北师大版八年级(下)期末物理试卷(含答案)

八年级物理下册期末考试模拟试卷时量：90分钟，满分：100分、选择题（每个2分；共24分）1.如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在 B处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（ ）2.如下左图所示，同一物体浸在甲液体中悬浮图（中所受浮力2.如下左图所示，同一物体浸在甲液体中悬浮图（中所受浮力F甲和F乙的大小，及两种液体的密度a）,浸在乙液体中漂浮图（b）.比较物体在两种液体P甲和p乙的大小，可以确定正确的是（ ）A.F甲=5乙A.F甲=5乙p甲=p乙D.F甲>Fz,p甲B.F甲=5乙p甲vp乙C.F甲vF乙p甲=p乙.古代护城河上有座吊桥，它的结构原理如上右图所示.用力拉动绳子就可以将桥从水平位置缓慢向上拉起.利用滑轮A的目的是（ ）A.可以省力 B改变力的方向 C可以省功 D可以减小距离.如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子， A、B杯子里面分别盛有质量相等的酒精和盐水，A、B两点到杯子底部的距离相等. 已知盐水的密度p盐水=1.1xl0kg/m3,酒精的密度p酒精=0.8xI3kg/m3,则A、B两点的压强Pa、pB的大小关系是（ ）A.PavPb B.A=Pb C.AP>PB 即能判断.奥运会有许多运动项目与物理知识密不可分，下列有关运动项目所涉及的物理知识的说法，正确的应当是（ ）A.跳远运动员在起跳前要助跑是为了增大惯性B.运动员用200N的力将质量为4kg的铅球推出15m远，对铅球所做的功为3000JC.举重运动员举着杠铃不动时，地面对运动员的支持力和运动员受到的重力是一对平衡力D.乒乓球比赛中的弧圈球”技术利用了流体压强与流速的关系.关于惯性、运动和力，下列说法中正确的是 （ ）A.必须有力作用在物体上，物体才能运动 B物体在不受外力作用时，一定处于静止状态C.汽车刹车时，人由于受到惯性的作用，会向前倾倒D.要使小车拐弯，必须对小车施加力的作用.在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平.若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是 p甲、则下面判断正确的是（ ）p甲>p乙,恰好相平.若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是 p甲、则下面判断正确的是（ ）p甲>p乙,F甲=5乙p甲=pz^,F甲>5乙p甲=pz^,F甲<F乙p甲<p乙,F甲=5乙8.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（p乙，液体对两物体的浮力分别是 F甲、F乙C.行李箱下安装轮子B.自行车的车把上刻有条纹D.悬浮列车悬浮行驶.有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ）A.人用吸管吸饮料时利用了大气压B.载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C.水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D.飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理.一个标“12V6W的灯泡接入某电路中，测得通过它的电流是 0.4A,则它的实际功率（ ）A.等于6W B小于6W 11C大于6W 11D无法判断.如图所示，用F=20N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动， 若推力F对物体做了60J的功，则在这一过程中（ ）A.物体一定受到20N的摩擦力

B.重力做的功一定是60JC.物体一定运动了1mD.物体一定运动了3m12.a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示.分别用物体，浸没在水中放手，待物体稳定后（ ）A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大二、填空题（每空2分；共28分）a、ba、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心规律可以制成.若在蜡烛和凸透镜的中间，给凸透镜戴上近视眼镜，则将光屏向（选填经”或右”）移动，光屏上仍可出现清晰的像。.生活中蕴含着很多物理知识： 老花眼镜是利用凸透镜对光的作用制成的（选填含聚”或发散”）；运动员把铅球掷出.这主要表明力可以改变物体的;用吸管吸饮科，是利用的作用。.将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示. 则木块所受摩擦力的方向是 ;大小为No.磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理实现悬浮，从而大大减少力，来提高列车的速度。.用圆珠笔写字时，圆珠笔可看作一个（省力”或费力”）杠杆.其阻力是圆珠笔与纸面之间的（滑动”或滚动”）摩擦力.手握处的笔杆上套有一个柔软的橡胶套，可以增大。.骑自行车刹车时您用力捏闸把， 则车越容易停下，这是用方法来增大闸皮和车圈间的摩擦：闸皮与车轮间的摩擦属于摩擦，正常骑行的自行车的后轮受到的摩擦力的方向与车的运动方向（填写相同”或相反）。三、作图题（共4分）.如图所示是安装在小区进出口的栏杆（粗细均匀的直杆）示意图.当在 A处施加一个力F时，可将栏杆

压到如图所示位置，请在图中画出此时最小压力 F的示意图和质量G的力臂。四、实验探究题(每空1分；共26分).探究阻力对物体运动的影响”时.让同一小车从同一斜面同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度;接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方.实验现象表明，阻力越小，小车在水平面上前进的距离越.我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将。.在探究凸透镜成像规律”的实验中：小军所在的小组实验操作规范、测量准确.该小组绘制的物距和像距的关系图象如图甲所示：(1)操作前先要把烛焰、凸透镜、光屏放在同一直线上，并调整三者的中心大致在 ,烛焰的像才能呈在光屏的中央。(2)由图甲中的信息，可知凸透镜的焦距 f=cm。(3)若把烛焰由如图乙所示的位置向凸透镜靠近5cm,则需将光屏向(选填""或右”)移动当适当的位置，光屏上才能得到烛焰清晰的倒立、的实像，(选填放大”或缩小")就是利用这一成像规律工作的。(4)如果实验中发现光屏上的像如图丙所示， 在不移动光屏和透镜的情况下， 应将蜡烛向(填左”或右”)和向(填土"或下”)移动可使像成在光屏中间.(5)若换一个焦距为8cm的凸透镜，烛焰和光屏的位置不动，则光屏上.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度， 松手后小卡片(选填能"或不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： O(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 。A.减少摩擦力对实验结果的影响A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转.2323.小明用六个体积相同、重力不同的球体,器对水平面的压强增加量的情况(水未溢出)研究放入球体前后薄壁柱形容器底部受到水的压强增加量与容.他分别将球体放入盛有等质量水的相同容器中，待球体静止，通过测量和计算得到容器底部受到水的压强增加量 ^p水和容器对水平面的压强增加量^p地.实验数据和实验现象见下表.(已知Ga>Gb>Gc>Gd>Ge>Gf)工利三号1为q345frACDEF1WICC100805040m40)20CSD加40高二二回二—回①观察序号1或2或3中的实验现象并比较^p水和^p地的大小关系，可得出的初步结论是：当放入的球体在水中沉底时，。察序号4或5或6中的实验现象并比较^p水和^p地的大小关系，可得出的初步结论是：。②分析表中序号1〜6的现象、数据相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入的球体时，△p地越大。③分析表中序号1〜6的现象、数据相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入的球体时，△p水相同。.小明在测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

物重6物重6小物住上。苗测力计的示数F/N现Bitt密切的mM形巾1632.592652.5173082.524分析表中数据，回答以下问题:(1)表中有一个数据的记录是错误的，错误的依据是(2)第3次实验中滑轮组的机械效率是;(3)滑轮组的机械效率与无关..如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。B向(选填空”(1)B向(选填空”或右”)调。(2)记录实验数据的表格如表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整英蛇次熟①动力・L]E用力F2N1Z0.3140.48⑨3④6035五、计算题(共18分)26.某校学生乘坐校车到距离9km处的考点参加考试(设道路是平直、均匀材质的路面)，校车与所载学生的总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为 0.15m2.问：(1)校车对地面的压强多大？(2)若校车以43.2km/h的速度匀速行驶时受到的阻力为 4500N,则校车发动机牵引力的功率是多大？(3)若校车匀速驶完全程共消耗了 4.8kg燃油(假设燃油完全燃烧，燃油的热值为 3.2X1j/kg),则校车发动机的效率是多少？

参考答案参考答案、选择题10.B11.D12.D1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.D10.B11.D12.D二、填空题13.投影仪；右 14.会聚；运动状态；大气压强 15.水平向左；2.6 16.摩擦费力；滚动；摩擦力18.增大压力；滑动；相同三、作图题如图所示:F_F_四、实验探究题相等；远；做匀速直线运动(1)同一高度(2)10(3)右；放大；投影仪(4)左；下(5)不能得到烛焰清晰的像(1)相反；钩码的数量(2)不能；不在同一直线上两个力能否平衡( 3)把小卡片剪成两半(4)A容器对水平面的压强增加量△p地大于容器底部受到水的压强 ^p水；当放入的球体在水中漂浮时， 容器对水平面的压强增加量^p地等于容器底部受到水的压强 ^p水；重力越大；浸没体积相同(1)17cm(2)80%(3)提升物体的高度(1)右(2)动力F1/N;阻力臂L2/m;0.2;0.3五、计算题(1)解：校车对地面的压力： F1=G=m1g=9000kgX9.8N/kg=8.824N,105校车对地面的压强： Pi=—= .—=5.88x50a；(2)解：v=43.2