2023八年级安全工作计划范文

第38页共38页2023八年级平安工作方案范文我是一名八年级的班主任兼任课老师。构建和谐社会，一切以安康为本。使学生们有良好的平安意识和自我防护才能，使学校的各项工作都能正常运作是每个任课老师的责任。对于八年级的中学生来说，他们正处在一个身心开展的重要阶段，他们的行为标准比起低年级的同学具有相对的独立性和广泛性，与学校、家庭以外的场所联络更为频繁，因此平安教育任务也必须更有针对性。在根据我校、我班的实际情况学校平安工作会议精神，我班认真贯彻落实，努力把我班平安工作做深、做实、做细，努力营造一个平安稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。同时按照学校领导提出的各项工作要求，制定出八年级平安工作方案：即一是把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置；二是制定出交通平安工作方案，有针对性地加强学校交通平安教育和管理；三是加强心理辅导，有效防止校园暴力、伤害事故的发生；四是认真做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，进展落实措施。这个年龄阶段的学生他们在行为上有自己的支配才能，自控才能又不强，容易被外面形形式式的娱乐活动所诱惑。因此，除了学校所提出的详细措施认真落实外，根据这个年龄阶段的学生容易出现的一些平安隐患，重点落实好以下措施：1、监视好学生不到外面的网吧、游戏厅等娱乐场所，在家上网的同学要让家长理解他们常上什么网站。2、观察每个学生的行为标准，及时发现他们的异常行为，遇到有异常状况的学生，及时理解、教育、并及时与家长联络；3、与家长沟通，让家长控制学生的零花钱数额；4、每天严格登记考勤，遇到有旷课的同学，第一时间与家长获得联络，及时理解他们旷课的原因，在班主任没有课时，由班长负责，班长必须在第一时间把旷课的同学情况通知班主任，由班主任去理解原因。5、理解学生和校外人士的交际状况，不提倡与校外生疏人交往；6、不提倡学生私自组织外出旅游或者频繁地集体外出；杜绝学生私自到外游泳；7、向学生灌输一些体育活动必须注意的平安措施，比方：做些准备活动、铅球、篮球活动中应注意一些不标准的动作，以免出现不必要的伤害。8、杜绝学生带一些色情书刊或一些不安康的书籍、光盘。9、根据聋生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。10、有详细的平安教育工作方案，开展丰富多彩的平安教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展平安教育，本班平安教育活动有：〔1〕注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育；a、及时理解学生有没有生病状况b、理解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联络c、向他们讲解一些卫生常识〔2〕开展用电平安知识教育，让他们懂得电的危险性，懂得一些用电的根本常识；〔3〕开展交通平安教育、法制教育、禁毒教育，强调外出时应遵守交通规那么；〔4〕开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；a、教育他们一些消防常识；并让他们懂得放火的重要性b、一旦出现火灾应怎么保护自己，做到平安逃生。〔5〕开展平安日校纪校规、日常行为标准教育，杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题；〔6〕开展关爱生命，注意平安教育。通过这些广泛深化、形式多样，进一步加强我班学生的平安意识和自我防护意识。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级平安工作方案及措施的落实教育下，我班未出现重大平安事故。目前，整个社会的平安工作形势非常严峻，做为特殊教育学校的工作者我们平安教育任务还非常的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探究和研究，在以后的工作中，我还会把学生的平安教育放在第一位，让学生远离平安隐患、坚决杜绝平安事故的发生。动必须注意的平安措施，比方：做些准备活动、铅球、篮球活动中应注意一些不标准的动作，以免出现不必要的伤害。8、杜绝学生带一些色情书刊或一些不安康的书籍、光盘。9、根据聋生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。10、有详细的平安教育工作方案，开展丰富多彩的平安教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展平安教育，本班平安教育活动有：〔1〕注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育；a、及时理解学生有没有生病状况b、理解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联络c、向他们讲解一些卫生常识〔2〕开展用电平安知识教育，让他们懂得电的危险性，懂得一些用电的根本常识；〔3〕开展交通平安教育、法制教育、禁毒教育，强调外出时应遵守交通规那么；〔4〕开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；a、教育他们一些消防常识；并让他们懂得放火的重要性b、一旦出现火灾应怎么保护自己，做到平安逃生。〔5〕开展平安日校纪校规、日常行为标准教育，杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题；〔6〕开展关爱生命，注意平安教育。通过这些广泛深化、形式多样，进一步加强我班学生的平安意识和自我防护意识。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级平安工作方案及措施的落实教育下，我班未出现重大平安事故。目前，整个社会的平安工作形势非常严峻，做为特殊教育学校的工作者我们平安教育任务还非常的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探究和研究，在以后的工作中，我还会把学生的平安教育放在第一位，让学生远离平安隐患、坚决杜绝平安事故的发生。2023年八年级平安工作方案范文我是一名八年级的班主任兼任课老师。构建和谐社会，一切以安康为本。使学生们有良好的平安意识和自我防护才能，使学校的各项工作都能正常运作是每个任课老师的责任。对于八年级的中学生来说，他们正处在一个身心开展的重要阶段，他们的行为标准比起低年级的同学具有相对的独立性和广泛性，与学校、家庭以外的场所联络更为频繁，因此平安教育任务也必须更有针对性。在根据我校、我班的实际情况学校平安工作会议精神，我班认真贯彻落实，努力把我班平安工作做深、做实、做细，努力营造一个平安稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。同时按照学校领导提出的各项工作要求，制定出八年级平安工作方案：即一是把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置；二是制定出交通平安工作方案，有针对性地加强学校交通平安教育和管理；三是加强心理辅导，有效防止校园暴力、伤害事故的发生；四是认真做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，进展落实措施。这个年龄阶段的学生他们在行为上有自己的支配才能，自控才能又不强，容易被外面形形式式的娱乐活动所诱惑。因此，除了学校所提出的详细措施认真落实外，根据这个年龄阶段的学生容易出现的一些平安隐患，重点落实好以下措施：1、监视好学生不到外面的网吧、游戏厅等娱乐场所，在家上网的同学要让家长理解他们常上什么网站。2、观察每个学生的行为标准，及时发现他们的异常行为，遇到有异常状况的学生，及时理解、教育、并及时与家长联络；3、与家长沟通，让家长控制学生的零花钱数额；4、每天严格登记考勤，遇到有旷课的同学，第一时间与家长获得联络，及时理解他们旷课的原因，在班主任没有课时，由班长负责，班长必须在第一时间把旷课的同学情况通知班主任，由班主任去理解原因。5、理解学生和校外人士的交际状况，不提倡与校外生疏人交往；6、不提倡学生私自组织外出旅游或者频繁地集体外出；杜绝学生私自到外游泳；7、向学生灌输一些体育活动必须注意的平安措施，比方：做些准备活动、铅球、篮球活动中应注意一些不标准的动作，以免出现不必要的伤害。8、杜绝学生带一些色情书刊或一些不安康的书籍、光盘。9、根据聋生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。10、有详细的平安教育工作方案，开展丰富多彩的平安教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展平安教育，本班平安教育活动有：〔1〕注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育；a、及时理解学生有没有生病状况b、理解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联络c、向他们讲解一些卫生常识〔2〕开展用电平安知识教育，让他们懂得电的危险性，懂得一些用电的根本常识；〔3〕开展交通平安教育、法制教育、禁毒教育，强调外出时应遵守交通规那么；〔4〕开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；a、教育他们一些消防常识；并让他们懂得放火的重要性b、一旦出现火灾应怎么保护自己，做到平安逃生。〔5〕开展平安日校纪校规、日常行为标准教育，杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题；〔6〕开展关爱生命，注意平安教育。通过这些广泛深化、形式多样，进一步加强我班学生的平安意识和自我防护意识。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级平安工作方案及措施的落实教育下，我班未出现重大平安事故。目前，整个社会的平安工作形势非常严峻，做为特殊教育学校的工作者我们平安教育任务还非常的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探究和研究，在以后的工作中，我还会把学生的平安教育放在第一位，让学生远离平安隐患、坚决杜绝平安事故的发生。动必须注意的平安措施，比方：做些准备活动、铅球、篮球活动中应注意一些不标准的动作，以免出现不必要的伤害。8、杜绝学生带一些色情书刊或一些不安康的书籍、光盘。9、根据聋生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。10、有详细的平安教育工作方案，开展丰富多彩的平安教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展平安教育，本班平安教育活动有：〔1〕注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育；a、及时理解学生有没有生病状况b、理解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联络c、向他们讲解一些卫生常识〔2〕开展用电平安知识教育，让他们懂得电的危险性，懂得一些用电的根本常识；〔3〕开展交通平安教育、法制教育、禁毒教育，强调外出时应遵守交通规那么；〔4〕开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；a、教育他们一些消防常识；并让他们懂得放火的重要性b、一旦出现火灾应怎么保护自己，做到平安逃生。〔5〕开展平安日校纪校规、日常行为标准教育，杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题；〔6〕开展关爱生命，注意平安教育。通过这些广泛深化、形式多样，进一步加强我班学生的平安意识和自我防护意识。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级平安工作方案及措施的落实教育下，我班未出现重大平安事故。目前，整个社会的平安工作形势非常严峻，做为特殊教育学校的工作者我们平安教育任务还非常的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探究和研究，在以后的工作中，我还会把学生的平安教育放在第一位，让学生远离平安隐患、坚决杜绝平安事故的发生。八年级2023年班级工作方案一、指导思想本学期八〔2〕班的教育教学工作，根据学校工作方案安排，结合年级组的工作目的，将以“学会安康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、进步学生的文明程度、鼓励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。二、班情分析^p全班现有学生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有局部学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比拟复杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。三、工作目的全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治才能的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生效劳”的意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力进步“后进生”的学习成绩。四、详细措施〔一〕、想方设法做好学生的思想工作作为班主任，首先就是理解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克制学生过分依赖老师的心理，尽快学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我开展。〔二〕、强化学生的养成教育和立志教育人们说：“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开场就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。详细措施有：1、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》，并以此来标准学生的行为。同时，制定《班级公约》和《班级奖惩方法》，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反应。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立志教育，鼓励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断进步自己。3、调整和强化班干____伍建立，使班干部真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的典范。5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。〔三〕、家校联手，共育英才本学期我将努力创造出以班主任为中心，以教育小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，防止因为标准不同而造成学生思想上的混乱。其次，班主任与生活指导老师建立每日一联络的制度，以堵塞教育上可能出现的破绽。班主任经常下到宿舍区，理解学生的生活情况，尽力为他们排优困难。同时，经常性地同家长联络，互相交换意见，及时向家长说明学生的在校情况，同心协力解决学生身上存在的问题，教育好孩子。本学期班级将定期请家长来班级为我班学生介绍自己的奋斗史、成功史。另外安排本班学生理解自己家族的开展史和奋斗目的，用家长的人生经历去教育和引导孩子。〔四〕、开展多种形式的课外活动为了让学生充分发挥自己的特长，同时在紧张的学习之余有一块自己自由活动的空间，除积极参加学校组织和开展的活动外，班级将利用课余的时间定期开展一些有益的活动，丰富学生的生活，发挥他们的特长，树立坚强的信心，调节紧张的心理。〔五〕、采取有效措施，努力进步各级各类学生的学习成绩。1.培优工作要落到实处。八〔2〕班中等生比拟多，只要引导得法，期末可望进步达优率。为此，班级制定达优方案，明确周轩、曹亮东、高翔等十人为一类生，贺聪聪、张培培等八人为第二梯队，让任课老师明确目的，并积极施行。每月开一次优生会，总结经历，找出缺乏，及时跟进。敦促优生买课外参考资料，挤出时间做坡度题，拓宽知识面，拓展思维才能。4、补差工作要长抓不懈。八〔2〕班后进生较多，针对这一特点，在学生中开展“一帮一”活动，引导优生自找补差对象，在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。同时，将后进生分组，要求各主科老师利用第八节课和下午自习前的时间给他们补课，争取后进生成绩有显著进步。每两周开一次后进生会，给他们打气，调查补课效果，并及时跟家长联络，汇报学生的每一点进步。通过狠抓常规、强化教学、培优补差，进步教育教学效果，防止两极分化。制定人：吴海军2023年3月2日八年级班主任2023工作方案范文在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。2023年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作方案一、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。施行素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的开展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追请教育价值的本质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生生活的美妙和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，学生提出管理班级的意见。通过这样，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的方案和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去理解人。”班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析^p学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，进步学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析^p研究，去掉那些外表现象，抓住本质，得出实事求是的结论。四、进步学习的效率，交给学生学习的方法这也是班主任工作方案中的重要内容。首先，在理解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导创造。②要反复进展训练，提供大量练习与理论的时机，及时反应练习的结果。获得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步进步，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维才能的训练。“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经历思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻施行素质教育，培养具有创新精神和创造才能的高素质人才，决不能无视对学生思维才能的培养。五、关爱学生，产生情感的共鸣热爱学生是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。”素质教育要造就各方面全面开展的学生，要面向全体的学生。老师应把爱毫无保八年级班主任2023工作方案在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。2023年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作方案如下：一、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。施行素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的开展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追请教育价值的本质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生生活的美妙和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，欢送学生提出管理班级的意见。通过这样，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的方案和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去理解人。”班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析^p学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，进步学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析^p研究，去掉那些外表现象，抓住本质，得出实事求是的结论。四、进步学习的效率，交给学生学习的方法这也是班主任工作方案中的重要内容。首先，在理解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导创造。②要反复进展训练，提供大量练习与理论的时机，及时反应练习的结果。获得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步进步，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维才能的训练。“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经历思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻施行素质教育，培养具有创新精神和创造才能的高素质人才，决不能无视对学生思维才能的培养。五、关爱学生，产生情感的共鸣热爱学生是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。”素质教育要造就各方面全面开展的学生，要面向全体的学生。老师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的开展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的才能，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的理论，逐步进步自身素质和程度，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。2023八年级班主任工作方案在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。2023年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作方案如下：一、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。施行素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的开展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追请教育价值的本质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生生活的美妙和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，欢送学生提出管理班级的意见。通过这样，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的方案和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去理解人。”班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析^p学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，进步学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析^p研究，去掉那些外表现象，抓住本质，得出实事求是的结论。四、进步学习的效率，交给学生学习的方法这也是班主任工作方案中的重要内容。首先，在理解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导创造。②要反复进展训练，提供大量练习与理论的时机，及时反应练习的结果。获得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步进步，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。八年级英语工作方案八年级英语〔一〕一、教学目的培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，进步、开展自主学习的才能，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言根本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的才能，为实际应运打下扎实的根底。同时注重综合才能的开发、进步，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的才能；让学生理解中西方文化的差异，培养爱国精神，增强世界观意识，并结合课外学习，到达教学的最优秀性，培养学生良好的自学才能和习惯，并做到持之以恒，使本年段的能进一步开展、进步。在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完本钱学期的教学学习任务，重视阅读才能的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。二、教材分析^p八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目的：1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最根底的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的才能；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的根本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。2、使学生明确学习英语的目的性，3、培养初步运用英语交际的才能和自学才能。三、教材重点、难点本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手1、语音教学本册课本在上册的根底上进一步学习和运用音标和单词的发音规那么，着重抓好学生的预习，自学才能。2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语假设干条，任务较重。3、语法教学本册课本的语法教学工程有：动词过去完成时、过去进展时、情态动词、五种简单句的构造等。4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，进步学生的听说、表演对话的才能仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法根底，具备相当的句子表达才能，能运用一定的词组和句型。四、学情分析^p从整体情况来看，学生英语根底较差，兴趣不高，甚至有局部学生的听说读写才能还不够一年级程度，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规那么，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习气氛。有少局部学生根底较好，自制才能较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要消耗不少时间和精力。五、教学措施1、根据学生根本情况，逐步鼓励学生对英语产生学习兴趣。2、重视课堂教学质量，逐步进步学生英语交际才能。3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的根本才能。4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。5、特别注重阅读才能的培养。初二阶段的英语教学工作非常关键，而这届学生英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深化地研究教材，根据学科特点及学生特点研究实在可行的课堂教学形式。努力探究合适学生特点、学生乐于承受的教学方法及形式。同时，要进展分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼；对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的根底上有所进步。重点：笔头练习：在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么，应有一定的示范、例子，使他们明白该怎么做；听写是培养学生写这一技能的有效方法。八年级英语工作方案〔二〕一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，进步学生的人文素养，增强理论才能和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，进步学生综合素质为学生全面开展和终身开展奠定根底。二、英语教学总目的学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读懂七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克制生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与别人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克制困难。能合理方案和安排学习任务，积极探究合适自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。三、教材简要分析^p《新目的英语》八年级〔下册〕，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵敏，贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有：一般将来时、过去进展时、如今完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读才能，扩大学生的阅读量。四、学情简要分析^p本人担任初二年级2个教学班，共有学生人数160多人。通过初中一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的。能与老师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生开展参差不齐。有少数学生因为根底不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂纪律，这给教学带来不少困难。五、进步教学质量的可行措施及教改措施一〕、面向全体学生，注重。二〕、以学生为主体，尊重学生个体差异。三〕、采用活动途径，倡导体验与参与。四〕、开发课程资，拓展学用渠道。1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的根底内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，进步课堂效率。3、多与学生沟通，理解学生学习状况和需求，及时改良教学中存在的问题和缺乏。4、积极开展丰富多彩的英语活动，进步学生兴趣。如比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。5、注重个别辅导，在面向全体学生的根底上，培优补差。6、不断学习，加强自身素质和业务才能的进步。八年级英语工作方案〔三〕一、教材分析^p本书共12单元，其中包括2个复习单元，供八年级下学期使用。二、1.教授不同层次的学生要鼓励和指导班上那些学有余力的学生，同时也为那些不善表达的学生提供必要的支持。要精心安排教学进度，让语言不够流利的学生有足够的时间理解和操练每一个新语言工程。结对活动和小组活动对各个层次的学生都有帮助。在由不同层次学生组成的对子和小组中，尖子生在帮助后进生的同时自己也复习了所学知识，这是非常有价值的。在层次一样学生的对子和小组中，后进生按照自己的进度完成活动并操练语言，必要时向对方提问。2、抓好学生听说读写训练听说读写四中种技能的训练是互相严密依赖的。说的才能很大程度上有赖于听的才能。初一重听说，但读写要紧跟。老师应尽量在课堂上使用英语训练在英语环境中听说英语。老师在课堂上强调口语，这会使学生把语言看成活的东西，看成有用的交际工具和理解世界的工具。要鼓励学生互相问候，交流有关他们自己、学校、家庭的简单情况。3、抓好语音、词汇、语法教学学好语音是学好英语的根底。要利用教学录音带，使学生掌握正规语音及语调，让学生多听、多模拟，逐步掌握正确的朗读技巧。词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。要真正掌握词义和词的用法，还必须通过有情景的课文教学，并结合听说读写等言语理论才能到达。教学中要注意词不离句，句不离文。教学语法的目的，是使学生更好地进展听说读写等语言理论活动，而不是让学生死记硬背规那么。学生要自己逐步发现规律，归纳出语法规那么。学生做出的错误归纳，需要老师做适当的讲解4、让学生在课堂上更多地使用英语进步课堂上英语使用率的一个最好的方法是全英语教学。从使用