高一年级部第一学期工作计划范文

第48页共48页高一年级部第一学期工作方案范文高一年级部第一学期工作方案范文。一、工作重点：以强化养成教育，庆贺建国六十周年爱国教育为德育工作重点；以高中学法传授与有效课堂研究为教学工作重点。努力为学生三年开展打下坚实根底，努力为二中二次腾飞奉献力量。二、工作形势：1、新课改施行已进入深化成熟期，在第一轮课改中吃亏的学校会引起警觉，教育竞争将更加剧烈。2、班额的增加，人数的骤增，生质量与同类学校差距的增大，给年级管理带来新的挑战。3、级部人员的年轻化，既彰显活力，又略显办事经历缺乏。高一十几位新老师的加盟，同样使级部增添活力，但在熟悉级部工作环境，互相融洽、合作探究、群策群力方面又需时日去沟通强化。4、现有学生因其成长环境的特殊性、优越性，绝大多数学生自理才能薄弱，集体观念冷淡，这给日常教育管理增加了难度。三、工作策略：〔一〕、平安教育：责任重于泰山时值流感爆发期，加强预防和教育学生文明卫生的生活习惯成为入学教育的重中之重。学生入学后，进展专门的平安知识讲座，或分期地落实在班会上。加强交通、用水、用火、饮食、体育运动等方面的平安教育。面对较多低龄学生做好心理指导。详细措施：与学生签订平安协议书；年级部成立平安工作小组，派专人负责平安材料收发工作。〔二〕、德育工作：管理贯穿始终新课改注重在教学过程中培养学生自主合作、探究创新的学习才能，将培养学生安康的人格作为教育目的，表达了人文关心。成才先成人，德育工作是教育工作的灵魂。1、要求每周一的主题班会，各班主任需认真组织开展，要按照学校政教处的要求定主题、讲形式，力求生动实效。2、年级部成立家长学校，就学生思想动态与家长定期沟通，各班召开家长会做到每学期不少于一次，或分别召开不同类学生家长会。3、开展系列德育活动：观看《开学第一课》、老师节感恩活动、纪念建国六十周年红歌唱响校园、入学军训、校运动会、元旦文艺汇演、爱国读书演讲活动等。4、关注单亲及“留守”学生存在的问题，就此开展德育工作交流。5、标准学生日常行为及仪容仪表，组织各班班委会成员进展集中培训，进步学生自我管理的才能。6、鼓励各班创造性地开展学生工作，调动一切力量，为学生创设一流的学习生活环境而不懈努力。7、结合校团委工作，加强级部团支部建立，开设团课与党课，积极以进步的思想引领学生。〔三〕、养成教育：班级管理为先养成教育事关高中三年教学的稳定与开展。一千五百余学生的级部管理，我们将把养成教育重点落实在班级管理上。班级可谓是学校的细胞，细胞安康那么肌体强壮。班级管理，我们会从班主任着手，一位好班主任就能带好一个班级。1、采取班主任例会制，定期交流，共同成长。2、年级部组建学生管理委员会，负责日常检查工作。3、“日常行为示范班级”月评选制。4、班主任寝室定期检查制〔寝室管理虽社会后勤化，但班主任仍需加强深化管理〕。5、从班歌、班徽、班训、班级口号、班级布置等方面加强班级文化建立。6、月考后，为利于学法不当学生尽快适应高中学习，级部开展学法交流简报制，定期由各班级组织刊出。〔四〕、教学常规：细节决定成败教学工作是学校工作的重点、生命线。教学出不了成绩，所有的工作都将前功尽弃。教学需要稳定，更需要创新。随着新课改的深化，我们将结合现有学生的特殊性，做到因材施教，走出一条具有二中特色的教学创新之路。1、集体备课制，结合教务处有效课堂的研究部署，由备课组长负责，定期采取“研究课”研讨活动形式，做到每次有记录，有主题。2、新老老师结对子，充分利用各自智慧，最大发挥教育效益。3、推门听课制，老师本着负责、开放、交流的态度认真上好每节课。4、月考制，每月检验理解一次学生知识掌握的情况，以及通过成绩分析^p掌握教学上存在的问题。五、目前工作要务：1、各班认真组织入学教育，快速组建班集体，教育学生尽快适应高中学习生活。加强“一日常规”、“一周常规”、“一月常规”教育学习，尤其是周一升旗、早读、晚自习前的纪律。2、认真备课，以饱满的激情迎接新生。组织好第一次月考及军训安排事宜。3、师生坚守岗位，为打造2023届这道靓丽的风景线而努力！【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023—2023学年第一学期高一年级工作方案范文指导思想本学期，高一年级坚持“以人为本培养习惯”的教学管理思想。在教学工作中，认真落实学校提出的“因材施教，关注每位学生的成长”的教学原那么，使每一位新生都能看到希望，保持学习热情。在管理工作中，秉承“严格管理与耐心指导相结合”的工作思路，抓住活动和评价两条主线，标准学生行为。工作目的1、依托任课老师和备课组长努力建立高效课堂。2、培养学生学习标准。在使学生坚持好学习常规的根底上，再养成一两个受用三年的好习惯。3、帮助学生树立遵规守纪意识。在学生中形成行为文明、生活简朴的新风气。4、着力建立团结、稳定、积极、向上的班集体。工作措施一、教学工作落实“分层教学”原那么，努力建立高效课堂。分层教学的核心是让不同程度的学生都能有成功的体验，在活动与考虑中不断进步。这就要求老师们在设计教学时要考虑不同层次学生的根底、感受。〔一〕根据不同类别学生、不同学科确定不同的教学内容、教学进度、教学目的和教学方法。1。体育班教学。任课老师以学考考纲要求的内容和难度为教学蓝本，要对难点或非重点内容删减，合理整合学期教学内容，作出进度方案。对高考学科的教学，老师们要认真研究高考大纲，对重点内容的根底考点做重点分析^p，删繁就简确定教学内容，集中力量打破根底知识点，体育班的教学必须彻底贯彻“精讲多练”原那么，力争当堂内容当堂消化。2。平行班教学。反观近年高三备考，根底知识薄弱是阻碍学生进步成绩的主要因素。因此，我们认为高一教学的主要任务是夯实根底知识，掌握根本解题方法。不求高考一步到位，只问根底记准做透。年级要组织老师学习高考大纲、多做高考真题。要求老师们在高考的思维下体会高一教学内容，找到我们应该重点打破的根底知识点。老师在讲课时要放慢脚步，注意学生的反应，反复强调重点根底知识，帮助学生在练习中找到问题，不断进步。另外，在平行班的教学中，老师要重点关注与学困生的交流，多提根底问题，作业面批面改。3、优录班教学。做好优生培养工作。第一，在10月初，年级组织年级前三十名学生的培优。初步方案是：以数学、物理两个学科为主。每周一次。重点是梳理一周所学根底知识，建立知识网络，提升解题才能。第二，对优秀生的薄弱学科要重点关注。鼓励他们勤问老师问题，建立良好的师生情感，帮助他们鼓起学习的勇气。〔二〕加强教学研究和教学检查。1、定期召开备课组长会，统一教学思想，解决实际问题。2、明确各备课组组活动时间和内容、年级主任分包的备课组。3、在组活动中，认真研究讨论与进度内容相关的考试大纲，制定高一根底知识的教学方案。4、开展“分层教学”示范课、展示课活动。5、坚持年级主任随机听课、评课活动。6、定期检查老师教案，及时记录老师的考试成绩。二、管理工作高一新生的入学管理工作是关系到学生学习、成长的关键。年级结合政教处对高一学生进展反复的入轨标准教育。为使学生养成良好的生活学习习惯，我们坚持常规检查工作不放松。抓评价，树新风，持续标准学生行为。〔一〕狠抓内务整理和休息纪律。内务整理是新生开学第一课。通过学生叠被，让他们感受到做好一件小事也是不容易的，但是只要做好了这件小事，就可以锻炼我们做其他事的品质。休息纪律是保障学习的高压线，让学生感受到它是不可触碰的。1、在军训后至九月底的三周时间内，继续端正学生态度，催促学生把内务整理程度进步到新高度。第一，年级主任和班主任每天到宿舍检查卫生，对出现的问题及时返工整改。第二，年级组织班主任大联查。对问题宿舍和铺位全面返工。第三，十月初对军训后内务整理、休息纪律的先进个人和班级大力表扬。利用这次大会继续统一全体学生思想、纠正一些错误态度，为提升高一整体内务程度和纪律意识营造言论导向。2、对违背宿舍和午休纪律的同学，班主任及时让学生交代问题，反复违纪或情节严重的，请家长配合学校教育引导。3、年级主任和班主任坚持检查的长期性和及时性。把抓宿舍作为整个学期的重点工作，一刻也不能放松。〔二〕强化各项规章制度的学习。1、利用班会、年级播送会和年级全体会等多种形式，反复学习各项规章制度。让学生逐步树立纪律意识和行为标准意识。对违背纪律的学生，各班可以让学生抄写制度标准。2、根据学生行为特点，年级在军训后制定高一年级学生行为标准。组织各班学习落实。〔三〕常抓教室常规不放松。1、严守作息时间。年级要求学生在预备铃响前进教室，准备上课材料或预习。2、努力做到让学生进教室就保持安静。方法是提出标准，反复检查催促。根据如今学生的根底和行为习惯。只是提出要求，还远远不够。更需要我们的管理团队付出辛苦，反复检查、反复指导。3、制作《教室常规检查表》。年级主任对各班教室卫生、自习、上课状态、等进展打分。年级每周将结果反应给班主任，检查结果会在月评估中占有一定比例。让学生感受到在学校的每一个环境都要遵规守纪。〔四〕开展系列教育活动，让学生在体验中进步。比方书法比赛、演讲比赛、征文等各类文化体育竞赛。另外年级高度重视课间操质量。各班充分宣传跑操意义，严格要求跑操各项纪律。通过课间操稳固军训成果，时刻提醒学生要有标准意识，形成班级凝聚力。还有，要加强爱国教育。利用升国旗活动、重大事件学习活动，提升学生的爱国情感。〔五〕精心营造班级文化气氛。除板报外，各班要设置班级文化墙。内容有国家大事、学校制度、学生奋斗目的、学生作品展示等。文化内容要定期更换。〔六〕制定详细评价方案，及时评价班级或学生个人在活动和学习中的表现。通过大会、展牌等形式不断表扬先进，弘扬正气。高一年级办公室XX0901高一年级第一学期班主任工作方案篇一：高一年级第一学期班主任工作方案根据本学期学校、高一年级部及第二组团有关工作的安排，再结合本班实际情况，制定本学期高一(11)班班主任工作方案如下：一、指导思想以《中小学生守那么》和《中学生日常行为标准》为根本内容，以《合肥八中学生手册》为指导，以年级部工作安排为抓手，对学生进展行为习惯养成教育、老实守信教育、心理安康教育。在各位课任老师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。二、班级根本情况全班共有学生55人，其中有男生28人，女生27人;从中考成绩来看，最高分与最低分相差超过一百分，各学科之间也不平衡。三、本学期班级特色及重点工作1.发扬民主，优选班委会，加强班集体建立认真学习《合肥八中学生手册》，在此根底上分组提出班规意见，由班主任汇总后再交班委会讨论后制定合适本班级的规章制度和奖惩条例。通过自我推荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部(一个月后再成立正式的班委会)，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和开展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，进步学生门的思想认识。另外，为调动广阔同学参与班级管理的积极性，充分展现自己的才能，更好地建立班级，我们班级还开展一日班干值日制度。值日人员职能相当于班主任助理，直接对班主任负责。值日当天，要做到早到、晚走。详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情况。一周一评比，一月一大评比，管理优异者作为学期奖励根据。2.开展各种兴趣小组活动，落实素质教育，促进学生全面开展1)拟定条件，优选各个学科兴趣小组。兴趣小组长为该学科课代表，负责为该学科解疑答难，充当学科老师的得力助手，班级学科的引领者。2)加强学生自我管理，构建和谐学习气氛，由学习委员带头，课代表为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同进步”的互帮互助学习活动;3)经常对学生进展各方面的德育教育，开学初一个月，利用班会课及晚自习(____时间)跟大家谈学习、生活乃至人生理想等。4)紧紧围绕德育工作重点，和各课任老师帮助、指导学生制定正确的学习目的，美化、亮化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报，建立好读书角，积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操。3.根据年级部的要求，突出抓好以下重点工作1)班级卫生。编排详细实用的卫生值日表，把值日公布在黑板上。每组值日一周，生活委员每天监视，理解年级部的检查反应情况。2)身体锻炼。跑步做到“快、静、齐”。集合要快，站队要静，跑步要齐!3)学习习惯。抓好两条：上课不迟到不废话，作业不抄袭不拖拉!4)班风学风。班风正，学风浓。从严管理，讲究艺术!四、本学期分月详细活动安排：八月份：1、新生入学教育。2、选举产生临时班委会、各学科组长、各小组组长等。3、初建班级“我与十一班共成长”的专项宣传栏。4、学习《合肥八中学生手册》，初拟班级规章制度。九月份：1、座位调整，力争公平、合理。2、出“感恩老师节”为主题的黑板报。3、班级文化建立，布置班级并建立图书角。4、坚持一个月的每天半小时集体讲座,找全体学生谈话至少各一次。5、加强师生联络，融洽师生关系，构建和谐班级。6、与每位家长至少联络一次，理解学生情况!7、长跑训练，快静齐!8、主题班会：我善待了父母亲了么?9、评选产生一周、一月的优秀一日班干。十月份：1、对学生进展平安教育。2、工作重点是常规管理，建立具有良好班风学风的文明班级。3、“我的行为习惯好么”主题班会。4、运动会发动及运动之星评选。5、开展班级教室清洁区和寝室的整洁活动，将班级和宿舍的卫生管理推向一个新高度。十一月份：1、结合平时测验，进展学习方法的总结、经历交流，召开“我的学习习惯”主题班会。2、组织好期中考试的复习工作。3、参加期中考试，并做好考后的总结工作。4、作好与学生、家长的沟通工作，组织召开期中家长会。十二月份：1、开展广泛的谈心活动。2、迎新系列活动。3、组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。4、参加年级部冬季长跑比赛。5、开展“我进步了么?”的主题班会元月份：1、稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。2、期末评语及学期总结。3、评选学习等各方面行为表现优秀之星。4、召开期末家长会篇二：高一年级第一学期班主任工作方案一、指导思想继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力使个人的班主任工作再上一个新台阶。二、班级情况高一(1)班是我校的特色班——艺术特长班。对于有艺术特长学生而言，入学录取分有一定下降，使得该班入学总分较其他平行班而言，有了60分的差距。又因为是招收艺术生为主，该班级总人数为36人，男生仅6人。学艺术的女生往往具有活泼、乐观外向、兴趣广泛等个性，但学起文化课容易不够专心，偏偏又心高气傲，眼高手低的很。三、工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，能拥有作为一个正直、英勇的人应具有的根本品质。4.利用各种班会与团支部活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都以班级为荣，努力为班级增光。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，能及时关注学生的情绪波动，为学生排忧解难，树立信心。6.引导班级学生上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，永争第一!四、工作要点(一)加强班风建立1.营造向上气氛根据本班学生的年龄特点、艺术优势与心理特质，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级百分制、自律宣言、值日生职责，创立班训，设计班旗，创作班歌等。(2)布置教室环境。利用班级学生的艺术特长，在墙上张贴书法作品、素描作品，设立“小鱼之家”、“绿色森林”、“知识园地”、等文化背景，另设计一本影集搜集大家的学习与课余身影。(3)刻意的让学生主动参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。2.学生自我设计主题班会主题班会活动之前要求筹划负责人制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题班会的最大效应。班主任辅助学生一起确定好本学期各项活动的主题，如老师节主题班会、班级学习主题班会、期中期末考前自律发动、团支部活动、校外社会理论活动等。3.创立优秀的班委队伍在期中前，由老师与学生自荐组成班委成员，班委成员自我书写工作职责，后在班委会议上讨论确定各班委成员工作职责，而后施行。期间，班主任要帮助班委成员树立威信、大胆干事并要求能严以律己、以身作那么，在学习和纪律上，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;并着意培养班委成员团结协作的精神，要可以通过班委这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。期中后，由班级同学海选推选新一任班委成员。(二)、班级行规管理以班级百分制规那么为依托，要求学习委员与纪律委员决不徇私舞弊，大胆干练、以身作那么的开展此项竞赛活动。并做到周周提示、月月评比、期期嘉奖、家长会告之家长。班主任针对个别学生展开典型与特别谈话，有必要的话电告家长与通知到校。(三)针对特殊学生，开展特殊教育1.自控力差生与不自觉学生：除学校的德育导师进展教育之外，班主任在前期应进展亲密的家校联络，有老师与家长共同对其的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展严格与强化教育和训练，使其顺利平稳的适应高中强幅度的学习生活与良好行规的养成。2.没有艺术特长的学生：通过观察、与学生谈心、听取家长意见，正确引导其个人在班级的不适应性，努力融入班集体。确立首要目的是学好文化课，再在艺术课中理解自己的艺术天分情况，确定自己今后的人生走向。高一年级第一学期班主任工作方案范文一、根本情况全班共计59，其中男同学19人，女同学40人；住宿生19人，走读生40人。男、女比例差异较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于局部同学还没有意识到高中学习的紧迫感,纪律方面稍有松懈,所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。因为大局部的同学在初中成绩较好，所以他们有骄傲的情绪。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响学习.开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一(18)班整体比拟稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。二、指导思想：全面贯彻党的教育方针，努力理论xx大精神，以邓--教育要面向现代化，面向世界，面向将来和三个代表重要思想为指导，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目的，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促进步，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。三、工作目的：三年磨一剑。培养学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目的。起始年级重在抓根底、抓养成教育，引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯，为XX年的高考打下坚实的根底。四、工作重点：(一)年级管理：从严、从实、从爱、从细。1.严格日常行为标准管理，创立良好的班风、学风。抓日常行为标准和创立良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开场年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进展全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。2.增强学生的自我管理意识，进步学生自我管理自我教育的才能。随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束才能相对较弱。我们创造条件，提供时机，放手让学生参与管理，进步学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自己，不断进步自己的综合素质。3.加强德育教育和行为标准教育，努力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力，鼓励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生理想。高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，许多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，很多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫败感，增强学生战胜困难的信心，一定要加强学生意志力的培养。通过意志力的培养，使学生在日常行为标准和学习中能坚决不移地、坚持不懈地克制各种困难，完成学习任务。4.作好男女同学之间安康交往的指导。由于多种因素的影响，学生中的早恋已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但假如能用远大的理性抱负来引导学生建立起安康的交往形式。从学生的实际出发，分析^p早恋可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少早恋现象的发生。五、班主任工作内容班主任工作总的要求是：做到四心俱备。即悉心、耐心、细心和热心。对学生严要求。即行为标准严、管理严、学风严。详细开展好以下几方面的工作。1.加强学习，不断进步教育教学程度与班级管理的才能。2.建立健全的班级管理的各项规章制度与德育考核评分细那么，并严格执行。3.营造和谐的学习环境，培养优良的班风、学风。4.培养得力的班干部集体。5.充分利用每一节班会课对学生进展有效的引导和帮助，让班会成为一个营造勤奋团结、竞争向上的班风班纪的主渠道。6.做好尖子学生和临界学生的动态跟踪管理工作。7.勤下班，加强个别辅导，做细致的思想工作。8.勤调查，多考虑，加大调控力度，及时掌握并解决班级发生的各种问题。9.增进与科任老师的沟通与交流，及时理解各科学习状况，协调好学生与老师之间的关系；及时理解、反应尖子学生和临界学生的情况，充分发挥任老师的作用，集思广益，团结协作，最大限度地获得科任老师的亲密关注和有效支持。10、及时与家长沟通，要求他们重视和加强管理。11、要有全局观念，主动参与年级管理，多向年级提供珍贵意见，也可以明确提出希望和要求。本人整个学期的工作内容将围绕学校，级的方案展开。以学生为本，严格日常行为标准管理，创立良好的班风、学风，实在做好有利于学生开展的各项工作。坚持不懈地整顿及稳固班风建议，管好卫生清洁，抓好周会、两操，及晚修的出勤率及纪律情况。按学校及级的要求，抓好学生的仪容仪表，分阶段做好学生的心理辅导工作，将学生的惰性消灭掉，建立一个朝气蓬勃，积极向上，团结互助，自觉维护班级荣誉的班集体，并影响到个人。1.组织好班干____伍。增强学生的自我管理意识，进步学生自我管理自我教育的才能。2.组织值日班长活动，每个学生都有时机当一天班长，感受一下当领导的苦处，从而加强自律性，每月一次的最正确值日班长评选更是别开生面。也给了学生一个表演的舞台，力求做到最好。3、以身作那么，以德服人，做学生心目中的好班任。4、抓好班会课的质量，理解高学生在生活、成长、学习上的各项需求和特点，进展各项有针对性的指引和教育。5、加强理想、前途和人格教育，确立奋斗目的及学生的心理承受才能及各种交际才能的培养。6.发挥强团组织的作用，增强团组织的凝聚力，为团员的进步效劳。7、争取科任参与对班的管理和家长的配合。8.作好男女同学之间安康交往的指导。9.配合好体育老师及全级要求，抓好学生的体育课和课间操，增强学生的身体素质和化解压力。做好防病、平安教育。10.多与学生本人沟通，理解他们的学习，生活和心理动态，并及时给予指导和帮助。多与科任老师沟通，理解学生的学科程度，助其扬长补短，争取平衡开展。多与家长联络，争取家长的支持和协助。加强与级领导，级长和各班主任的联络，商讨工作的方法技巧。六、每周工作要点：提早周：1.8月24日下午三点军训发动及班主任会议，26日--30日军训。2.25日班主任自己抽时间到宿舍关心理解学生住宿情况。3.明确考勤、纪律要求。明确仪容仪表要求。4.商议、讨论班规。5.制定军训会操目的。6.8月29、30日语、数、英、物、化摸底考试。第一周：1.整顿纪律，明确要求，减少迟到人次，杜绝旷课。2.编排座位，拟定班规。3.各备课组制定学科方案。4.各班推荐年级家长委员会。第二周：1.明确要求、标准行动，建立健全班规。2.制定个人、班级远期、中期、近期奋斗目的。3.庆贺老师节，各班以尊师为话题出一期板报，搞一次师生同乐的活动。4.选班干，明确班干职责。5、成立学习小组。6.周五前把统计好的摸底成绩发至年级邮箱。7.加强中小学日常行为标准教育和礼仪教育。第三周：1.成立年级学生会。2.语文备课组挑选并确定美文朗读学生。组织学生为亲人写一封信，并选出参赛文章，加强情商教育。3、检查班规落实情况，第四周：1.年级学生会正常运作。2.年级常规考察正式施行。明确文明班的评选方案。3.年级出一期新学年展望的板报。4.语文备课组以站在高一的门槛上为话题，出一期板报。第五周：1.年级学生会各部门制定学期工作方案。2.体育备课小组指导制定学生会体育部制定篮球赛赛程及规那么。3.展览优秀作业。4.以庆贺国庆为话题，出一期板报。第六周：1.营造学风，明确班级中考奋斗目的。2.周一至周五第九节年级篮球赛(男篮)初赛。3.英语备课出题，学生会学习部筹办，搞一次英文朗读(辩论)赛，或出一期英文版报。4.物理游园活动。5.学习部布置各班学生写母校，我为你骄傲40周年校庆演讲稿。第七周：1.语文科组组织学生参加美文朗读比赛。2.英语备课组知道学生会搞一次演讲比赛。3.周一至周五第九节的年级篮球赛初赛。4.主题班会：以俭以养德或团结为话题上一节主题班会课(赵星光德育小组提供课件)。说明：每次德育小组提供课件必须在前一周的周六晚上八点前放在年级邮箱第八周：1.营造学风，激发拼搏向上的良好风气。2.中考发动。备战中考，彰显青春风采。3.周一至周五第九节年级篮球赛决赛。4、为迎接校庆四十周年，我们该干些什么。以此为契机营造良好班风班纪。第九周：1.考试要求，考风考纪要求。2.期中考试复习。3.营造竞争气氛。第十周：1.中考。2.加强锻炼，备战校运会。3.诚信考试建议。第十一周：1.布置学生写中考反思。2.考后分析^p。理解学生学习才能，综合素质，帮助学生明确自身努力方向。3.备战校运会。4.审核班规，进一步完善班规。5.关注尖子和差生，采取抓两头促中间的做法进步整个班的学习成绩。6.迎亚运主题班会(由毕志坚德育小组提供课件)第十二周：1.校运会、家长会，级会。2.政治备课组指导学生搞一次与学科相关的活动3.它山之石，可以攻玉，学习经历介绍。4.挑选反思贴一期板报，每班各选两篇贴年级宣传栏。5.建立学生档案，开展对学生学习成绩的追踪分析^p。第十三周：1.校运会总结(由赖文德育小组提供课件)。2.各班开展拓展训练，增强凝聚力和向心力。3.班会主题：如何克制学习上的疲惫期。4.学生会以珍爱绿色为话题，组织各班搞一次活动。5.美文竞赛发动。第十四周：1.健身操训练。2.学习方法介绍。3.整顿纪律，明确班规。4.美文竞赛准备。5.迎校庆主题班会(由徐丽珊德育小组提供课件)第xx周：1.学生会组织学生搞一次美文竞赛。激发学生团结向上的气氛。2.体育部搞一次健身操比赛，培养竞争意识，杜绝颓废。3.文娱部组织学生搞一次象棋比赛。4.文娱部配合学校文艺汇演作好相关发动和准备。第十六周：1.学情分析^p，增强忧患意识。2.高台演讲，克制激发学习热情，克制第二个学习颓废期。3.整顿纪律，明确要求。第十七周：1.学习方法介绍，也可以针对当时学生存在问题确定一个主题2.学生会以习惯为话题，搞一次活动。3.元旦文艺汇演。4.期末考试发动(由王智聪德育小组提供课件)第十八周：期末考试复习，要求学生制定期末考试方案，交流备战经历。整顿纪律，标准行为。培养良好习惯，杜绝颓废浪费。第十九周：1.提倡诚信考试。2.备战期末考，增强忧患意识，明确奋斗目的。3.鼓励班级结对，互相竞争比拟。第二十周：1.期末考试。2.假期平安教育。3.考后总结反思。高一年级部第二学期工作方案一、工作指导思想以学校和教诲处工作方案为指导，继续认真贯彻施行精细化管理、内涵式开展、注重实效、狠抓落实的管理理念，充分发扬校誉至上，自强不息的精神，把高一年级部建立成为一个团结、和谐、积极、进取的年级部。二、工作重点与目的进一步加强年级部日常管理，通过对老师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理；以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为标准的养成教育；加强下午自习、晚自习、课间操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯；杜绝重大平安事故的发生，着实把平安教育当做头等大事来抓；做好辅导、检测、转差工作。三、工作内容与措施1.通过年级部活动时间，组织老师班认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习班主任工作职责，重温学校行为标准各项条例，从新学年开场，明确细化各项规章制度，继续灌输抓常规促学风，抓两头促中间的年级部工作的管理思路。每周组织一次班主任会进展工作经历交流，定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育活动，以进步班主任管理班级的才能。2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育。利用班会大力宣讲年级部学生的好人好事，同时对存在的问题进展通报，对的学生进展点名批评，树立年级部学生的正气，坚决打击歪风邪气。3.加强学生心理安康教育、法制教育、平安教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一局部学生乐观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进展适时的引导教育外，年级部还将对学生进展心理安康教育。4.高度重视年级部学生干____伍建立，通过专题培训，班干部例会制等途径，进步学生干部的政治思想素质以及工作才能。筹建年级部学生会，加大学生参与年级部纪律卫生管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断进步学生干部的才能。5.实行年级部教学质量跟踪机制，每一次考试完毕，要对年级部各班、各学科的成绩进展跟踪比对，发现问题，及时分析^p解决。举行年级部、备课组的会议，就年级部学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导，年级部准备组织资深老师和优秀学生举办学习方法和经历交流座谈会，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定根底。6.重视培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。年级部将选拔局部优秀学生组建年级部希望班。用先进来鼓励更多的同学刻苦求学，积极上进。7.为加强年级部日常管理，继续执行年级部日志管理制度，将每一天的工作记录在案，增强年级部工作的方案性与完好性。8.建立与家长的联络制度，加强家校联络，以形成教育的合力。平时要求班主任通过联络加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长理解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。9.组织好本学期的学业考试应考工作，适时进展诊断考试、模拟考试，及时进展补差安排，保证学生顺利通过学业考试。10.积极准备春季各项课外活动的开展，借这个时机，增强年级部的凝聚力。四．详细工作安排第一周安排开学事宜第二周调整课表，教学质量分析^p，教学方案第三周年级文化建立，备课组长会第四周月考，学生会，班主任会第五周质量分析^p，教学检查第六周文明月学习雷锋第七周缅怀____烈士，老师文体活动第八周班主任经历交流会第九周迎接期中考试，备课组长会第十周举行期中考试、阅卷第十一周质量分析^p，老师、学生会第十二周学生调查，班主任会第十三周备课组长会，教学检查第十四周学生干部会第十五周月考，备课检查第十六周公开课小结第十七周班主任交流会第十八周检查备课，备课分析^p会第十九周调整课程进度，制定复习方案第二十周期末考试，阅卷登分，放假事宜本学期是高一年级的第二学期，教育教学工作任重道远。我们相信高一年级全体老师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建立成为工作制度化、管理科学化、程序标准化、环境人文化的和谐团队，创立让学校满意、学生满意、家长满意的和谐年级。20xx-1-15一年级第一学期班级工作方案范文一、总体目的：本学期的重点是对学生进展常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教育刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处对学生进展有针对性的常规教育。利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育.2、进步学生的平安意识学生平安是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要进步平安意识，然后时刻对学生进展平安教育，不知不觉让学生的平安意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现平安隐患，制止平安事故的发生。并且还要让孩子们把平安意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意平安。3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部〔即班长和副班长〕，另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，鼓励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出典范，都向他们学习。4、教育与家庭教育相结合结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联络，通过多种形式和渠道与家长共同讨论解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。5、关心保护每一个孩子蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的开展。一年级第一学期班队工作方案一、指导思想：以“xxxx”重要思想和xx届六中全会精神为指导，认真学习贯彻党的教育方针从学校教育工作要点和本班学生思想实际出发，“以人为本，以构建和谐校园”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以狠抓学生的养成教育、社会公德和家庭美德教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，加强班级小干部的思想品德教育和管理才能的培养，抓好班级管理，进步学生综合素质，努力把校内外教育与学生的良好行为习惯的养成教育结合起来，全面进步教育教学质量，建立一个团结、活泼、勤奋、创优的班集体。二、本班学生根本情况及目的：这些学生刚刚入小学，对学校、老师、同学都感到很生疏，对一切都充满新颖感。由于年纪小，在行为习惯方面和小学生的要求都有很大的差距，迟到、早退、课间追奔打闹，大声喧哗等情况时有发生。大局部学生都是独生子女，家长过于宠爱，孩子的自我意识太强烈，惟我独尊，不愿意帮助别人，不懂得欣赏别人，虽然在校还能听从老师的教诲，但很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对刚入学儿童存在的问题，在入学教育、常规管理、平安教育、心理安康教育等方面常抓不懈，为培养有进取心、努力使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。三、班队工作的主要目的和措施：〔一〕、常规教育方面为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的读书、写字的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。(二)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”一年级第一学期语文工作方案一年级语文工作方案篇一一、班情分析^p:我班现有学生45人，其中一名学生是新来的插班生。所以本学期的教学有整体上的才能进步，进步中等生的才能程度，转化学困生，辅助插班生。结合我校本学期以标准学生书写姿势等行为、标准语文作业的要求，及时跟踪学生上交作业的情况等为教学任务的重点，争取在课堂上完成书面作业，进步课堂学习的效率至关重要。通过一年级上学期的学习，大局部学生已经根本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多认少写的原那么上，学生已会认250个生字，会写100个字;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联络课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感慨号、问号。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。同学们要通过一个学期的学习养成良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，标准学生书写行为，标准作业的格式等要求。二、教学内容：本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴含教育价值，把知识、才能、方法、情感融为一体。每组包括1课识字、45篇课文和1个语文园地，各局部互相联络，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。语文园地包括四个栏目：我的发现鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联络，在双向互动中培养口语交际才能;展示台给学生提供展示学习所得的舞台。三、教学目的：1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有550个要求会认的字，要相信学生可以用已经形成的初步的识字才能来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。能正确书写要求会写的字250个字，培养学生书写的良好习惯，灌输学生书写时要注意每一笔画在田字格当中的位置等知识，让学生学会自主观察生字并可以认真书写生字。2、脱离指著书本读书的习惯，重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的根底上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴趣，能读准陈述句、问句、感慨