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文档简介

《培养学生的自信心》学校家长教案《培育同学的自信念》学校家长教案活动目标：1、借助大量的事例让同学知道什么是自信，以及自信的重要意义。2、通过活动，让同学发觉并确定自己的特长，提高自我熟悉力量。提升同学的自信。3、培育同学乐于观看、探究生活中的现象，擅长挖掘事物中隐含的乐观因素的习惯和力量。4、关心同学形成对四周世界的完整熟悉，形成健康的情感、态度和价值观。活动预备：1、搜集有关自信的故事。2、学唱歌曲《信任自己》活动过程：一、故事导入，揭示主题：老师讲关于一头大象的成长试验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过很多次努力都不能摆脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力气足以摆脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？同学发表自己的理解和看法老师：过去一次次的失败告知它不行。其实它现在真的不行吗?载老师：大象的不自信，在我们很多同学身上也看到了。今日我们主题班会的主题就是《我自信，我胜利》。盼望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。二、沟通谈话，熟悉自信：1、小调查：师：你们认为自己最大的优点是什么？找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍沟通：说说自己说完三遍优点后的感受2、帮不自信的同学找优点：分小组选出每个小组你们认为最缺乏自信的同学小组其他成员帮他找优点并把找到的优点告知他请没自信的同学说说自己听到别人给自己找到的优点后的感受老师小结班里状况三、列举事例，感受自信：老师导语：同学们，自信是特别重要的，有了自信，往往会制造一些奇迹。古往今来，许多人由于自信而胜利！1、看课件中的故事：《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法2、同学讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话3、同学讲发生在自己身上的或四周人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话小结：在这么多的故事中，我们感受到了：要想胜利，就必需要布满自信！4、导语：不仅如此，其实生活中有许多看似简洁的小事，都需要我们拥有自信。看视频：《小鹰学飞》谈谈自己看完故事后想说的话四、嬉戏导航，感悟自信：小嬉戏：“掌声响起来”嬉戏的规章：全部同学估量一下自己在10秒钟鼓掌的会是多少。然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的。老师小结：人类的潜力无限，只要信任自己，一切皆有可能五、填自信卡，延长自信：老师读自己的自信卡，为同学做表率同学自由填写自己的自信卡同学读自己的自信卡，并把部分自信卡贴到展板上六、总结提高，感悟升华：1、师：人的一生，难免有挫折。经受挫折，就犹如在风雨中行走，只要你无所畏惧，勇往直前，迎接我们的必将是阳光绚烂的

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