初中的老师作文集合8篇

第页初中的老师作文集合8篇初中的老师作文篇1

和张老师一起走过的日子，是我最难忘的日子。

小学的张老师是四年级起先教我们语文的。她中等身材，短发，大眼睛，爱笑，笑起来很美，我和同学们都很喜爱她。

有一次，老师说和我们做个嬉戏，嬉戏名叫“我做你猜”，老师事先把成语写在纸条上，两人一组，一个人负责表演，另一个负责猜成语。大家兴奋地抢着报名，出乎意料，第一个竟然是我这个内向文雅的男孩。我走上去顺手抽了一个纸团，当心打开给老师看过后，我想了一会儿，我就在讲台上来回跑动起来，同学没猜出来，我急得满头大汗，于是我又舞动着手，抬起腿不停的跳，最终有同学猜中了：载歌载舞。我们兴奋的欢呼着，跳动着，真得感谢张老师給我这个熬炼的机会，让我收获了胜利，收获了欢乐。

我在班里很胆小，不爱说话，遇到问题总爱哭。有一天，一个同学把墨水弄在我的衣服上，我怕回家妈妈指责我，急得哭了起来，这时老师走过来，对我说：“不要哭，哭是不行能解决问题的，哭过以后你的衣服会变干净吗？以后不要因为一件小事情哭，作为男子汉你应当学会冷静处理问题，学会坚毅……”从那以后，每次遇到难事，我都会强忍泪水，因为我还有个名字叫“男子汉”。

张老师常让我们去亲近大自然。记得五年级时，她带我们在岷江河边秋游。我望见一块大石头，想搬起来搭灶，却搬不动，这时张老师帮助了我，可是石头搬开却出来三只蛤蟆，把我吓得魂飞魄散，老师帮我把蛤蟆赶走了，劝慰了我一会儿，我定了定神，才起先搭灶生火。

我们把菜放下去，过了一会儿，菜好了，我兴奋地去邀请老师过来品尝，老师过来品尝了说：“嗯，真好吃，你们谁做的哈，在家是和谁学做的啊，还有谁还可以做其他的菜式哦？”同学们都大声的说会做什么菜和谁学做的菜，就这样我们在欢声笑语中渡过了这一次开心的秋游。

和张老师一起走过的日子过得真快啊，我很感谢我的老师在这三年里来对我的关切和帮助。

初中的老师作文篇2

我的学习生涯中上过多数堂课，随着时间的消逝，很多我已经渐渐渐忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...

老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我与梅老师相识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。

他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点胜利哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或懊丧的时候，用那亲切的话语激励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向胜利。

人们通常把童真的还只比方成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用才智、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，万紫千红，强壮成长。

短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾画出无限美妙的思忆。

我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，犹如配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打嬉戏，听听音乐

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我学问的大门让我在学问的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右，

老师，您好!这六年来，我们这些猴子们让您添了不少苦，我真想说："感谢您，老师和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有仰慕，怀有钦佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾变更，我对您的爱。老师，感谢您！

初中的老师作文篇3

我有一位看上去很肃穆，但其实很幽默的科学老师，我们都叫他林老师。他的头发比较短，也许四十岁，戴着一副眼镜，身形较廋，但很牢固，同学们都很喜爱他。

一次我去参与活动，排队时很乱。林老师看着黑板报上的自己，灵机一动，便说：“大家快排好队，有两个林老师正盯着你们呢！”哪来的其次个林老师？“你们看，一个黑板报里的林老师，一个正在说话的林老师。”我们听了，便拍好了队。

还有一次上课，老师看我们没什么精神，就用左手写字了。他还自言自语地说：“惊奇了，上节课，我还是用右手的，现在怎么用左手了呢？”我们听了后哈哈大笑，同时也精神多了。

这样的老师你喜爱吗？

初中的老师作文篇4

老师是一个崇高的职业，老师是一盏路灯，指引我们走向胜利的道路，老师是一条小船，带你我们到达胜利的彼岸，老师是甘露，滋润着初生的花儿，老师是阳光，摩挲着刚破土的嫩芽，可谁知道这美妙的职业背后，隐藏着无限的艰辛。

那是一个星期天的上午，表弟到我家来玩，望见正在做幻灯片的我，嚷嚷着要学打字，我没方法，只好教他学打字。

不料，表弟还没有学汉语拼音，这可怎么教他学打字呀！我只好翻出一年级的`课本，一遍又一遍地教他先学拼音，让他读“bo”，他却偏读成“PO”，真拿这个小鬼头没方法，我想到了一个妙计，学会一个韵母，我就给他一颗小星星，20个星星就可以换5个糖果，这3岁的小家伙果真答应了，为他梦寐以求的糖果起先仔细地学起来，可有的他真的怎么也教不会，我只好拿来磁带让他跟读，最终，他学会了几个。

不能光学不用啊，我找来一张纸，写上“我三岁了”的拼音“wosansuile”让他打上去，他打是打上去了，因为干脆按纸上的，把字母按上去就行了，可是他没有选字，字却是错的，屏幕上显示“我散碎了”的字样，姨妈又怜爱又好笑地说：“你想咒死你自己呀？”说完大笑起来，我不好意思地在拼音下写了“我三岁了”字样，弟弟最终打出来找对了字。

当老师真是不简单呀，我以后肯定少让老师操劳。

初中的老师作文篇5

假如把我们的人生比作一次旅行，那么我们的老师就是旅途中的大桥，为我们连接被割断的山峦，为我们指明前进的方向，让我们走向收获的巅峰。我们的班主任张老师，就是这样一位好老师。她带领我们在浩瀚无垠的文字海洋中徜徉，她启迪我们在风光无限的人生旅途中拼搏。她是我身边的好老师。

刚踏入初中的我，还不适应惊慌的学习节奏。而您在讲台上用平和的语气一遍又一遍地给我们讲怎样适应初中的学习生活。每当你听到我们做出了不规范的事，您的脸色都会突然变得涨红。我们知道那不是生气，而是焦急。我们多数次的看到您向别的老师询问我们的状况，您也多数次地要求我们提高自己的素养。您用丰富的阅历将我领进了一个充溢原则的世界。从您坚决的语气中。我意识到要时刻与正气相伴，我读懂了“没有规则不成方圆”。

您不仅使我们得出好班主任，也是我们的好老师。又一次您生病了，但仍旧坚持在讲台上授课。我们都惊异地听到您用那么小的声音说话。在黑板上写字的时候，我们能看到您煞白的脸上流下了汗珠，写字的手也不停地颤抖着。刚做完手术的那天，您并没有在家里休息，而是早早的来到学校收作业。知道您累得晕倒讲台上我们才猛地意识到您病的是多么地严峻。但您照旧在讲台上给我们读课文，照旧嘱咐我们要抓紧时间，而您没有一丝怨言。

对待学习您肯定是最较真的，对我们您更是无比宠爱。运动会上成果不好，您笑着对我们说要享受运动。队列竞赛中我们没出名次，但是合影的时候您仍旧笑得很快乐。每次同学取得了优异的成果，您都会发自内心的激励我们。您的激励，让我们充溢前进的动力。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。我们的好老师，您的努力肯定不会白费。您曾经说过：“只要你比别人多努力一点，那么你收获的就肯定比别人多。”。等到一年后的中考，您肯定会笑着看到我们取得胜利!

初中的老师作文篇6

在学校里，有一位我最尊敬的老师。她是教我们语文的，从一年级到现在始终都是她在教我们语文课。我们的语文老师已经四十多岁了，但是她却无私的把学问交给我们，她还是一位特别好的老师。在这四年里我们班每次考试都是这个市区的第一名。她还有一个特别好的地方，就是她有一套自己的教学方案，她对我们的要求不高，对我们不是很严。她给我们举例说：之前在我们学校有一位老师，他对他的学生特别严格，要求特别高。他的学生平常表现很好，可是一到考试就不行了，那些学生六年级毕业考试时，考得很不好，缘由只有一个，那就是那位老师对他的学生太严，学生犯一丁点儿小错误就打，使他教的学生一见到老师就胆怯 。而我们的语文老师则在上课时和我们讲一些她亲身经验过的和课文有关的事，正因为这样，我们的学习成果才这样好。

我尊敬的语文老师，您教育我们辛苦了，我们肯定会用最好的成果报答您。

初中的老师作文篇7

老师，是春天里的园丁，辛勤劳作，培育祖国的花朵；老师，是夏天里的雨水，滋润万物，培育干枯的幼苗；老师，是秋天里的苍松，巍然挺立，庇护幼小的雏鸟；老师，是严冬里的蜡烛，静默奉献，驱走黑暗和寒冷。

与书相伴六年，我已是初二的中学生了。回首往事，一路走来，在我身边陪伴我的不仅仅是亲人，更有一位位可亲可敬的老师。

吕老师，我小学五年级的班主任，虽不算年轻，但很美丽，光明的眼睛，飘逸的卷发，最令人难忘的，还是她孩子般的笑脸。

在充斥着芳香的暖风中，又一个学期要结束了，夕阳泻进了教室，照在课桌上，照在讲台上，照着吕老师的脸庞。粉笔“擦擦”响，空气中充满着丝丝的清草香。为了明天的家长会，我和吕老师放学后正在“加班”布置教室。黑板上一朵五色的小花，使我不禁想起了漂亮的童话——小女孩和七色花。宁静的教室，宁静的教学楼，宁静的操场，宁静的校内，好像在金色暖阳的催眠曲中睡着了。我渐渐地想，渐渐地画，享受这美妙的时间，和吕老师在一起的时间。吕老师幽默风趣，爱笑，喜爱同我们谈笑自若，更喜爱给我们讲她自己的经验，将学问和情感灌输给我们。吕老师的笑，活泼又动人，就像春天里绽放的花朵。课堂上，吕老师声情并茂地朗诵，把我们的思绪带到了巍巍泰山，浩浩江河，层层密林……她光明的眼睛活泼地眨着，长长的睫毛犹如卷曲的花蕊，上扬的嘴角荡漾着迷人的笑容，双颊的红晕使她显得容光焕发，我们沉醉在她独具特色的课堂上。多么美的笑容啊。课余时，操场上欢跳着的同学中间，那个蝴蝶般的身影就是敬爱的吕老师，她欢乐的笑着，跳着，身旁也是一群笑着、跳着的孩子。欢乐的笑声在操场上空回旋。多么好听的笑声啊。想着这些画面，一幅“春景图”不知不觉呈现在眼前。“呦，画的真好。”伴着这句话的，还有吕老师的微笑，在阳光的照射下，特别的动人。

当我和吕老师并肩走出校门，夕阳的余晖染红了半边天，一边湛蓝，一边火红，就像凡高的画一样绚烂，像吕老师的微笑一样明艳。

敬爱的吕老师，不管我将来走到哪里，我都会恒久记着您，记着您对我说过的每一句话，记着您那一张微笑的脸，在金色的夕阳下，笑得那么美，那么美……

初中的老师作文篇8

老师的眼睛像一盏盏灯，赐予我们暖和。老师的眼睛像指南针，指引我们方向。老师的眼睛像清洁剂，洗刷着我们的心灵。

记得三年级下学期的最终一天，我们班评比“三好学生”。同学们都在探讨选谁。我在想：在前五个学期我都没有被评上“三好学生”，这学期能被评上“三好学生”吗？我多么希望能当上“三好学生”呀！我迫切地等待着。同学们已经投好了票，老师已经计选票了，“丁心草一票，陈千悦一票，陈千悦一票……”。我静静地听着，等待着最终的结果。“‘三好学生’有唐玥娴……”。我好惊慌，心里“噗通噗通”地敲起了鼓。听到最终也没听到我的名字，我彻底悲观了，不争气的泪水一滴一滴往下流。我抬起头，望见了老师那温顺，暖和的眼睛。她像在对我说：“丁心草同学，你已经很努力了，付出了努力，又何必太在乎结果呢？”忽然，一股暖流流遍我的全身。我收起眼泪，挺直了腰板。

有一次下课，我和杨非儿因为一件小事，吵起了架，吵得热火潮天。这时，姚老师走进了教室，静默地盯着我们俩，似乎在说：“同学