赶花会活动反思_第1页
赶花会活动反思_第2页
赶花会活动反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

文本为Word版本，下载可任意编辑第第页赶花会活动反思

艺术

活动类型

音乐

活动内容

赶花会

活动来源

幼儿园课程教学资料（音乐）

实施时间

教育价值分析

通过创设情景，让幼儿在音乐的感染下开展想象创作，尝试用自己的身体，动作尽情地表达自己对大自然的喜爱之情，激发他们的感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创新的快乐。

活动目标

1、熟悉“赶花会”乐曲的旋律，知道乐曲ABA的结构，感受乐曲欢快又优美的情绪。

2、创编各种不同的花的造型动作，体验表现花朵的快乐

活动难点

熟悉“赶花会”乐曲的旋律，知道乐曲ABA的结构

难点剖析

用情节联系ABA的结构，更有利于幼儿理解、感知

活动过程

教学策略创意说明

一、以乐曲“赶花会”的前奏音乐导入，激发幼儿兴趣。

（二）创设情景，让幼儿边玩边分段欣赏乐曲，初步感知乐曲ABA的结构

1、A段音乐起，鸭妈妈带小鸭做鸭子走、鸭子游泳的动作。

2、欣赏B段音乐，引导幼儿在活动室赏花，做造型动作。

3、欣赏A段音乐

师：花看完了，我们该回家了，开心吗？叫三下。

（三）欣赏音乐《赶花会》

1、幼儿边看课件边完整欣赏乐曲。

师：这首曲子讲了一件什么事？

2、幼儿完整欣赏乐曲。（第二遍）

乐曲分成几段？为什么？每一段讲了什么事？

（四）完整欣赏乐曲

幼儿经过亲身表演，通过小鸭去花园——尝花——回家的情节，初步感知乐曲ABA的结构。

同时，孩子多通道感受音乐内涵，用动作、表情来表达自己的`体验，扮演自己喜欢的角色。

后续反思与调整策略

活动的重点是引导幼儿用身体来表现不同的花的造型动作，除了幼儿单个的造型，还有两个幼儿合在一起做开花造型动作，也有三个及更多幼儿的合作造型，还有幼儿结合了我们秋游时看到的美丽的花卉做了造型，这些都给活动增添了一抹亮色。最后的表演，孩子们在音乐声中，根据自己的，开展想象创作，大胆创新，积极尝试用自己的身体，动作尽情地表达自己对音乐的理解感受节奏，充分发挥了学习的主动性和创造。整个活动的串联很连贯、生动，一些具有启发性、开放性的问题，给予孩子思考、想象的空间。活动中幼儿亲身参与、自我体验、自我动作，充分地表现美、感受美，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论