1299《职业生涯管理》 20年春季西南大学作业答案

西南大学网络与继续教育学院课程代码：1299学年学季：20201单项选择题1、要实现职业生涯目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生1.入学2.就业3.现在4.积蓄一定实力时2、组织环境的核心内容，不包括1.组织社会化2.组织文化3.组织特性4.组织决策者3、我国现阶段实行的是（），即个人和用人单位相互选择1.灵活选择2.单向选择3.双向选择4.多向选择4、职业发展的新趋势中，职业分工体现出1.弃旧更新2.由少到多3.由简单到精细4.专业化增强5、（）和职业活动是落实职业生涯规划“措施与安排”的最佳机会1.教师的讲授2.理论学习3.阅读4.社会实践6、影响职业选择的客体性因素主要不包括1.社会评价2.家庭3.价值取向4.经济利益7、一般来说，一种择业观形成之后，就会在较长的时间内发挥其导向和动力作用，左右着一个人的择业思想和择业行为，具有相对的1.B.必然性2.因果性3.偶然性4.稳定性8、下列各项不属于创新人才素质的1.较富裕的家庭背景2.直觉和洞察力3.好奇心和兴趣4.广博的多学科交叉的知识9、托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向”这说明职业理想具有1.职业理想的决定作用2.职业理想的激励作用3.职业理想的调节作用4.职业理想的导向作用10、（）是职业生涯规划优劣的重要标志1.D.社会资本的结合2.目标有无可能实现3.有无具体的阶段目标4.有无远大的目标11、在校期间进行职业生涯规划时对于外部环境的分析，大多依靠1.直接的第二手资料2.间接的第二手资料3.间接的第一手资料12、以下各项不属于毕业生职业初选时需要把握的原则的是1.劳逸结合原则2.胜任原则3.注重特长原则4.社会需要与兴趣爱好相结合原则13、按照一般的发展规律，（）期结束的时候,职业目标就要清晰1.探索2.建立3.成长4.维持14、我国技术性职业的职业资格等级分为1.三级2.六级3.五级4.四级15、下列属于职业生涯规划规划内容的是1.以上都是2.要获得什么样的回报3.要做什么事情4.要去什么位置16、目前，职业变动呈现加快趋势，导致加快的原因不包括1.知识更新加速2.产业结构升级与调整加快3.人们普遍对所从事的工作的忠诚度降低4.科技高速发展17、以下各项不属于创业者应该保持的心理状态的是1.积极的心态2.怨天尤人的心态3.坚持的心态4.归零的心态18、目前，我国基本医疗保险面对的挑战不包括1.保障可持续不足2.保障水平总体过高3.适应流动性不足4.人群待遇差距较大19、下列不属于系统规划法的特征的是1.有步骤2.有框架3.有直觉4.有节奏20、在个人组织化阶段，新员工往往会出现走两个极端的情况，一是过于表现自己，二是1.努力贡献，工作出色2.尊重上司3.积极热情4.不闻不问，缺乏进取心21、建立良好的人际关系，应该注意1.对同事多理解顺从2.对下属严格要求3.对上级先尊重后磨合4.对对手应针锋相对22、被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是1.C.父母和自己看法不一致，又无法说服父母2.不知道自己喜欢什么职业3.不了解职场23、（）是职业生涯规划的着眼点1.职业信息条件2.家庭经济条件3.环境条件4.发展条件24、根据指导关系双方的人数，可将导师制类型分为1.F.正式导师制和非正式导师制2.固定指导关系和临时指导关系3.异辈指导关系和同辈指导关系4.一对一、一对多和多对多的指导关系25、职业适应的注意细节，不包括1.E.讲究职场礼仪2.加强交流与沟通3.专注每一件大事4.注重生活细节26、社会实践包括1.生产实习2.理论学习3.阅读4.教师的讲授27、制定职业生涯规划的目的在于1.找好工作2.多赚钱3.把握现在把握明天4.浪费时间28、职业生涯规划的核心内容是1.理论的方向2.抽象的措施3.科学的目标和严谨的措施4.虚无的目标29、女性就应该做幼儿园老师,这是通过（）来确定职业1.目前趋势法2.自然发生法3.最少努力法4.刻板印象法30、我国公务员录用考试中的“行测”是1.A.能力倾向测验2.人格测验3.心理测试4.职业适应性测验31、（），是职业生涯规划管理的重要手段1.每天反思2.和上司搞好关系3.善于请人督促4.定期自我检查规划落实情况判断题32、最终目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性，提升素质的目标，具有特殊意义。1.A.√2.B.×33、俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，即价值观不同，对具体职业和岗位的选择也就不同。1.A.√2.B.×34、职业状况是维持社会稳定的安全阀。1.A.√2.B.×35、实现由“学校人”到“职业人”的角色转换的重点是收入变化。1.A.√2.B.×36、围绕职业，人的一生可分为三个阶段：从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段。1.A.√2.B.×37、气质的分类中，抑郁质的人善于克制忍让，生活有规律，沉默少语。1.A.√2.B.×38、职业生涯规划一旦制订好，我们就要坚决执行，无论遇到什么情况都不改变。1.A.√2.B.×39、只有杰出的科学家才是人才，普通的技术工人不算是人才。1.A.√2.B.×40、如果一个人从事的职业与他的性格相适应，那么他一定会取得成功。1.A.√2.B.×41、定期自我检查规划落实的情况，是职业生涯规划管理的重要手段。1.A.√2.B.×42、有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的少许部分。1.A.√2.B.×43、评价自己的职业生涯规划时，应从可行性和科学性两个方面把握。1.A.√2.B.×44、“世界上没有两片相同的绿叶”，同样，世界上也没有两个能力完全相同的人。1.A.√2.B.×45、正确的价值观促进职业的选择，相反，负面的价值观阻碍职业的选择。1.A.√2.B.×46、创业者在商海中拼搏就仿佛是一场没有硝烟的战争，能否打赢这场战争和创业者的素质和能力有着直接的关系。1.A.√2.B.×47、第三产业不直接从事物质生产，不能为社会创造财富，因此毕业生在择业时不要选择从属于第三产业的行业。1.A.√2.B.×48、群体决策优于个人决策。1.A.√2.B.×49、职业素质的灵魂是专业素质能力，它的重点是技能和胜任力。1.A.√2.B.×50、聚会、唱歌、打球、绘画都属于娱乐活动，不是终身学习的途径。1.A.√2.B.×51、创业是有风险的，所以尽量不要用自己的钱，能借尽量借。1.A.√2.B.×52、一般来说，职业生涯规划准备阶段的培训活动可通过专题讲座和座谈会的形式进行。1.A.√2.B.×53、小张原本性格内向，参加工作后性格变得活泼开朗，这说明性格可以在职业活动中得到锻炼和调适。动中得到锻炼和调适。1.A.√54、从目标层次来看，个人职业生涯开发的目标则可以分为具体目标和抽象目标两个层次。1.A.√2.B.×55、组织职业生涯管理具有的特征包括一致性、动态性、灵活性。1.A.√2.B.×56、选择工作岗位时，只有文凭低、技能差的人，才需要从基层做起。1.A.√2.B.×57、人的气质是可以改变的。1.A.√2.B.×58、目标是漫漫职业生涯途中的灯塔，只要有目标，就一定能指引我们走向成功。1.A.√2.B.×59、创业是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。1.A.√2.B.×60、职业生涯讨论会一般是由人力资源管理部门统一组织，形式包括评估他人和环境评估、与成功人士进行交流和研讨、进行适当的练习活动，从而帮助员工制定职业生涯规划。1.A.√2.B.×主观题61、简述组织环境的核心内容。参考答案：组织环境的核心内容（1）组织特性（2）组织制度（3）组织文化（4）组织决策者62、简述面试的分类。参考答案：个体面试小组面试标准程序面试非标准程序面试压力型面试情景型面试63、简述职业生涯决策的要点。参考答案：技能和要求机会成本工作和家庭的协调业绩和职业成功发展和稳定机遇和职业职业陷阱及规避64、职业生涯规划有何意义？参考答案：职业生涯规划的意义（1）帮助个人确定职业发展的目标和方向（2）促使个人努力工作（3）有助于个人抓住工作的重点（4）激发个人发挥潜能65、简述PLACE分析法。参考答案：PLACE分析法P：职位或职务(position)，包括经常性任务、担负的责任、工作层次等。L：工作地点(location)，包括地理位置、环境状况、室内或户外、都市或乡村、工作地点的变化、安全性等。A：升迁状况(advancement)，包括升迁路径、升迁速度、稳定性、保障等。C：雇用条件(conditionofemployment)，包括薪水、福利、进修机会、工作时间、休假情形及特殊雇用规定等。E：雇用要求(entryrequirements)，包括所需的教育程度、专业认证、培训、经验、能力、人格特质、品德修养等。66、职业生涯决策可以如何分类？参考答案：按照决策的主体分成群体决策和个人决策。按照决策的重复程度，分为程序化决策与非程序化决策。按照决策问题具备的条件和决策的可能程度，分为确定型、风险型和不确定型决策。67、简述职业素质的概念和分类。参考答案：职业素质是在先天与后天共同作用下形成的，是与职业发展相关的各种影响因素的综合，是包括内在素质（如认知能力、情感态度、意志、性格、气质等智力和非智力因素）和外部因素（如社会、经济背景、机遇等）有机结合的复杂整体。1.已经具备的竞争实力对于任何人来说，在特定时期都存在一定的素质，这往往有一定的客观材料给予证明。2.尚待开发的发展潜力人的潜力远远没有得到发挥甚至发现，人的潜力的发现与发挥，需要一定的环境与条件。68、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司已向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉—没跑的事”了。可没想到的是，企业最终还是没有录用他。1.企业为什么没有录用他？2.结合材料说明职业对从业者的素质有哪些要求？3.如果你是小明，你会怎样应对？参考答案：1.企业为什么没有录用他？（2分）没有好的心理素质2.结合材料说明职业对从业者的素质有哪些要求？（8分）思想道德素质科学文化素质专业素质身体心理素质3.如果你是小明，你会怎样应对？（10分）无标准答案，答案要点为，正确的认识工作，意识到职业挫折是常见的、正常的现象，面对职业挫折，应该保持积极心态，寻找挫折原因，并调整自我，争取下一次的成功等。69、孙斌的专家成长之道2007年7月26日，从贵州省人才队伍建设工作会议上传来喜讯，贵州电网公司首席专家、贵州电力调度通信局副科长孙斌同志被授予“贵州省省管专家”荣誉称号。孙斌的职业生涯的成长道路给技术人员的职业生涯发展树立了一个很好的榜样。1993年，孙斌从东南大学毕业后，带着从大学学到的知识，抱着建设家乡、献身电力事业的理想，他来到贵州电力调度通信局工作，这一干就是十几年。在这期间，他通过自身的努力，从一名普通的电网计算工作人员成长为副科长，从一名刚出校门的学子成长为贵州电网公司首席专家、南方区域电力安全生产专家。然而也正是兢兢业业的他，在这十几年的时间里，通过自己和广大起辛勤工作的同事，将贵州电网从薄弱的网架结构到今天500千伏日字形环网为基础的坚强电网，从自产自用的小装机成为国家西电东送的重要一份子。1998年至2005年，孙斌主持的多项科研项目，获得贵州电网公司科技进步一等奖、二等奖。他主持的“黔电送粤安全稳定控制系统”研究项目，为解决西电东送电网的安全稳定问题作出重大贡献。在完成各种研究项目的基础上，他开始撰写论文，自95年以来，共撰写了十余篇高质量的科技论文，其中多篇发表到全国核心科技期刊上。其中《黔电送粤贵州500千伏安全稳定控制系统的实现》20年春季西南大学作业答案收入《2003年亚洲继电保护及安全自动装置学术年会论文集》20年春季西南大学作业答案，《影响黔电送粤500KV交流断面送电能力的相关因素研究》20年春季西南大学作业答案收入《南方电网生产技术论坛论文集))。1.从孙斌职业生涯发展过程中，你认为他的发展属于哪一种职业通道模式？我们从中得到哪些启示？2.如果你是组织职业生涯规划的设计者，你如何为技术员工制定合理的职业生涯规划？参考答案：1、孙斌选择的是一条专门的技术人员的职业发展通道，同时又结合了多渠道发展的优势，在立足于自己专业的基础上，在管理职业道路上也取得了一定的成功，同时充分利用实践的经验，在学术上也有所建树。孙斌是在自己大学所学专业的基础上，从一个基层的员工做起，辛勤得忙碌于自己的职业，最终通过自己的努力，实现了自身的职业的良好发展，成为贵州电网公司的首席专家。他的成功在于：充分将组织和个人的职业生涯结合起来，从而使个人职业生涯取得完美成功。本题为开放性思考题，答案不限于此，结合案例材料和相关理论，言之有理，亦能得分。(10分)2、在进行组织职业生涯规划过程中，首先要对组织和员工个人进行要素与环境分析，再明确员工个人目标和成功的标准，然后结合员工和组织的特点为员工设计合适的职业生涯规划，最后采取一定的方法使职业规划有效实施，实现个人利益和组织利益的统一。本题为开放性思考题，答案不限于此，结合案例材70、小邓的故事小邓是四川人，因为男朋友在烟台工作，所以也跟着过来“打工”，学会计的她在烟台找了一家货运代理公司做财务，成绩优秀的她一进公司就受到了器重，试用期不到一个月就开始负责烟台分公司的财务工作。“工作还好，就是语言不通让我感觉跟同事有点隔膜。”小邓对工作压力挺看得开，她认为工作量越大越辛苦，那是因为领导看得起你才会放手让你做。“会计这门工作，其实际操作内容跟书本的差距太大了，虽然工作快一个月了，但我现在还是有很多问题不懂。”小邓现在每天几乎都是公司最后一个下班的。“工作后英语千万不能放。”小邓谈起她试用期的一点体会，公司总部虽然在深圳，但是大部分业务在香港，而且做的是出口贸易，所以对英文要求比较高，平时同事之间交流都是发英文邮件。被问起试用期最需要注意的是什么，小邓的答案是不能出错，不懂一定要问清楚。记得她刚来时教她业务的一位前辈告诉她，不懂要问，做财务如果出了错后果可不是她能承担的。这句话她一直铭记在心。1.初入职场，小邓感到哪些职业不适应？2.假如你是小邓，如何度过不适应期？参考答案：1.小邓的不适应来自多个方面。简单归纳，主要表现在：第一、工作任务的繁重和责任的重大带来的压力；第二、工作环境的不适应，如远离家乡、人际关系的隔膜等；第三、书本知识和实际操作内容的差距；第四、除专业技能需要掌握以外，一些实用知识也要继续学习的问题；第五、需要改变以前的自己，谨慎对待自己的工作，等等。(10分)3.假如我是小邓，我需要从下列方面调整以度过职业不适应期：积极调整生理规律和生活习惯主动适应工作地区的环境；心理健康，自我减压，自如应对工作任务等方面带来的压力；认识到和谐人际关系的重要性，能过处理好和上级、同事的关系；意识到书本知识和实际工作需要的区别，能够主动并善于学习业务技能及实用知识；谨慎对待自己的工作，深感责任重大等。本题为开放性思考题，答案不限于此，结合案例材料和相关理论，言之有理，亦能得分。(10分)71、英国职业资格证书（NVQ）简介一、什么是NVQ一个国家的经济竞争能力和它的繁荣富强与其人口的能力和素质有着密切的关系。随着国际竞争的日趋激烈，经济技术发展速度的加快，必须采取行动来提高青年的基本技能，使他们通过不间断的学习来增强适应外界发展和变化的能力。基于上述考虑，英国建立了国家职业资格体系（NVQs），国家职业资格委员会（NCVQ）正着手制定一套全面的职业资格证书制度，以为现场工作提供资格证书。NVQs是英国国家教育和培训的一种证书形式，其目标是鼓励个人以工作场所为中心，不断地开发个人的能力以适应外界发展变化的需求。NVQs的主要内容包括职业能力、工作中随机应变的能力以及适应外界发展变化的能力。NVQs首先强调的是你能干什么，这不仅包括技术能力，还包括制定计划、解决问题、处理意外情况、与他人协调工作以及运用个人的基本知识和理解力的能力。二、NVQ的证书授予条件在NVQ框架内，每一NVQ都分为五个等级，要获得国家资格证书的资格，证书的授予必须符合下列条件：----基于实际工作所要求的国家标准，考虑将来的需求并兼顾技术、市场和就业；----基于对学习结果的评定，通常不限具体的学习方法、期限和地点；----以有效可靠的评定为基础，保证实际操作能达到国家标准；----不受任何不必要的外界约束，适用于通过任何方式达到所需标准的任何人；----不准有任何形式的公开或不公开的歧视。三、NVQ的级别所有的NVQs的框架内都有下列五个级别：第一级：具有进行一定范围内各种工作活动的能力，其中大部分可能是日常的和可预见性的工作活动。第二级：具有在一定情况下进行较大范围内各种不同工作活动的能力，其中有些是复杂的和非日常的工作活动；有一定的个人责任感和独立处理问题的能力，在必要的情况下必须能与他人（可能是同一工作群体中的其他成员）进行协作。第三级：具有在广泛情况下进行以广泛范围内各种不同工作的能力，这些工作常常是复杂的和非常规的；有相当的责任感和独立处理问题的能力，常常需要对他人的工作进行管理和指导。第四级：具有在广泛情况下进行一