8月职前教育工作计划

第60页共60页8月职前教育工作方案8月职前教育工作方案。职前教育直接涉及民生，关系就业再就业，是一项惠及人民群众长远利益的民惹事业。汝南县委、政府积极贯彻落实省、市职教攻坚方案和扎实推进农村中小学布局调整，获得了明显成效。一、加强领导，落实任务制定了职前教育攻坚方案，成立了县长任组长，分管副县长任副组长，相关部门负责人为成员的职前教育攻坚领导小组;建立了职前教育工作部门联席会议制度，出台了《汝南县人民政府关于贯彻施行省市职前教育攻坚方案大力开展职前教育的施行方案》，召开了职教攻坚发动大会;与乡镇政府签定了攻坚目的责任书，落实了三年攻坚总的目的任务和年度目的任务。各乡镇相应成立了领导小组，印发了相关文件，召开了发动大会，分解落实了任务，层层签定了目的责任书。二、狠抓落实，全力推进(一)抓好招生工作，扩大中职规模。1.统筹两类高中开展，确保职教生。一是施行“稳普高，强职教”开展战略，对普通高中实行限额招生，超方案录取的，不予注册学籍。二是继续实行中职春、秋两季招生制度，明确招生范围为初三、高三在校学生和具有同等学历的社会青年。三是强化中职招生目的管理。在落实中职校招生任务的同时，落实各初中校送生责任，双管齐下，确保圆满完成招生任务。2.抓好资助工作，增强职教吸引力。加强了国家资助政策特别是职教助学政策的宣传工作，积极引导学生就读中职学校;加强了助学金的管理，确保专款专用，确保按标准100%覆盖受助对象，进步落实政策的知信度。3.严肃招生纪律，标准招生行为。要求中职招生必须做到“六公开”、“六严禁”、“五不准”。教育行政部门对外公布了中职招生举报。各招生学校和生学校与教育局签订了遵守招生纪律执行廉洁招生、廉洁送生承诺书。招生期间，县教育局派出督查组，明查与暗访相结合，加强督查，对违规违纪行为进展了严肃查处。(二)多方筹集资金，健全保障机制。一是从2023年起县财政每年设立200万元的职前教育专项资金，各乡镇财政每年设立20万元的职前教育专项资金，并在此根底上逐年增加;二是每年城市教育费附加的30%用于职前教育;三是农村科学技术开发、技术推广费的10%-20%和省财政扶贫资金的10%用于职前教育和农村劳动力培训。(三)加强根底建立，扩大职教规模1、扩大汝南县城镇职业高中建立规模。把汝宁一中、老师进修学校、城镇职业高中合并，使目前的城镇职业高中扩大到占地40亩、50个教学班、在校生3000人。总投资1800万元：汝宁一中、后龙亭广场的布局调整及拆迁需资金300万元，新建男女生寝楼各一幢需资金400万元，建综合餐厅一幢需资金250万元，建办公楼一幢需资金100万元，建图书实验楼一幢需资金150万元，添置各类实验室仪器、图书等需资金600万元。此规划今年暑期施行。2、新建汝南县职前教育中心。统筹县域职前教育资，调整学校布局，把马乡职业高中(汝南县第一职业中专)、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校、中华会计函授学校及其它公办职前教育培训机构的资整合在一起，建立汝南县职业技术教育中心。学校选地址在汝南开发区，占地200亩，120班，在校生6000人，总投资8000万元。学校建立分三期完成：一期工程投资3000万元，完成40班规模，可包容XX名学生所必需的教学，生活用房;二期工程投资3000万元，完成40班规模，可包容XX名学生所必需的教学，生活用房，并添置局部专业实训设备;三期工程投资XX万元，完成校区所有规划工程及实训设备投资，全部建120班规模的示范性职业学校。现一期工程的90亩地已丈量完毕，用地手续正在办理之中。3、建立职教网络。继续完善“政府主导，依靠企业，充分发挥行业作用，社会力量积极参与，公办与民办共同开展”的多元化办学格局，到2023年，以中等职前教育为重点，扩大城镇职业高中办学规模，创立汝南县职前教育中心，整合马乡职业高中、老君庙高中和各级各类职业技术学校，使全县中等职前教育年招生规模到达3000人左右，在校生到达10000人，与普通高中教育招生规模大体相当。力争建立示范性成人学校，省级2所、市级6所。完成每年培训农村劳动力1万人次，城镇职工3000人次，下岗失业工人1100人次的任务。逐步建立以县职前教育中心为龙头，以乡(镇)成人学校为骨干、村组成人技术学校为根底的县、乡、村三级实用型、开放型职前教育网络。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2月教育工作方案一、本学期工作指导思想以“十七大”确定的方针政策、道路为行动指南，以科学开展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生效劳;积极开展“标准化学校”和“师德师风”建立活动，以改革与开展带动学校全局工作;团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾;贯彻落实县教育工作会议精神，探究现代学校制度建立，狠抓内部管理，狠抓师德建立，狠抓教学质量，进步学校的整体办学程度。二、本学期主要工作目的1、围绕“教育质量年”开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。2、积极推进学校的进步。完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正表达多劳多得、能者多酬、优教优酬。3、建立好学生宿舍、学生食堂和老师工作间。4、构建民主和谐的集体。通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成互相尊重、互相理解、互相支持、互相宽容而又勤劳谦逊、积极向上的气氛。5、确保平安文明。抓好综合治理和方案生育，狠抓平安保卫和食品卫生工作，杜绝各类平安事故的发生。6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取会考、中考比去年有所进步,各项竞赛都能获奖。7、要狠抓“养成教育”，力争做到严格、标准、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭“远程教育”、“电教”资的培训，提升老师现代化的教学程度。三、本学期主要工作(一)德育教育工作整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为标准、贯彻《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。1、加强班主任队伍建立。①塑造良好的师德形象，进一步进步班主任的工作程度与才能，强调班主任应树立尊重学生、保护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关心，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。②定期召开班主任工作讲座，交流班主任工作经历，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。③加大培训力度，完善班主任工作评估反应机制与体制，坚持班主任月例会制度，定期分析^p学校德育工作现状，互相商讨，共同讨论德育工作中存在的问题，研究加强和改良德育工作的方法和措施。班级工作要做到“有目的、有方案、有制度、有过程、有总结、有反思”。④根据实际情况，修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案，通过考核促进管理目的的实现。考核中做到定量和定性结合、点面结合、形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。2、以“中学生守那么”为抓手，强化日常标准管理。①按照学生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育详细内容，促进学生的人品、人格养成，进步学生的文明素养。②整合德育资，优化德育网络。在原有的根底上，以学校德育领导小组为核心，构建包含学生会、班主任群体、团队组织为主的根本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作;充分利用与发挥社会教育资的作用，挖掘社会德育资，加强与“共建单位”联络，采用走出去，请进来的方法，对学生进展法制教育;完善和稳固学校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。①更新德育理念，改革德育教育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与理论、体验、探究性学习等方式，使德育教育入心入脑;②广泛开展理论活动，精心设计活动内容,充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强学生的社会责任感，培养学生的社会理论才能;③安排有关法制、平安、美育等方面讲座，本学期至少各安排一次对师生进展防火、防盗、防骗(抢)、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等平安教育，进步自护自救的才能;④坚持不懈开展文明习惯养成教育，将“养成教育”作为一项重点科研课题，立足学校工作实际，边研究、边探究、边理论，把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动;⑤加强学生身心安康教育。根据初中学生生理、心理开展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同学进展青春期教育和心理安康教育。班主任对本班学生的心理状况应充分理解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时疏导，并联络家长，共同帮助学生克制心理障碍，养成安康的心理，引导学生逐步进步自我认识、承受挫折、适应环境的才能，完善健全学生的人格。⑥继续加强学生网络平安教育。大力倡导文明上网，培养学生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。4、重视班集体建立，形成良好班风。继续完善年段标准评比制度，班级管理要抓细抓实。根据本班实际情况及学校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使学生人人有岗位，人人争奉献。要利用黑板报、班级园地、播送站等宣传本班情况、优秀(特长)学惹事迹，展示学生的优秀作品等，营造安康、向上、浓重的文化气氛，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、发奋进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。(二)教学常规工作1、加强课程管理。严格执行省公布的课程方案，不随意增加或删减课时。要充分挖掘课程资，加强综合理论活动课程组织、管理、评价等环节，进一步进步老师的校本课程的开发才能，保证综合理论课程的有效施行。2、重视教风与学风的建立，进一步标准老师的教学行为。各教研组要实在有效地加大对备课、上课、作业修改、辅导、实验和考试等环节的监控力度。严格要求每位老师课前要备好课，要熟悉课程标准、教材，要理解学生的实际，要有的放矢地教学。要带教案进课堂，学校将定期或不定期地抽查、检查和催促。通过教与学的常规管理落实教学常规要求，不断进步教学管理程度。本学期将突出“三个加大”，即加大对老师教案、备课教后记检查的力度，加大对老师参与教研活动的考勤和考绩的力度，加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。3、标准作业、测试管理。作业量力求精选、适量、实在减轻学生负担;作业修改要及时、认真，学校采取随机与定期相结合方式抽查，每学期期中开展作业量跟踪调查，组长应在作业、测试检查中发挥作用，做到学生缴交作业(测试)人数、修改次数、修改质量相结合，并张榜公布检查结果。4、重视加强对图、音、体、美术课，电脑课的管理。学校继续采用不定时检查和与学生座谈理解老师的教学情况，科任老师应尽职尽责，认真上好课、实在管好课堂，进步上课的效率。5、加强对初一、初二年级和毕业班的管理。①要改变重毕业班教学、轻起始年级管理的做法。起始年级应从标准养成和培养良好的学习习惯入手，严格要求，着重培养学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯的养成。毕业班要成立领导小组，明确工作目的，要专题研究初三教学工作的思路和方法，确保中考质量，力争20xx中考有新打破。要抓紧、抓早、抓好、抓实初二年级地理、生物二个学科的会考，为20xx中考的全面丰收，打下坚实的根底。②设立年级组长。年级组长在各处室的领导下，配合教研组及处室工作，组织全年级老师抓好本年级学生的思想政治、学习、生活等工作，主要职责如下：a.根据学校工作方案，结合本年级组详细情况，制订本年级组的工作方案，并带着本组老师共同完成;b.负责本年级组的日常管理，主持本年级组老师政治学习，定期召开本年级组老师会议，分析^p研究本年级组工作方案的贯彻执行情况和学生的思想动态，研究如何进一步采取有效措施,加强学生的思想政治工作，以保证本年级教育教学工作顺利进展;c.负责本年级组学生的集体活动，做好组织教育工作和平安工作;d.完成各处室布置的年级组各项工作;e.指导本年级班主任结合学生实际情况制定出班务工作方案,帮助班主任解决工作中的详细困难;f.指导、配合各科老师组织与安排好学生的社会理论活动、消费劳动、爱国卫生工作等;g.配合政教处做好学生的奖惩和品德评语，以及班主任和班级的平时考察、年终鉴定、评先、评优、评奖等工作;h.协助教诲处抓好本年级的教学工作，作好考试情况分析^p及数据统计工作;i.协助医务室做好本年级组学生的体检、防病等工作;j.协助共青团开展好本年级组的团队活动;k.每学期期末作好本年级组的工作总结。6、积极探究开拓研究型、探究型课程的新途径：大力拓展富含学科特色、生动有趣的“学科讲座”,标准与充实校外活动内容，丰富学生的课余文体活动，引领学生在全面开展根底上，开展个性，从成功走向辉煌。7、坚持以质量为中心的教学过程管理。突出教学评价的导向，鼓励和调控功能。进一步强化质量意识和责任意识，加强教学质量的过程监控，努力做好学科单元和阶段性的教学质量评估的分析^p，要求每次分析^p要找准问题、分析^p到位、措施到位、反应到位。8、强化教学情况的信息反应。除备课、听课及作业修改的检查制度外，教诲处每学期期中、期末召开全校班级的学生座谈会，听取学生对教学情况的反应，以便汇总、分析^p并及时整改。9、要重视做好控辍保学工作和相关资料的搜集、整理、归档工作。①建立控辍保学工作领导组织和严格的辍学报告制度。领导组织由校长、分管政教处的副校长、分管教学的副校长、管学籍的副教诲、年级组长、班主任组成，每周采取层层上报，学校根据详细情况部署开展控辍保学工作。②抓好调查摸底，随时掌握辍学学生情况。开学第一天，学校对全体学生进展清查，对未到校学生，班主任第二天家访、电访，发动学生复学，对仍不到校的，由政教处做家访工作，直到学生返校。③深化学生家庭，做好家长的思想工作。班主任时时注意学生的思想动态，特别对思想有波动的学生，班主任要亲自找学生座谈，到学生的家中，宣传《义务教育法》，把学生家长发动起来，主动协助学校抓好控辍保学工作。④深化学校内部管理，“以教控辍”。a.加强师德师风建立，引导老师更新教学观念，转变教学行为，用高超的课堂教学吸引学生、留住学生;b.改革课堂教学方法，倡导因材施教，真心关爱根底差的学生，在教学中帮助他们树立正确的学习观、成才观、价值观，通过耐心指导，真诚信任，热情帮助，找回学生乐学的积极性;c.挖掘学校教育潜力，广泛开展丰富多彩的校园文化体育活动，如运动会、球类比赛等，给学困生创设一个生动活泼、颇有吸引力的学习环境。⑤齐抓共管，强化政府督学行为。及时将辍学学生与____、村组织沟通，争取____采取积极有力的措施，确保控辍工作落到实处。⑥坚持“以扶控辍”。认真落实“两免一补”政策，不断拓宽救助渠道，以贫困学生、留守学生、学习困难学生等易辍学群体为重点，发动社会各界力量帮助贫困学生，使学生“进得来、留得住、学得好”，防止学生因家庭困难而辍学。2023年8月老师继续教育工作方案范文一、指导思想学校继续教育工作要以党的教育方针政策的重要思想及各级教育工作会议精神为指导，全面落实《国家教育开展纲要》和省市县有关老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展我校新一轮老师培训工作。整合老师教育资，突出师德教育、“名师”培养、老师信息技术培训、根底教育课程改革和师资培训，积极推进老师培训管理体制、培训形式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建老师终身教育体系，促进老师专业化开展，努力把我校建立成为学习型学校。二、主要工作1、继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建立施行纲要》和《中小学老师礼仪标准》。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。继续支持鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、根据国家、省、市、县和学校的规定，选派老师参加各种外出学习、观摩和培训。5、继续搞好校本培训。①、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准。②、指导老师总结教育教学的典型案例与班主任工作，并做经历交流。③、开展说课活动和公开课、优质课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。④、假前常规校本培训一周。⑤、开学前常规校本培训一周。6、假期完成读书2本的任务，撰写读书笔记2本，期末进展读书汇报。完成继续教育笔记本和师德师风学习笔记1本。7、完成继续教育学分登记。三、工作措施1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师继续教育工作，学校继续教育工作领导组，要继续加强对工作的组织领导，确保老师继续教育工作的落实。2、进步认识，努力做好老师继续教育工作。国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出，要“开展以培训全体老师为目的、骨干老师为重点的继续教育，使中小学老师的整体素质明显进步。”因此要引导老师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与老师继续教育工作，努力进步自身的综合素质。3、完善鼓励和制约机制。把老师继续教育与老师考核、岗位聘任和职称评定结合。充分调动广阔老师参与继续教育的积极性;对违背规定，无正当理由不参加继续教育培训的老师，视情节轻重给予批评教育、在岗位聘任或职称评定时给予一票否决。4、开展创立“学习型校园”活动，积极营造勤于学习、擅长考虑、勇于创新的浓重气氛。坚持每周例会学习制度，经常组织老师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研程度的进步。2023年8月幼儿园中班教育工作方案我班现有幼儿Z人,其中男生X人,女生Y人。经过小班一学年的幼儿园学习生活,全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活,他们活泼得意喜欢上幼儿园,能积极愉快地参加各项活动。大局部幼儿能自信地在集体面前能用普通话表达自己的情感,喜欢和别人交往。自理才能有很大的进步,幼儿已意识到了自己的事情自己做,90%的幼儿能自己穿脱衣服,自己进餐。有一定的平安意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响,本班幼儿存在一些缺乏之处:如普通话的表达还不流畅,不完好,区域活动的程度有待进步,小局部幼儿活动时不能当“文明小观众”倾听别人的谈话,自理才能有待进步,创造性游戏只停留在模拟阶段,还不能开展游戏情节。针对以上良好的共性和存在的缺乏,本学年,我们将加大工作力度，促进幼儿安康地,富有个性地开展。一、教育教学工作：1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。2、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。3、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。4、培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。5、培养幼儿动手操作才能，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。6、结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。二、平安卫生养成：我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情。三、环境创设：(1)、创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。(2)、随着主题活动的变化与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。(3)把幼儿作品及时粘贴到作品栏。四、家园共育：做好家长工作，进步家园共育的效果。1、根据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、认真填写家园联络册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和____等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢送家长参加开放日活动。寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，我班两位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好成绩!4月安康教育工作方案2023年是我院安康教育工作“三步走”工作策略的第二年(即安康教育效劳质量进步年)。遵照市卫生局和市安康教育所2023年安康教育工作规划和布署，结全我院既定的工作目的，拟定2023年安康教育工作方案如下：一、目的通过安康教育与安康促进活动，进步全镇人民群众的卫生知识程度、安康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对安康的广泛支持，推动根本公共卫生效劳，创造有利于安康的生活条件，以促进进步全镇人民群众的安康程度和生活质量。二、内容1、充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生效劳有关人员参与。2、制订相应方案组织详细施行，要进一步加强网络建立，定期组织安康教育员培训，齐抓共管，创立一个有益于安康的环境。为安康教育投入必要的人力、财力、物力。3、加强医院安康教育阵地建立。安康教育阵地(如宣传栏、黑板报等)至少每季更换一次(年出刊6期以上)。积极征订安康书刊，对上级下发的及本院自制的安康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息。4、开展安康教育知识培训。①对全院医务人员开展安康教育知识培训，以进步医务人员的卫生知识程度、安康意识，使医务人员的安康知识知晓率和安康行为形成率达70%以上。②加强对村卫生室人员的安康教育知识技术培训，进步村级医疗卫生效劳人员安康教育程度，全年不少于6次。5、大力开展院内安康教育活动。①门诊安康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。②住院安康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进展医疗活动时所运用的安康咨询、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的安康教育;促进住院病人相关知识知晓率达≥70%。②安康处方：每位住院病人或家属至少要熟悉一种安康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展安康教育2—3次。③利用院各科室(如展板、墙报等)宣传阵地进展宣传教育。6、积极开展院外安康教育活动。针对辖区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生效劳，对辖区各村进展经常性指导。配合各种宣传日，深化各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等时机开展安康教育活动。7、加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创立无烟医院。8、做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过安康知识知晓率、安康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对安康教育工作进展评价与总结。三、时间安排月份健教工作内容1、宣传重点是节日食品卫生平安教育、家庭急救与护理知识。2、宣传重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。3、结合3.24结核病防治宣传日，宣传生殖安康知识、结核病防治知识。4、结合爱国卫生月和4.25全国方案免疫传宣日，开展卫生公德、法规和儿童预防接种知识教育。5、结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，开展职业卫生、科学用碘、吸烟危害等知识教育。6、结合国际儿童节、爱眼日、禁毒日，宣传儿童保健，近视防治，远离____等方面的知识。7、重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。8、结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。9、结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。10、结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识的宣传教育。11、结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治与合理膳食的宣传教育。12、结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治宣传。四、措施与要求1、进步认识、加强领导。安康教育是“低投入，高产出，高效率”的效劳手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。要引起高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目的管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有标准的工作制度和档案。2、健全网络、抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、掌握安康教育根本知识和技能的安康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，进步安康教育员的工作才能。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动安康教育全面开展。3、利用医院资、推进安康教育。要建立固定的安康教育阵地。开展经常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫。4、提供经费保障。安康教育工作是一项惠民工程，其工作活动经费和办公条件应得到必要的保障，以确保安康教育日常工作正常运转。五、总结评估对各村卫生室安康教育工作进展检查指导，通过考核、知识测试等形式做好总结评估，以发现缺乏，明确努力方向，进一步推动我镇安康教育工作的全面开展。7月艺术教育工作方案一、指导思想贯彻党的十七大“全面贯彻党的教育方针，施行素质教育”的精神，和《学校艺术教育“十二五“开展规划》的要求，落实《学校艺术教育工作要求》，结合《民乐学校三年开展规划》，加强学校艺术教育的领导，促进学校艺术教育标准化、制度化建立;弘扬民族文化，普及高雅文化，进步艺术品味;整合教育资，优化师资队伍，强化特色教育。二、工作要点1、强化长效管理，加强根底建立，形成学校艺术教育的有效保障机制。学校艺术教育领导小组要定期开展研究活动，详细明确施行方案，有方案系统性开展艺术教育工作。要设立专项经费，完善艺术教育硬件和软件，设施保障艺术教育活动的正常开展。2、结合二期课改，整合课程资，推进艺术教育课程建立。施行艺术教育课程标准，深化音乐、美术、艺术课程改革，开齐、开足、上好艺术课程。开展优势工程，创设新型工程，推广校本课程教材，建立新型的艺术学科群。要充分利用拓展课，培养学生的艺术特长，陶冶学生的情操。3、拓展活动渠道，弘扬民族文化，普及高雅艺术。要结合“两纲”进课堂活动和“温馨教室创立评比活动”，继续开展高雅、民族文化进校园活动。要进一步扩大“中华武术”这一民族文化传统工程在我校的普及面，进步质量。要加大高雅文化进校园活动的力度，推进高雅艺术进校园工作。运用社会文化资，组织各类学生观摩欣赏艺术活动。组织好学生每学期一次观看优秀儿童剧，两次观看优秀儿童影片展演。4、加强学校艺术师资队伍建立，探究艺术教育新途径。积极组织艺术老师参加区级以上各类专业和技能培训，区民族文化技艺培训、展示，着力艺术骨干老师特长的培养。开展艺术教育科研活动，提升艺术老师探究现代化教学手段的运用，进步艺术教育教学的程度。5、加强学校艺术团的建立，发挥艺术组的艺术教育引领作用。要以艺术类兴趣小组为依托，组建、完善、充实学校“三团一队”(合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队)为主的学生艺术社团，社团活动要做到“五固定(定时间、定地点、定内容、定老师、定学生)。要充分发挥艺术组每位老师的主观能动性和特长，学校要创造必要的条件，保证活动的正常开展，并为其提供展示的舞台。要提炼一定数量的节目，参加松江区学生艺术节和各种区级以上比赛。6、要以学校“六一”庆贺活动为载体，开展学校艺术主题活动。组织开展学校艺术沙龙，书法比赛、班班有歌声、班级集体舞等文化艺术类活动。立足普及、人人参与，逐步推广校园集体舞，积极创编舞台类表演舞，组织参加松江区学生舞蹈节。7、关爱老师，品位经典，提升素养。关爱老师，积极组织开展教职工文体社团普及活动和丰富多彩的业余生活。做好“品位经典，提升素养”宣传活动，通过学习、讲座等形式，全面进步教职工的文化艺术修养，进步生活品位。8月中小学素质教育工作方案指导思想：以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，施行素质教育，以对学生的安康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学程度和质量程度，办好群众满意的学校。详细要求：(一)师资队伍建立：1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术才能上下功夫;通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术才能的理论运用等方面来进步师资队伍整体程度。2、加强领导班子建立，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进展总结，对下周工作进展安排和布置;班子成员分工明确，责任落实;每学期进展民主测评;要求班子成员深化课堂，听课、评课，指导教学，理解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。3、坚持每周五全体老师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。4、加强老师根本功训练，为老师提供练兵和展示才能的时机，开展老师根本功比赛;积极参加市老师业务大练兵活动，争取成绩。(二)狠抓常规管理：1、严格制度管理，对照《中小学管理标准》和老师标准，依法治校，依法治教;加强对青年老师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、标准进展。2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进展指导评课;教诲处做好学科单元测试分析^p验收和综合质量测评;开展校本培训，针对进步课堂教学效益，精心设计作业，单周进展语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进展开课、评课活动;积极参加市教育局老师根本功比赛，认真施行市“十一五”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。3、施行“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合活动方案，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。4、继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责，每周进展个人卫生检查，每月一次卫生知识讲座，每期黑板报有专题卫生知识宣传角，每月评比卫生先进班级;做好流行病的防控工作，建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好播送操和眼保健操，确保两课两操质量，进步学生身体素质;开展田径运动培训，进步学生的体育达标率，合格率与优秀率。(三)加强德育工作：1、注重学生的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有方案有针对性地对学生开展道德教育，法制教育、行为养成教育和心理安康教育。2、结合学校实际工作方案，积极开展“学雷锋”社会理论活动;组织少先队员到社区效劳，开展红领巾“敬老爱老，扶贫助残”效劳岗;“三八”妇女节开展“我向妈妈学一招”班级交流活动;结合“一元钱工程”，开展爱心献给身边的小伙伴;每个月围绕一个主题开展播送讲座、社区宣传、行为养成等思想教育。3、继续开展“老师家访”活动，老师深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，实在防止学生违规、违法现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，全面进步学生素质。4、各年级着重对学生尤其是外来人员子女在：懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容、保平安等方面下功夫，努力培养学生良好的行为习惯，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班风建立作为考核班主任工作的一个重要内容。5、做好班主任工作，定期开展工作交流、学习培训，进展班主任工作评议，表彰先进，鼓励大家。6、继续重视校园文化建立，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，有检查，有评比，保质量;校园宣传标语醒目，使文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。(四)做好平安保障：1、学校利用集体晨会、专题播送讲座、黑板报、宣传栏等形式进展广泛的宣传，把平安工作作为学校日常的重点工作，加强平安教育，进步平安意识，养成平安习惯。围绕防火、防骗、防中毒、防传染病、交通、校园保卫、等内容进展教育。培养学生在紧急情况下的自救才能和处理问题的才能。2、学校平安领导小组，统一施行学校平安工作，明确各部门的详细职责和责任人，签定平安责任书，并实行责任追究和责任考核制度，使学校平安管理覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。3、学校在教育学生养成良好的生活习惯，进步平安防范意识的根底上，每天进展包括平安在内的“一日常规检查”，每一个月由后勤部门对学校各处进展平安大检查，及时发现可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。一、工作目的以《中国____中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以《新课程标准》为标准，从课堂教学改革、师资队伍建立、学生法制教育和心理安康教育，特色教育研究等方面入手，以改良教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目的，进展多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐开展，实现全体学生的主动、生动的全面开展，从而全面推进素质教育，努力进步办学质量。二、根本内容根据社会开展对素质的要求，从现实的条件和需要出发，我国社会开展的需要，针对中学生身心开展的客观规律，安排我校素质教育的根本内容：1、组织广阔老师认真学习国家教育部公布的《新课程标准》，联络思想实际和工作实际，展开讨论，充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养形式的重大变革，是当代社会开展和人开展的必然要求，同时也是进步国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，端正每个老师的教育思想和教育观念。2、进一步加强师德师风建立，并把它作为师资队伍建立的重点工作抓紧抓实。一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德教育，写出学习笔记，定期交流学习体会。帮助老师形成“爱事业”、“爱学校”、“爱学生”的师魂，引导老师树立正确的教育价值观、质量观和人才，增强老师教书育人、以身立教的社会使命感。3、加强学生的思想品德教育，平安教育和纪律法制教育。由政教处制订《德育工作规划》，统筹安排各项德育活动，调动各方面的德育力量。明确提出“校内无小事，事事都育人;校内无闲人，人人都育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管理育人、效劳育人、环境育人的各项措施，建立起“每月一主题”，“每日一刻钟”德育活动制度，完善德育教育，播送站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施;健全政教处、教诲处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门互相配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理安康教育，不断增强学生适应社会生活的才能。4、实在改良课堂教学，进步教育效率。课堂教学是“减负”的关键，根据素质教育的要求，在新课程理论根底上，建构新的课堂教学形式，其根本内容是：以老师为主导，以学生为主体，以新课程标准为主线，努力实现承受式学习与探究式学习的最正确结合，实现学、思、习、行的整体优化和学生素质的全面进步。要求老师改良教学方法，努力掌握现代化教育技术，进步业务素质，让学生学习得扎实，学得快乐。5、进步教科研的力度，组织骨干老师参与到学校教科研当中来，争取每个教研组都有校本课题;1—2个课题在旗教研室立项。6、推选课堂教学“限时制度”;即老师在课堂教学中做到精讲多练，老师讲课20以内;学生活动控制在20分钟左右的学生练习时间。知识重点、难点及时消化，学生作业做到“堂堂清”，并尽可能地做到面批，进步练习实效。7、加强与家庭、社会的亲密配合，为学生成长创造良好环境，创办家长学校，定期不定期召开家长会，全面宣传党的教育方针，宣传正确的教育思想和方法，宣传人才成长之路，宣传学校教育教学改革路子。8、教诲处加强教学工作常规管理。要求老师使用教材做到“三准一活”：即对知识点的认识、重点的把握、训练工程的掌握要准，组织教材和教法选择要活;备课做到“三清四明”：即老师对学生的一般认知程度，理解学生的个体差异、预测学生学习中出现的问题要清，写教案做到目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确;上课做到鲜明生动、严密系统、准确连接。教诲处对老师备课、上课、作进展不定期抽查和指导，以进步各环节的工作实效。9、引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式，做到定时间、定内容、定要求、定人员，课课有教案，次次有记录，人人有小结，做到内容要广、参与面要宽、自愿选学、形式新颖、效果实大。并严格按活动方案组织进展，在器材、时间、场地、师资等方面予以保证，以进步假日活动的教学质量，推进“特色教育”。10、丰富环境课程、强化环境课程的积极作用。学校教育要加大投入，继续改善办学条件，充分利用远程教育资和多媒体教室，优化自然环境。同时强化校园文化建立，陶冶学生情操，优化学校布局，净化、绿化、美化校园;并努力创设和谐的生活环境，搞好人际关系。教育工作方案一、本学期工作指导思想以“十七大”确定的方针政策、道路为行动指南，以科学开展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生效劳；积极开展“标准化学校”和“师德师风”建立活动，以改革与开展带动学校全局工作；团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾；贯彻落实县教育工作会议精神，探究现代学校制度建立，狠抓内部管理，狠抓师德建立，狠抓教学质量，进步学校的整体办学程度。二、本学期主要工作目的1、围绕“教育质量年”开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。2、积极推进学校的进步。完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正表达多劳多得、能者多酬、优教优酬。3、建立好学生宿舍、学生食堂和老师工作间。4、构建民主和谐的集体。通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成互相尊重、互相理解、互相支持、互相宽容而又勤劳谦逊、积极向上的气氛。5、确保平安文明。抓好综合治理和方案生育，狠抓平安保卫和食品卫生工作，杜绝各类平安事故的发生。6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取会考、中考比去年有所进步,各项竞赛都能获奖。7、要狠抓“养成教育”，力争做到严格、标准、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭“远程教育”、“电教”资的培训，提升老师现代化的教学程度。三、本学期主要工作〔一〕德育教育工作整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为标准、贯彻《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。1、加强班主任队伍建立。①塑造良好的师德形象，进一步进步班主任的工作程度与才能，强调班主任应树立尊重学生、保护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关心，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。②定期召开班主任工作讲座，交流班主任工作经历，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。③加大培训力度，完善班主任工作评估反应机制与体制，坚持班主任月例会制度，定期分析^p学校德育工作现状，互相商讨，共同讨论德育工作中存在的问题，研究加强和改良德育工作的方法和措施。班级工作要做到“有目的、有方案、有制度、有过程、有总结、有反思”。④根据实际情况，修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案，通过考核促进管理目的的实现。考核中做到定量和定性结合、点面结合、形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。2、以“中学生守那么”为抓手，强化日常标准管理。①按照学生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育详细内容，促进学生的人品、人格养成，进步学生的文明素养。②整合德育资，优化德育网络。在原有的根底上，以学校德育领导小组为核心，构建包含学生会、班主任群体、团队组织为主的根本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作；充分利用与发挥社会教育资的作用，挖掘社会德育资，加强与“共建单位”联络，采用走出去，请进来的方法，对学生进展法制教育；完善和稳固学校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。①更新德育理念，改革德育教育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与理论、体验、探究性学习等方式，使德育教育入心入脑；②广泛开展理论活动，精心设计活动内容,充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强学生的社会责任感，培养学生的社会理论才能；③安排有关法制、平安、美育等方面讲座，本学期至少各安排一次对师生进展防火、防盗、防骗〔抢〕、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等平安教育，进步自护自救的才能；④坚持不懈开展文明习惯养成教育，将“养成教育”作为一项重点科研课题，立足学校工作实际，边研究、边探究、边理论，把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动;⑤加强学生身心安康教育。根据初中学生生理、心理开展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同学进展青春期教育和心理安康教育。班主任对本班学生的心理状况应充分理解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时疏导，并联络家长，共同帮助学生克制心理障碍，养成安康的心理，引导学生逐步进步自我认识、承受挫折、适应环境的才能，完善健全学生的人格。⑥继续加强学生网络平安教育。大力倡导文明上网，培养学生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。4、重视班集体建立，形成良好班风。继续完善年段标准评比制度，班级管理要抓细抓实。根据本班实际情况及学校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使学生人人有岗位，人人争奉献。要利用黑板报、班级园地、播送站等宣传本班情况、优秀(特长)学惹事迹，展示学生的优秀作品等，营造安康、向上、浓重的文化气氛，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、发奋进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。〔二〕教学常规工作1、加强课程管理。严格执行省公布的课程方案，不随意增加或删减课时。要充分挖掘课程资，加强综合理论活动课程组织、管理、评价等环节，进一步进步老师的校本课程的开发才能，保证综合理论课程的有效施行。2、重视教风与学风的建立，进一步标准老师的教学行为。各教研组要实在有效地加大对备课、上课、作业修改、辅导、实验和考试等环节的监控力度。严格要求每位老师课前要备好课，要熟悉课程标准、教材，要理解学生的实际，要有的放矢地教学。要带教案进课堂，学校将定期或不定期地抽查、检查和催促。通过教与学的常规管理落实教学常规要求，不断进步教学管理程度。本学期将突出“三个加大”，即加大对老师教案、备课教后记检查的力度，加大对老师参与教研活动的考勤和考绩的力度，加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。3、标准作业、测试管理。作业量力求精选、适量、实在减轻学生负担；作业修改要及时、认真，学校采取随机与定期相结合方式抽查，每学期期中开展作业量跟踪调查，组长应在作业、测试检查中发挥作用，做到学生缴交作业〔测试〕人数、修改次数、修改质量相结合，并张榜公布检查结果。4、重视加强对图、音、体、美术课，电脑课的管理。学校继续采用不定时检查和与学生座谈理解老师的教学情况，科任老师应尽职尽责，认真上好课、实在管好课堂，进步上课的效率。5、加强对初一、初二年级和毕业班的管理。①要改变重毕业班教学、轻起始年级管理的做法。起始年级应从标准养成和培养良好的学习习惯入手，严格要求，着重培养学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯的养成。毕业班要成立领导小组，明确工作目的，要专题研究初三教学工作的思路和方法，确保中考质量，力争20xx年中考有新打破。要抓紧、抓早、抓好、抓实初二年级地理、生物二个学科的会考，为20xx年中考的全面丰收，打下坚实的根底。②设立年级组长。年级组长在各处室的领导下，配合教研组及处室工作，组织全年级老师抓好本年级学生的思想政治、学习、生活等工作，主要职责如下：a.根据学校工作方案，结合本年级组详细情况，制订本年级组的工作方案，并带着本组老师共同完成;b.负责本年级组的日常管理，主持本年级组老师政治学习，定期召开本年级组老师会议，分析^p研究本年级组工作方案的贯彻执行情况和学生的思想动态，研究如何进一步采取有效措施,加强学生的思想政治工作，以保证本年级教育教学工作顺利进展;c.负责本年级组学生的集体活动，做好组织教育工作和平安工作;d.完成各处室布置的年级组各项工作;e.指导本年级班主任结合学生实际情况制定出班务工作方案,帮助班主任解决工作中的详细困难;f.指导、配合各科老师组织与安排好学生的社会理论活动、消费劳动、爱国卫生工作等;g.配合政教处做好学生的奖惩和品德评语，以及班主任和班级的平时考察、年终鉴定、评先、评优、评奖等工作；h.协助教诲处抓好本年级的教学工作，作好考试情况分析^p及数据统计工作；i.协助医务室做好本年级组学生的体检、防病等工作；j.协助共青团开展好本年级组的团队活动；k.每学期期末作好本年级组的工作总结。6、积极探究开拓研究型、探究型课程的新途径：大力拓展富含学科特色、生动有趣的“学科讲座”,标准与充实校外活动内容，丰富学生的课余文体活动，引领学生在全面开展根底上，开展个性，从成功走向辉煌。7、坚持以质量为中心的教学过程管理。突出教学评价的导向，鼓励和调控功能。进一步强化质量意识和责任意识，加强教学质量的过程监控，努力做好学科单元和阶段性的教学质量评估的分析^p，要求每次分析^p要找准问题、分析^p到位、措施到位、反应到位。8、强化教学情况的信息反应。除备课、听课及作业修改的检查制度外，教诲处每学期期中、期末召开全校班级的学生座谈会，听取学生对教学情况的反应，以便汇总、分析^p并及时整改。9、要重视做好控辍保学工作和相关资料的搜集、整理、归档工作。①建立控辍保学工作领导组织和严格的辍学报告制度。领导组织由校长、分管政教处的副校长、分管教学的副校长、管学籍的副教诲、年级组长、班主任组成，每周采取层层上报，学校根据详细情况部署开展控辍保学工作。②抓好调查摸底，随时掌握辍学学生情况。开学第一天，学校对全体学生进展清查，对未到校学生，班主任第二天家访、电访，发动学生复学，对仍不到校的，由政教处做家访工作，直到学生返校。③深化学生家庭，做好家长的思想工作。班主任时时注意学生的思想动态，特别对思想有波动的学生，班主任要亲自找学生座谈，到学生的家中，宣传《义务教育法》，把学生家长发动起来，主动协助学校抓好控辍保学工作。④深化学校内部管理，“以教控辍”。a.加强师德师风建立，引导老师更新教学观念，转变教学行为，用高超的课堂教学吸引学生、留住学生；b.改革课堂教学方法，倡导因材施教，真心关爱根底差的学生，在教学中帮助他们树立正确的学习观、成才观、价值观，通过耐心指导，真诚信任，热情帮助，找回学生乐学的积极性;c.挖掘学校教育潜力，广泛开展丰富多彩的校园文化体育活动，如运动会、球类比赛等，给学困生创设一个生动活泼、颇有吸引力的学习环境。⑤齐抓共管，强化政府督学行为。及时将辍学学生与____、村组织沟通，争取____采取积极有力的措施，确保控辍工作落到实处。⑥坚持“以扶控辍”。认真落实“两免一补”政策，不断拓宽救助渠道，以贫困学生、留守学生、学习困难学生等易辍学群体为重点，发动社会各界力量帮助贫困学生，使学生“进得来、留得住、学得好”，防止学生因家庭困难而辍学。〔三〕加强教学科研，全面推进课程改革和教学程度的进步。1、开展形式多样的教学研讨活动。坚持以“课例”为载体，以“问题”为主线。通过优秀老师〔各级学科带头人、骨干老师〕的教学展示，教学反思交流，专业成长展示等活动，深化研究教学的新情况，新问题，正确把握课程改革和教学改革方向，本学期，各教研组要按方案落实老师上公开课、评课等一系列教研工作，由教研室统计公布。2、在教研、教改上制定施行细那么，加强课题研究管理。在选题上要立足实际、着眼将来，找准切入点，选好打破口，整合骨干力量，集中精力物力，分阶段分层次组织施行，力争两三年内有一、二个具有一定影响且具有本校特色的科研课题。要继续挖掘优秀的教学资，带动全校老师勤钻研、会教研，以全面推进学校的教学程度跃上新台阶，全面进步教学质量。3、强化老师自身才能的进步。本学期，继续施行岗前培训、带教制、听课制等，安排资深老老师带教，做到上至校长、高级老师、一级老师、教研组长，下至普通青年老师，无论职务上下，年龄大小，人人都要上公开课、示范课，杜绝只说、评不做，实现少说多做，全员参与。4、建立骨干老师培养制度。①通过开展多种形式的老师继续教育，积极组织老师参加网络教育、自觉考试、函授等学历教育，努力进步老师的学历层次和专业素养；②提供老师参与学校、学术团体、教研培训机构、教育行政部门组织培训、研讨的多元化学习途径；③借助课题研究、观摩课、研讨课、示范课和各类教学竞赛的形式，拓展学校老师的专业开展空间，不断促进老师的专业成长；④建立校级以上老师、青年骨干老师和各学科带头人档案，定期进展跟踪考评。〔四〕其它工作1、组织教职工认真学习《义务教育法》，让教职工统一思想，进步认识，进一步明确工作目的和工作要求，为开展自查自纠、整改、进步奠定根底，自觉树立热心教育、依法治教的意识。2、积极做好维持校园稳定、治安平安、清洁卫生、环境绿化、美化等工作。3、充实门卫工作标准及相应的规章、制度，推行“三性二清工作制度”，即门卫工作重要性、责任性和操作标准性；巡逻巡视____清、交接班清。4、加强对食堂平安卫生监管力度，安排卫生室及总务处专人，每天进展巡逻抽查；定期召开学生座谈会，听取学生反应意见，对住宿生的早点、晚餐的供给品种、数量与质量，开展问卷调查，进一步满足住宿生的合理要求。5、按照学校的总体部署，总务后勤员工结实树立为教育、教学一线效劳的思想，认真、踏实做好后勤各项保障工作。6、健全和完善人口和方案生育工作机制，把计生宣传、教育、奖励等经费列入学校预算。扩大方案生育宣传，每季度组织重点管理对象到县计生局查环查孕，防止方案外怀孕，完成我校人口和方案生育各项工作任务指标。7、进一步加强我校党支部建立。通过开展学习活动，不断进步我校党员的创造力、凝聚力、战斗力。8、落实校务公开，围绕学校中心工作开展工会工作，引导组织教职工参与民主建立；开展教职工喜闻乐见的文体活动，促进校园文化建立，营造团结向上的校园气氛，实在维护教职工合法权益。四、详细安排二月份1、传达县教育局校长〔骨干〕培训班会议精神。2、做好开学准备工作。3、学生报到，注册和班级调整。4、班主任选定、老师功课安排。5.制定各项工作方案〔方案〕。6、抓好学生稳定和劝学工作。7、校园平安卫生工作落实情况检查。8、中考备考会议，研究制定工作目的。9、从第二周起举行全校老师教学公开课。三月份1、庆贺“三八”国际劳动妇女节活动。2、组织学生会，团委开展工作。3、3月22日(世界水日)开展“节约用水”的宣传教育活动。4、落实澄教[2023]13号文件关于《澄迈县教育系统“十一五”后两年公共机构节能规划》的通知。5、食品卫生检查。6、“养成教育”课题研究工作及德育情况反应。7、初三物理、化学竞赛及科技创新大赛的组织。四月份1、举方法制、平安、心理安康教育讲座。2、抽查老师备课和作业修改情况。3、“清明节”教育活动。4、4月7日〔世界卫生日〕的“卫生与生活”主题墙报评比。5、卫生集中检查和平安检查。6，老师校本培训学习活动。7、开展老师教研活动。8、初三年级工作会议五月份1.庆贺“五一”国际劳动节。2.期中考试，对教学工作进展阶段小结。3、检查会考科目，并模拟考试。4.毕业班体育毕业测试。5.开展家访、____活动，广泛听取社会意见。6.开展“教学活动月”活动。7、召开家长会，通报相关情况。8、开展“教学活动周”活动。9、“五四”青年节组织征文活动及出墙报。10、5月14日〔母亲节〕开展“给母亲的一封信”征文评比活动。六月份1、检查班主任的班级工作情况。2、开展团队活动，丰富学生生活。3、理、化实验操作测试。4、学生食堂生活质量和卫生状况检查。5、初三毕业班复习、迎考工作。6、职称推荐评审工作。7、中考考点考务等工作。8、6月18日〔世界环境日〕举行一次“保护环境、人人有责”的宣传教育活动。9、教学常规工作检查。10、优质课活动及听课活动。七、八月份1、学校财务结算，财产清理清查工作。2、期末各项工作落实情况的检查和总结。3、学年度老师、学生评优表彰。4、暑期财产维修及护校值日安排。5、庆“七一“党员活动。6、非毕业班期末考试、评卷、家庭报告书发放工作。7、专业技术人员和工作人员学年度考核。高中安康教育工作方案：中学安康教育工作方案良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成局部。心理安康教育是进步中学生心理素质的教育，是施行素质教育的重要内容。中学生正处在身心开展的重要时期，随着生理、心理的发育和开展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，因此加强中学生心理安康教育，进步中学生心理素质，培养中学生健全人格，具有非常重要的价值和意义。一、指导思想1、对全体学生开展心理安康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理访谈和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，进步心理安康程度，增强开展自我的才能。3、以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理安康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，注重活动体验和心灵感悟，追求“教学无痕”的意境和“润物细无声”的教学效果。二、开展方向分析^p1、让老师更理解心理安康教育老师是心理安康教育的施行者，当然更应该站在一定的高度来认识心理安康教育的内涵、功能、施行途径与方法，否那么心理安康教育只能成为一纸空谈。虽然我校老师对心理安康已有一定的理解，但缺乏理论指导和深化认识的教育是无法使我校的心理安康教育工作上升到更高的层次的，因此，本学期的一个重心应放在老师的理论学习和正确认识上。2、让学生也认识心理安康教育一提起心理安康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼来，内心极不舒适，下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广，心理治疗(矫正性功能)只是其中一个方面，我们的教育对象更多的是心理安康的学生，开展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此，让学生正确认识心理安康，理解心理安康教育，进而主动学习心理安康知识，形成安康的心理，是本学期的重点。3、形式灵敏多样，真正把心理安康教育开展起来对于中学生来说，心理安康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在课堂中、浸透在游戏中、浸透在生活中，才能真正实现心理安康教育的功能。因此，本学年学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身的优势，让心理安康教育深化人心。三、工作目的坚持面向全体学生，以“预防为主、治疗为辅”为方针，以“开展学生个性特点，培养学生安康人格”为目的，构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理安康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理安康教育形式。四、详细措施1、利用团队课、安康课开设心理安康教育课，保证心理安康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理安康活动，进步班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题2、在课堂教学中浸透心理安康教育，把心理安康教育和课题研究结合起来;结合学科教材内容，浸透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理安康教育素材;体育课竞技工程教学同样可以帮助学生进步心理品质。3、整理心理安康教育相关材料，老师集中与分散学习相结合;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径进步老师理论程度和理论才能4、充分利用“心联小屋”心理咨询室做好心理访谈工作，发挥心理安康教育的矫正性功能;针对少数有心理问题的学生而进展的心理访谈、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。完善“心联小屋”心理咨询室值班制度，为学生提供优质的效劳。立足本校实际，定于每周一、周五午休时间，周一、周三、周四、周五第八节课对外开放，通过、面谈、书信网络(qq:35×××87)、电子邮箱(××××@)等方式接待来访学生。咨询室设“心联小屋”信箱，专人解答学生来信;咨询室设谈心区，专人辅导学生解决心理问题;做好心理咨询档案的搜集与整理。5、把心理安康教育和班会、队会结合起来，落实开展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进展心理安康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地浸透心理安康教育。6、充分利用国旗下讲话、湟中二中校园播送站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理安康教育;湟中二中校园播送站的月安排中至少有两周以心理安康为主题;开拓心理安康宣传专栏，安排几次围绕心理安康展开的国旗下讲话。7、在学校网站开设我校心理安康教育专块，扩大心理安康教育的影响力，提升我校心理安康工作档次，让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理安康教育工作。8、利用“班班通”设备在中午课前时间播放心理安康辅导短片，侧重于对学生心理品质的全面培养。详细内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。解决学生中存在的共性问题。9、针对学生家长进展家庭心理安康辅导学校心理安康教育要获得好的效果，就必须做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家校互联、家长会等经常宣传有关心理安康知识，加深家长对孩子心理安康的理解，使他们掌握青少年心理开展的规律，促进与子女的情感交流，促进家庭内部良好气氛形成。10、注意搜集活动材料，如照片、稿件等以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理安康教育工作的方案，疏漏和不合理之处，届时将根据详细情况和相关领导老师的指导不断完善，使方案得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，学校心理安康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。小学安康教育工作方案：中学安康教育工作方案安康教育是以传授安康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极进步学生的自我保健才能。积极推动学校各项卫生保健工作的顺利施行。一、加强学校安康教育工作的领导管理学校要成立“学校安康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校安康评价方案》的要求，做好学校安康教育和卫生工作。安康老师要有学年度教学方案及总结。二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用安康教育作为学校教育的重要组成局部应该得到重视并加强，学校要将安康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1课时的安康教育课，做到安康教育老师上课有教案，期末有学生考核评价。学生安康知识知晓率及格率