初中生的自我介绍15篇

第页初中生的自我介绍15篇初中生的自我介绍1

本人程蒙，来自一个偏远的小城镇家乡又穷又脏，我希望有一天能变更它，哪怕只是一点点。

人长的不怎么样，在班上又不怎么受欢迎。我想不受欢迎是因为学习不好，但却有一官半职。不管别人怎么看我，我都不会在意的，我坚信我会进步的。

我的爱好许多，多的可以用天上的繁星比方。什么篮球；足球；旱冰；听音乐；嬉戏；读书……你数的过来吗？我可说不过来了。总而言之，只要我感爱好的事，都是我的爱好。

我庆幸我有这么一个家庭，虽然家庭条件不好，但是充溢喜；乐；哀；愁；在家里我是老二，但是却成了大少爷，因为我哥辍学打工在外，我知道他辍学是为了减轻家里的负担，但我在家里只会让家人担忧，加重负担。敬爱的妈祖，你在哪？我希望我是一个懂事的孩子。

初中生的自我介绍2

一双炯炯有神的眼睛，一个矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的头发，戴着眼镜，看起来帅帅的。他的数学成果尤其出众，而语文成果却不怎么好，

英语也很差，政治、语文要背的东西别人20分钟背下来他要半小时，除了计算他总是比别人慢一拍。他很矮，平常也不爱做运动，虽然不胖，但总是跑101多米就气喘吁吁，更别说长跑了。他虽然文科不好，但他理科却好极了。他曾经参与过奥数和奥林匹克电脑的竞赛，3次奥数竞赛他都得了一等奖，才学1年的奥林匹克电脑就比别人学了3年的高分。只不过，父母问他为什么理科那么好时，他总是说：“我也不知道我为什么理科好。”他不爱发脾气，平常说话很幽默风趣，说起话来种夹一两句英语，说的话总是惹得和他说话的人哈哈大笑。即使他发起脾气来也都很快就没事了。他很爱看书，却不像书呆子一样，成天窝在家里读死书。他一下课就完全进入休息状态，不是在外面打打闹闹就是在跟别人谈话。他平常不是很喜爱学习，也不是特殊仔细的学习，也不知道他是如何考的那么好的。他总是一

放假就疯玩，总是等到放假最终一天才去赶作业。考试前一天，他总是优哉游哉的走来走去，其次天早上却狂赶功课。反正，他总是奢侈掉许多时间，却要在其次天临时抱佛脚!他的爱好爱好很怪。一次，他在家吃饭，有鱼和鸡蛋吃，他瞟也不瞟一下那条迷人的鱼，却拿起鸡蛋，剥了蛋壳，美美的吃起来。别人喜爱吃的，他偏不喜爱吃;别人不爱吃的，他偏偏就很爱吃。你要问“他”是谁，“他”就是我。范文二：卷卷的头发下遮隐着一张鹅蛋般的脸，一对“黑珍宝”般的眼睛镶嵌在这张脸蛋上，我的鼻梁有点低，一张嘴非常爱笑，因为我笑的时候会出现两个小小的酒窝。这就是我，一个爱笑、爱闹、爱开玩笑的女孩——莫洁。“人无完人”，是的每一个人都不行能那么十全十美，总会有那么一点缺陷，而我的缺点就是我非常倔强。记得有一次，在数学练习册上有一道推断题，全班同学都在争议：这道题是对还是错?当数学老师草率地说是对的时，大家都完全信服，而我弄不明白，因为我个人认为那道题是错的，并且我认为我的理由非常正确。数学老讲这道题时，当他问到我们推断这到题的理由时，我大胆的举起手来，并说明白理由，经证明后，确定了我的答案是正确的。从这件事中我明白了：信任自己，只有真理才能让你信服，才会是正确的。除了这一个缺点以外，我还有一个缺点，那就是我的脾气有些急躁。有一次，数学老师布置了“一大山”的作业，虽然是个双休日，但作业也有一点多。回到家后，我连忙拿出作业来做作业。因为老想着：快点做，快点做，后面好有很都作业还没做，而烦躁担心，使精力无法集中。在想一道难题是，老是只想到，而联不到一快儿，弄得我更加烦躁。这是，刚放学回家的表第，放下书包，叫我出去玩，我一下自把全部的气都发泄出来了：“没是你一边呆着去，快走开，别来烦我。”

我的语气好像有点重，表第扭头就走。表第走后，我觉得自己很是不该，终归表第也是一片好心，我怎能这样对他呢?这就是我——一个刚踏进初中门坎的女孩，我希望能在新的学校、新的班级里结识更多更好的挚友。

初中生的自我介绍3

大家好，我叫***，今年**岁了，来自某某小学。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我开心的笑声。我下课后有时会帮成果不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应当做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得兴奋的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织实力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得绘声绘色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！

在今后的初中三年生活中，我会努力和大家成为好挚友，感谢！

初中生的自我介绍4

我叫胡金智，今年15岁。我是一个英勇英俊的小男孩，是灌云县试验中学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我喜爱踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚毅，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做挚友吗

初中生的自我介绍5

大家好,我叫小慧,来自xx小学，今年12岁，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲珑而又活泼乖巧，在新的学年希望能和各位成为好挚友，我爱好打羽毛球，但更喜爱英语，我认为现在学好英语是特别有用的，现在英语的普及

程度是相当广的，况且现在中国已经对外开放了，英语的作用就更明显了。在今后的日子里让我们携手共进取得优异的成果。感谢

初中生的自我介绍6

大家好。我叫**，今年十三岁，来自**。我是特性格开朗的女孩子，爱好也很广泛。我喜爱在闲暇的时间和同学一起到家里做西点。间或和家人出去玩时还会背上单反到处拍拍。我酷爱音乐，喜爱唱歌还有弹吉他。爸妈也知道我对音乐方面有天赋，给我报了声乐培训班和吉他补习班。我学了两年多的吉他，算是琴行里的老生了，一起先我不太敢表现自己，每次上台表演时总是会推脱。老师可能也发觉我的缺点了，所以每次来新同学时，老师都会让我当小助教，拿起吉他弹一两曲练练胆，也录了几段视频发到网上。感谢老师给了我这么好的机会让我熬炼了自己。

在体制学校时我特殊喜爱参与活动。从进入初中以来，几乎每届艺术节都会有我的身影。初一时我和班上两个成果比较好的同学组了个团报名参与了十佳歌手大赛，大家都以为很轻松，所以也没有多加练习，谁知道最终拿到了第十名。不过我没有气馁。到了初二，我想自己一个人试试，又一次报名参与了竞赛，最终也取得了不错的成果。因为在学校参与过不少竞赛，所以也算得上是个公众人物了。一个年级有三十二个班，在学校的每个班我都有挚友。

再谈谈我的幻想吧。我把好的音乐，有正能量的音乐带给更多人。所以以后我想从事音乐这条道路做一个世界级的音乐人。虽然现在的我有许多不足之处，但我信任将来的我肯定会做得更精彩。努力达到自己的目标，信任我可以做到。

我曾经很害怕，晚上不敢自己走夜路，也不敢一个人睡觉。我有很多恐惊。但在前几天我看到了俞敏洪老师的一个演讲，这篇演讲给了我很大的启发。信任这篇演讲也会告知大家如何克服自己的恐惊，摆脱恐惊并获得胜利。

那种把自己看的太高的人，我们会说他傲慢，但是一个自卑的人，肯定比一个傲慢的人还要更加的糟糕，因为傲慢的人或许还能抓住他生活中原来不是他的机会，但是自卑的人恒久会失去原来就应当是属于他的机会。因为自卑所以你就会胆怯 ，你胆怯 失败，你怕别人的眼光，你会觉得四周的人全在讽刺打击你，因此你不敢去做。然而，当你失去了志气的时候，这个世界上的全部的门，都被关上了。

俞敏洪老师从北大辞职出来以后，作为一个北大的快要变成教授的老师，立刻换成穿着破军外套，拎着浆糊桶，特地到北大里边去贴广告的时候，他刚起先内心充溢了恐惊，这可都是他的学生啊！果不其然学生就过来，问道：俞老师你在这儿贴广告啊？他说是，他从北大出去自己开个培训班，自己贴广告，学生说，俞老师别焦急我来帮你贴。他突然发觉原来学生并没有用一种贬低的眼神在看着他，学生只是说俞老师我来帮你贴，我不光帮你贴，而且我还在这看着，不让任何人给它盖上。渐渐他就意识到了，这个世界上，只有你克服了恐惊和别人的眼光，你才能成长。

他回过头来再想一想，最近这几天正在全世界特别火爆的他的挚友之一马云，和他有许多相像之处，他们俩都高考考了三年，俞老师考进了北大的本科，马云考进的是杭州师范学院的专科。大家立刻发觉，从这个意义上来说，无论如何，俞老师应当比马云显得更加的优秀，但是一个人的优秀并不是因为你考上了北大就优秀了，并不是因为你上了哈佛以后就优秀了，也并不会因为你长相显的更好看而优秀。一个人真正的优秀的特质，来自于内心想要成长的渴望和对生命的追求那种火热的激情。

这两条特质马云和俞敏洪老师身上全部存在，假如说在他们那个时候，马云能胜利，李彦宏能胜利，马化腾能胜利，俞敏洪自己能胜利，今日的我们拥有的资源和信息比他们那个时候要更加丰富一百零一零一倍，我们没有理由不胜利。当我们要有志气跨出第一步的时候，那么首先要克服自己内心的恐惊，因为这个世界上，你往前走的脚步，只有你自己听得见。

所以大家能够仔细地想一下，内心现在拥有什么样的恐惊，因为全部这些东西，我的生命质量是不是受到影响，因为全部这些东西，所以我不敢迈出我生命的第一步，以至于生命之路再也走不远。假如是这样的话，请大家英勇地对你们的恐惊和别人的眼光说一声“NO，BecauseIammyself。”感谢大家能仔细听我的演讲，我的演讲到此结束，感谢大家。

初中生的自我介绍7

嗨，大家好！我叫马艺宸，今年九岁。爸爸妈妈给我起这个名字是因为爸爸姓马；艺表示艺术、气质、才能；宸表示栋梁之意，意义美丽。假如想更深层的了解我的话，就接着往下读吧！

我个子不高，一张瓜子脸，头发乌黑发亮，一对炯炯有神的眼睛，像两颗黑宝石。挺直的小鼻子下面有一张红红的小嘴。很可爱吧？

我很爱笑，也喜爱交挚友，我会幽默风趣地和挚友共享我的欢乐。这就是我，性格开朗、幽默的我。

我很爱帮助别人，同学遇到困难时，我会伸出援手。这就是我，乐于助人的我。

我很乐于付出，同学在玩耍时，我在琢磨着学习资料，并带到学校和同学们共享。这就是我，乐于奉献、共享的我。

我很诚恳，捡到别人的钱包，我会把它交给警察叔叔。这就是我，拾金不昧、真诚的我。

有时，我很喜爱宁静的世界，自己宁静地看看书；有时，我很喜爱喧闹的世界，和挚友们一起玩闹。这就是我，有时宁静，有时活泼的我。

当考试不如意时，我不会懊丧，我会找出自己错误的地方；当别的同学成果追上我时，我会憋着一股劲努力学习；但我有不懂的问题时，我会自己思索、试验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，主动进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。

我是一个“铁杆书虫”，我喜爱读各个方面的书，常常一读书就遗忘了一切，给我带来了一些麻烦：有一次，爷爷给我买了一本书，我回到家，扔下书包，就兴致勃勃地看了起来。故事中的主子公兴奋，我的嘴角也露出一丝笑容；主子公难过，我的眼睛也会潮湿。正值我看得起劲的时候，无意中瞟见了我的书包，猛地想起作业还没写呢！我拎起书包打算写作业，但眼睛还是舍不得离开书。作业总是要写的嘛，我只好短暂恋恋不舍地和我的好挚友书告辞了。还有一次是星期五那天，我在屋里看书，奶奶叫我看一小会儿书后写作业，我嘴上答应，可心思还在书上，眼睛并没有离开。早把奶奶叮嘱我的事忘到了九霄云外。非常钟、二非常钟……一个小时过去了，奶奶见我还没有动静，以为我睡着了，进屋见我手里捧着书正在聚精会神地看呢。这时我才猛醒过来。书似乎有魔力似的，让我聚精会神。不过读书也使我受益匪浅、拓宽视野、增长学问面、懂得很多人生哲理。这就是我，酷爱读书的我。

这就是我—马艺宸。现在，你们了解我了吗？

初中生的自我介绍8

我是一名非常一般的中学生。我既没有秀丽的外表，也没有精彩的成果，但是，我有一颗纯真和善的心和一个令人感到暖和的笑容。

我拥有一头乌黑的短发，一对浓眉毛，一双不大不小的眼睛，一个大鼻子还有一张会吃的大嘴。当然啦，有了一张会吃的大嘴，我的体重也就轻不到哪去!

我特性喜爱唱歌，特性是唱《xxx》。因为唱这首歌我是永久不会唱走调的!

初二那年，我有了自己喜爱明星。我喜爱他的帅气，他阳光般的笑容，苗条的身材，绝美的舞姿，奇妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，坚持不懈的毅力。他就是优质偶像：xxx。

xxx的那种精神值得我去学习，他是我学习的榜样。

最终，我期望大家假如有什么对我不满的话，大家能够告知我。

感谢大家!

初中生的自我介绍9

敬重的老师，敬爱的同学们，大家好！

我叫吴佳宜，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县试验小学。我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！我的成果嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我信任，压力就是动力，我肯定会努力加油的！我喜爱体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我常常参与学校组织的各类活动，表现也比较好，许多时候，都被当成榜样。以前班上的同学和挚友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我信任我会相识更多的新挚友，希望大家也能情愿和我交挚友。

通过我的描述，信任大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们开心相处。

初中生的自我介绍10

学习上，我有较强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率初。三年来学习成果优异，()半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

但我有醒悟地相识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提初成果，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。

初中生的自我介绍11

我叫xxx，今年14岁，以前在后革小学六年一班担当班里的学习委员。现在我已经成为一名中学生了，对于我来说真的是一次很大的挑战，我会更加仔细、努力的学习，与此同时，自己的课余生活也有待提高。

我是一个全面发展的女生，我的爱好许多、爱好很广泛：喜爱唱歌、书法、写作、绘画、弹琴、读书……我特殊喜爱学习，或许有的时候有一点的失误，但是在以后的日子里我要证明我自己。我最大的缺点就是太马虎，所以我要在今后把这个毛病改掉，俗话说“金无足赤，人无完人”，人都是没有十全十美的，不过我要用我的实际行动来证明，尽管不会有十全十美，但我要尽量做到十全九美！

例如：书法和写作，在家里的时候，我会常常练字，不管是毛笔字还是钢笔字，我都会细致、仔细的去完成每一个字；我很喜爱写作，首先，我养成了每天坚持写日记的好习惯，其次，就算是老师没有布置写作文的任务，我也会常常自己主动地把某件事情记录在我的笔尖下；最终，在我的一本作文选里，记录下了我的成长踪迹。我会接着坚持着我的每一项爱好！

我在小学的时候是一名学习委员，终归以前在小学的时候当过很长时间的学委，有了一些阅历，现在我也总结了一下：首先，做好全部份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与劳碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时学习上出现的不足，发扬文明中学生的优良品质；其次，进一步完善自己，提高自己各方面的素养，要进一步提高自己的工作热忱，以饱满的热忱和主动的心态去对待每一件事情；最终，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，更要进一步的广纳贤言，征求别人的看法，改正出现的缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。

或许，我只是这茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是这一望无垠的大海里的一条小鱼，在这个世界上我扮演着一个很小的角色，不过，我就是我，我是一个独一无二的我，是这个世界上唯一的我，用克隆的方法是复制不出来的我。这就是多彩的我，这就是别样的我，现在既然有缘进入到了7年6班，我就是这个班级里的一员，我要和大家携手，共同迈向学问的大门！

初中生的自我介绍12

大家好！我的名字叫XX，我很兴奋可以和那么多的新同学一起在这个新的学校环境里学习，同时我也很兴奋可以进入到初XXX班这个光荣的班集体！

平常，我最喜爱玩电脑了，所以我在那么科目中最喜爱的就是电脑课，我信任许多同学和我一样。呵呵。虽然我喜爱玩电脑，但是我也是一个好学而上进的人，当我面对自己难以解决的问题时，我就会请教老师或同学，希望大家多多指教！

让我们在以后的学习生活中，一起谱写美妙的中学生活吧！

初中生的自我介绍13

正如大家所看到的，一个高高瘦瘦的女孩，今年13岁了，这就是我

嘿嘿，你们想了解，相识我吗?那就听听我下面的故事把!

平常，谁看到我都说我是一个斯文的小女生，可是，你只要一问我老爸老妈这问题，他们准会坚决地摇摇头说：“没有的事!”在家里啊，我就像个大男孩般大大咧咧的'。

老爸老妈常说我是个“假小子”。因为自打我看到班上的男同学后，就很艳羡他们了。你看看，笑起来都可以不顾一切的。而我们呢?我们却要着嘴笑，不能把大牙给露出来，不然就会别人讪笑。我真为我门女同报不平，老想着为什么男孩子和女孩子分别那么的大呢?我哭!!!

我这人还有个缺点。(听了别笑话我哦!)这使我和家人始终感到苦恼的问题，就是我一直都很马虎，这也是我考不上好中学的缘由之一。

平常做数学题时，一个小数点，一个数学符号，就可以让我惨到极点。为这，家里人还不少训我呢，但是我还是死不悔改啊!

还记得有一回，我在厨房开着水龙头洗碗，在客厅的妈妈叫我把垃圾给倒一下，我听见后，忙放下手中的碗和抹布就拿着垃圾去倒。

等我再次回去时，妈妈正叉着腰看着我，我还没反应过来，只听见一阵晴天霹雳，吓得我连声也不敢出，接着我被稀里糊涂地骂了一顿，到了最终才知道自己刚才倒垃圾前忘了关水龙头。

哎，失败吧?大大咧咧的，马虎大意的，这是谁啊?这就是我。

初中生的自我介绍14

我叫＊＊，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特殊有神，一张大嘴巴特殊能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面熬炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特殊好，我的学习也是不行质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜爱，而且，

我上课还总走神，不留意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信念的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热忱的和你打招呼，来吧！

初中生的自我介绍15

首先，我要特殊感谢学校老师和同学的信任和支持。感谢大家给我这个机会。.我是________的一名学生。我的名字是______。

我幽默好玩，爱好广泛，擅长结交好友，我喜爱读书、写字、听音乐、打羽毛球等等，我性格沉稳、率真，认定一件事就肯定要把它做好。当我处于落后状态时，不超过我的既定目标，我必迎头赶上，绝不气馁。这样的性格能使我学习极其仔细，但弊端就是显得做事死板、爱钻牛角尖。我的脾气很温柔——即使生气，我也能克制住自己，让自己保持冷静。在班级的工作中，我尽职尽责，勤劳肯干，在赢得了同学的支持和信任的同时也赢得了老师对我的确定。上一个学期，我得偿所愿，被评为了“三好学生”，在数学和物理中有所进步。这些大大小小的荣誉都证明白我各方面的实力。

在班上，我能以身作则，仔细独立地完成老师布置的作业，做一名老师的得力助手，作为一名助手，我情愿为老师作些零碎而微乎其微的小事，情愿为同学们与老师之间搭起一座桥梁，起着模范带头作用；平常的我，严于律己，以身作则。对待