaydance”5周左右授完，拉丁根本步，每节课都会练习，拉丁成品舞在第10周组合练习。本学期有13个周，方案在第十各周授完成品舞)以上是我的舞蹈方案，请园长提出珍贵建议。幼儿园舞蹈兴趣班大班教学方案(篇四)一、教学方案大班的孩子属于幼儿园最大的幼儿，年龄稍大的幼儿在教学方面承受才能强，能通过老师给出的指导，幼儿听能懂老师给出的口令，明白老师的意思，按老师的意思能做相应的动作。在老师最初的引导，能让幼儿对舞蹈产生喜欢之情，幼儿在接触舞蹈之前要培养幼儿对音乐方面的兴趣，在培养幼儿对舞蹈的兴趣，幼儿学舞蹈可以促进身心开展。幼儿舞蹈的根本功训练有压腿、压肩、推脚背组合、把杆训练组合、踢后腿等，为了训练幼儿全身韧带韧性和协调性，舞蹈艺术是要进步幼儿的审美力、表达思想、情意的创作才能。二、教学安排1、根本功训练第一课训练幼儿舞蹈的方位、姿势能正确站立、欣赏VCD熟悉幼儿根本功的训练都有哪些方面。2、根本功训练第二课节奏训练，老师演示节奏与根本功结合，让幼儿理解。3、根本功训练第三课复习前两课内容，要多加练习，促进幼儿根底。4、根本功训练第四课压腿训练助于腿部关节韧带翻开，分三个局部压前、旁、后腿，选用节奏感强的音乐。5、根本功训练第五课压背训练可以翻开背部韧带，要放松头部和脊柱，在开场下压，选用节奏舒缓的节奏。6、根本功训练第六课开场先做一、二内容，在复习三、四所学内容，让韧带翻开得更好。7、根本功训练第七课推脚背组合训练时整个大脚背都要活动开，先从一只脚开场训练，在换另一只脚，最后双脚训练，注意力要集中。8、根本功训练第八课把杆训练组合要分为六部，要从一位脚擦地组合、一位脚蹲组合、一位脚划圈组合、小踢腿组合、移重心组合、转腰组合，这部要渐渐训练，经过幼儿不断进步，可到达训练效果。9、根本功训练第九课先做前四节课所学内容，让幼儿牢记，接着复习七、八课，将调根本功的重要性。10、根本功训练第十课在训练踢后腿的时候，身体要保持平稳，身体前倾一定要前倾，老师要时刻纠正幼儿的姿态。11、根本功训练第十一课训练压腕和手位，在训练的时候要经常鼓励幼儿，让幼儿对自己有信心，不要让幼儿感觉到手没地方放。12、根本功训练第十二课幼儿舞蹈根本功训练要勤于练习，舞跳得好不好主要看的就是根本功，在以后学舞蹈之前都要先练根本功。幼儿园舞蹈启蒙班兴趣班教学方案(篇一)一、舞蹈教学方案大班幼儿动作开展较为协调，通过老师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，开展舞蹈潜能，促进儿童身心健全开展。训练幼儿协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，柔软性等根本才能；进展形体训练并学会简单的舞蹈根本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感；在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映才能和动作协调才能；培养幼儿具备透过舞蹈，进步幼儿对舞蹈艺术的审美才能、表达思想、情意的创作才能。二、舞蹈教学进度安排(共16周)第一周：熟悉幼儿、正确的站立姿势、方位练习、下课常规等。第二周：学习盘腿坐，头、肩部节奏练习，动作组合。第三周：勾绷脚，压腿练习组合。第四周：地面压腿练习、开跨练习。第五周：腰部训练组合。第六周：送胯练习，踏步转圈练习。第七周：芭蕾手位练习、舞蹈组合(待定内容)。第八周：复习上节课的内容。幼儿进展分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。第九周：把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。第十周把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形体练习、芭蕾手位、脚位练习。第十一周：芭蕾组合舞。第十二周：提压腕、硬肩练习练习。第十三周：民族舞组合(一)。第十四周：民族舞组合(二)。第十五周：舞蹈组合(待定内容)。第十六周：舞蹈组合(待定内容)。幼儿园舞蹈启蒙班兴趣班教学方案(篇二)教学目的：1、重点培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，让其真正的喜欢上舞蹈，从根本开场，由浅入深。2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易承受。3、开展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教，注意个别教育。周次和目的：第一周：1、练习队形，站立姿势2、交待舞蹈课的常规要求3、教授脚的形态和脚的根本位置第二周：1、复习脚的形态和位置2、教授手的形态和手的根本位置3、强化练习脚和手的形态和根本位置第三周：1、根本功训练——头部、肩部练习2、根本步伐——踮步、并步3、新授舞蹈组合：“牛奶歌”(一)第四周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”(一)2、根本功训练——胸部、腰部练习3、根本步伐——蹦跳步、开合跳、后踢步4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”(二)第五周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前两节2、根本功训练——含胸屈腿、压胯练习3、根本步伐和手型——开掌、脚跟点地4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”(三)第六周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前三节2、根本功训练——勾绷脚、绕脚练习3、根本手型——单指、空心拳4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”(四)第七周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前四节2、根本功训练——振臂、下前腰练习3、舞蹈组合：“牛奶歌”(五)第八周：1、根本功训练——双屈腿、腰的软度练习2、强化所有舞蹈组合：“牛奶歌”第九周：1、根本功训练——胯部、膝部练习2、根本手型——兰花掌3、新授舞蹈组合：“踏浪”(一)第十周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”(一)2、根本功训练——脚腕、手腕练习3、根本步伐——脚尖点地、挪动重心4、新授舞蹈组合：“踏浪”(二)第十一周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前两节2、根本功训练——仰卧举腿压胯?习3、根本步伐——膝弹动4、新授舞蹈组合：“踏浪”(三)第十二周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前三节2、根本功训练——地面踢腿练习3、根本步伐——小碎步4、新授舞蹈组合：“踏浪”(四)第十三周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前四节2、根本功训练——地面搬腿练习3、新授舞蹈组合：“踏浪”(五)第十四周：1、强化所有舞蹈组合：“踏浪”2、根本功训练——仰卧起坐、背肌练习第十五周：1、纯熟根本功训练(一)2、纯熟根本功训练(二)3、跟随音乐的节奏完成所有根本功动作第十六周——第十九周：1、学习在单一舞蹈动作的根底上进展队形变换，形成完好的舞蹈形式。2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第二十周：汇报演出幼儿园舞蹈启蒙班兴趣班教学方案(篇三)新的学期新的开场，本学期由我负责小班化教学中的舞蹈教学工作，教学对象为学前班(4~7岁)学生。通过一节课的教学我已初步理解学前班的根本状况。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的小班化教学的舞蹈教学方案。一.舞蹈的根本训练，也可称之为舞蹈的根本技能训练。主要是采用站立式的训练方式，训练这一年龄阶段的幼儿所能掌握的舞蹈根本才能和根本动作。编排的主要舞蹈是《寻胡隐君》。二.表演性组合，主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。让幼儿通过动作表达出自己内心的思想感情，体会舞蹈所传达的感情。编排的主要舞蹈是《虫儿飞》。三.创作性表演，让学生根据音乐或歌词进展简单的创作和动作的拼接，自己编排舞蹈老师进展指导，在编排舞蹈的过程中结合生活实际可以添加话剧或情景剧的表演，丰富舞蹈的题材，激发幼儿创造性思维。编排的主要舞蹈的《爱我你就亲亲我》。中班绘画兴趣班教学工作方案范文中班绘画兴趣班教学方案我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所开展，但也有部份幼儿仍机械地模拟老师的范画。为了进步幼儿的绘画兴趣与程度，为了让幼儿有充分展示的时机,开展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，老师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际程度和生活经历选择实在可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。在绘画活动中，运用情绪Ji励法、观察分析^p法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目的。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美情趣，Ji发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，进步brp/p幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，理解生活，进步幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块